在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
六年級第四單元心愿語文六年級第四單元篇一
巴爾扎克曾說：“沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才?！倍业男闹校灿幸粋€偉大的愿望：當一名作家。
我從小就熱愛閱讀，閱讀一直是我生活中的重要組成部分，讀著一位位作家的書籍，看著他們筆尖流淌出的一個個故事，這不禁使我對作家這個職業肅然起敬，并的在我小小的心里理下了一顆寫作的種子。
在四年級時，一個偶然的機會，我接觸到了伍美珍姐姐的書，她的書都是校園小說，翻開書，撲面而來的是一種真實、接地氣，里面的很多情節都使我感同身受。我覺得，這簡直就是我生活的真實寫照。
忽然，我大受啟發，明白了：藝術來源于生活，又高于生活。我想，我能不能把我的實際生活加以改編，寫成一部小說呢？我懷著極大的熱情，執筆寫了一整個夜晚，寫了幾千字，終于寫出了我的第一部小說，媽媽將這篇小說發到了朋友圈，那一長串的贊和評論，成為了我最初寫作的動力。
經過一段時間的寫作后，我的寫作熱情并沒有減少，但我卻發現我的語句遠不如各位大作家那般成熟。于是，我將自己沉進了書海里，去體會魯迅生先犀利的批判，去感受鄭淵潔動豐富的想象，去感知伍美珍的真實的筆觸，去理解沈從文含蓄的批判、諷刺，去體會朱自清細膩而真實的筆觸，去感受黑柳徹子的真情實感，去理解東野圭吾縝密的邏輯思維……為了保證素材的合理性，我總會寫日記寫下今天的所思所想，所見所聞，這些都將成為我的寫作素材，讓我的小說來源于生活，但又高于生活。
隨著時間的流逝，我更加堅定了我成為作家的理想。一位作者的文字，給讀者帶來的或是快樂，或是深思，或是啟發，這是一件多么有意義的事?。∠Ｍ姆N子在我心里慢慢萌發，我定會讓它茁壯生長，開花結果！
六年級第四單元心愿語文六年級第四單元篇二
今年把去年沒收，今天把昨天沒收，夜晚把白晝沒收，掌管人間生死的天神沒收了我老太公的生命。
在二零二零年的春天的某一天，老太公過了最后一個生日，那一天，全家人都喜笑顏開。當蛋糕上蠟燭的火光被老太公吹出的熱風沒收時，他的耳朵也沒收了我們祝福的話語。
但是，當大伯帶他去醫院檢查身體時，卻檢查出腦出血這個病，它沒收了老太公的健康。
我們問老太公要不要接受治療，他卻直接拒絕，無論我們怎么勸說，他就是認為太花錢不愿治療。我們很無奈，只好答應他，在家里慢慢的靜養。
后來，我們到大爺家去看他的時候，看到痛苦沒收了他昔日的笑容，五爺上前喂他吃粥時，他因為難受而全部吐了出來。我們過去叫他的時候，我看見他腿部使不出力氣，于是，大家在他的后背墊上幾個枕頭。
有一天，老太公的氣色變得好多了，我們問他想不想到外面去看一下，他用低沉的聲音說：“走嘛。”說完我們就把他扶到外面的凳子上，二伯說：“要不我們拍一張照？”三伯說：“可以我來拍照?！蔽覀冋境梢慌?。拍完照，三伯給我們大家每人發了一張照片。
然而，可怕的一天還是來臨了。
那天，天空烏云密布，老太公在睡覺時說他看見了天神的影子，便隨著走上了天空。
老太公去世了，我們在靈堂前跪著，大爺，爺爺，三爺，四爺，五爺在那強撐著眼淚，但，還是沒能忍住，最終淚如雨下。
明年即將把今年沒收，明天即將把今天沒收，而我的老太公卻仍在天上，我多么希望，天上的老太公，過的幸福，快樂，無憂無慮。
六年級第四單元心愿語文六年級第四單元篇三
我有一個美麗的心愿。
隨著科學技術的發展，我們美麗的地球已經被嚴重污染，為了保護我們賴以生存的地球，我的心愿是研發一款環保垃圾箱。
當今社會，人們的生活水平不斷提高，環保和空氣污染也就成了一個不可忽視的嚴重問題。在大街上，時不時能看見這樣的現象，煙頭、果皮、垃圾袋到處扔，弄得垃圾成堆、蒼蠅亂飛，到處都是臭氣熏天，在這樣的環境中長期生活下去，可不是什么好事，也不是人們所希望的。
我設計的環保垃圾箱它的外形是長方形的，上面裝點著許多美麗的圖案，給人一種美的享受，賞心悅目。
與眾不同的是它的身上有綠色、藍色和紅色的按鈕，還有三只手和三只桶呢！當我們把垃圾扔進去的時候，它里面的智能芯片就會辨別出哪種是可回收垃圾，哪種是不可回收垃圾。如果人們把可回收垃圾扔進不可回收垃圾的箱里，它就會自動地轉換到可回收箱中，這是多么神奇啊！
假如垃圾已經裝滿了，它會發出“嘀嘀”的提示音，將紅色按鈕一摁，它就會將不可回收的垃圾“吃”掉，再摁一下綠色按鈕，垃圾桶就會將“吃”進去的不可回收的垃圾“消化”掉，散發出一種清新的空氣。經過十分鐘后，摁一下藍色按鈕，它會“變廢為寶”，可以為人們提供許多便利。
有了環保垃圾箱，人們再不用為垃圾處理煩惱了，清潔工人工作熱情也高漲。寬闊的馬路上到處鮮花盛開，綠樹成蔭；原來放垃圾的地方再也不見飛揚的蚊蟲，再聞不到刺鼻的惡臭；過往的行人再也不用捂著鼻子、皺著眉頭。
我的心愿很美麗，真心希望有一天能夠實現，擁有一個美麗的地球，才能擁有一個健康的身體。
心愿，就像一粒剛剛萌芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻總能開出美麗的花朵。
六年級第四單元心愿語文六年級第四單元篇四
在很久以前，有人問我：“你的理想是什么？”我當時并沒有回答，現在我有了答案。
我的理想是做一名對社會有貢獻的人——“警察”。
我想當警察是有原因的，在我上二年級的時候，我看見一條新聞：一個小孩子被人販子拐走了。那時候我就在想：要是我能幫忙就好了。
后來在一次班會課上，我記得當時的主題是“你的理想”當時有說想當醫生“救死扶傷”的；有想當商人在做生意的；有想當消防員拯救人民的；而我卻偏偏想當警察這個不起眼的工作。
做警察不需要向商人一樣“虛偽，唯利是圖”；不需要像壞人一樣整天害怕被人追，只要你肯全心全意為人民、祖國效力，全心全意為人民的安全著想，那你肯定是個受人歡迎的警察。
“一年之計在于春”，現在我們有充足的時間去準備，但時間一去不復返，“書到用時方恨少”，希望我在將來不會發出這樣的感嘆。
為了自己的理想，為了自己的未來，珍惜現在，成就未來！
六年級第四單元心愿語文六年級第四單元篇五
小時候，我的心愿就是可以和我最好的朋友小亮一起度過每一天;長大后，我的心愿就是可以不用寫作業。但是這些心愿都沒有實現。我想著呵護著我們的爸爸媽媽，孜孜不倦的老師，共同進步的同學們在我的生命里有著密不可分的默契和親切。我決定了，我要實現他們心中的心愿。
在爸爸媽媽的眼里，他們希望我能聽話懂事。回想起以前，我看著自己做事三心二意，學習馬馬虎虎，從來沒有對爸爸媽媽說過感恩的話，但是他們卻從來沒有計較過我的不足。總是希望我長大了就會明白。我不喜歡爸爸媽媽自作主張為我制定計劃，安排我的時間。也從來沒有埋怨我的不懂事，任性。所以我要報答他們起早貪黑，細心呵護的愛。我的心愿我要成為一個懂禮貌明事理的孩子，讓他們為我驕傲自豪。
劉老師是我最尊敬的老師，他每天勤勤懇懇教導我們讀書，辦公室里燈光下的背影漸漸的彎曲，他每晚都要為我們備課到很晚，但他從來沒有說過累。他總是笑著說：“好好學習，才能為社會做大貢獻?！彼吞@的對待同學們，也沒有因為他們調皮搗蛋而放棄。還照顧生病的同學，幫助同學們補習功課，這一樁樁一件件，都是我們尊敬劉老師的原因，我愛我們的劉老師，我們會長大的，感謝您為我們付出的一切。我的心愿就是想做劉老師那樣的值得尊敬的好老師。
我的心愿是希望和同學們永不分開，剛在一起學習時，是那么不熟。直到我們認識了之后，才發覺你是多么有趣，善良的人。我總是受你的照顧，鼓勵。在我需要幫助時，是你伸出援手;在我生病時，是你給我關懷;在我感到沮喪時，是你給我歡樂。謝謝你，我的朋友們，我會牢牢記住你的笑容，永遠不會忘記。
這就是我的心愿，雖然普通，但是卻是我最真誠，最寶貴的心愿，帶著我全部的寄托懇求能夠實現。
六年級第四單元心愿語文六年級第四單元篇六
我是一部手機，出生自大名鼎鼎的蘋果世家，標準的名門望族之后！我一出生，就被放在精致的櫥窗里展示了。在櫥窗中，我每天望著來來往往的人，每天都在期盼主人快來把我買走，每天都在想象我未來主人是個什么樣的人。
終于，我盼星星，盼月亮，終于等來了我的主人——一個大腹便便的中年男人。哎，我心里有那么點小失落，不過更多的是對新生活的憧憬。
可是，理想和現實的差距簡直大得離譜，我的主人天天在我身上點來點去，滑來滑去，我的大腦中也多了許多亂七八糟的東西，混在一堆，每天二十四小時工作，都沒有機會好好整理！真是苦不堪言！
這一天，主人居然帶著我走進了廁所！哎，雖說是進廁所，但我內心還有那么一點小得意，你瞧，我多受主人喜愛，連上廁所都離不開我吶！但是，這廁所的味道真是讓我不敢恭維，一陣一陣的臭味撲鼻而來，我真的快吐了！這臭氣熏得我血液急速被消耗，我的血液量只剩下百分之十了，我越來越頭暈眼花，只想暈過去。
突然，我迷迷糊糊中看見主人的表情一變，眉頭一緊，緊接著他一松手，我還沒反應過來，視線里只見主人的臉離我越來越遠，濃烈的臭味離我越來越近。等我反應過來時，我已經躺進了茅坑里，只來得及大吼一句：“我還不想死！不想這么死！”水流從四面八方向我涌過來，不斷浸入我的身體，我清晰感覺到自己的生命在慢慢流失，內臟一點點失去活力，我慢慢地，不甘地閉上了眼。
如果有幸能活過來，我希望我能遇到一個自律、愛干凈的主人，他不會一天到晚讓我工作，讓我累到氣喘吁吁，最重要的是，他不會帶我上廁所！這就是我作為一部手機最大的心愿！ 描寫得活靈活現，尤其生動哦！不過需要注意語言表達不要太過口語化，提高文學性。
六年級第四單元心愿語文六年級第四單元篇七
小小的心愿，猶如一盞燭光，點亮我的生命，也為我指引方向。我有許許多多的心愿，然而，我不著急，我把這些心愿深藏在我的心里，一步一步往前走去。
總會實現的，這些心愿總有一天會實現的。這是我時常對自己說的話，在自己思考著心愿何時能夠實現之時，我會對自己這么說著，像哄一個愛哭的孩子，告訴這個孩子不要擔心。我繼續往前走著，把這些心愿當做照亮自己的光，由著它們指引我向前，向前。
的確，這些心愿就像是點亮我生命的燭光，為我照亮了那些我本以為看不清楚的道路，指引我走向我該去往的地方。我記得我有過一個已經實現了的心愿，那個心愿是在我很小的時候出現的心愿，最后就是在我的日思夜想中，真正實現了。在心愿冒出來之時，我也有過擔心，害怕自己無法實現這個心愿時的沮喪，經常出現在我的感覺里面。后來，我想通了。與其擔心心愿無法實現時會有的難過，不如拼勁自己的全力去實現這個心愿，把這個心愿當成自己的行動指南，把心態放在“雖不能至，心向往之”上，不再去為了那實現不實現而患得患失。
當那個心愿真正實現了之后，我明白心愿是真正有可能會實現了。這一心愿的實現，為“心想事成”這個詞語賦予了現實的意義，讓我明白要想達到自己想要的目標，那就得在心里種下這樣一個一個的心愿，它們總有一天會實現的，它們總有一天會在你的努力下真正實現的。在這個過程中，因為有心愿，你的心里也會是充實的，你會學會耐心地等待，學會等待心愿真正到來的那一天。
許下心愿吧!一步一步踏實往前走，這些心愿會實現的。
六年級第四單元心愿語文六年級第四單元篇八
細雨沙沙，斜風飄飄，哺育我破土而出的小小心愿。溫暖融化在一片金陽中，酥了我的心田，映出我留戀青春的憧憬。
花兒落了，還有再開的時候；楊柳枯了，還有再青的時候；人老了，就再也回不去了。我明白青春的極大意義，因此，我需加倍珍藏。
寒風刺骨，大浴室上空籠罩著大圈大圈的白氣。水流聲嘩嘩的一片，洗發水沐浴露香噴噴的一片，拖鞋濺起的水花也一片……剎那，宿舍傳來一聲吼叫：“沒熱水了！我正在洗頭呢！”時光頓了幾秒，突然又吵炸了鍋，有抱怨聲，也有辱罵聲，更有責備聲。一大群同學沖回房間，關上門窗空等熱水的到來。
時間，在無用的喧囂中白白流淌，我不愿如此消耗自己的寶貴青春時光！于是，我便穿上外套，拎起水盆，走到遠處飲水機那里接熱水，然后在浴室中快速洗漱。上空有蕩起一圈白煙，我在溫暖中節約了青春！
同學們陸陸續續地離開了，只留下漸漸寂寥的安靜。這時，我提著掃把、拿著垃圾鏟，在埋頭掃地。教室的燈光在黑暗中光亮起來照亮了從糟亂到整潔的教室。我身上的汗珠滑落打破了此時的寧靜。我在幫小珊同學做值日，她生病請假了，難道我正在浪費自己的青春年華嗎？沒有。或者，我正詮釋著“用有限的生命投身到無限的為人民服務中去”。
我得小小心愿，是把青春在此時花苞盛開的季節中盡情歌頌，將它投入一些有意義的事情中，用它點綴我生命的樂章！
有一天，我把青春的美好記憶都裝到一個小小的匣子中，某個時空，我把小匣子打開，體會我的青春年少。那也是，我曾裝在心中小小的心愿！