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    2023年心中的滋味作文字 心中的滋味作文字初中(5篇)

    時間:2025-05-08 作者:儲xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    心中的滋味字心中的滋味字初中篇一

    成長的過程中,需要挑戰(zhàn),需要勇氣,需要信心。成長的本質(zhì)不是如水一樣清澈無味,而是像食物一般,不同的調(diào)味劑,給人不同的享受。

    五味俱全——多姿多彩

    成長是生命中重要的組成,從小學(xué)到初中也是一種成長。成長的過程中是多姿多彩的:參加課外活動,閱讀中外名著,探索歷史文化,學(xué)習(xí)新的語言。這些有趣的經(jīng)歷,都成為了多姿多彩的成長。在這一時期,成長的滋味是多姿多彩的。

    綠色——酸楚

    酸,這一詞可以形容我初一的內(nèi)心,初中學(xué)習(xí)壓力很大,就像試卷的分?jǐn)?shù)一張張壓在我們每一個人的心頭,大多數(shù)的考試會給我?guī)聿贿m和焦慮。新的學(xué)校,新的環(huán)境,也讓我內(nèi)心充斥著不安與酸爽。跟我一起度過六年時光的同窗們,也遠(yuǎn)離了我們。再也不能一起玩耍、談笑、娛樂。這讓我嘗到了離別的酸楚,觸碰到了成長過程中的“酸”。

    紅色——甜蜜

    經(jīng)歷了初一,升上初二的我也漸漸熟悉了學(xué)校的環(huán)境,也學(xué)會了如何計劃自己的學(xué)習(xí)。我們有了拼搏的精神,不言放棄的信念,我們勇往直前。雖然初二非常艱辛,但我們嘗到了取得好成績的快樂,就算再跌倒,也會不甘心地爬起,初二的生活樂多于苦,我們可以在這個環(huán)境里認(rèn)真地做自己,不受束縛地去努力,在成長的過程中,我嘗到了甜的滋味。

    成長并無止境,在經(jīng)歷各種滋味后,心境就會一下子開朗許多;成長不是一路順利,在酸的處境下,我們應(yīng)該堅(jiān)守本心,追尋美好。成長始終是甜苦相伴地,只有經(jīng)歷苦楚之后,才能明白生活的美好。

    心中的滋味字心中的滋味字初中篇二

    上著枯燥無味的課,少年抬著頭看向窗外,想著自己的未來。

    還記得小時候,自己總想著當(dāng)個醫(yī)生救死扶傷,當(dāng)然這也是受周圍親戚們影響。越長越大,發(fā)現(xiàn)自己開始變得迷茫,你說當(dāng)個學(xué)霸吧,又沒有那個實(shí)力,那當(dāng)個學(xué)渣,又沒有完完全全當(dāng)個徹底。成績不好也不差的中等人士真的好容易迷茫,越長越大的少年,慢慢的變得不知所措。

    你的未來是怎樣的?這個問題把我問住了,也許小時候能回答出來,但現(xiàn)在……嘿,回答不出來了。我將去往何方?今后的道路是怎樣的?這些問題我都想過。有了個夢想吧,說出來,大人總會說:“都這個年頭了,學(xué)習(xí)才是唯一出路,你要那些沒有用的干嘛。”所以心中一但有了一個想法,我總是不會說出去的,因?yàn)楹ε录胰瞬恢С帧5珛寢屖侵С值模羌抑械睦先四兀克麄儠f:“閑的慌,學(xué)了這些能有什么用,夢想值多少錢啊,還是學(xué)習(xí)吧!”這樣的不理解,不支持,受的多了,自然也就什么也憋在心里不說出來了。

    自此我才開始越來越迷茫,更不知道,學(xué)該干些什么。家里與學(xué)校,疲憊與開心變換偽裝。遭受了委屈,眼淚可會說:“她可真奇怪,手上劃破那么大的傷口,她沒哭,可受了大點(diǎn)委屈卻哭得唏哩嘩啦,真搞不懂。”在這如同煉獄的人世間,她可不知學(xué)習(xí)才是衡量一個人唯一的標(biāo)準(zhǔn)。正是這,也讓無數(shù)人失去了自己的心之所想。

    少年的初中,青年時代是漸漸迷茫的,人們總說:“珍惜當(dāng)下,知足常樂”。可他們卻不知,一群惡魔將那夢想的氣球一次又一次的扎破,嘴上卻說著:人要有夢想,有目標(biāo)。

    頭上的留海遮住了少年的臉龐,如何才能看到未來呢,這時淚水劃過少年的臉龐,這些也許是成長帶來的滋味吧!

    成長有苦有甜,少年也會不顧別的眼光去完成自己的心之所想,如同一只獅子,不用在意外人的看法,凡事要用自己的眼睛看,不像這樣一群人他們不看世界,只是聽別人說。用自己的眼睛看,自然就多了些想法,有了目標(biāo),不再迷茫。少年也會繼續(xù)努力,奔向自己的光!

    成長總是要付出代價的,是失去、跌倒、孤獨(dú)、亦或是迷茫……

    心中的滋味字心中的滋味字初中篇三

    雞蛋從外打破是摧毀,從內(nèi)打破是成長。

    其實(shí)每個人都像是一只小雞,年幼的我們總是受到蛋殼的保護(hù),風(fēng)里雨里都在蛋殼里。但它并不是萬能的,在成長過程中,時間滋養(yǎng)著我們長大,蛋殼則是亙古不變的,于是我們開始突破蛋殼。

    痛苦的初三啊,時間還是帶領(lǐng)它來到了我的青春歲月中。明明只是比“二”多一橫,卻也不亞于時間這把殺豬刀。開學(xué)短短兩月,磨人的理科無止息地摧殘著我的身心。讓人看了頭暈眼花的電路,天天和我玩捉迷藏的相似三角形,以及眾多原子團(tuán)和化合價,每天都愁得讓人頭禿。

    為了弄懂它們沒日沒夜的熬,卻也是自損八百。爸媽又花了大價錢給我請輔導(dǎo)老師,一天三頭跑使我的臉變得蠟黃干枯,可分?jǐn)?shù)就是雷打不動,這意味著我很難上一個好的高中,無處可去。面對這些問題,我終于開始暗自著急,每天對著不會的題死磕,花休息時間背書。我開始制定計劃表,我不再沒心沒肺,擺正了學(xué)習(xí)的態(tài)度,我意識到我在成長,只是這其中的滋味實(shí)在讓人不好受。

    煩惱每天都縈繞在我身旁,就像分子一樣不停再分。但痛苦中也有樂的陪伴,每天的晚自習(xí)就是我快樂的源泉。共同解題,齊頭并進(jìn),看著同學(xué)們同樣會對自己不會的題撓頭,就忍不住歡笑,當(dāng)同他們解開難題恍然大悟時,也會忍不住歡笑。我的成長不再是孤獨(dú)的,不再是一個人埋頭苦干卻自損八百,也不是空有一腔熱血,卻只是個孤軍。在相同的時間里,在相同的地點(diǎn)里,我們解著相同的題。同樣會為之絞盡腦汁,最終披荊斬棘,在歡樂中成長。

    成長多滋味,有愁也多樂。

    心中的滋味字心中的滋味字初中篇四

    子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”是啊,時光似流水,潺潺的水聲,一去不復(fù)返,窗外的雪花一年復(fù)一年,唯有變了的是成長的滋味。

    如果說成長僅是年齡增長的話,那么也談不上成長,成長路上,酸甜苦辣,卻也樂在其中。

    萬物的規(guī)律是打不破的,大姐家的孩子轉(zhuǎn)眼以有三個月了,每次拜訪時,我都要爭著看看孩子,因?yàn)槲乙彩莻€孩子。覺得她可愛極了,連睡覺的時候都似天使,那樣美麗,但每當(dāng)大姐照顧孩子的時候,都會無意中把我落下,讓我有點(diǎn)酸酸的,讓我明白了自己還是和孩子爭不過大姐愛意,成長的滋味是酸的,但也樂在其中。

    走親訪友每每第一站都是外婆家,外婆的年齡也早已年過花甲,但這也掩蓋不住臉上的笑容,每次外婆見到我后,總喜歡摸著我的頭,笑著說,小家伙,長大沒?看著外婆頭上的銀發(fā),是啊!長大了,心里甜意連綿,成長的滋味是甜的,樂此不疲。

    筆桿子大戰(zhàn)試卷聯(lián)盟,每當(dāng)這時,我都信心十足,甚至胸有成竹,一副渴望為班建工業(yè)的樣子,但前不久月考的失利讓我深受打擊和滿滿的不服,但這使我想起了成長的路上沒有避風(fēng)港,勝敗乃兵家常事的道理。我覺得成長滋味是辣的,但又有著艱苦奮斗的精神。

    窗外的雪花一年又一年,似天空的繁星不斷,但也樂在其中,成長的滋味好像也是這個道理,飄飄揚(yáng)揚(yáng)落至大地,化作春水以至明年。成長的滋味,酸甜苦辣。

    心中的滋味字心中的滋味字初中篇五

    在這成長的過程中,我理解了很多,懂事了很多,同時也收獲了很多。我學(xué)會了在困難挫折面前要勇敢;學(xué)會了從哪里跌倒,還得從哪里爬起來;學(xué)會了遇事果斷,堅(jiān)決,不要猶猶豫豫;學(xué)會了要把握時間的每一分每一秒,做有意義的事……這一切的一切,都是我成長中的步步腳印,有了這些美好的腳印,相信成長的滋味將會由苦到甜,步步邁向成功的未來!

    成長的滋味,其實(shí)是充滿了酸甜苦辣的,小時候,當(dāng)我第一次會走路時是甜甜的;當(dāng)我內(nèi)心充滿了委屈,又說不出口時又是酸酸的;當(dāng)我遇事不滿,內(nèi)心十分焦急時,又是辣辣的,火火的;當(dāng)我上學(xué)學(xué)習(xí),作業(yè)的一堆堆需要完成時,又是苦苦的……總的來說,成長就是如此,引用一句名言警句是這樣說的:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。

    “苦盡甘來”也是這樣來的。這些,都是我成長中的種種滋味!

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
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