在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
寫日記三年級字篇一
星期天上午，我和爺爺到杏林大藥房買了兩盒藥片——胃康靈。
1、先給營業員40元，再付5元，找1元。
2、如果爺爺有零錢，可以先付40元，再付4元。
3、如果爺爺只有100元，那就要找56元。
通過這次陪爺爺買藥，我知道了數學與我們的生活息息相關。
寫日記三年級字篇二
秋姑娘像一位神奇的畫家，她挎著一籃子五顏六色的顏料，來到大自然。畫了金黃的落葉，笑彎了腰的稻子，紅通通的大蘋果……美麗極了。
在碧空如洗、萬里無云的清晨，我和小伙伴們穿上長袖，沖出家門，去尋找秋天。
秋天在五顏六色的山林里。秋風讓翠綠的楓樹變紅了，一片片楓葉像一個個鴨掌。風輕輕一吹，有的在枝頭翩翩起舞，有的隨風飄落，給大地蓋上了毛毯，還有的飄到小河里，跟著河水媽媽一起去旅行了。
秋天在豐收的田野里。金黃的稻子成熟了，彎下了腰，像一片金色的海洋；黃豆也成熟了，一個個豆角飽脹得快要炸裂似的，還有的已經炸開了，都蹦蹦跳跳地離開了媽媽；玉米高舉著燃燒的火把，正等著農民伯伯來采摘呢！
秋天是一個絢麗多彩、五谷豐登的季節，我愛秋天！
寫日記三年級字篇三
“好，你先說。”
“負責—責任—認命—命運……”我們展開了一系列的斗爭，有時想不出來，干脆就“xx有責”：比如熊熊有責，爸爸有責，還有湫湫有責，真是多種多樣。
很快，我們玩膩了，于是決定舉行一個三個字詞語比賽。“我先來！墻頭草，替罪羊，拍馬屁，暖洋洋。”我差不多把腦子里的詞語吃干凈了才想出了這些詞。
“你搶了我的詞，我已經想不出來了，唉！你贏了。”何瑞鑫說道。“耶！贏啦！”我喜歡這樣的智力比賽，因為它豐富了我們的知識，還是一次復習。
寫日記三年級字篇四
回想起小時候，我總愛和爸爸放風箏。下面，大家就一起來聽聽我們是怎樣放風箏的吧！
記得我和爸爸第一次放風箏的時候剛好是清秋時節，萬里晴空，天氣也非常涼爽，我們便拿起了風箏出去放放，玩玩。
當風箏拿在手中的時候，我心里特別的緊張。爸爸看到后，俯下身子摸著我的腦袋鼓勵我說：“來，我陪你一起做，我們一定能行。”我深呼一口氣，按照爸爸的方法一邊跑著一邊慢慢放開了手中的風箏。
在風箏飛起來的那一剎那，我屏住了呼吸，一眼不眨地看著風箏慢慢起飛，心中感到快樂極了。看著在蔚藍的天空中自由翱翔的風箏，我把它命名為了“紫燁一號”。
風箏不僅能把我所有的煩惱放飛，還能讓我學會了放風箏的秘密。我愛放風箏！
寫日記三年級字篇五
這三天，我們放了三天的假，本來放假了應該放松的，應該休息的，可這三天我好像天天在學習。
第一天，寫語文卷紙，上午三張，下午兩張。
第二天，袁妍淇來我家，我們一起做卷紙，一起讀復習資料，一起寫暑假作業。傍晚的時候，我和爸爸一起去綠園踢了會足球。
第三天，我去袁妍淇家里，我們一起做暑假作業，一起看拼音寫詞語。
這三天也一直在下雨，我們都沒有怎么玩。媽媽說，馬上要考試了，再堅持這幾天，考完試就可以隨便玩啦!
寫日記三年級字篇六
不講道理
土匪都不講理，包括我們家的“萌土匪“”。這不，他剛回家，就冷不丁用玩具打我手指頭。不打還好，一打就打中指關節。
啊！打死你這個“臭土匪”！我氣壞了，掄筆朝“土匪”臉上打去。
“嘻嘻哈哈……”男孩子都是欺軟怕硬的貨，見我發火，便跑到媽媽那兒搬救兵去了。
你想想，我沒干嘛，只是咬了一口小蛋糕，他就打我指關節，公不公平哪？我想想就來氣，惱火的`很。
我真想把這個不講理的土匪扔到荒郊野外啊！
寫日記三年級字篇七
今天，是個讓我興奮不已的日子——參加軍旅夏令營！只見我背著一個十分沉重的背包，乘著車坐了一個多小時的高速公路，又坐了十幾分鐘的大巴，這才到達了七都的夏令營。
進入夏令營區，首先映入眼簾的是一棟灰白色的大樓，周圍種著一排排綠茵茵的樹木。我背著背包，氣喘吁吁地爬上二樓。往自己的房間里一瞧一張張床上鋪著一張棉被和竹席，看著很陳舊，可躺在上面卻十分舒服。
下午大家要在活動室里做自我介紹。他們有的幾句話說完就下臺了，有的除了自我介紹，還會說一下自己家鄉的風景名勝，比如白水洋，一個女孩把它描繪的有聲有色，講得連我都想去看一看那個被稱為“宇宙未解之謎”的白水洋呢！
到了晚上教官大叔開始教我們如何疊毛巾被。只見他把被子對折一下，然后用手仔細地分成三份，再將兩邊疊一下，最后重疊一次就完成了。
今天過得真有趣呀。我好期待后面的行程呢！