在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
那次字篇一
那一次掌聲，在我的腦海中難以忘懷。
那是極其普通的一個夜晚，對我來說，卻是那么重要的晚上，媽媽帶我去琴行。那天是六一節，琴行舉行音樂比賽。
進入會場，那里人山人海，人聲鼎沸，小朋友牽著媽媽的手，緊張的注視著那架鋼琴，好象鋼琴是人變的似的。
開始了，前面的小朋友都一個個上臺，順利的彈完一支支優美的曲子，他們彈完觀眾都會給予熱烈的掌聲，我沉浸在美妙的樂曲聲中，把心中所有緊張，所有擔心都逐出思想，我幻想著我演奏完后觀眾的掌聲。
思想中斷的，因為老師報到了我的名字，我戰戰兢兢地走上舞臺，用緊張而略帶興奮的語氣介紹道：“大家好，今天我為大家帶來兩首曲子，希望大家喜歡。”說完坐上琴凳，兩手立刻在琴鍵上飛跑起來。漸漸地，我進入了狀態，越來越流暢，不知哪來一股微風，它把譜子翻攏了，我不得不背誦譜子。同時，它也吹走了我的緊張。突然，我記不起下面的音了，我把這句又彈了一遍，卻怎么也記不起來。“這句我在平時練得挺熟的呀？”我奇怪地想，不知哪來一股勁，近迫使我努力回憶，絞盡腦汁，終于記了起來。
一曲完了，下一曲更長。我鼓足勇氣，開始了下一曲。上次教訓給了我經驗，我好像把詞吃進了肚子里，彈一句，腦子里便會出現下一句。終于彈完了，我長長舒了口氣。掌聲響起，和我想像中一樣熱烈。我又羞愧又興奮，跑到媽媽身邊。老師再次給了我掌聲。
那一次掌聲，給我受益匪淺，使我克服膽小的毛病，至今，我還是忘不了那次掌聲！
那次字篇二
上學時，我買了支冰棍……
我一邊享受著冰棍的美味，一邊想著應該把冰棍紙丟哪去。“算了，下車再扔吧，這里可不允許亂丟垃圾，被人看見了多丟臉啊。”我在心里暗暗對自己說；同時，我又在得意洋洋地想：對，不許亂丟垃圾，廣州正在創衛呢，北京奧運又要來臨了……我為自己的懂事而感到驕傲。
放學后，我吃完零食……
我一只手拿著紙巾擦嘴巴；另一只手拿著雨傘，外面的雨下得很大，我便匆匆忙忙跑起來。突然，手機響了。我手忙腳亂地抽出手機。手中的紙巾很順勢“滑”到地上。我環視四周，沒什么人，我大步跨著走了……我懷著僥幸的心理走出了十幾米，一路上忐忑不安地想著剛才的情景，來小時的想法頓時消失得無影無蹤。盡管天氣不熱，但我的臉紅得像剛燒過的鐵塊，燙燙的。這時，雨下得更大了。
回到家……
我的臉雖然已恢復了正常，但我的'心仍舊被一股強烈的罪惡感包圍著。我到底在想些什么？我不是說過“不亂扔垃圾”的嗎？兩個時間，兩個截然不同的想法，我感覺到自己是多么虛偽，多么可惡。我在心里一遍一遍地疑問自己：到底哪個才是真實的我？的確，這是一件很小的事，我甚至可以不去管它。但是，你沒過這樣的經歷，你不懂得。
那次字篇三
一聲聲尖叫仍在腦海盤旋，一個個恐怖的事物再度在腦海中浮現，這，就是我們社會實踐活動的的一個小項目——龍騰基地中的鬼屋。
陽春三月，早早的來到學校，等了不一會兒便上了大巴車，開始了這次社會實驗活動。
車程不長，僅一個多小時便到了。龍騰基地很大，可以玩的項目不多，但都很有趣，由一位教官帶著我們。大家跟著教官看動物，邊草草吃起中午飯。午餐完畢，教官給我們兩個小時的活動時間，讓我們分幾組，以組為單位分散開，自己玩。
我們玩了很多項目，可我印象最深的還是——鬼屋。
我們那一小隊大多是女生，進去了又退出來，后來還是我的同桌為我們開路，加上有一個女生進來過，知道哪里嚇人，我們才敢進去。鬼屋真的很恐怖，剛進去，走過一段小巷，就是個偌大的客廳，那里有兩幅圖，一幅圖大概是機關啟動了，猛地撲了出來，手伸了出去，好像要捉住我們。再走過一個房間，剛想掀開那層簾子進去，同桌率先鉆進去，蹲下看了看，讓我們先不進去，果然，一個穿著白衣服的，制作的血跡斑斑塑料假人蕩了過來，我嚇住了，安慰自己：“都是塑料，都是塑料。”大家一個接著一個鉆了進去。有個房間，有兩個渾身是血的人躺在一個簡單的.床上，去過的那個女同學讓我們先不進去，果然，其中一個人坐了起來，同時，播放起了錄音，更覺得駭人。一路上，我們就沒有放下過心，尤其是我，手中死死攥著不知道那個同學的包不撒手，嘴里的碎碎念一刻也沒停過。出來過后，一個同學說，他一直聽見我在里面幾乎是吼出來的“都是塑料”的聲音。
很快，我們的這次旅行結束了，可這里的回憶仍舊永遠保留，雖然鬼屋蠻嚇人的，可是也讓我鍛煉了膽量，讓我明白沒有鬼，都只是人為制作的。
那次字篇四
“失敗乃成功之母”這句警句就在我最無奈的時候幫助了我， 因為這句話告訴我：幾乎所有人都經歷過失敗，在失敗之后人們需要用這句話來安慰自己破碎的心靈。正因為在這句話的激勵下， 使我走向成功!
還記得我小學的時候，我的數學成績很差。差到連我自己都不想多看一眼我考的試卷。記得上六年級的時候，一開始我的數學成績很差，就在這時數學老師就問我為什么數學成績這么差。我告訴他：“我也不知道為什么，也許我天生就是在數學上很差，因為自從我開始學習數學時就一直很差。”說到這老師就問我：“你有從數學中領略到樂趣嗎?你有享受過當你解出一條很難的題目時的成就感嗎?你都沒有，因為你只是把學習數學當成了一種負擔，并沒有體會到學習數學的快樂。”聽到這里，我好像是一個迷路的孩子終于找到了回家的路，終于醒悟了過來。“對，學習就是要學的快樂，就是要從中得到成就感，并不是只是一味的討厭、怕之苦!”從那以后我對學習數學產生了興趣，也從學習數學中領略了樂趣，也從中體會了當你解出一條難題時那種無法形容的快樂。
就當我還沉浸在快樂中時，一次數學考試又將我深深地打入“地獄”。“什么，我竟然沒有考到優秀?難道我之前的努力都白費了嗎?難道我我就正的是一個數學蠢材嗎?”我好不甘心。
“對，失敗乃成功之母!我一定會成功的!”
從那以后我的數學成績突飛猛進。我也終于明白了學習不能只把它當成一種任務，只有深入其中才能學的快樂，才能有所收獲!
通過這次也讓我明白了失敗沒有什么了不起，只要你堅持到底就一定會成功!