在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
我的小學(xué)生活三年級(jí)字篇一
——游玩蓮花山
暑假，我們來(lái)到了蓮花山旅游風(fēng)景區(qū)，參觀這個(gè)具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無(wú)意奪天工”的奇景奇觀聞名于世。
我想：去蓮花山就不能不看望“觀海觀音”了吧？觀海觀音觀音銅像高達(dá)40。88m，是目前箔（bo2）金銅像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰(kan3)她腳底下的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，把慈愛(ài)灑向人間。而我則是仰望著眼前的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，心里想著：這…如果我們拾級(jí)而上，那應(yīng)該可以見到那一片空靈的神明之地了吧？我們繞著觀海觀音走，它全身都是金色，站在高高的蓮花臺(tái)上，大約有3層樓高，給人高聳如云的感覺(jué)。
接著我們來(lái)到大鐘的旁邊排隊(duì)敲鐘。輪到我敲鐘的時(shí)候，我抱著木頭用力向大鐘撞去，大銅鐘“咚——”地發(fā)出震耳欲聾的響聲。這時(shí)我想：如果一個(gè)人鉆進(jìn)大鐘里去的話，讓我敲一下鐘的話，那該多好玩呀？他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了！
到了半山腰，我看到了數(shù)不清的繁茂的大樹和花草。再向山下眺望，海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。
蓮花山那涼爽的微風(fēng)，清新的空氣，還有那美麗的景色，使我留連忘返！
我的小學(xué)生活三年級(jí)字篇二
我的暑假發(fā)生了許多令人難忘的事，讓我將假期中難忘的趣事告訴你們吧！
那天下午，天氣非常炎熱，呆在家中簡(jiǎn)直就是呆在蒸籠里嘛！實(shí)在太難受了，媽媽說(shuō)給我報(bào)了游泳班，讓我學(xué)習(xí)游泳，聽到這個(gè)消息后我無(wú)比的興奮。
來(lái)到游泳館，換好游泳褲，我便迫不及待的來(lái)到游泳池邊，教練先教我們?nèi)绾螣嵘怼⒈餁狻＝掏旰蟊阕屛覀兿滤毩?xí)，一開始我就很努力練習(xí)，教練來(lái)到我的身邊看著我的動(dòng)作，說(shuō)道：“你做的非常好，繼續(xù)加油哦！”聽到老師的稱贊，我非常開心，便更加努力練習(xí)了。…學(xué)會(huì)憋氣后，教練又繼續(xù)教我們學(xué)習(xí)蛙泳的動(dòng)作：收、翻、蹬、夾，我便認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，回到家里也不忘練習(xí)，經(jīng)過(guò)十幾天的練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了游泳。
假期里除了學(xué)會(huì)游泳，我還參加了“城市生存挑戰(zhàn)賽”。這是我第一次離開家人的庇護(hù)，通過(guò)自身的努力掙錢解決午餐，雖然歷程布滿荊棘，但迎來(lái)收獲時(shí)那份喜悅卻使我的內(nèi)心雀躍不已，才開始明白勞動(dòng)是最光榮的，依靠勤勞的雙手才能栽種出最美麗的花朵。
假期里每天還堅(jiān)持鍛煉：乒乓球、滑板車、自行車、跳繩；當(dāng)然也少不了我的興趣愛(ài)好：書法、圍棋……在所有的愛(ài)好中尤愛(ài)圍棋，圍棋能夠使我的內(nèi)心平靜并有助于鍛煉我的思考能力。每當(dāng)寫完暑假作業(yè)之后總是忙里偷閑和爸爸對(duì)弈兩盤，從最開始是的屢敗屢戰(zhàn)，到最后把爸爸打的“落花流水”，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積跬步至千里。
我的小學(xué)生活三年級(jí)字篇三
我的課余生活豐富多彩，比如：輪滑、畫畫、游戲、音樂(lè)……，而舞蹈才是我的最愛(ài)，我喜歡在舞臺(tái)上偏偏起舞的樣子，我喜歡被萬(wàn)眾矚目的那種感覺(jué)。
最難忘的是三歲那年，媽媽幫我報(bào)了民族舞蹈班時(shí)，我哭著、鬧著不想去，姥姥看著我哭得很傷心，很是心疼，于是，姥姥說(shuō)：“子涵還這么小，等再大點(diǎn)再說(shuō)吧”。可是媽媽還是心狠的把學(xué)費(fèi)交給了舞蹈老師。
第一節(jié)課我基本上是哭著跳完的，在媽媽的威逼利誘下，我上了第二節(jié)課，第三節(jié)課，漸漸地我覺(jué)得舞蹈也蠻好玩，蹦呀，跳呀，感覺(jué)沒(méi)有多難！慢慢地，我愛(ài)上了跳舞，現(xiàn)在我對(duì)舞蹈有種愛(ài)不釋手的感覺(jué)。
漸漸的，學(xué)習(xí)的舞蹈動(dòng)作越來(lái)越難，需要練習(xí)基本功，很疼很疼，我都哭過(guò)好幾次，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我說(shuō)，當(dāng)你痛的時(shí)候想想開心的事就可以忘記疼痛，在老師的鼓勵(lì)下我恢復(fù)了信心，后來(lái)參加了很多比賽，還得了特等獎(jiǎng)呢，心里真樂(lè)。
我從三歲學(xué)到了現(xiàn)在，遺憾的是我一直沒(méi)有當(dāng)上主角，每次排練舞蹈時(shí)，一直都是同學(xué)當(dāng)主角，好羨慕當(dāng)主角的同學(xué)。我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)我一定會(huì)當(dāng)上主角的，不然，怎么能實(shí)現(xiàn)我的舞蹈家夢(mèng)想呢！
我覺(jué)得，沒(méi)有當(dāng)上主角沒(méi)關(guān)系，只要不斷努力練習(xí)，就一定能當(dāng)上老師、媽媽和我自己心中的主角！
我的小學(xué)生活三年級(jí)字篇四
8月7日星期天。早上9：00我和媽媽、婆婆一起去喝早茶。喝完早茶后，我、媽媽去兒童樂(lè)園玩。
我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是：非常恐怖的“跳躍云霄”! 跳躍云霄要求身高一米四以上的人才可以玩。它的速度非常快，“嗖”!一聲跳上，去又“嗖”!一聲跳下來(lái)。跳下來(lái)時(shí)，有一種離心的感覺(jué)。第二個(gè)項(xiàng)目：碰碰車!碰碰車那里的人才叫多!我媽媽足足排了兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)呢!不過(guò)非常好玩。這里的碰碰車有點(diǎn)難控制，兒童公園的碰碰車比較好控制。我往左面轉(zhuǎn)方向盤，轉(zhuǎn)過(guò)頭了又往后退，不過(guò)，好玩到爆了啦!
第三個(gè)項(xiàng)目：小飛象!小飛象可真好玩!(應(yīng)該有點(diǎn)幼稚)小飛象的脖子那里有兩個(gè)按鈕，兩個(gè)按鈕一起按，小飛象就會(huì)“飛”起來(lái)哦!一松開，就“掉”下來(lái)哦!
第四個(gè)項(xiàng)目：逍遙水母!呵呵，逍遙水母有點(diǎn)像兒童公園的咖啡杯和旋轉(zhuǎn)木馬， 轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，轉(zhuǎn)的頭都暈了!第五個(gè)項(xiàng)目：颶風(fēng)飛椅!這個(gè)項(xiàng)目蠻好玩的哦!非常刺激，上坡的時(shí)候，就有一種要掉下去的感覺(jué)。這個(gè)項(xiàng)目也要轉(zhuǎn)一圈。第六個(gè)項(xiàng)目：降落傘!降落傘的速度非常慢，升到頂?shù)臅r(shí)候，停頓一下，然后往下降，有上升，又下降，有一點(diǎn)無(wú)聊，恩，我稍微還有些無(wú)語(yǔ)。第七個(gè)項(xiàng)目：王子船!王子船只是一艘非常大的船，沒(méi)得玩的，只能參觀。我還拉了拉船上的帆。第八個(gè)項(xiàng)目：鯊魚島!坐上潛水艇，拿起鯊魚水槍射島上的生物。射中紅點(diǎn)，海洋生物就會(huì)噴水哦!等等項(xiàng)目。
玩得真開心呀!還有一些項(xiàng)目未開啟，等它們開啟了我再來(lái)!
我的小學(xué)生活三年級(jí)字篇五
你想知道我的暑假生活是什么樣子的嗎？是多彩的？漫長(zhǎng)的？還是——————哈哈，來(lái)聽我說(shuō)說(shuō)吧！
假如我的暑假是多彩的，那就是一個(gè)字：爽！
假如我的暑假是漫長(zhǎng)的，那就是一個(gè)字：煩！
多彩的暑假會(huì)是這樣的：每天可以踢踢足球、滑滑輪滑，去游游泳；隨時(shí)去圖書館看看書；每天可以上網(wǎng)30分鐘，玩玩小游戲；去中山陵或是公園走走；玩玩撲克牌；組裝一下我的賽車；不用上補(bǔ)習(xí)班；約著伙伴一起去玩、去旅游；陪著老媽逛逛街，吃吃甜品——————這真是“爽中爽，爽中爽”啊！
漫長(zhǎng)的暑假會(huì)是什么樣呢？oh。mygod！（我的天啊）。補(bǔ)習(xí)班每天都在等著我，我就像動(dòng)物園里的動(dòng)物一樣，沒(méi)有任何的自由，天天有大量的作業(yè)，大量的補(bǔ)充習(xí)題，大熱天在沒(méi)有空調(diào)的教室里上一節(jié)又一節(jié)的課，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一定就是“人間奇跡”。是誰(shuí)創(chuàng)造了這“人間奇跡”，一定是我的老媽，他會(huì)將我推到這“人間地獄”嗎？不會(huì)總是對(duì)我說(shuō)：一是復(fù)習(xí)，二是練習(xí)，三是讀書，四是——————真是“煩中煩，煩中煩”啊！
這次的考試數(shù)學(xué)95，語(yǔ)文96，英語(yǔ)98，可能是“爽中爽”，也可能是“煩中煩”，幾率都是50﹪。
蒼天啊！大地啊！請(qǐng)讓我這次的爽中爽幾率是100﹪吧！嘿嘿！
我的小學(xué)生活三年級(jí)字篇六
“鈴鈴鈴……”清脆的鈴聲像個(gè)快樂(lè)精靈，開啟了趣意盎然的大課間活動(dòng)！跟著響亮的廣播聲，我們整齊地邁開腳步來(lái)到操場(chǎng)上。首先，我們要做早操，同學(xué)們像一只只蝴蝶在綠色的操場(chǎng)上盤旋，姿態(tài)優(yōu)美。接著是各班特色活動(dòng)時(shí)間，有的同學(xué)拿著五顏六色的繩子在跳繩，有的在打籃球，還有的在跑操。操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣駝鈴般的笑聲。
我們的班級(jí)叫——小蜜蜂中隊(duì)，共有45只小蜜蜂，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助。
每到周四下午，便是學(xué)校少年宮活動(dòng)時(shí)間了。大家就像趕集似的，左手拎著袋子，右手拿著課本，來(lái)到了各自的教室，一樓傳來(lái)了歡樂(lè)的笑聲，那是“奔跑俱樂(lè)部”又開營(yíng)了；二樓傳來(lái)悠揚(yáng)的古箏聲，令人沉醉；三樓飄來(lái)陣陣香味，快走，“媽媽私房菜”又出鍋了，晚了可就吃不上嘍！
啊，我愛(ài)這多彩的校園！
——我的初三校園生活作文
我的小學(xué)生活三年級(jí)字篇七
從小，我就聽過(guò)這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我以為翻開書，就會(huì)有黃金掉下來(lái)，會(huì)有玉落下來(lái)。所以我纏著媽媽給我買書。
直到我翻開第一本書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己很傻，因?yàn)楦揪蜎](méi)有我所想要的東西。但是我卻獨(dú)自一人“啃”起了這本書，許久，我才發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開始，書成了我課余生活不可缺少的一部分。
鐘，嗒嗒的響著，隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過(guò)，我窩在被窩里翻閱著美國(guó)著名作家海明威的作品：《老人與海》。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
書，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天！
我的小學(xué)生活三年級(jí)字篇八
我聽說(shuō)著名的廈門圖書館很久了。去那里是我的夢(mèng)想，因?yàn)槲姨貏e喜歡閱讀。今天我媽帶我去的。
過(guò)了大潤(rùn)發(fā)，不遠(yuǎn)處，一座書城出現(xiàn)在我眼前。它筆直地站在那里。門前的幾盆花正在爭(zhēng)搶開放。
“啊，是廈門圖書館！”我驚喜地哭了。我快步跑向門口，只聽到風(fēng)在我耳邊呼呼作響。
剛走進(jìn)門，迎面撲來(lái)一股涼氣，涼氣里帶著一陣書香和一點(diǎn)花香，真是沁人心脾！
我站在門口，所有的風(fēng)景都在我眼前。大廳里，有才華的人和孩子都沉默了。他們筆直地坐在椅子上，嚴(yán)肅地盯著書。
看完書，累了可以去大廳后面的娛樂(lè)區(qū)休息。只要走進(jìn)去，一片綠色就會(huì)映入你的眼簾，你疲憊的眼睛就會(huì)舒展開來(lái)。每一根草都在水里，玩著香荷，玩著調(diào)皮的小魚。過(guò)往的小站在水中，站在上面呼吸新鮮空氣，疲勞蟲頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水波蕩漾，水中的各種景物在風(fēng)中晃動(dòng)拖拽。
二樓有無(wú)數(shù)的場(chǎng)景，我沒(méi)有去二樓，因?yàn)槲页两跁暮Ｑ罄铩?/p>
我的小學(xué)生活三年級(jí)字篇九
窗外，蟬鳴愈來(lái)愈響，夏天的氣息英縈繞繞，隨處可嗅。不經(jīng)意間，暑假生活如期而至。
天藍(lán)得像一塊寶石，又該啟程了。汽車離開了城市的喧囂之后，駛?cè)肓藢庫(kù)o的農(nóng)村。山路十八彎，一路顛簸，一個(gè)農(nóng)家樂(lè)的小農(nóng)場(chǎng)在眼前展現(xiàn)。
歡呼著，雀躍著，漫步于林蔭小道，和煦的陽(yáng)光鉆過(guò)葉縫灑在小路上。微風(fēng)吹過(guò)綠葉，發(fā)出“沙沙”的響聲。路旁，狗尾巴草在風(fēng)中搖曳，不知名的野花兒露出微笑。我感受到一份清幽與寧?kù)o的美。
步入桃園，香氣四溢。桃子有的粉紅，有的還很青澀。我立即跑向一棵大桃樹，妹妹奔向另一棵。我挑選了一個(gè)青里透紅的桃子，不僅饞涎欲滴。用清水洗凈后，坐在石板凳上。我輕輕地啃了一小口，香甜的汁水在喉嚨里停留了一會(huì)兒后，溢入心靈，甜味與快樂(lè)在心中彌漫，久久不能散去。
我的腳步輕快起來(lái)，愉快地哼起了不知名的小調(diào)。這里，仿佛是綠的世界，青草離離，樹葉青青，散發(fā)著農(nóng)村的獨(dú)特風(fēng)蘊(yùn)，農(nóng)村獨(dú)特的美。田間，屹立著一棟磚瓦砌成的老屋子，獨(dú)守一片田地。
腳步匆匆，我來(lái)到魚塘邊，池水蕩漾著漣漪，一縷縷陽(yáng)光照射著水面。“撒網(wǎng)嘍!”隨著一聲高呼，老伯伯熟練地將網(wǎng)撒入池中。我滿心期待，在目光的聚焦中，老伯伯將網(wǎng)一點(diǎn)點(diǎn)收起。兩只大魚在網(wǎng)中做著最后的掙扎，撲騰著，最后奄奄一息。老伯伯那張布滿皺紋的臉，堆滿了笑容，充滿著豐收的喜悅。我拿出相機(jī)，將這漁水歡歌的一幕，久久定格在腦海。
我從心中迸發(fā)出無(wú)限的愉悅，已是黃昏，晚霞染紅了云彩，天漲紅了臉。此時(shí)此刻，愉快與喜悅在心中奏起了一曲動(dòng)聽的交響曲!
暑假，真好!
我的小學(xué)生活三年級(jí)字篇十
暑假中中處處都有工作，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在工作，不同的時(shí)間有不同的工作等著我們。
我們生來(lái)就有我們的工作，這個(gè)工作無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化。
我們忙了一個(gè)學(xué)期，已到了期末考試的時(shí)間，我們此時(shí)的工作就是把握每一分鐘，努力背好每一道題，考試時(shí)把自己平時(shí)的工作成績(jī)拿出，不讓工作白費(fèi)。
緊張的考試過(guò)后，我們進(jìn)入了輕松快樂(lè)的暑假，但現(xiàn)在并不是很輕松，每天我們得得東奔西跑的去補(bǔ)課，數(shù)學(xué)補(bǔ)完補(bǔ)英語(yǔ)，一節(jié)接著一節(jié)，一科接著一科，回家還得寫作業(yè)，暑假的工作是為下學(xué)期做準(zhǔn)備。
在暑假過(guò)后是新學(xué)期，那時(shí)侯的工作是把老師給我們不得運(yùn)用出來(lái)，下次再考試就不用那么緊張了，不諱讓做的工作作廢。
工作是我們必須做的，我們生來(lái)就必須要做工作，少年時(shí)的工作是學(xué)習(xí)，中年時(shí)的工作是生存，老年的工作是享受，所以我們必須工作。而工作無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化。
學(xué)生時(shí)期的工作是最苦最累的，也是最重要的時(shí)期，現(xiàn)在的工作是學(xué)習(xí)，而暑假的工作是最重要的，因?yàn)檫@是一個(gè)承上啟下的時(shí)期，所以補(bǔ)課是為以后打基礎(chǔ)，只有努力才不會(huì)讓工作白費(fèi)。
除此之外當(dāng)然有放松的時(shí)候。游泳，是我暑假娛樂(lè)項(xiàng)目之一，這次我一一攻克了所有游泳的種類。真累！不過(guò)真好玩！
這就是我的暑假，你的呢？