在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
幸運高中篇一
送你四葉草的幸運，讓你永遠幸運。
仿佛是蒙娜麗莎派來的天使。宇騏、雪兒青梅竹馬，兩小無猜。雪兒獨自坐在秋千上，感受大自然的氣息。宇騏連忙跑去，宇騏悄悄走近，推起秋千，雪兒猛的嚇了一跳。在悠揚的音樂聲中蕩起秋千，歡樂的笑聲蕩漾整個村莊。
快樂的時光總是那么短暫。宇騏和雪兒一起手牽手走進了校園的大門。有幸運草的庇護兩人分在同一班級暢游知識的海洋。隨著個人交友面的廣泛兩人的人生旅途越走越遠。彼此再也找不到共同的話題。
幾天之后，宇騏和雪兒相聚在小時候一起玩耍的秘密花園。不忍離去的宇騏說：“我們以后可能不會再見面了”。
雪兒木訥著，隱約聽到脆弱的心靈在止不住地流淚。無情的春風鞭打著傲慢的花兒，瓣兒回旋在空中，遲遲不愿散落。
她望著宇騏帶著憂傷離去的背影，淚水像斷了線的珍珠一樣，滴在滿地的幸運草。順枝而流，淚眼看世界，似乎幸運草在為宇騏和雪兒的相離而傷心落淚，不一會兒，下起了綿綿春雨。
時光老人帶走了雪兒僅有的記憶，讓歲月的夢使替你治愈受傷的心靈。
歲月如梭，在忙碌緊張的學習中日子一天一天的消逝，轉眼已有六年之久的分離。有緣總會相見，7年之后的今天他們相遇在同一所學校。
在花市的街頭，雪兒和朋友相聚于此。正當他們玩得不亦樂乎時，雪兒的幸運草項鏈不慎丟失。這條項鏈沒人知道它的來歷，只記得雪兒一出生就掛在她那迷人的脖子上。這可把雪兒急壞了。大家都幫忙尋找，一個個緊張的背影漸漸地涌入擁擠的人流。
一位眼熟的男孩出現(xiàn)在雪兒的眼前。手里拿著幸運草項鏈，深情問道：“小姐，這，這是你正在找的？”雪兒連忙謝道。( )
時間在這一刻快速你的停止了。相視許久。
雪兒來到秘密花園。這里的一切還是那么的親切。雪兒一臉的憂愁。在曾經(jīng)充滿歡聲笑語的`童園里漫無目的地散步著。
雪兒走近，一看，原來是撿到她項鏈的男孩。
“你怎么會知道這個地方？你是？”雪兒問道。
男孩回答。并從口袋里摸出了一株干枯發(fā)黃的幸運草。
雪兒流淚了。眼淚滴在4葉草，從葉片里滲了出來，在午后暖陽的照射下，閃爍著寶石般的光澤。
宇騏、雪兒終于……
雪兒暈倒在4葉草的花海中。聞著淡淡的花香，嘴角露出安逸的微笑，在宇騏的懷抱里悄悄的睡去。
瞬時，雪兒變成一株美麗動人的幸運草，乘風而去，消逝在這片花海中。
幾年之后，宇騏再來懷望時，秘密花園已變成一片廢墟。
幸運花園隨著雪兒遠去的步伐而追去。
幸運高中篇二
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的遇上你是我的幸運高中作文，歡迎大家分享。
其實再遇見你之前我從未想過自己可以如此依戀一個人。
在小學，我是一個被無數(shù)寵愛包圍了的孩子，我不懂得如何去給予別人愛，直到遇見你，我才知道：原來人與人之間感情的籌碼太過沉重，你對我的愛，我總是無力償還。
你是以一個神話般的形象第一次進到我的腦海中的。剛剛小學畢業(yè)的我費了很多的心思才在好友的口里得知你。那時，你名滿天下，我也不知道能夠到你的班是不是因為上輩子的修行。
第一次見到你時，你看起來干爽利落，精明睿智，所以我想，你也一定是個嚴格的老師。事實證明，這個推斷大部分正確。為什么說是大部分呢？因為你的嚴格常常會被與自以為是聯(lián)系在一起。你喜歡要求我們，比如無比固執(zhí)的讓我們在上課之前預備好下一堂課需要的書；時至今天，我還是特別看不慣同學們上課再掏書。印象最深的還有你總是不讓我們在你話沒說完時穿衣服。但另一方面，你還是孩子氣十足的。我至今還記得我們學校要聽課，你怕我們緊張，便特別激動的對同學們說：沒什么的，你們就當?shù)紫露际谴蟀撞耍拇耍@句話伴隨我們漫長的歲月，即便是現(xiàn)在，我也常會那這句話來自我安慰。
說實在話，你的自戀真的不是一言半語能夠說得清的。你喜歡自己夸獎自己，更喜歡逼著我們夸你。這點，我甚至崩潰！好吧，如果大家想象不出來，那就去看看大貓他們那群你的走狗吧！他們學著你的口氣說：像我這么優(yōu)秀的女孩（老師）……我在那個時候突然就感覺自己不喜歡你們的自戀，也不想把自己歸到你們的行列，直到……。
你常常會在言行上表現(xiàn)出一種玩世不恭，或者是幽默可愛，似乎什么事都不放在心上。所以，我一直弄不清楚為什么你會對隨筆這種文字游戲死纏爛打！是的，我看你什么事都可以忘記，就是忘不了每天和沒交隨筆的同學說兩個字：隨筆！
我想讓我說出是先有我愛上文字還是先愛上的那個可愛的你無異于讓人說出是先有的雞還是先有的蛋。我把自己的喜怒哀樂都交給了文字，也交給了文字對面的你。所幸你沒有辜負一個孩子的`心。你很用心的品讀我的文字，在我開心時祝賀我，在我難過時安慰我，在我無理取鬧時關切的詢問我緣由……我真的以為日子可以這么繼續(xù)下去，一個個方塊字將兩顆心連在一起，難分難舍。
也許，都只是因為緣分吧。還記得你在班里把全班同學大罵一頓后惡狠狠的說：你們都聽著，不想呆的都滾，這個班少了誰都可以的。接著，沉默。許久，你意味深長的說了我這輩子都不會忘記的話：但是xxx除外。鼻子猛地酸了一下，不知道是不是因為感動。
中考前的那天你叫我去了辦公室。那里的空氣壓抑且渾濁，你開口說：你們上了高中就會忘了我們…每三年都有這么一回，我們都近乎麻木了……。我不說話。你接著問：怎么樣，緊張嗎？我搖搖頭。又是好久沒人說話。最后，你突然笑了，說：好好考吧，為了我的虛榮心！可我去控制不住的傷感，因為這話是我說的，我歇斯底里的說我學習有什么用，還不是為了滿足你們的虛榮心！
我沒有辜負他的期望，考了一個震驚當?shù)氐姆謹?shù)。她打給媽媽時媽媽驚得不敢相信，我去清楚的聽他說：我并不奇怪，他完全可以，這就是她理應得到的。我再次五味雜陳了。原來，你一直都那么相信我！
幸運高中篇三
小時候，覺得自己都沒什么煩惱的，日子都是過的一帆風順，天天都是開開心心的，那時候覺得，這樣很好。
小學二年級，學習成績很好，老師都很喜歡我，所以在拿成績通知單的時候，老師就跟我說，你可以跳級，直接去上四年級，當時我聽了，很高興，跑回家跟媽媽說了這個事，我媽媽也很高興，就跟我說，你還是不要跳級，怕以后你跟不上進度，萬一學生成績跟不上得話，又要留級，那樣很丑的，你還是一級一級的升上去吧。一直到讀完六年級，我都是老老實實一步一步的升后上去的。
到了小學升初中，那個時候要分班，就跟班上的好朋友都分開了，唯獨就我一個人一個班，當時還很氣憤的，甚至還想到要去轉班，可是時間久了之后，才發(fā)現(xiàn)，在這個班上，我又交到了很多的好朋友，并且我們這個班經(jīng)常是年級第一名，很多人都想轉到我們班上來，并且班主任也是我們那邊的，所以特別的照顧，那個時候我才吁了一口氣，幸虧當時沒有沖動去轉班，不然可要后悔死的。
到了初一升初二的時候，那個時候又要分快慢班，好不容易混熟的一些朋友又被分開了，值得慶幸的是，我還是在我之前班主任的班上。我們一起留下來的僅僅只有5個人，突然發(fā)現(xiàn)自己真的很幸運，在一個新的環(huán)境，又交到了一些好朋友。并且我所在的那個班級又是全年級第一，就算當時我的成績不好，但是長期生活在這么好的學習氛圍當中，成績想不好都很難的。
在初中升高中的時候，我沒有考好，當時錄取分數(shù)線還差一點點，所以我爸爸只好找關系進到高中。就在選擇班級的時候，我就說，隨便跟我分一個吧，反正我覺得能進來都很不錯了，沒必要去挑選了。到了去上第一個班會的時候，才知道，別人幫我隨便挑的`一個班級里面有我之前的好朋友，那時候真的很開心，到了班主任來的時候，我也看見了，居然是我初中的物理老師，真的是覺得太巧了，好開心，有時候都在想，我是不是太幸運了一點。
到了高中升大學的時候，剛好超過提檔線的兩分，隨便選擇了一個專業(yè)，等到去學校報名的時候，才知道，我隨便選的這個專業(yè)居然是我們學校最好的一個專業(yè)。心想，如果當時少了這兩分的話，估計我現(xiàn)在的命運又會是一個樣的。
每個人都會有幸運的時候，就看我們怎么去對待，去理解了。