在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次錯誤字篇一
“金無足赤，人無完人”，小孩犯的錯更是數不勝數。往往小孩犯的錯誤，即使只是雞毛蒜皮的小事，都會受到頂大的懲罰。
課間十分鐘，是不是應該出教室玩玩？可是前幾周，因有檢查團來檢查，為了避免走廊樓道里奔跑的人太多，老師下了條禁令：課間十分鐘，不要出教室，除了上廁所。上課時我們答應得好好的，可一聽到下課鈴，就全忘了。老師前腳剛出教室，我們幾個班委就喊：“玩游戲了！”大家下課瘋跑了十分鐘。后來不知哪位同學把這個消息傳給了老師，我們幾人被叫到辦公室去，被批了一頓，差點連二道杠也不保。
在家里犯錯誤，那也是常事。一年365天，幾乎天天犯，有大錯，也有小錯，后果差不多。有一次，我補習后很晚回來，但還想看本書。坐在沙發上，看著看著，就睡著了。也不知做了個什么夢，兩腿一蹬，把茶幾給蹬碎了。玻璃破碎聲吵醒了媽媽。茶幾碎了，媽媽很生氣，后果很嚴重，把我的年終獎金（壓歲錢）給打了5折，買了張“堅不可摧”的鋼化玻璃茶幾。
大人犯錯誤，也挺經常，只不過結果與小孩大不相同：外婆炒花瓶菜，把鹽巴當成了味精，因為沒勺子，撒了一大堆，炒出來的簡直就是咸菜。我們“評論”菜太咸，她似乎還“有理有據”地說：“咸菜配飯，很好，別挑三揀四，想想紅軍當年過草地……”一直講到我們硬著頭皮吃了下去。
現在，我總結出，大人犯錯，一不認錯，二不承認，三發脾氣，四呢？沒準心情不好，把你罵個狗血噴頭。
在此，我提出建議，大人犯錯誤也要受“懲罰”。例如可以“懲罰”爸爸，爸爸愛抽煙，戒煙十天；“懲罰”媽媽，媽媽愛“偷菜”，就把她的菜都鏟掉。
一次錯誤字篇二
每當我想起那件小事,心里那道傷痕再次隱隱作痛。
記得那次放學,我興致勃勃地沖出校門。在路上,我發現了一位神態怪異的大姐姐。我聽旁邊的人說:“這孩子真可憐!生下來就有智障。”我對這位姐姐充滿了好奇,我便仔細觀察她。終于,我發現她有一個愛好,那就是她喜歡模仿別人。
好奇心在慫恿我,不甘放棄的惡念在糾纏我。我躊躇了一下下,還是站起來走向了那位姐姐。我站在姐姐面前,對著她輕輕地打了一下自己的臉。那小姐姐先是看著我,接著她緩緩地舉起手朝自己臉上打去,“啪!”聲音很響,很脆,她痛苦地抽搐了一下,臉立刻紅腫了。出乎意料的是,我卻并不開心,反而心中有絲絲內疚似的痛。不好,她媽媽來了!我像兔子見蒼鷹似的逃了。
我逃脫了那位媽媽的責罵,卻沒逃脫自己良心的自責。這件事常常讓我感到后悔,我想對那位姐姐說,我錯了,請你原諒!在你面前,真正殘疾的是我!
一次錯誤字篇三
他看了第一、二句，點頭稱贊；看到第三、四句，便禁不住暗笑起來：“明月”怎么會叫，“黃犬”豈能臥于花心，必然是少年學子亂彈琴。于是，進屋把這兩句改成“明月當空照，黃犬臥花蔭”。自以為改得好，既用了原韻又切合實際，同時詩味又比較濃。
后來，王安石變法失敗，被迫辭去宰相職務。真是無官一身輕，王安石到各地去游玩。
一天，他來到潮州，偶然同當地的一位老秀才談起這件事。老秀才捻須笑笑說：“大人有所不知，在我們這一帶，有種小鳥叫明月鳥，常在夜晚鳴叫；又有一種小蟲，色黃，形體依稀若犬，民眾習慣稱它叫黃犬蟲，夜晚喜歡蜷息在花心里。
說得安石面紅耳赤。王安石感到內疚，想起幾年前亂改那位秀才寫的“明月詩”，完全是因為自己無知而鑄成的失誤。后來，王安石還專程拜訪了那位秀才，并當面表示了歉意。
一次錯誤字篇四
在我們的成長路上，誰能沒有犯下錯誤?下面是小編整理的一次錯誤優秀作文，歡迎大家閱讀!
每個人的成長都會面對一些錯誤，認真、冷靜地去看待它們，我們就會感受到成長的快樂。我曾有過一次錯誤，讓我記憶猶新，讓我感到內疚。
去年的一個周末，我獨自一人在家里寫作業，感覺煩悶不已。突然我腦海里冒出一句話“智慧能使重負變輕擔。”于是我腦海里冒出一個鬼主意——玩電腦。可是，媽媽臨走時告訴我：“一定要先把作業做完才能玩。”我猶豫不決，想到：先玩電腦，再做作業。于是我忐忑不安地玩起電腦來。
要把聰明用在正當的地方。一失足成千古恨，這都是我自作自受的結果。我曾有過一次錯誤讓我從中意識到：錯誤并不可怕，亡羊補牢，為時不晚矣!
在這個世界上有無數珍貴的藥材，可偏偏沒有“挽回藥”。每當我想起這件事時，就想立即找個地縫鉆進去。
一年前，我有兩只天真活潑的小雞。它們一只的毛像雪一樣的白，一只像蜜一樣的黃。它們的小尖嘴時不時情不自禁地啄著地上的沙土;絨毛蓬松柔軟，摸上去就像纖細的羊毛一般;那紫葡萄似的眼睛晶瑩發亮，透出了特有的靈氣。
我最喜歡得要數白色小雞了，我絞盡腦汁的為它想了一個富有詩情畫意的名字——含雪。“含雪”非常善解人意。在我最孤獨的時候，是它陪伴著我;在我最傷心的時候，是它用那弱小的身軀以行動安慰了我。為了報答它，我一有什么快樂都與它一同分享，一有什么好吃的都放在水桶蓋上先給它吃。從此，“含雪”就所定目標，動不動就跳上蓋去尋找吃的。可我萬萬沒有想到，我的報答，竟成了殺害可愛的“含雪”的兇器。
那天，晴空萬里，太陽火辣辣地照耀著大地。我背著小書包，蹦蹦跳跳地跑到了家，可一摸口袋，糟糕!鑰匙忘帶了。這可怎么辦?正在我焦急萬分時，突然靈機一動——去向爸爸要。這樣，我順便可以詐騙點東西，要點小費買些零食。我飛快地跑到父親的辦公室，只見里頭死氣沉沉的，可因為我的到來，霎時變得活躍起來。
我進了家門，鞋也沒換，書包往地下一扔，便跑進了陽臺。我傻了，兩眼無神地望著沉睡已久、絨毛水淋淋的“含雪”。我呆呆地站在那兒，一動也不想動。我輕輕地抱起冰冷的“含雪”，依舊將它貼在臉上，感覺再也不是那樣的親切，那樣的舒服。我的目光突然轉移到旁邊那桶沒蓋蓋子的臟水和地下的水珠，頓時明白了一切。我真想讓時間倒流回今天中午。今天中午，我打開了蓋子，舀了盆水澆進了花里。可誰知，我竟然忘了蓋蓋子。我不敢往下想，也不愿往下想。可是我的腦海中仍情不自禁地浮現出“含雪”在水中拼命地呼救，使勁用它那小而無力的翅膀將自己扶掖而出，渴望著我能“神”一般的出現……我越想越后悔，越想越傷心。淚水像斷了線的.珠子一樣順著腮邊滾落下來。
我為什么放學不回家?為什么要賴在辦公室里?為什么要澆完花忘蓋蓋子?為什么?誰能告訴我為什么?從辦公室到家里只有短短的二十幾米，可它卻成了我和“含雪”之間那打也打不爛，踢也踢不倒的墻。
記得那一天晚上,我媽媽出去了,留下我自己一個人在家。媽媽前腳剛走，我的后腳就踏進了書房，把電腦給打開了。等了一會兒，我見網速很慢，開一個硬件都要幾分鐘的時間，第一次出現網速慢的時候，我覺得沒什么，也就沒有生氣，等到第二次的時候，我可真的是有點生氣了，可我依舊沒有打電腦，還是在電腦桌前心平氣和地等，到了第三次的時候，我終于忍無可忍了，一種生氣的沖動使我用手用力地打了電腦十幾下，把電腦打下了“根基”底盤。當我看見電腦從底盤掉到了電腦桌上，便心驚膽跳，不知如何是好。過了一會兒，我的神志開始清醒了，我開始想辦法了，我的心里像是兩個小人在爭論，一個小人說：“逃避吧，等媽媽回來就說是不小心弄掉的”，另一個小人說：“這樣可不行，自己弄壞的東西要自己修好，俗話說：一人做事一人當，自己犯下的錯誤要勇于承認啊。”我心里想了許久，決定要把弄壞的電腦修好。
說干就干，我把電腦從電腦桌上搬起來，并把電腦搬回了底盤，可剛不過一秒就發現了問題，底盤跟電腦底部對不上號，我心里就琢磨，為什么對不上呢?以前底盤跟電腦可是一對“好姐妹”呀，有時候想把它們分開都要九牛二虎之力才能分開，現在是怎么啦?不行，我得好好檢查一下。于是，我便開始檢查了。檢查到底盤與電腦的交界處的時侯，發現插的地方錯了，怪不得對不上呢。經過我的精心調整，終于把電腦給修好了，可是我左看右看這個電腦還是有點不對勁，原來是電腦屏幕都“仰起頭”了，可是我這時候已經來不及了，因為我無法在分開底盤和電腦了，沒辦法，只好應付著用一下了。
深夜，媽媽回來了，看見這個電腦成了“望天機”，便問我怎么回事，我就把事情的來龍去脈的都一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽后，狠狠我罵了一頓，然后就趕緊把這臺電腦調好，這才安心睡覺了。
這一件事使我悟出了一個道理—永遠不要在發怒的時候處理一切事情。
每當我想起那件小事,心里那道傷痕再次隱隱作痛。
記得那次放學,我興致勃勃地沖出校門。在路上,我發現了一位神態怪異的大姐姐。我聽旁邊的人說:“這孩子真可憐!生下來就有智障。”我對這位姐姐充滿了好奇,我便仔細觀察她。終于,我發現她有一個愛好,那就是她喜歡模仿別人。
好奇心在慫恿我,不甘放棄的惡念在糾纏我。我躊躇了一下下,還是站起來走向了那位姐姐。我站在姐姐面前,對著她輕輕地打了一下自己的臉。那小姐姐先是看著我,接著她緩緩地舉起手朝自己臉上打去,“啪!”聲音很響,很脆,她痛苦地抽搐了一下,臉立刻紅腫了。出乎意料的是,我卻并不開心,反而心中有絲絲內疚似的痛。不好,她媽媽來了!我像兔子見蒼鷹似的逃了。
我逃脫了那位媽媽的責罵,卻沒逃脫自己良心的自責。這件事常常讓我感到后悔,我想對那位姐姐說,我錯了,請你原諒!在你面前,真正殘疾的是我!
一次錯誤字篇五
人不可能不犯錯誤，犯了錯誤當然要悔過并糾正。在學生時期，犯了錯誤，最常用的一種就是寫檢討書。
說起檢討書，千篇一律：“犯了一個大錯誤……給別人和集體造成不好的影響……我知道錯了……今后一定下決心改正……”很機械，沒有往內心深處寫，不容易找到犯錯誤的原因和糾正錯誤的有效方法。既然寫檢討書是跑不掉的，就干脆把它寫活了，當作是一次寫作，訓練寫作能力，如果把“檢討書”改成寫“說明書”或“心理病歷”會怎樣？先舉例來看看“說明書”是怎么寫的。
例子中的這個同學由于自習課打擾左鄰右舍學習，被老師發現，于是就有了下面的說明書。
今天自習課做數學題時，遇到一道難題，怎么也想不出來，便想請教同學，這時好思想提醒我，不行，在這個班里自習課不能說話。壞毛病說，不要緊，老師不在，干部又沒注意，小聲點就行了。好思想管不住壞毛病，于是我就開口問同桌這道題。同桌開頭不愿意理我，好思想趁機說，還是算了吧，不問了！壞毛病不甘心，纏著同桌，問這問那，結果被剛進來的老師看到了，向我拍拍肩膀，好思想一下就明白了，這是讓寫“說明書”了，便問壞毛病說，看看，上課說話，干擾同學自習，自己還受了罰。壞毛病說，有什么辦法，這次挨罰，下次不再問就是了。
看了這份不一樣的檢討書，是不是很有意思？觀察自我，分析自我，發現了兩個不同的自我。注：也不一定非要說自己有錯誤，如果認為自己做得有理，做得正確，完全可以向自己的內心深處尋找辯護律師。
還有同學會問，“心理病歷”怎么寫？嘿——等待后續吧。
一次錯誤字篇六
周五（6月5日）中午放學后，我和同學張浩然去到廣場里頭玩兒，玩兒的入迷了忘記了時間，也沒有像平時一樣按時去找媽媽。
媽媽來學校門口沒有發現在廣場深處的我，就又回到單位樓下等，還是沒有找到，以為我丟了，給老師打電話，給同學家長打電話，到處找我。
到12點半，媽媽的同事馮伯伯經過廣場看到我，就問我：“小家伙吃飯了沒，你媽媽知道不知道你在這里，用不用我給她打個電話？”我才意識到自己的錯誤，慌張起來。這時，已經接到媽媽電話的武菲菲老師也到了這里，叫我趕緊到路邊等媽媽，并通知媽媽來找我。
媽媽帶我回家后，怒極的她讓我跪下，還不許吃飯，讓我記住這個錯誤，記住這個教訓，以后不能再犯。我很難過！當然，媽媽平時對我很好，我讓她擔心了半天，也很郁悶。
后來，在婆婆的幫助下，我起來了，也吃飯了。
我想，以后一定要注意。放學后要按時去找媽媽，即便有急事不能及時到達，也要借老師或阿姨的電話通知她，不讓她操心。
一次錯誤字篇七
昨天，我對爸媽發脾氣了，過后當我冷靜下來，我非常后悔，回想爸媽為我所做一切，我這樣做真的太不應該了。想知道的話，就聽我慢慢說來，你們就會明白了。
我們家生活較窮，爸爸是名極為普通的工人，媽媽則是名憨厚樸實的農民。為了給我創造一個良好的學習環境，爸爸換了一個較賺錢的工作，不過這樣的工作是非常的辛苦，非常的累。他是工廠的機器維修工，全天24小時，除白天上班外，其余時間廠里的機器一壞，他必須回廠。不管是刮風下雨天，還是嚴寒酷暑；不管是酷暑的中午，還是嚴寒的深夜凌晨，他都得隨叫隨到。每次都得騎著破舊的摩托車在坑坑洼洼的泥路上顛簸十幾分鐘，有時為了換零件，還得廠里街上兩頭跑上好幾趟。兩地距離遠，大中午又那么熱，真是太苦了。我經常叫他換上輛新車跑得快，或者換個工作，他都舍不得，為的是給我們創造更美好的生活。工作累了，可回到家，家里的一些事還得他動手處理，還得操心我的學業。媽媽每天起早貪黑，當我還在甜蜜的夢鄉中，她已早早地起床，為我準備營養全面的早餐，喂雞喂鴨，還得到田里干農活。在忙碌中還得注意每天準時地喚我起床。由于我功課比較緊，有時要很晚才睡，媽媽總是在旁邊陪我，怕我害怕。媽媽患有神經衰弱癥，不能和別人一起睡。有時我害怕，不敢一個人睡，為了我，他總是和我一起睡，致使他的病情慢慢加重了。我生病時，她更是無微不至地照顧著我。看著我生病時的痛苦，媽媽更是心疼得吃不下飯，想方設法為我減輕身上的痛苦。有時我還看見媽媽背著我偷偷地掉淚呢，我知道媽媽此時心里的痛比我身上的痛還要多上好幾倍。媽媽平時省吃儉用，身體也不是很好，爸爸給他一些買補品的錢，她都省不得買，總是留著給我買書，買學習用品，給我買營養品。雖然我家較窮，但爸媽為我創造的學習生活條件并不比別人差，我太幸福了。
在這個家里我充分地感受到父母的關懷，家的溫暖。爸媽的付出、理解并不是理所當然的，他們養育了我們，已辛勞了大半輩子，我們怎能一再索取，怎能加重他們的負擔？我不能一味地享受，我也應該回報父母，為家做出一點什么。我應該保重自己的身體，不生病，不增加爸媽的負擔；在學習上我應該努力一點，讓他們少操心，爭取以優秀的成績來報答自己的父母；在課余我應該為爸媽做些力所能及的'事，為爸媽分擔些家務。有時由于學習上的壓力，再加上媽媽太嘮叨，爸爸對我管教太嚴厲，偶爾我會發些小脾氣。可當我冷靜、知錯后，我會向他們道歉。雖然作為父母很快就會諒解自己的子女，可是這錯誤畢竟已給爸媽造成了傷害，這傷害是沒辦法用道歉彌補的。爸爸媽媽再苦再累，都往心里藏，比起爸媽的勞累、痛苦，我這點壓力算什么，爸媽沒有一句怨言、一句牢騷，我發什么脾氣？況且爸媽所做的一切都是為了我好，所謂天下父母心，即使現在我不太懂，但將來我為人父母的時候我將會完全理解。有時即使是爸媽的錯，我也不應該發脾氣，畢竟人無完人。我做錯了那么多，爸媽都能理解原諒我，為何爸媽小小的一個錯，我就不能理解體諒他們呢？我發誓今后我絕對不會再惹爸爸媽媽生氣，相反我要為父母多創造些快樂，在閑暇時給他們講講笑話，逗他們開心，讓他們越活越年輕；我要多與父母溝通，讓他們了解我的成長，為我的成長而高興；長大后，我除了給他們創造優越的生活條件，還要多多抽出時間，陪陪他們，孝順他們，絕不會讓他們孤苦無依。
我已長大、懂事了，昨天我犯的此類錯誤就是最后一次。我將學會控制我自己的情緒，理解、報答父母，絕不再對父母發脾氣，即使父母有錯。
一次錯誤字篇八
是人都會犯錯，有些人犯了錯，會去總結經驗，知錯就改，不會再栽進坑里第二次，這么做才會有進步；而有些人犯了錯不會去改正，像這種人只會一錯再錯。
記得前幾天，一天放學，我在房間里做整數四則混合運算的計算，混合運算十分麻煩，有的乘法是兩位數的要豎式計算；除法數字太大，也要用豎式計算。我做的慢，越急越慢怎么辦呢？這時我“急中生智”，想到了一個“好辦法”一一用計算機。
我躡手躡腳地走出了房間，來到了辦公室，偷偷拿走了計算機，回到了自己的房間里，心想：有了計算機，計算就會快很多，我可真聰明啊！我剛要用計算機，突然，腦海中的.天使和惡魔正在打架，天使說：“別用計算機！用計算機就不能鍛煉你的計算速度和能力了。”惡魔卻說：“到手的肥肉怎么可以丟掉呢，用吧用吧！”忽然，惡魔把天使打敗了，我聽信了惡魔的話，用了計算機計算，計算的比原來快多了，一下子就把許多頁計算題全做完了。
知錯就改，善莫大焉，我們犯錯了，就得改，不然會造成大禍。
這是一個令我印象深刻的錯誤。
一次錯誤字篇九
人人都會犯錯誤，犯了錯誤不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤。當然，那次錯誤讓我記憶猶新。
那是，我們正進入了緊張的期末復習。我每次都把作業完成比較好，可是，由于期末考試就要來了，作業越來越多，我每一天都要做到十一十二點。我想到一個絕妙的方法：抄！
當這個絕妙的方法從我的腦里蹦出來時，我自己都嚇了一跳，因為，我身上雖然有許許多多的毛病，但我還是非常誠實的。可我現在是怎么了？我想了又想，最終決定：抄！我想：我很久都沒有看書了，為了我的課外書，只好抄了！
我開始了行動，我先找到了一個成績比較好的同學，跟他商量了一下，讓他把作業本借給我，他同意了。我悄悄的拿過練習冊，放在抽屜里。
午課間的時候，我看了看四周，教室里靜的出奇，連根筆芯掉到地上都聽得見。有些同學正在埋頭苦干，還有些同學出去了，我四周的同學都出去了，只剩下我一個人！
于是我快速的翻開作業本，工工整整的答案映入我的眼簾。我哪兒抵御住這種誘惑，我以迅雷不及掩耳之勢拿出了鋼筆，翻開作業本，撲向桌子，然后警覺的看了看四周，然后迅速的抄起來。
雖然那次作業拿了優，但我心里總覺得很不舒服。
后來媽媽發現了這件事情嚴厲的批評了我，我哭了，不是應為被批評了，而是真的知道自己錯了：我不應該偷竊別人的勞動果實，因此深深地自責。
“可怕的不是錯誤，而是錯誤地對待錯誤。”通過這件事，它警示我，不要再犯這種錯誤。
在此對羅老師和陳老師到道歉！