每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
九月的校園篇一
“美麗的校園，我的'家……”一首《美麗的草原我的家》不知何時(shí)被同學(xué)們改成校園版的。清晨，陽(yáng)光微熹，早有一幫同學(xué)帶著歡聲笑語(yǔ)踏進(jìn)了學(xué)校的大門。
一進(jìn)校門，映入眼簾的就是在中心位置的升華雕像，一條大道將雕像與校門連了起來(lái)，科技圖書(shū)樓、報(bào)告廳、行政樓與實(shí)驗(yàn)樓、第三教學(xué)樓分列在大道的左右兩側(cè)。大道延到第二教學(xué)樓前拐了彎，順著大道往前走，體藝樓、第一教學(xué)樓、操場(chǎng)……也一并出現(xiàn)在眼前。
一到了九月，校園內(nèi)有些樹(shù)都開(kāi)始“變色”。石榴、銀杏、櫻花……被慢慢地染成金黃，但操場(chǎng)上那些小草依然是嫩嫩的，綠綠的，一大片一大片滿是的，無(wú)時(shí)不刻地在展現(xiàn)它們旺盛的生命力。
九月時(shí)節(jié)，中秋來(lái)臨。校園里飄著一陣又一陣的清香，這香氣沁人心脾。這悠悠的花香還能治人呢。在校園里愁眉苦臉地逛著，突然一股香氣襲來(lái)，人的心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)，拋開(kāi)一切的煩惱，剎那間使人充滿活力。
花壇上滿是花草，一陣風(fēng)吹來(lái)，草兒們左搖右擺，仿佛在說(shuō)：“嘿，朋友，歡迎你的到來(lái)！”瞧，秋天花兒們竟然也不甘示弱，開(kāi)出了五顏六色的花，紅的，黃的，藍(lán)的，紫的、粉的……揚(yáng)起一張張小臉，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，美麗極了，足可以與春天爭(zhēng)芳斗艷！花叢中，蝴蝶來(lái)回穿梭著，點(diǎn)綴著美麗的校園，展現(xiàn)了無(wú)限生機(jī)。
體育課上，同學(xué)們喊著“進(jìn)攻！”“防守！”“這邊呀！空位！快傳球！”“進(jìn)了！”……同學(xué)們揮灑汗水，享受比賽，那聲音，那身影，成為了一道亮麗流動(dòng)的風(fēng)景線。
這就是一個(gè)擁有生機(jī)、充滿活力的九月的校園。
九月的校園篇二
炎熱的夏季不知不覺(jué)地離我們而去了，而秋卻伴隨著涼爽的微風(fēng)，悄悄向我們靠近。九月，到了。
清晨的第一縷陽(yáng)光越過(guò)那道阻隔外界喧囂吵鬧的圍墻，溜進(jìn)了九月的校園中。步入校門，映入眼簾的是一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池塘，各色的鯉魚(yú)還在水中嬉戲著，可一旁的大樹(shù)卻已沒(méi)了往日的生機(jī)，樹(shù)葉顯出斑駁的黃綠色。只有一旁花壇中不知名的小花小草還呈現(xiàn)出點(diǎn)滴的嫩綠色，在這里，留下了夏日姍姍離去的腳步。
操場(chǎng)邊旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，與藍(lán)天白云相呼應(yīng)，形成了一道金秋的美景。陽(yáng)光透過(guò)葉隙灑落在籃球場(chǎng)上，不時(shí)還會(huì)看到幾個(gè)拍著籃球跳躍的身影。路邊粉嫩的小花也已枯黃，萎縮成一團(tuán)，掉落在綠綠的草叢中，像一顆顆小星星。
秋季的陽(yáng)光灑在高大的教學(xué)樓上，湊近點(diǎn)兒，仔細(xì)一聽(tīng)，各個(gè)教室里都傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲，或是老師們講課的聲音。噓，安靜！一些老師正在認(rèn)真地備課呢，千萬(wàn)不能打擾他們！
伴隨著悅耳動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲，同學(xué)們從教室里一擁而出，校園里立刻充滿了歡聲笑語(yǔ)，與剛才寂靜無(wú)聲的學(xué)校簡(jiǎn)直是兩個(gè)世界。操場(chǎng)上的人也愈來(lái)愈多，三三兩兩地走在一起，有人在悠閑地散步，有人在低頭思考，有人在嘰嘰喳喳地談?wù)撘惶熘邪l(fā)生的趣事，他們都在感受秋天帶來(lái)的涼爽和甜美，他們都在享受秋天的舒適與愜意。
九月的校園篇三
我喜歡可愛(ài)的校園，無(wú)論校園的何處，她都是那么美麗。
正值九月，走進(jìn)校門，駐足在寬闊的柏油路上，一排高大的樟樹(shù)聳立在左側(cè)，好似一群衛(wèi)兵，保衛(wèi)著校園；雖然已是初秋，但樹(shù)上的葉子卻依舊那么綠得清新，綠得發(fā)亮，綠得可愛(ài)。也許正是這種無(wú)論春秋，都保持綠和生機(jī)的精神才使它們被栽種于此吧！
向右邊走去，進(jìn)入操場(chǎng)，在籃球架下坐著，抬頭，便見(jiàn)校園正面風(fēng)光。一座紅白小樓，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，十幾只盤旋翻飛的燕子，以及僅有的三個(gè)籃球場(chǎng)的精致的操場(chǎng)共同成為一道風(fēng)景線。若是下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诖诉M(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽，那便造就了更美的景色。
回到柏油路上，繼續(xù)向前，看到的是一座實(shí)驗(yàn)樓。走上樓梯，回首看到那兩樓之間的小園，亦是不大，甚至覺(jué)得小得可憐，但全校最美的地方叫我來(lái)看應(yīng)是這里。四棵落葉樹(shù)的葉子已掉去大半，而落葉早已給草坪鋪上被子，好像正準(zhǔn)備寒冷冬天的到來(lái)。一座十分質(zhì)樸的小亭坐落于此，亭前是幾條小路，偶爾一兩個(gè)同學(xué)走過(guò)。小亭左側(cè)擺著幾條長(zhǎng)椅，兩位同學(xué)坐在上面，用筆敲著腦袋，亭中還有三個(gè)同學(xué)你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著什么。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，似乎想傾聽(tīng)同學(xué)們的話語(yǔ)。
拐過(guò)轉(zhuǎn)角，直到樓梯間，慢慢向上走。二樓是七年級(jí)，教室里有幾個(gè)同學(xué)在交頭接耳；三樓是八年級(jí)，這里的同學(xué)一聲不吭，全低頭看書(shū)；四樓是九年級(jí)，整樓安靜的出奇，你只能聽(tīng)到你的心跳與毛在紙上高速摩擦的“沙沙”聲。
若再向上走，就到達(dá)了十六中之巔。向外望去，不大的操場(chǎng)被一條條車水馬龍的街道和高聳入云的大樓所包圍。真的，在這等鬧市而能有如此一方凈土，十六中真得算是一個(gè)神奇的地方。
一墻之隔，鬧市與凈土；一分之差，天上與地下；一月之時(shí)，金秋與盛夏。這就是九月的校園。
九月的校園篇四
又是一年金風(fēng)瑟瑟，又是一度秋水幽幽。九月，她帶著款款深情向我們走來(lái)了。我們懷著一顆無(wú)比激動(dòng)的心，步入了新的校園，新的學(xué)期！
九月的校園，顯得格外漂亮！抬頭看碧藍(lán)的天空，純潔而又寧?kù)o，高雅而又深邃，仿若一片大海，纖塵不染。那一朵朵悠然的白云，如同大海中的浪花，使人心胸開(kāi)闊！
由于突如其來(lái)的疫情，我們經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，識(shí)別多日，我們重返美麗的校園，與老師和和同學(xué)們重逢，再次感受期待已久的新校園生活，這是一件多么值得人歡呼的事啊！
在這個(gè)美麗、收獲的季節(jié)里，我要更加努力學(xué)習(xí)，采摘成績(jī)的碩果！
九月的校園是美麗的，我深深熱愛(ài)著這片土地，在這宜人的風(fēng)景中，南飛的大雁帶著我的夢(mèng)想，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
九月的校園篇五
九月伴隨著開(kāi)學(xué)的長(zhǎng)風(fēng)，來(lái)到了人間大地。九月的校園也迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的孩子們，有對(duì)這個(gè)校園已經(jīng)很熟悉的大孩子們，也有剛剛成為小學(xué)的一員，對(duì)這里的一切都感到很陌生的小孩子。
九月的校園是美麗的。九月，是盛夏的最后一縷熱情，也是秋日的第一次秋風(fēng)、秋雨。操場(chǎng)邊上，圍上了木欄，擺上了美麗動(dòng)人的鮮花。有粉色的山茶花，還有一朵朵不起眼、但連成一片卻格外動(dòng)人的滿天星。看，一只只花花綠綠的“小鳥(niǎo)”在飛舞，啊，原來(lái)是剛上學(xué)不久的小朋友們穿著新衣裳在校園里嬉戲奔跑。
九月的校園是生氣勃勃的。俗話說(shuō)得好：夏風(fēng)草木熏，生氣自欣欣。但有生機(jī)的可不僅僅是校園里的花花草草，我們才是最有生機(jī)的。紅色的跑道上，我們一個(gè)個(gè)都揮灑汗水，努力地向前。跳高場(chǎng)地上，同學(xué)們都極力地抬起雙腿，爭(zhēng)取再創(chuàng)新高。
九月的校園里充滿了快樂(lè)。老師引領(lǐng)走入知識(shí)的宮殿，書(shū)本也讓我們更上一個(gè)臺(tái)階。糧食補(bǔ)充我們身體的需求，知識(shí)哺育我們的靈魂，在這里，我感受到了收獲知識(shí)的快樂(lè)。田徑場(chǎng)上，我們揮灑汗水，我又感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。九月的校園到處彌漫著快樂(lè)的氣息。