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展望初三放眼未來字篇一
還留戀在初一初二和煦的陽光里，時光老人已把懵懂的我們帶進了初三。如果說初一的我不懂事，初二的我不知愁味，那么初三將會是一首難彈但動聽的樂曲。
時光如流水般稍縱即逝。轉眼間，我走進了初三。
第一堂課是語文課。上課鈴響后，進來的是一位面容和藹的男教師，中等身材，五六十歲的樣子，戴著一副眼鏡，透過厚厚的鏡片，可以看到智慧而富有幽默感的目光，短而密的頭發看起來格外精神。
我打開課本準備上課。奇怪的是，老師并沒有講課，而是總結了一下上學期期末考試的情況。想到我81分全班倒數第一的.成績，我不由自主的低下了頭，兩手不停的搓弄著衣角，滿臉通紅，抿嘴弄舌，眼光躲閃。不出意外的話，老師肯定會點名批評我。
沒想到的是，老師非但沒批評我，反而走到我身旁，沖著我微微一笑，送給我一段話：生如螻蟻當立鴻鵠之志，命如紙薄應有不屈之心；大丈夫生于天地之間，豈能郁郁久居人下；乾坤未定，你我皆是黑馬。
聽了老師的話，我茅塞頓開，信心倍增。心中一份無以名狀的驚喜與感動油然而生，仿佛一縷陽光照進了心房，暖意一下子流遍全身。我微微抬起嘴角，笑容在飛。
我心中的暗暗下定決心，一定要好好學習語文，爭取下次考試取得好成績，不辜負老師的期望。想到這里，我抬起頭，專注地聽著聽著老師的講解。
時間不能重來，不能倒退。初三是一杯芳香四溢的茶，先苦后甜；初三是一個還未實現的夢想，付出總會有回報。
走進初三，就是多姿多彩的日子。
展望初三放眼未來字篇二
隨著科學技術的發展，無論是在物質方面，還是精神方面，都在發生巨大的變化。我想，未來會怎樣呢？有會飛的車子？或者會飛的房子？許許多多新穎的東西，都會不斷地出現。
未來，我希望有萬能醫療箱。在每個地方設置一個，它可以幫助人們治好病，讓疾病突發的人們，不要受到邪惡的病魔帶給他的痛苦，讓病魔不會奪去大家的開心與快樂，讓大家永遠開心，永遠快樂！
我還希望可以出現一種便于攜帶的讓人愉快的機器，它可以讓辛苦教會我們知識的老師，還有辛苦工作一天的叔叔阿姨們變得愉快，不再愁眉苦臉，讓大家可以度過每個愉快的一天，開心地迎接明天的到來。
我希望未來的人類社會不僅有高科技產品，還會世界和平。古往今來，多少無辜的人們死在了戰場上。為了母親不再失去兒子，為了孩子不再失去父親，為了妻子不再失去丈夫，我希望在未來沒有戰爭，世界和平。讓兒童不再被抹殺的童年，有一個開心的童年，不留下陰影。讓身強力壯的小伙子為國家貢獻出自己的力量，不讓他們走上戰場，走上死亡之路。讓老人家們安享天倫之樂，不再讓他們天天擔驚受怕，活在痛苦的生活中。總之，千言萬語匯成一句話：“邪惡的侵略者們，如果你們的家人被人慘遭虐待，你們會開心嗎？請你們自己好好想想，我們要和平，不要戰爭！”我相信這是所有被侵略者的心聲。
我憧憬美好的未來，那個開心、和平的未來！
展望初三放眼未來字篇三
隨著社會不斷進步，科技也在不斷取得新成果。我們未來的學校也回發生巨大的變化，快來看看吧!
星期一早晨我穿好校服，來到樓下，我按了校服上的一個藍色按鈕。頓時，一輛印有“四川外語學院附屬雙語校專用車”標志的紅色跑車疾馳過來，停在我面前。“司機”打開門，說：“請進。”我坐上車，皮墊子軟軟的，像躺在棉花里一樣。
因為我們的學校的人很多，所以教學樓又高又大，有幾百多層呢!這么高的樓怎么上去呀?你一定會說：“乘電梯唄!”哈哈，電梯早就“下崗”了。假如你是第168層五年級二班的學生，你只需在一個特定的梯道口把隨身攜帶的超微型遙控器對準激光識別器，按下按鈕，識別器就會發出一束紅光，當光照在你身上，你就會很平穩地上升。
在上升的同時，還能聽到一首首動聽的歌曲，這些曲目還是根據你的心情來選擇的呢!能讓你有一份好的心情。當光束消失時，你已經站在教室門口了。
我帶著愉快的心情走進教室。原來四十多平方米的教室變成了一百多平方米的大舞臺，原來的黑板變成了大屏幕，講桌變成了電腦，連桌椅也沒有了。突然，我聽到“同學們，上課了”的鈴聲，就連忙走到自己的座位上。這時，桌椅才會出現，而且每個同學的桌上還有一臺電腦。“老師”開始講課了，它把相應的圖片存在電腦里，然后打開，就顯示在大屏幕上了……30分鐘后，課講完了，“老師”把課堂作業布置在電腦上，讓我們完成。完成練習后就自己復習。我早早地把作業作完了，可電腦上卻顯示出“因你成績較好，所以必需完成以下練習。”沒辦法，只好完成了。
哇，時間過得真快啊!一晃眼，就到了周末。我回到家，打開電腦，做完作業，就發給“老師”批改了。第二天，我便收到了表揚，心里比吃了蜜還要甜。
怎么樣?這就是我們未來的學校!我們是多么想擁有啊!
展望初三放眼未來字篇四
時光飛逝，白駒過隙，從前的遙望和幻想現已經成為了現實。臨走前，我望了望日歷，心中感嘆：初三了。
走進初三。初三面臨的是一種名為現實的壓力，教室里再也沒有了以往的歡聲笑語，取而代之的是同學們埋頭做題和背誦的聲音。升入初三，失去了假日的休閑時光，平常的嬉戲打鬧，我已經明白了，我不能再像以前一樣碌碌無為，整天都一副活在夢里的樣子了，而是抓住當下，去為人生，下出第一盤棋。
走進初三。我們已經成為了這個學校中最大的孩子了。我覺得我們應該，有能力去向我們的學弟學妹做出一些榜樣，同時我們也還得想一想，我們不是為老師或家長學的，而是為了自己未來的人生路而學的。而我身旁的李同學，已經成為了差生中的好榜樣，就拿我們從前的語文老師對他的評價：我聯合了語文組來猜他到底寫了什么，到最后也沒猜出來。現在他的字可以說是判若兩人，我甚至覺得他寫的比我都好，同時不光是字，他的學習動力也有了顯著提高，一個人加了20分可以說成為了小組中的中堅力量。他也是從這學期開始慢慢努力的，只要肯去為一件事去努力，你就能看到他實現。
走進初三，我認為最重要的，其實是面對的勇氣，但這種勇氣，并不是人人所具備的，少部份人在初一初二時就失去了這份勇氣，流向了社會，開始自暴自棄。學習的壓力真的有那么大嗎，他們是被自己假想的壓力和一點點學習的壓力給一起壓倒了。但這種勇氣只不過是一種選擇，有了選擇，就意味著擁有更多的路，如果失去勇氣，你連選擇都沒有。
走進初三，告別初二，是一種心靈上的變化，這是人生中第一次面臨生活的壓力，不要氣餒，把握勇氣。
最后，諸君成功。
展望初三放眼未來字篇五
當日出于東方，薄霧被光線照得四下散開。這條靜了一夜的人行道被學生填滿，而父母的期望則填滿了整個灰白色的清晨。
校旁的樹木被刮動而出而發出的聲音，送孩子上學的小汽車的汽笛聲，隱約摻雜著多少個母親第n遍叫賴床孩子的焦急的呼喊聲，早起準備孩子早餐的炒菜聲……這是慢慢醒來的世界，這是我的初三的青春中最常聽到的畫外音。
黑板上的粉筆字一次次被板擦拭去，演示文稿翻過一頁又一頁，身邊同學做筆記時神情已然不同于前兩年。記好筆記的人甩了甩手。長舒一口氣，立即投入到新的學習中。來不及記完的人長嘆一口氣，想著辦法補救。課后；總有幾人又把臉埋藏到辟膊里，微散抽動的肩膀好像是在低聲啜泣。隨著淚水畢業班的高壓情緒流入深色的校服里，可能直到晚上才可能被父母洗去。
這從夏末初秋開始的初三生活，已不同于以往，它多了幾分焦慮，卻也添了幾絲黑咖啡中的醇香。
點點星辰，伴著七色的課木，多少人靠著信念支撐自己到更深的夜。疲憊像是巨大的手，狠狠蒙住學子的眼睛，最后不得不放下課本，躲進被窩。于是我總是詫異我們離黑暗很遠，但我們總離黑夜那么近。夢里的故事仿佛偉比暢銷+更富有吸引力，但我知道這并不只因故事本身。從夢里走出來，我的青春似乎被撒了一把亮片，把前方的路裝點得熠熠生輝，我能看見身邊人的努力，我想，我會是那個更努力的人。
一個叫王爾德的作家在他的青春里寫下：“你擁有青春的時候，就要感受它……把你寶貴的內在生命活出來。什么都別錯過。”我們正青春，且生而有翼，自應什么都別錯過，以飽滿的熱情擁抱初三。
展望初三放眼未來字篇六
現在的房屋既不是很安全，又不是很舒適，我想未來的房屋是又安全又舒適的。
它是用什么制造的呢？用的是柔軟、結實、又富有彈性的特殊材料制成的。這種房子還可以折疊呢！它可以折疊成一個大箱子，可只要按一下箱柄上的電鈕，箱子便會展開，變成一個20幾平方米的小屋。
走進客廳，一張軟綿綿的沙發呈入你的眼簾。沙發上有三個小按鈕，冬天，你按一下紅色的按鈕，整個沙發就會變得非常暖和。夏天，你只要按一下綠色按鈕，你就像躺在冰雪里一樣。而黃色按鈕，可以讓沙發變得非常非常有彈性。站在上面跳，你可以跳得很高。
超大寸水晶電視讓你樂趣無窮，電視是水晶裝的，顏色五彩斑斕。只要你說出節目的名字，精彩節目就會出現在你的眼前。如果你覺得無聊的話，按一下電視后面的按鈕，就可以聽聽音樂，玩玩游戲。
進入臥室，你就會看到一個多功能的床，躺在上面，就會感到柔軟舒適，不一會兒，你就會進入甜蜜的夢鄉。如果你睡不著的話，就按一下床頭的按鈕，就會播放出優美的音樂，讓你快樂入睡。夏天，如果你感到很熱，床會自動變得涼涼的。
如果你想沖個熱水澡，不用去按什么電鈕，直接說聲洗澡就可以啦，因為浴室里有一種聲控裝置。你躺在浴池里，把眼一閉浴池就會自動給你搓澡。五分鐘就可以搓掉你全身的疲勞。
進入廚房里面有做飯用的一切東西。只需掌握做飯和炒菜的時間，把定時表的時針撥到一定的時間，時間一到，香噴噴的飯菜便做好了。
怎么樣？我設計的還不錯吧！我相信我的這種房屋一定會制造出來。