無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
展望初三放眼未來字篇一
時光流逝，一年又過去了，不知不覺我又長大了一歲，15歲的我雖不是很成熟，但也懂得時間的可貴，眼看著就要步進初三了，未來的一年將決定我人生的一個折點。
邁進初三，就意味著我必須放棄一些我所喜愛的興趣和時間，在這一年里我要努力學習，刻苦奮斗，為自己理想的高中而打拼，其實不管我的付出得到了大的收獲，我都不在乎，只要我認真地努力過，對得起自己，那什么都無所謂了。
我有時候總是想，要是不用付出就會有收獲那該有多好，想著天上掉餡餅，不過現在想想那是多么好笑的事，天下那有一味的收獲，不用付出心血，就算有這樣的好事，得到的也不會快樂，沒有汗水澆灌的果實是不甜的，不是自己的想也想不到，是自己的跑也跑不了。
處于花季的我雖說不是懂得很多的知識，但我至少知道沒有不勞而獲的道理。然而即將面對一年以后的中考，我也依然如此，只要我在這一年里努力付出，我相信無論得到多少，我都不會后悔也不會難過，因為我付出了汗水與心血，我曾經為著自己的目標而奮斗了，即使失敗了也無所謂。
面對艱難的初三生活，我已經做好了充分的準備，我相信誰堅持得最久誰就是最終的勝利者。
朋友也許你和我一樣，即將面對初三，那讓我們共同努力奮斗吧，堅持不懈，為了我們共同的目標，更為了我們美好的人生打拼。
風雨過后就是天晴，努力過后，等待我們的就是最最美好的生活，我堅信未來總是陽光明媚的，讓我們等待幸福的一天的到來。
展望初三放眼未來字篇二
初三的天哪，是藍的，也是遼闊的。作為一個剛進入初三的學生，我深深的了解了這一點。
在同學們的變化中，我漸漸意識到了初三的真意。
唯一的放松估計也就只有體育課了，同學們在操場上揮發著熱汗，青春的活躍由我們體現。藍藍的天上太陽高照，初二的學生們早就回去乘涼，但我們不能，也不想去癱在自己的座位上腐朽。烈日對初三的學生已縱然成了一種享受，我們在烈日下忘卻自己，感到靈魂的升華。每個人都眉飛色舞。籃球場上投球的人們興趣高昂。只見一個投球手，抓球，猛的一躍，將球往筐里一砸，球進了——他臉上的喜悅已充分說明了我們所有人內心深處的興奮。
初三是一片無垠的天，而我是一只在里面爭取飛到盡頭的小鳥，盡管目的地是如此的遙遠，但只要天還是藍的，我就能充滿自信地飛下去——直到成功。
展望初三放眼未來字篇三
白色代表純潔，紅色代表熱情，藍色代表遐思，灰色代表壓抑……不同的顏色代表不同的意境。在我的生活里，每天都會有不同的顏色，它們一同編織了我多彩的初二。
當我和我的好朋友艷艷坐在校園里的垂柳下，沉浸在那感人的小說里的時候卻聽到籃球場中嬉笑聲，映入眼簾的是：我們班曾兩次大打出手的女生，——王玲和孔美月。原來是她們和好了，她們成為了最好的朋友，它們之間架起了友誼的橋梁。我抬頭看了看她們，又扭頭看艷艷，艷艷也正看向我，兩個人的視線碰在了一起，多么明亮的眸子啊！我們盯著對方看了一會兒，突然之間都笑了，因為我們都明白對方心里想的是什么。操場中的她們在笑我們也在笑，笑得那樣明朗。是啊，初二了，都長大了，不像從前那樣輕輕就吵，動不動就打架，現在，有的是一份寬容，多的是一份友愛。
“艷艷，快過來！”我朝離我有點兒遠的艷艷“河東獅吼”般的大喊，她小跑過來，問我：“有什么事？”我對她說：“走，我帶你去我奶家玩去，一會兒就回來。”她用手摸著我的頭說：“丫丫，你丫的沒病吧？你也不看看幾點了還去，會跑死人的。”我卻說：“沒得事，就當減肥，多鍛煉鍛煉。”說完我拉著她就往我奶奶家去，一路上我們盡情奔跑，釋放著我們滿身的活力和源源不絕的熱情。
我喜歡藍天，也喜歡躺在草坪中仰望著天空，也只有那個時候，才會感覺到心與天空的距離是那樣近，似乎這世間的一切都不存在了，又好像有什么在拉扯著我。藍天是多么的寧靜。偶爾會有幾朵云兒在天空中飄蕩，風兒在我的四周快活的流動，輕輕地撫摸著我的臉龐。看著天空之中這深深淺淺的藍色，緩緩閉上眼睛，陷入了深深的遐思。我們的年齡增長了，但是幻想依然未減。只是少了幾分沖動，多了幾分冷靜。每一分，每一秒，我的初二都絢麗多彩。灰色只是，似乎是我的彩色都給了初二，所以，我的初三只剩下了灰色。我初三的生活中的天空是單調的灰色。有時候，好想讓時間停留在過去，不會讓我感到害怕，我害怕讓父母失望，讓老師失落，也害怕和同學分離。雖然初三的課程很緊，我們也很累。初三的生活，有著無盡的孤獨。就算是昔日的摯友，也很少有時間在一起。因為我們自己都有自己的事要做。每天都是一樣“格式”讓人如同機械一般“運行”。灰色的天空下，當所有人都選擇懦弱，請記得堅強。一退步就會步履維艱，無法前進；當所有人都選擇哭泣，請記得微笑，一落淚就會迷失方向，原地打轉；當所有人都選擇痛苦，請記得快樂，一筒心就會不由自主，跌入遺憾。
經過許多的時光，有過快樂，有過悲傷，有過……過去的一切都將成為我記憶中泛黃的一頁。
夢想從這里開始，人生在此起航。
展望初三放眼未來字篇四
自信、陽光是初三的領路人，歡笑、淚水是初三的石板路，在路上，我們追尋夢想。
走進初三，是淚水中的奮進。
交織的弧線，刺目的陽光，汗水濡濕了筆桿，思緒紛亂了視線。數學題上的困難在我面前耀武揚威，窗外的歡笑引去了我的視線。一群活潑的影子在籃球架下跳動，不禁彷徨：為什么他們會輕松地卓然在我的成績之上？為什么辛苦總得不到回報？淚水無聲地滑下，落成花。
在淚水中，我不斷努力，在初三廣闊的土地上播種、耕耘，即便“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，也要讓汗與淚滋潤希望的種子，在籃球運動中悄悄萌發出幼芽，奮進如它，時間會給它輝煌。
走進初三，是驚訝中的自信。
練習冊中的筆跡越來越清晰，思維也漸漸開闊成一條條輔助線。在一次又一次與難題的挑戰中，我漸漸強大。課堂練習中驀然發現我可以超過他們！一腔熱血涌上心口，力量源源不斷地涌上來，向初三之路的終點進發！
在驚訝中，我披荊斬棘，心懷憧憬的美麗也賦予幼芽一個初三芳華的夢想。小小的努力得到了渺小的回報，但這渺小卻又給予我巨大的力量，自信慢慢成長，帶著昨夜閃爍的淚光。
走進初三，是勝利中的遠航。
考試結束，成績單上喜人的成績登高遠望。“初三第一次月考”幾個字重如千斤，沉甸甸的花苞即將綻放。在勝利中腳踏實地，勇往直前，向著初三的終極夢想看齊！
在勝利中，我帶著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的成長起來的自信，向著更浩瀚的海洋時駛去初三終極的彼岸，風正勝，浪正急，從不畏懼，追尋夢想！
初三，是熊熊燃燒的火炬，是載滿希望的船只，更是莘莘學子夢想的搖籃。在初三的天地中歌唱吧，這歌聲最為嘹亮；在初三的天地中奔跑吧，奔跑的步伐最為鏗鏘！
走進初三，打開那輝煌華美的扉頁，用自己的淚水為、勤勞為筆，去書寫只屬于初三的傳奇！
展望初三放眼未來字篇五
未來，一個多么夢幻甜蜜又飄渺虛無的字眼。
像是重重紗帳那頭巧笑倩兮的美人，像是濃濃白霧中姹紫嫣紅的花朵，像是千里之外的天幕中嵌著的明星。
我們都渴望未來，但未來始終由今天主宰。未來永遠是個謎，謎面永遠是現在；未來是變幻的，而那指點未來的魔棒就是現在。要想抓住未來，就要把握現在。
可見，“現在”是多么重要。
xxx先生曾經說過，最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。他也說過，吾人在世，不可厭“今”而徒思“過去”，夢想“將來”，以耗誤“現在”的努力。又不可以“今”境自足，毫不拿出“現在”的努力，謀“將來”的發展。宜善用“今”，以努力為“將來”之創造。
所以，我們不需要苦苦推測未來，擔憂未來，我們只需要握緊現在。與其在空想中虛度時光，不如抓緊時間，編織一個充實的現在。但是我們要去暢想未來，不是空想，而是大膽地描繪人生的藍圖。敢想敢做，勇敢地去實現未來。
撩起紗帳，撥開濃霧，伸出雙手，我們緊握著現在，憧憬著未來。
終有一天，我們能在未來，為自己，為現在，激動喝彩！
展望初三放眼未來字篇六
當時間如流水，匆匆流去；當柴木在烈火，熊熊燃盡；當鐘聲像北風，漸漸遠逝。初二的使命即將完成，初三的任務在等待我們。
回望初二，我們已成熟了許多。我們曾用無數個爭分奪秒，換來憨憨的笑聲；我們曾用無數個作業本上的鮮紅大叉，換來老師的批罵；我們曾用無數滴的豆粒般大的汗珠，換來了年級的榮耀。
當老師站在講臺上，那勞苦而又無奈的身影，使我們明白了老師的一片苦心；當老師批改我們的作業，那發自內心的微笑，使我們明白了我們的一點努力會使老師展顏；當老師嘶吼著嗓子，那已沙啞的聲音，使我們明白了什么叫潸然淚下……這一次次的場景，就像電影一樣，緩慢地，也許是輕快的，在我的腦海里放映。
從前的光芒，不再留戀；從前的失敗，不再內疚；從前的從前，像粉筆字一般，一擦而過。我們不能總是往后看，應該把頭轉過來，相信自己，相信步入初三的紅地毯只為自己鋪開。不要恐懼、不要畏怕！要自信、要勇敢！不要因為一次的挫折而畏縮不前，要讓挫折成為你攀上高峰的基石，而不是讓你在眾人面前出丑的絆腳石。
舉起你的雙手，向那曾經令你又哭又笑、令你既出丑又獲得榮耀、將你捧得高高的，然后無情地將你拋下的初二揮手告別。接著帶上你自信的笑容，邁著自信的步伐，向充滿挑戰的初三進軍。讓我們鼓起自信的風帆，逐步實現自己的美好理想！
展望初三放眼未來字篇七
我無法想象未來。
我很驚訝世界會有如此奇妙的變化：
我以為會進球卻沒想到會輸；
面對這樣的悲劇形象，我以為你軟弱的時候會哭，但你卻堅定的站著；
滑鐵盧之戰，你死我活，拿破侖以為是在等格魯奇，沒想到是布魯赫，導致最后失敗。
未來？不，我更愿意稱之為下一刻。
任何人都很難準確猜測下一刻會發生什么。不要那么自以為是，生活中也不允許那么多自以為是。謙虛點，聽聽別人怎么說。
我考慮未來。
也許未來比天空更深，比天氣更多變，比岔路更不可想象。
未來是漂浮在現實上的天使，每個人的未來都可以是美好的。
現實是一種過渡。有這么一句隱晦的話：過去是夢，未來是希望。既往不咎！即使你緊緊抱著不放手，也常常能回想起泛黃的書頁經不起一點點破碎。錯過也不錯，但只要人還在，就要立足當下。為什么要站著？去爭取，去創造。創造，多么美好！為什么人類不繼承上帝所完成的？我也可以！這不僅是一種信念，更是一種能力。只要你相信，你就是精衛，大海最終會落在你的腳下。以后會因為你而信心滿滿。
但是沒有這么光明的世界，這只是一種理想化。
如果人生陷入黑暗泥潭，未來會毀了嗎？也許是，也許不是。因為我們面前的一切都是未來。未知的過激行為因人而異。不是有這么一句話嗎？前半生打不好沒關系，后半生可以更努力。重新開始，過有意義的生活。什么是有意義的？走得更遠比沒有意義更有意義。無意義就像黑暗，看不見摸不著。沒有意義的生活，未來是黑暗的。然而，黑暗并不意味著絕望。你可以感受到一絲希望，嘗試有意義地度過余生。你通過努力和努力給未來插上了一對翅膀，未來將帶你穿越黑暗，駛向光明。
上帝給了人類有限的生命，但人類創造了無限的未來。未來的尾巴和我們一起死去，但頭延伸到無限，永不結束。
不要驚嘆未來。現在就決定未來。用現在構建未來是最好的方式。沒有人知道下一刻會發生什么，但未來的輪廓會更清晰。未來掌握在每個人的手中！
兒子是最好的
展望初三放眼未來字篇八
光陰似箭，日月似梭，轉眼間，2033年來到了，已成為知名服裝設計師的我，應邀來參加母校的校慶活動，母校的種種變化讓我瞠目結舌。
來到母校，我就被里面的各種大好風光和先進高科技驚呆了。剛來到學校門口，我就有些奇怪了。咦？學校門口怎么一個人也沒有哪？正當我納悶的時候，校匾上有個機器人沖我招了招手，禮貌地問我：“您好！請問您有何干？”我如實回答到：“我是參加壺泉小學20周年的校慶的。”話音剛落，機器人對我掃描了一番，并拿出一張紙（大概是校慶人員名單）看了一下，便讓我進去了。
進入學校，更讓我讓我目瞪口呆。天哪！這還是當初那個平淡無奇的小學校嗎？這學校如今真夠寬敞的，設備也十分先進齊全。有超級大的按摩游泳池；有可以和機器人對打的羽毛球場；有安全措施極多的足球場和籃球場；因有盡有的超大商場，學生可以從里面購買日常所需……更不可思議的是，學校的大部分建筑都是仿造世界著名建筑所創。比如學校那座主體建筑——通體通紅。外形近似白金漢宮的教學樓；像牛津大學雷德克利夫圖書館的縮書版圖書館；像澳大利亞別的悉尼歌劇院的小型劇院；像倫敦大笨鐘的鐘樓；外形像故宮的小型餐廳……不過，這些建筑不都是完全仿造的線條和顏色都得到了很好的處理，成為了校園中一道亮麗的風景線。
校慶活動后，機器人攝影師為我們拍照留念。我真為母校的巨大變化感到驕傲，為祖國日新月異的飛速發展感到自豪。
展望初三放眼未來字篇九
現在的汽車實在是太差了！既不環保，功能又單一，還浪費太多的資源，實在是臺out了。我夢想著能造出一種新型的汽車。
我的這種汽車很環保！它裝有一個很神奇的電池，可以吸收陽光，月光，星光，雨露等等，然后轉化成能量，來代替僅有的石油。更厲害的是，這種電池只要充滿一次電，就可以行使幾百萬公里！怎么樣，厲害吧。
據統計，平均每天就有八百多人死于車禍，這是一個多么驚人的數字啊。我設計的這種車子，安全性是世界上做好的，比目前現在世界上的車都好一萬倍，可以確保零事故。萬一有什么意外，便會主動停車避讓前方的車輛或者行人，實在車沒法避讓，還可以騰空而起。要是遇到壞人，也會啟動安全防御系統，可以阻擋任何攻擊，并迅速連接警察部門。真的是萬無一失哦！
坐在里面，簡直是天堂！按摩椅，裸眼3d。配備最好的點唱系統。語音控制系統，你也可以什么都不做，直接跟他說話就好了。
怎么樣，高級吧！這可不單單是嘴上說說，還要落實在行動上。相信，通過我們的努力，一定會美夢成真。
每一天在馬路上都是車來車往，形形色色的汽車。雖然汽車給我們帶來了方便，但是給我們也帶來了車禍，污染，資源消耗等等，給我們帶來很多傷害，今天就讓我們插上想象的翅膀，設計一輛未來的汽車。
我設計的事變形車，可以按氣溫的變化改變顏色。天氣冷的時候，它會變成黑色，可以吸收更多的太陽光線，使車里變得溫暖。天熱相反，變成白色，阻擋太陽熱量傳輸。
它不但外形美觀，而且十分安全，遇到坑坑洼洼不平的地面，坐在車里也不會顛簸，車的平衡系統，可以保證車沒有一點晃動，永遠感覺在平地上一樣。
這輛車最厲害的就是變形的本領了。每當遇到阻攔就可以瞬間變成飛行模式，展開雙翼，飛過去。遇到河流，也可以密封起來，打開船槳，可以下潛，也可以漂在水面。
這輛車當然也是環保節能的。只要給它加點水，就可以行使幾百公里，排放的也都是普通空氣。
這就是我設計的汽車，為了這個目標，我要從現在開始，好好學習，實現我的夢想。