無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我很棒六年級字篇一
我常常幻想著我的世界像童話中的仙境一樣美好，處處充滿快樂和幸福；我總是盯著書本里的城堡發呆，幻想那便是我的家，可以在宏偉的宮殿里自由地奔跑；我總是站在商店的櫥窗邊，盯著里面的項鏈，仿佛那便是公主的魔法項鏈，可以幫我實現一切夢想。
然而，這一切都是我幻想，可以我依然想說，我很幸運。
上天沒有賜給我美好的仙境，卻給了我一個真實的世界。在這個世界里我并不是主角，可是我卻能用我的心去感受世間的善惡，美丑，，真假。我會為在戰爭中失去生命的人難過，我會為劫后余生的人高興，我可以指著窮兇極惡的人咒罵……我很幸運，因為我有一個真實的世界，我我的生命會更加精彩。
上天沒有給我富麗堂皇的宮殿，卻給了我一個溫暖的家。在那棟并不大的房子里有我的家人和牽掛。當我成功的'時候，我總會高興地跑回去對他們說，我成功了。讓大家分享這份喜悅。當我失敗痛苦時，我依然會跑回家，向他們傾訴我的幸福。不管發生什么，這個小小的家都是我幸福的港灣。我很幸運，因為我有一個溫暖的家，盡管不是美麗的宮殿。
上天沒有賜給我可以實現夢想的魔法項鏈，卻給了我健康和智慧。我可以用我的雙手和智慧。去創造幸福，而不是念虛幻的咒語。項鏈的的魔力總有一天會消失，而智慧和雙手的力量永遠都在。我很幸運，因為我有健康的身體和智慧，它們讓我擁有了高飛的能力。
我一直都很幸運，也許上天給我的只是簡單的賜予，可我已滿足，因為正是這些最簡單的賜予給了我勇氣和力量。我要悄悄埋下這幸運的種子，愿它在以后的日子里，發芽，成長，給我無窮的力量去面對這真實的世界給我的挑戰。
我很棒六年級字篇二
每一次想起那件事，我的心就會被浸泡在“愧疚”的大海里，久久難以自拔。
那是一個沒有陽光、陰雨蒙蒙的下午。我站在屋檐下躲雨，望著這漫天飛舞的雨滴，肆無忌憚地做著自由跳落體，跳到屋頂上，發出“叮當”的聲音，又從屋檐滑下來，形成一道水簾。
我就藏身于這道水簾之后，心情糟透了。看著同學一個個被父母接走，我就越著急。真是望眼欲穿。我死死盯著那遙遠的地平線，心里默默倒數五秒鐘，希望一張開眼，媽媽就能出現在我的眼前。
猛然間，我看到一個騎電車的婦女，那背影很像我的媽媽，我高興地跑上前大聲叫道：“媽媽，媽媽”那婦女回過頭來，卻是一張陌生的臉孔，我喃喃的說道：“對不起，我認錯人了”慢慢地回到屋檐下，眼睛里沁滿了淚水。
媽媽最終還是沒有來。
雨漸漸停了，在天邊出現了一道絢麗的彩虹，我咬著嘴唇，一個人慢慢地走在回家的路上，淚水在臉上流成了兩條清亮的小溪。我心里充滿了怨恨，有一股火被封在了心中，蓄勢待發，渾身被無名的怒火包圍著，好像鳳凰在浴火重生是一樣……
回到家里，媽媽正在做飯，聽見我開門的聲音，用圍裙擦擦手，問我：“怎么到現在才回來呀?”語氣中還含有責怪之意。我控制不住了，或者根本不想控制了，大吼起來：“你在家里肯定什么都不知道，我在外面一直等到雨停了才回來，你還怪我!”“彭”我用力摔上了臥室的門，蜷縮在角落里嗚嗚地哭。
漸漸地，我哭得頭重腳輕，一頭栽到床上睡了。
后來，我覺得我有些過分了，媽媽那么忙，一回家就給我做飯，只是因為沒有去接我，也不給她解釋的機會，我就沖她亂發一頓脾氣，實在太不應該了。直到現在，我仍深深的感受著那愧疚。
我很棒六年級字篇三
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的孤獨的我很幸福作文六年級作文，希望對大家有所幫助。
在我四歲的時候，我的父母就離開了我，出去打工掙錢了。只有年已古稀的爺爺奶奶照顧我。
爺爺奶奶雖然老了，沒有錢，但他們還是希望我可以過上好的生活。記得在我要上幼兒園的時候，爺爺奶奶沒錢供我上學，爺爺就去窯場搬磚，奶奶有時去摘茶葉，有時幫別人插秧，有時到處撿廢品……他們為了湊錢，手都磨起了泡，人也日漸消瘦。想到這里，我的心都酸了。
還記得有一次，學校組織作文大賽，老師選中了我，我興奮不已。不過，老師說參考資料要自己買，這讓我又皺起了眉頭，到哪兒去籌這10元參賽費呢？奶奶見我不開心的樣子，就問我怎么呢，我吞吞吐吐地告訴了奶奶事情的原委。奶奶問我：“你想不想參加作文大賽？”我說：“當然想”。奶奶撫摸著我的頭說：“孩子，既然想，就參加吧，我給你錢。”“可是……”我的話還沒說完，奶奶已從內衣兜里掏出了10元錢，給了我，說：“這10元錢，你拿去買參考資料吧！”我接過還帶著奶奶體溫的10元錢，感動的淚水不停地往外流。
我的小姑也對我很好，他們家的經濟雖不太寬裕，但她也時常寄給我們一些生活費和日常用品。還安慰我說，一定要好好學習，不要讓父母失望。
現在父母不在我身邊，我會感到孤獨，當然這只是在夜深人靜時。當我回到老師、同學們身邊時，歡樂就會跟隨而來。
在這里我要向遠在千里之外的爸爸、媽媽說一句：你們雖然沒有在我身邊，但我依然很快樂、很幸福。你們不必為我而擔憂，安心地工作吧！
我很棒六年級字篇四
我其實是很不愿意作為你——麥哲倫的帆船，因為這次出海，是一件非常冒險的事情。
剛開始，你把我造起來，我就知道，這是一次光榮的征途，因為基本整個歐洲人都知道，你和我要去尋找新大陸。那時，我就覺得我很幸福。可是，漸漸地，我發現和你一起航海征途，是一件痛苦的事情。
一路上有多少次的暴風雨？波濤洶涌的海面上，海浪瘋狂地抽打在我的肚子上，暴雨嘩啦啦地落在我的臉上，狂風吹破了我的帆，礁石撞破了我胸，那滋味真夠痛的，我都快支撐不住了，似乎快要沉入了海底。
你卻不一樣，你呼喚著自己的船員們，見帆破了，就趕快找幾個人來補。見船破了洞，就趕緊用水桶把水倒出來，立馬堵上。我掙扎著想要回去，你卻一直不肯放棄，從沒有想回到起點，毀了這一次的征途。
一星期下來，我身上已經傷痕累累，你的船員也是精疲力盡，可你總是鼓勵著他們，“不要放棄，很快就要找到新大陸了！”麥哲倫的氣息很安詳，遇到暴風雨，他的眼神還是很平靜。這么多天下來，我被他那堅強的精神感動了，身上的傷，也漸漸的不痛了。
終于有一天清晨，你睡眼朦朧地望著前方。一片黑乎乎的大陸似乎從海里浮了起來，你扯開了嗓子，“找到新大陸了！”我的頭靠在了岸上。你們馬上跳了出來，像摸寶一樣地摸索著新大陸，找到了美洲大陸。
那一刻，我幸運又幸福。你成了世界的名人，你找到了美洲大陸。不經歷風雨，怎能見彩虹？我經過了多少艱苦？才能成為這只有名的船。我很幸運，能成為你的帆船。
我很棒六年級字篇五
靜謐的夜，一切都安靜而平和。桌前，我不經意打開了《中國歷代詩歌鑒賞》。
詩，飽含著歲月的滄桑，它是歷史真實的寫照，也是詩人命運的見證。
我很幸運，因為我沒有報國無門的痛楚，沒有像大詩人李白那樣“投杯停箸不能食，拔劍四顧心茫然”的心酸。李白，滿懷抱負，想要大展宏圖。為此，他曾寫下“天生我材必有用”的豪言壯語。于是他便滿懷期待，因為他相信，總有一天，他會如愿以償的。他受盡了歲月的煎熬，失望一回又一回，而那扇門，并未向他敞開，永遠緊閉著。與李白相比，我才發覺，自己是如此幸運，因為我生活在改革開放的新時代，只要我努力，那扇門就永遠對我開啟。
我很幸運，因為我沒有亡國時內心的凄涼，沒有像愛國詩人、民族英雄文天祥那樣“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”的悲哀與憂傷。文天祥，欽點狀元，官至丞相，報國心愿本可實現。但他還是愁，愁得緊鎖眉頭，他愁國家佞臣當道，官場黑暗，陽奉陰違、貪婪腐敗之事滋生不斷。這已夠他愁了。而此時，元兵大舉下中原，勢要攻宋。他，只有抗元。這時，他愁內憂外患，大宋國勢危亡宛如“風中柳絮”。當他被元兵打得節節敗退時，或許他才真正意識到：國，要亡了。亡國之音對他來說，是哀切且深痛的。于是，他寫下了那句千古流傳的佳句：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”比較而言，我才發現，自己是如此幸運。因為我生活在國家繁榮昌盛，國力日益強大、中華民族傲立于世界民族之林的新世紀。我真的很幸運，生活在和平時代，戰爭很少，笑容很多。
夜，還是靜謐的。一切，都安靜而平和。但我知道，這一切，來之不易，我們要好好珍惜。
幸運，握不住，就來去匆匆。
我很棒六年級字篇六
曾獨自一人傻傻地走在林蔭小道上，尋找著自己期待的東西，但只收獲無盡的失望。人們常說期望越大，失望越大，在我身上算是應驗了。我難道就這么不幸？還是那代表幸運的四葉草在躲著我啊？！
我還能找到他嗎？也許……
金秋十月，空氣中彌漫著的果實誘人的清香，果農歌調里滿載著喜悅的氣息，我心中卻蕩起了不協調的哀傷。一年一度的生日，沒有朋友，沒有家人，有的只是孤獨和碩大的空房。打開家門，沒有喜悅，潔白的墻壁都白得迷惘。走進房間，淚水卻不爭氣地占領了眼眶。桌面上的蛋糕格外顯眼，包裝精美的禮物填補了桌上的空缺，寫滿父母祝福的話語紙條旁，是一杯我最喜愛的酸梅湯。淚水終于不爭氣地涌出，我卻任憑它滴在炙熱的心上，抹去“男兒有淚不輕彈”的信條。
也許親情需要時間細細品讀，也許錯過的細節瞬間都折射著我的幸運。
炎炎夏日，窗外下起了傾盆大雨，帶來了一份清涼，亦打亂了我的思緒。前桌的同學看了一下，站起來道：“不夠位置關門吧？還不快點！”關上后門，雨的交響似乎不那么激烈了，但又傳來抱怨：“為什么關門？熱死了！”心里又蕩起了一絲內疚。“要學會體諒一下別人呀。”另一位同學小聲說道，抱怨停止，我會心一笑。忽與同桌眼神相遇，聽到褐色的瞳仁在說加油，隨后便捧著一顆溫暖而感激的心找到了思緒。
也許友誼是一種諒解與默契，也許平凡的點滴小事都提醒著我的幸運。
也許不必生活在戰火紛飛的歲月，不必生活在三餐不飽的時代也是一種幸運。
也許我不用傻傻地尋找那幸運的四葉草——我已置身于廣闊無際的四葉草叢中啊！