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    作文難忘的瞬間字模板(九篇)

    時間:2025-05-03 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    難忘的瞬間字難忘的瞬間字篇一

    我今年上初中了,步入了一個新的學校——實驗中學。一切都是那么的陌生,新的學習環境,新的教室,新的老師,新的同學……與小學簡直發生了一個天翻地覆的變化。

    當我跨進校門時,我看見有許許多多跟我一樣的新生陸陸續續地也來了。我的腿直發抖,心里非常緊張。

    “叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課了,我們依次按著座次表坐了下來。我心中好緊張啊:新的老師會是什么樣的人,他幽默風趣嗎?嚴肅嗎?……這一系列的問號在我的腦海中閃過。

    老師進來了,只見他和藹可親,邁著輕盈的腳步,走到了講臺上。他與我們交流時,總是感覺那么幽默。

    和他交流了一會兒,我們很快就知道了自己對方的信息。他的名字叫于航,我們因為誰也不認識別人,每當下課或有事時,就在一起。

    相識是種緣,相逢是首歌。人生就是這樣,開始都是陌生的。

    難忘的瞬間字難忘的瞬間字篇二

    難忘的事每個人都會有,數之不盡。而有一件事像烙印一樣深深地刻在我心中。

    那是在五年級時的六一兒童節上,進行的三十人三十一足比賽。

    起始,因為缺人,所以老師就讓我頂上了。那時我其實并不想去比賽,因為他們笑我胖和跑得慢,所以他們有點排斥我,但是,也不至于拖他們后腿吧!我們開始練習了,頂著酷熱練習,但我們卻像越練越有勁似的,一次次地加速練習著,雖然嘴上喊累,但心卻是不累的。我們的休息時間也只有五分鐘多,但不會有太多的抱怨。后來,他們似乎也不排斥我了,所以也就放寬心去訓練了。

    比賽開始了,因為老師的”手氣好“,所以插在比賽的中部分時我們才上場。我們在專心地看著比賽的進行,有事會因為低年級用的時間多所以倒喝彩。我聽他們在說笑話逗得我皮笑肉不笑的。

    到我們上場了,我們都十分緊張,我們比完便是(2)班了,所以被一大群人看著十分不好意思。我們綁上了繃帶準備了。然后體育老師對我們洪亮地喊了一聲:”準備好了沒?好!預備,跑!“在同一時間體育老師按下了槍。我們想脫了韁的野馬一樣,”瘋狂“地向前跑,而且把手重重的放在他人的肩上,壓得有點喘不過氣,不,不是重重的,而是用十分大的勁壓下去。有兩三條的繃帶掉了,但我們卻不管它們,而是繼續地向前奔去。終于撲了上去,我們都松了口氣。成績出來了,是九秒多。我們帶著有點不相信和興奮的表情走回去,再來一次,第二次是十秒多一點,我們興奮地七嘴八舌地在座位上談論起了剛才的比賽。

    第一次參加30人31足居然得了個第一名,別提有多高興了!那時,我深卻感到酸后的甜果。這件事讓我至今難忘!

    難忘的瞬間字難忘的瞬間字篇三

    那次母親帶著疲憊的身體為我做飯,是我長這么大來最難忘的一瞬間。

    那天放學,我回到家剛把英語和數學作業做完,肚子便唱起了“空城計”。

    好餓呀!媽媽還沒回來。我就去冰箱里拿吃的。唉,除了蔥和一堆小辣椒再沒有別的東西了。

    沒有辦法,我只好饑腸轆轆地繼續寫語文作業,可肚子里的饑餓不斷地分散我的注意力,我一遍遍地看著門口,希望媽媽趕快回來。

    終于,門口有了鑰匙開門的聲音,我一個健步沖到門口,一把打開門,滿以為等待我的是一個大大的擁抱,可我卻看到了媽媽疲憊的眼神。她上了一整天的班,又加班了幾個小時,工作一完,又匆匆趕回家。

    “兒子,餓壞了吧?媽現在就給你做飯。”媽媽邊系圍裙邊問我。

    “媽,你累了,先歇一會,我不著急吃飯。”媽媽從包里拿出來給我買的零食,讓我先墊補一口,馬上就洗手去了灶房。

    她把買回來的魚洗干凈,在魚背上切上幾道刀紋,抹上調料,腌了一會兒,又把米飯放在鍋里,打開開關。

    我站在她旁邊,看著她麻利地動作,熟練地操作,我想幫她做些什么,卻被她擋了回來。讓我專心做作業去。

    魚端上來了,是我最愛吃的紅燒魚,我迫不及待地夾了一筷子,好香啊!

    定干凈了,才放在我的碗里。

    我端起米飯,就著紅燒魚,狼吞虎咽地吃了起來。吃完飯,我確定所有作業都完成了后,就整理書包,準備休息。

    我走到客廳,卻發現媽媽已經在沙發上睡著了。怎么?她沒吃飯嗎?剛才還在為我剔除魚刺,怎么轉眼就睡著了?她頭枕著沙發的扶手,手里握著脖子上的圍巾,就那樣睡著了,睡的很香。電視的聲音也沒有影響她休息。

    我拿來一條被子,輕輕地為她蓋上,又把她的手機放到桌子上,就那么靜靜地看著她。

    媽媽多累啊!加班回來,買了魚,做好了,看著兒子吃完,自己沒吃就睡著了。往日里辛苦的工作,繁忙的家務,還要輔導我的學習,可這一切,她都默默地承擔了,沒有任何怨言。而我,卻沒有讓她省心過。

    看著媽媽熟睡的面容,我慚愧地流下了眼淚。

    這靜靜注視的一瞬間,我感覺自己突然長大了,明白了很多道理,超過千言萬語的教誨。

    我永遠也忘不了這成長的一瞬間。

    難忘的瞬間字難忘的瞬間字篇四

    薛禮白袍困在城,岳飛困在正當中。秦香霹雷去救母,燕春已到到云霧中。這就是家喻戶曉的鞭炮。

    你聽,啪啪—窗外火紅的鞭炮,火紅的,火紅的衣裳,當然,還有熱氣騰騰的餃子。

    “爆竹聲中一歲除,春風入暖送屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”這首詩出自王安石的元日,是啊,一年逝去,我們又將迎來新的一年,在這個燈火明亮的夜晚,餃子,自然也是必不可少的主角之一了。

    我們3個挽起袖子,準備“大干”一場。我來和面,爸爸媽媽來和陷,我準備好一大壺溫水,一盆白白的面。我小心翼翼地將溫水倒進“軍營里”—鐵盆。之后,我又將魔爪伸進去,上下左右揉了個遍,大功告成!這些孩子都被洗得白白胖胖的,成了一個胖面團。爸爸媽媽那邊怎么樣了?嘿!一股香氣像蟲子般鉆進了我的鼻孔。哇!我貪婪地吸了吸,睜大眼睛一瞧,一盆黃白交加的“花叢”映入我的眼簾。我擠了擠眼,既然“萬事具備,那就……”沒等我說完,爸爸媽媽就飛一般拿起面團,一會把面團變成幾十個小寶寶,手將它們壓扁后搟成皮,我把搟好的皮拿在手中,用筷子在另一個盆里把適當的餡放到皮上,在把皮捏合,一個個圓潤飽滿的“胖娃娃”就誕生不!

    我將鍋里的水燒開,把胖娃娃們都要放到水中,一會,熱騰騰的餃子就出鍋了。看著晶瑩剔透的餃子,我抄起筷子,迫不及待地咬了一口,真香!!!

    難忘的瞬間字難忘的瞬間字篇五

    生活就是由一個個微妙的瞬間組成的,每一個瞬間都是那樣的奇妙:有些是令人感動的;有些是讓人痛苦的;還有些是興奮、喜悅的!而我的一瞬間,是那樣令人感動,那樣的難以忘懷,使我時隔幾年還能記憶猶新,每當想起都會心潮澎湃!

    那時的我四年級,長沙突然爆發了甲型流感,整個長沙城陷入了極度恐慌,我們學校也是如此。不幸的我被感染上了甲流,學校馬上告知了家長,要求把我帶回家治療,以防傳染。心急如焚的媽媽火速趕到了學校,把我接出了學校,一上車,媽媽就打電話給在瀏陽人民醫院工作的舅舅,問他該怎么辦,先去醫院還是先回家。一路上,媽媽不停地詢問我,身體有沒有什么不適,要不要緊。那時甲流傳染的速度非常快,我剛上車沒多久就開始發作了:全身發冷,發燒,臉色蒼白。媽媽緊忙把她身上唯一的一件長袖外衣給了我,自己卻穿著一件單薄的短襯衫;她時不時用手量試我的額頭。那一瞬間,媽媽那溫暖的手仿佛有了魔力,有一股暖流從媽媽的手心一直傳遍我的全身,最后凝聚在我的心房里。

    來到瀏陽市人民醫院后,我們馬上來到了急診部,可事情卻沒有我們想象的那么順利,醫生說,必須等長沙市疾控中心的人員來到醫院幫我檢查確診為患甲型流感后才能辦理住院手續,開始下藥、治療。經過媽媽與院長的溝通,我們選擇了漫長的等待,等待長沙疾控中心人員的到來。在這期間,我們被安置在一間冷清的房間里,確實,對于可能患有急性傳染病的病人來說,采取不接近是最好的做法。我躺在一張沒有被子、醫生用來給病人檢查身體的床上,冷得直哆嗦。過了幾十分鐘,極其痛苦的我第一次哭了,媽媽抱著哭泣的我,眼眶紅了,那一瞬間,我感覺媽媽的擁抱是世界上最溫暖舒適的依靠!我緊緊地抱著媽媽,不愿松開!

    在長達幾十天的治療里,媽媽一直陪伴著我,使我很快就戰勝了病毒。

    母愛是人間最偉大,最美好的事物!母愛讓許多微小的瞬間變得感人,變得有意義;母愛,讓我的一瞬間變得難忘!

    難忘的瞬間字難忘的瞬間字篇六

    皎皎圓月緩緩織上了天空,夜晚的涼爽撲面而來,這讓我不禁想起了在銅梁的那個夜晚。

    那是一個關于“火”的夜晚,伴著月夜“火龍”拉開了序幕,它神氣十足地在場上舞動著,頭上的棱角不時發出流星般耀眼的金光,更厲害的是它所到之處立即炸開了火花。我驚呆了,心想:這就是“火龍”嗎?這就是讓我心心念念的它嗎?真的是它嗎?突然,金子般閃耀的花火向我襲來,它像從天而降的流星,又似從星河墜落而來的隕石,讓人邁不開腿。我興奮了!父母興奮了!觀眾們興奮了!整個鎮上的人被它吸引了!

    火花不定時地在空中炸開,像一朵朵在空中盛開的蓮花。

    觀眾們發出的尖叫聲一次比一次強烈,在空中綻放的火花一次比一次絢麗。火花的絢麗籠蓋了整個夜空,月亮也不禁伸長了脖子,瞪大了眼睛,仿佛是為火龍的表演所震驚。火花又一次濺起,它像一條兇猛的雄獅一般向我撲來,這一次我仿佛聽見了它那威嚴的咆哮。這火花不僅綻放在天空中,同時也綻放在我的心中!

    我被“火龍”的美深深震撼了,就像豺狼被雄獅的威嚴所震撼,我被這銅梁美,中華美所震撼了!

    “火龍”表演進行到了高潮,火花一次比一次來勢兇猛,一次比一次奪人眼球。“火龍”舞動的更加迅速了,像一條正在快速游動的魚兒。“火龍”的眼睛突然噴出了兩道閃閃發亮的金光,就連火花也在空中有序地拼成了一個“龍”字!舞龍的隊員們突然停住了,全場一下子變得雅雀無聲。天哪!他們瘋了嗎?他們竟然一個踩在另一個人的肩上,一排接一排的,頓時,“火龍”立了起來!全場掌聲雷動,如排山倒海般在鎮上的每個角落回蕩,那一刻,我不禁肅然起敬!

    “火龍”不僅是傳統文化藝術的代表,更是中華民族的驕傲。

    “火龍”表演在觀眾的吶喊聲中結束了,只剩下那一輪織在空中的明月,只剩下觀眾意猶未盡的贊嘆聲,但“火龍”表演卻成為了我心中不可抹去的一個難忘的瞬間。

    難忘的瞬間字難忘的瞬間字篇七

    他們是生活在城市角落中的人,他們的影子被夕陽拉得很長很長,一如他們被遺忘的存在。

    ——題記

    猶記得那天的如血殘陽,夕陽和紅云纏綿在山頭,照得大地也帶著些許紅。街道上的行人看起來都是一副匆忙的樣子,背著精致的背包穿梭于人群之中。車輛遠去,在空氣中留下嗆人的尾氣。

    應該是回到家休息的時間了。

    此時終于有人注意到他——從遠處走來的年輕情侶遠遠的繞過他,牽著孩子的婦人連忙低聲和孩子說著什么,就連那準備前來扔垃圾的小孩子都遠遠的跑開了。

    終于,他的手顫顫巍巍的伸了回來,干枯的手上還多了一個飲料杯——看樣子是不久前被人當作垃圾扔掉的,里面有剩余的果汁,外壁還有冷氣凝結的水珠。亮亮的塑料封皮反射著陽光,刺痛了我的眼睛。

    老人抬起頭,笑了,然后向遠方揮揮手。他的臉孔,仿佛被刀子刻過一般,感嘆歲月無情之余,心底也生出許多的辛酸和悵惘。這時,一個大約三四歲的小女孩——衣衫破爛,雙馬尾無力的耷拉下來,瘦弱的身體仿佛經不起風吹。老人小心翼翼的撕開飲料杯的封口,生怕將這“傳世珍寶”弄灑幾滴,然后遞給小姑娘。小姑娘一飲而盡,意猶未盡的舔舔嘴唇。老人眼中的笑意仿佛就要溢出來,那刀刻的痕跡更深了。

    老人牽著小姑娘轉過身,朝另一個車站走去。

    街道上的人依舊匆忙,仿佛老人并未出現。

    他的背影被夕陽拉得很長很長,一如他被遺忘的存在。

    難忘的瞬間字難忘的瞬間字篇八

    聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲,我的思緒又回到了小學三年級時“獨行俠”幫助我搬書的那個雨天。

    “獨行俠”是我們班的美男子,他瘦瘦的、高高的,俊秀的臉上有一雙修長的濃密的眉毛,一雙明亮的大眼睛,長而彎曲的睫毛忽閃忽閃,黑色的瞳仁中散發出高冷的目光,高挺的鼻梁架著一副眼睛,給整個人增添了一絲穩重。薄薄的嘴唇緊閉著,渾身上下散發出冰冷的氣息,冷得讓人不敢靠近。

    但是,通過那次抱書,讓我看到了他的內心。

    那個雨天,老師讓我去抱雜志,“獨行俠”聽見了,就冷冰冰地說:“我去”。不容我回復,他就飛奔下樓,轉眼不見蹤影,我無可奈何地跺腳,向樓下追去。

    到了樓下,我硬著頭皮接過了老師遞來的山一樣高的書,開始爬樓梯,“獨行俠”木頭人似的在我左邊,兩級兩級地跨著臺階,剛爬到三層,懷中的書仿佛千斤擔壓在身上,窗外的雨噼里啪啦地砸在玻璃上,攪得人心煩。我終于堅持不住了,在拐彎處把書撒了一地,“唉”,我無奈地嘆了口氣,一屁股癱坐在扶手旁。

    身旁的“獨行俠”停住了腳步,臉向右傾了30度,用眼角看著剛才發生的一切,看著他冰冷的眼神,我以為他會嘲笑我,沒想到他居然蹲下身,把書騰到左手,右手伸長了去夠散落在地上的雜志,身體微微向右傾,仿佛即將要翻的木船。修長的手指抓住書背,很費勁地拉過來,再放到自己那摞上,隨著懷中重量的增加,他的眉頭緊皺,一個深深的“川”字印在眉宇間,嘴唇抿的緊緊的,鼻尖上滲出了細微的汗珠,卻依舊一言不發,默默地撿書。我用感激地眼神望著他,他淡淡地說了句“不客氣”,居然綻放出一個笑容,眼睛笑得彎彎的,嘴角微微上揚,翹起一個好看的弧度,露出一排潔白的牙齒。那一抹笑容,驅散了他身邊的高冷氣息,露出那顆火熱的心。同是一張帥到極致的臉,卻在心的映襯下變得明亮生動起來。我的心也同為他身上的光芒而溫暖,仿佛外面剛露出臉的太陽將我的身體溫暖了一樣。

    那個難忘的微笑,讓我知道了,他不是“冰山男”而是一個“熱心腸”。他冰冷的外表下,是一顆火熱的心,那瞬間即逝的笑容讓我知道了人不可貌相的道理。“獨行俠”,謝謝你帶給我這樣一個美好又難忘的瞬間。

    難忘的瞬間字難忘的瞬間字篇九

    瞬間,有的會讓你難過,甚至后悔……而那一瞬間,我將終生難忘。

    我們一個個戰戰兢兢地站了起來,老師毫不留情,拿戒尺一個個地打。

    很快就輪到了我,我害怕地把手伸過去,老師一把握住,冰冷的戒尺重重地打在我的手上,頓時,我感覺整只手都麻了,老師的手顫顫抖抖的,我知道,那既是因為對學生們的生氣失望,也有對學生的心疼。那只握著我的手,是一只勤勞的手,它教給了多少學生知識,教會了多少學生做人,可如今,卻要用來懲戒學生,那一瞬間,通過交握的手,我感受到了老師心里的難受,我也難受起來。

    老師曾握過每個同學的手,每個同學都感受過,歲月在老師的手上留下的痕跡,粉筆的印跡,留在老師的手上。面對老師飽經滄桑的,盛怒的臉,我們羞愧地低下了頭。

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