范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學生文具小學生的文具篇一
我有一個非常漂亮的文具盒。
那是我八歲生日的時候，媽媽送給我的禮物。算起來它已經陪我度過了兩個春秋了。
看著文具盒美麗的造型和獨特的設計，我總會想起文具盒的制造者，他們是多么的富有才智啊，制造出這么精致耐用的文具盒，他們要付出了多少的心血啊！我要加倍努力學習來回報他們的勞動。
文具是我學習的工具，沒有文具我們便無法學習。正是我心愛的文具盒把我的文具保護的好好的，學習的時候我才能得心應手，感謝我心愛的文具盒。
看了我的介紹，你是不是也很喜歡我心愛的文具盒呢？
小學生文具小學生的文具篇二
我有一個文具盒，它非常漂亮，非常可愛。
它是一個大部分藍色，中間印著一個只米老鼠的文具盒，米老鼠眼睛睜得大大的，雙手合在一起，好像在與你鞠躬，它的表情非常開心，你瞧，他的嘴巴一動一動的，好想要和你說話似的。
我打開文具盒，一個平平的鐵板盒，上面印著乘法口訣表，我情不自經的念了起來，乘法口訣表邊還有一只小米老鼠。
我把上課要用的東西放在文具盒里：鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮，它們在各自的位子上躺著，它們井井有條的在自己的位子上嚴整以待。
我把文具盒拿在手中，仔細想著以后該怎樣報答父母的辛苦，好好學習、多做家務事、多陪父母說說話。
我的文具盒還有一個故事呢，我上學時，就有了很多文具盒，但是都被我摔壞了，我的文具盒沒了，我很不是滋味，所以經常苦苦哀求，但都沒成功，沒辦法，我向媽媽保證這是我最后一個文具盒，這才買了這個文具盒，我有時候一不小心文具盒就掉在了地上，掉了好幾次，我的文具盒就扁了，怎么辦這是我最后的文具盒，垮了就沒有了，我想了一個辦法，既然文具盒是鐵的，那還可以砸回來啊，我小心翼翼的，終于功夫不費有心人，總算修好了。
這就是我的文具盒！
小學生文具小學生的文具篇三
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的文具部落_小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
削筆刀
只見削筆刀和鉛筆手拉著手上場，開始表演他們的拿手好戲——理發秀。
酷炫的削筆刀跳到了鉛筆頭上，旋轉，跳躍不停歇，鉛筆屑四處飄飛，宛如雪花，幾秒鐘過去，削筆刀一個利落的翻滾，著地，給鉛筆頭上蓋了一塊布，神神秘秘地對觀眾們說：“各位觀眾，史上最炫發型即將現身！”說罷便大步扯下，這個發型令觀眾與評委們都大吃一驚，他竟然做出了爆炸頭！“真是太神奇了！”主持人不禁大聲感嘆道。最后削筆刀獲得了十分，臺下掌聲雷動。
橡皮
橡皮扭著身子一蹦一跳的上臺時，臺下分竊竊私語，這可是平時最憨厚老實的橡皮啊，怎么會來參加炫酷大賽呢？大家很好奇。
只見橡皮一蹦一跳，自信滿滿地說：“各位觀眾，請看史上最精彩的跳繩表演！”橡皮先是雙搖，接著就加速，速度越來越快，一時間令人眼花繚亂，居然像飛機一般飛了起來！觀眾和評委們都不敢置信，那么憨厚老實的橡皮竟然也有如此神跡。十分鐘過去，橡皮以轉體360度的樹葉降落法，緩緩飄到了地面。
五秒鐘的靜默之后，臺下歡呼聲此起彼伏，橡皮獲得了十五分高分。
白紙
望著白紙溫柔而沉靜的面孔，所有人都鴉雀無聲。過了一會兒，所有成員都起立，為白紙的演講鼓掌。
最終，白紙獲得了二十分的滿分，獲得了最炫酷文具稱號。
小學生文具小學生的文具篇四
我有一個漂亮的文具盒，這個文具盒是我得獎的時候，老師發給我的，它證明了我的寫作能力，而且它也非常可愛，因此，我特別喜歡它。
這個可愛的文具盒從外表上看，基本是粉紅色的，但又透露出一些暗紅的顏色，再嵌上一些精美的圖案，好像匯成了一幅五顏六色的畫，怪不得我那么喜歡它，真是情有可原啊！
我的文具盒分兩層，里外各一層，外面一層硬硬的，上面有一個正在歡呼的小兔子，小兔子的臉胖乎乎的，好似一個紅紅的大蘋果，臉上掛起了燦爛的笑容，還露出兩個大笑臉，真是可愛極了！小兔子身穿一件藍色的衣服，兩只手舉得高高的，好像在慶祝著什么。旁邊還有一只小熊和小狗，小熊臉上洋溢著笑容，手里拿著一個黃色的氣球。小狗緊靠在小兔身旁，仿佛是貼身保鏢。
里面一層也非常精美，有一個專門放課程表的袋子，我在里面放了一張橙色的課程表，上面端端正正地寫著語文、數學等課程，它每天都靜靜地躺著睡覺，只有快上課的時候，它才從美夢中醒來，毫無怨言地為我效勞，和顏悅色地告訴我下節是什么課。
鉛筆的床更是別致，它們還有一個枕頭，每天把頭鉆在枕頭底下美美地睡上一覺。
紅筆和圓珠筆睡在同一張床上，它們無聊的時候還會偷偷地在床上竊竊私語，誰也不知道它們在說什么。
這些筆大哥都很盡職，每當我要寫字的時候，它們都會迫不及待地蹦出來，對于那片枯燥土地，它們反而愿意積極地耕耘，我得好好答謝它們了。哦！對了，還有那橡皮老弟呢！要沒有它，我的作業本上一定盡是錯別字。
看，我的文具盒真是不錯吧！我太喜歡我的鉛筆盒了。
小學生文具小學生的文具篇五
我有一個文具盒，是我在三年級的時候參加英語比賽時得到的，雖然已經過去很長時間了，但我還是非常喜歡它！
它不但很美,也很有用。
它的肚子很大，雖然只有一個袋子，但也不遜色于袋子多的筆袋，每次我把文具裝進去時，它都會撐得飽飽的。每當我考試不理想時，她會微笑著鼓勵我，讓我繼續努力，她的笑是那么可愛；每當我考得很好時，她又會微笑著表揚我，讓我不要驕傲，下次考得更好，她的笑是那么會心，仿佛是一位鄰家大姐姐。
這個筆袋是我經過刻苦努力得來的`獎品，雖然并不貴重，但每當我看到它時，都有一股奮斗、不放棄的精神在激勵我！有一次，老師讓我做主持人，只有一天的時間準備，時間緊，任務重，對毫無主持經驗的我來說非常困難，這時，我看到了心愛的鉛筆盒，想起了當初英語比賽的不易，要比現在遇到的困難大很多，這樣我恢復了信心，相信有志者事竟成。利用課間，絞盡腦汁的思考鉆研，當別的同學都興高采烈地出去玩時，我卻在教室里思索，揣摩每一個細小的動作，每句話的語氣，可我越來越煩躁，越想越不公平，為什么別人可以玩而我只能在這里“受罪”呢？索性扔下筆和別人一起玩，正當我要走時，看見了芭比正搖頭、無奈，又一幅很生氣的樣子，它仿佛在說：“小主人，這可是你積累財富的最好時機呀！別的同學都去玩了，但你把這段時間利用上了，你就比別人多一分收獲啊！”我聽了，連忙回到位上，拿起筆繼續耐心構思著，為剛才自己的行為感到臉紅，她的臉上又露出了滿意的笑容，說：“相信你是最棒的！”時間一點一滴的流逝，我終于寫完了，連忙讓老師修改，老師看了，高興地表揚了我，心里美滋滋的！主持中，我看到它在朝我招手，心里的小兔子一下子不見了，整個主持過程都很順利，多虧了我的好朋友——筆袋啊！
是它給了我陽光燦爛的童年，是它給了我成長的信心和勇氣，讓我在童年這條路上有了歡笑和淚水，讓我健康快樂的成長！
小學生文具小學生的文具篇六
我有一個火紅火紅的塑料文具盒，它是我形影不離的好朋友。
我的文具盒非常酷，它的圖案是一位英勇的蜘蛛俠斗士正在和他的伙伴一起救援處在水深火熱中的人民。看著我真想和他們一起并肩作戰。
我的文具盒像一座豪華的三層房子。第一層是胖胖的橡皮弟弟和瘦瘦的鉛筆哥哥酷酷的家，第二層是可愛的彩筆妹妹美麗的家，第三層是高高的尺子姐姐簡潔的家。它們住在一起，就像幸福的'一家人。我真羨慕它們啊！
每當我要寫字時，都是鉛筆哥哥第一個跳上來幫我寫認真工整的字。如果寫錯了，胖胖的橡皮弟弟就會躡手躡腳地爬上來不依不饒地壓在鉛筆哥哥的身上幫它改正錯誤。等我要畫畫時，愛睡覺的尺子姐姐終于有用了處了，它和鉛筆哥哥配合得很默契。等它們畫完了，彩筆妹妹就要大顯身手了，它左涂右涂，一幅美麗的畫就完成了。
我喜歡尺子姐姐、彩筆妹妹、鉛筆哥哥和橡皮弟弟的大房子——我的文具盒。
小學生文具小學生的文具篇七
在我的書包里，永遠躺著一位我忠實的好朋友——文具盒，它每天與我相伴，寸步不離。
記得在我九歲生日時，媽媽送我一套精美的文具，其中文具盒是我的最愛，當時我激動地抱著它愛不釋手，心想：我一定要讓你成為我忠實的朋友，永遠和我在一起。
拿著文具盒，首先印入眼簾的是兩只可愛的小熊，在淺藍的底色的襯托下相依相偎。右邊的小熊擁有一雙炯炯有神的黑眼睛，粗壯的的手臂和一身豐滿的肌肉。左邊是一只粉紅色的小熊，頭上別著一只漂亮的發夾，發夾上面鑲著一朵艷麗的小花，紅色的花瓣，鵝黃的花蕊，分外美麗。淺藍色的背景上面有蒼茫的遠山，蔥綠的小樹和綠油油的草坪。文具盒旁別有八個英文字母：benibear，原來這是一對兄妹熊，正在野外春游呢！
打開文具盒，又看見一副漂亮的圖畫，那對兄妹熊正熱情的向你招手。文具盒的上層用來放我常用的文具，如：鉛筆、鋼筆、橡皮等。下層則用來放筆芯、直尺、量角器、圓規等不常用的文具。
這個可愛的文具盒經常在課桌上、書包里呼呼大睡，但在考試時卻發揮很大的作用。答題時，熊哥哥微笑著看著我：“做題要認真喲！”做完后熊妹妹悄悄對我說“請認真檢查！”當我考出好成績而沾沾自喜時，它提醒我；“不要驕傲，繼續努力喲！”；當我成績不理想垂頭喪氣時，它們輕輕地安慰我：“沒關系，不要氣餒，再接再厲，加油喲！”總之，它一直是我忠實的伙伴，是我學習上的好朋友。