范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
寫鄰居篇一
空置極久的房子開始有人搬進了。
眼前，又不禁浮現出有一次我獨自在家中的情形。父母工作忙，便把我一個人扔在家中。我閑來無事，便打開電視機興致勃勃地看了起來。看了許久，我的肚子便“咕咕”地鳴叫了起來。家中也沒有什么吃食。我便只好等待著，等媽媽回來給我做東西吃。
想來，鄰居沒少幫助我們。有好吃的，立刻拿來與我們分享；有好玩的，立即取來給我們開眼。
寫鄰居篇二
我家陽臺上養著小魚和小蝌蚪，它們是鄰居。
小魚有三條，其中一條是白色的，上面有些紅色的斑紋，紅白相間的，遠看，仿佛穿了花衣服，我便給它取名字“斑馬”。還有一條是金色的，太陽照過來，它的魚鱗閃閃發光，活像一個小太陽，所以我給它取名“太陽”。另外一條也是金色的，不過它的身子上有一些黑色的斑點，我給它取名“點點”。
小魚的鄰居是小蝌蚪，他們有黑黑圓圓的身體，長長的小尾巴，游起來的時候，小尾巴一搖一擺的，可愛極了。
小魚是陽臺上的“老居民”了，在小蝌蚪來之前，“斑馬”、“太陽”、“點點”已經住了好幾個星期了，小魚們覺得有伙伴在一起已經不錯了，沒想到又搬過來了一戶新鄰居，有時候我做完作業看他們的時候，小魚“太陽”，好像在對小蝌蚪介紹這里的新環境，小蝌蚪搬過來，不僅小魚們很興奮，我也很開心。我相信這對鄰居一定會相處得很好。
我會每天給它們換水，喂食、精心的照顧好它們，讓它們喜歡這里，并且快樂的在這里生活。
我喜歡它們！
寫鄰居篇三
1或少1的關系。
2:培養思維的敏捷性。
活動準備:1:1—6數字卡片各一張。
2:動物胸飾人手一份,積木房6間.
活動過程:一：坐火車.感知相鄰兩數之間多1少1的關系
1、請小朋友根據自己的票子上的號子坐不同的車廂.
3、教師小結
二：按指令下車。進一步感知相鄰數。
三：找房間，進一步感知相鄰數的關系
1、老虎的房間號碼是4的小鄰居
2.小鳥是6的小鄰居
3.鴨子是2的小鄰居
4.熊貓是1的大鄰居
5.蝴蝶是5的小鄰居
6、小貓是5的大鄰居。
四、游戲:數字找鄰居
1:老師出示數字,分別找大鄰居或小鄰居。
2:幼兒根據自己的數字去找大鄰居或小鄰居。
寫鄰居篇四
我的鄰居王阿姨，是一名清潔工，今年四十多歲了，她雖然穿著樸素，但是很干凈。她黑黝黝的皮膚，一雙粗糙的手，顯得勤勞能干。
她是我的好鄰居，有一次，我放學回家想從書包里掏出鑰匙來開門的時候，卻發現今天早上由于走得匆忙忘記了拿鑰匙。王阿姨知道后，叫我到她家給媽媽打電話。
我常常到她家去玩，只見王阿姨的家打掃得干干凈凈，連凳子都擦得一塵不染。她家的院子有很多果樹，但是果樹下面的樹葉，她打掃的干干凈凈，沒有看到一片樹葉，果樹上掛滿晶瑩剔透的楊桃，王阿姨常常摘楊桃給我吃。
王阿姨經常一大早就出門掃地去了。我見到她的時候，一般都是在街上，經常很晚才回來。當她回來的時候，我們都已經吃飽飯了。她負責的這片區域常年都很干凈，得到了群眾們的好評，因此，環衛站給她頒發了“最佳清潔工”獎，我們都很為她高興。
一天，我上學路上看到王阿姨在我學校門口前的大街上掃街，她揮動著大掃把，把街上的垃圾集中在一起，再掃進垃圾桶里，然后倒在垃圾車上。我發現，王阿姨在倒垃圾的時候，她的手套沾上了灰塵，袖子沾上了濕濕臭臭的垃圾水。但我抬頭向街道看去，剛才的垃圾不見了，整條街道就變得干凈美觀了。
這就是我的鄰居王阿姨，一名默默無聞普普通通的清潔工，她雖然臟了自己，但是卻換來了一座城市的干凈。
寫鄰居篇五
媽媽總說生活在城市里比生活在森林里還要無聊，每個人都早出晚歸，鄰里鄰間誰也不認識誰，還不如以前生活在農村呢！
記得有一天，已經晚上八點多了，我和媽媽疲憊地走上樓梯，到了家門口才發現鑰匙沒帶，只怪我們母女倆記性都不好，誰也沒想起來要拿鑰匙，情急之下媽媽只好騎車返回去拿。
轉眼間，樓道里只剩下我一個人。樓道里沒有燈，媽媽把手機留給我照明，可是這樣我就沒法打電話給她了。
十分鐘過去了，媽媽還沒有回來。這時，隔壁鄰居回來了，是一個胖叔叔，他看見我站在門外來回走動，旁邊也沒有大人，似乎明白了什么。胖叔叔問我：“要不要先進來坐坐？等你媽媽回來再走。”當時的我不喜歡與陌生人打交道，所以拒絕了。
他笑著，無奈地搖搖頭，打開了房門。那個叔叔并沒有關上門，而是把門打開著，給我照明。房間里的燈光射了出來，把整個樓道都照亮了，那一刻，我感到有一股暖意進了我的心田。
不一會兒，媽媽回來了，還順便買了酸奶。看見站在門口的我，又看見隔壁家打開的門，立刻明白了。為了表示感謝，從剛買的酸奶里分出一半送給鄰居。
轉眼間，我已經在這里住了幾年，直到去年搬家。懷念當時我們的歡聲笑語，我多么希望胖叔叔也能一起搬過去啊！
寫鄰居篇六
他的嘴尖利如刀，字字戳中他人的心窩。他既是我生活中的鄰居，又是我學校中的鄰居我與他做了好幾次的同桌。他叫黃嘉星，我給他起了個外號刀子嘴。他每當看到我吃飯時，就開始用他鋒利的刀子嘴對我進行強有力的攻擊，還吃，你都快胖成太行、王屋山了，就等著被愚公移走當填海的吧！我聽了他的話，頓時快氣暈在我的午飯上。
起初，我對他的積怨挺深的。覺得他除了嘴快就沒有什么優點了，但自從那次后，我對他的看法就改變了。那天早晨，大病初愈的我央央地來到學校，腦子困困的，趴在桌上睡著了。甘雨瑤，甘雨瑤！別睡了，吃飯！我被一個人搖醒，隱隱約約看見桌子上擺好了菜粥和面。你不吃甜粥，給你打了菜粥，快吃，然后交作業！黃嘉星一邊說著一邊給我遞來筷子，喝完粥后，我的心實然暖暖的。過了一會兒，我看見他在掃地，才想起自己是今天的值日生，他卻冷冷地說了一聲：我幫你做了，睡你的覺去吧！我愣了愣，差點沒反應過來。沒想到啊你！我的眼神里充滿了感激。閉嘴！他邊笑著說。
此后，我發現他原來是一個刀子嘴，豆腐心的人。每次我遇到物理科的難題，總會找他，他擅長物理，他耐心細致地為我講解，不講到我完全聽懂他絕不罷休。雖然他也會時常說我笨、蠢，但我明白，他就是這樣的一個人呀！
原來他也有許多優點的，樂于助人、關心同學。他會默默把別人推倒的單車一輛一輛扶起來，為同學打早餐，幫同學講作業我覺得他像生活上的鄰居，更像心靈上的鄰居。所謂遠親不如近鄰，他是刀子嘴，更是豆腐心，但他卻永遠是溫暖我心靈的鄰居！
寫鄰居篇七
我居住在一條街上，街上排列著的，不是一棟棟樓房，而是一本本厚重的書。書里則住著我的鄰居。這些特殊的鄰居，伴隨著我，他們用無聲地訴說著他們的故事，給予我人生的啟迪。
首先，我敲開的第一扇門是他，陶淵明，我捧著那本《五柳先生傳》，看見了他一生的縮影。
他少時便有大濟于蒼生的雄心壯志，渴望自己也能夠像先祖那樣有所作為。奈何當時門閥制度森嚴，他既沒有高貴的門閥可資憑借，又性剛才拙，與物多忤。盡管也曾不止一次進入仕途，但總覺得志愿多所恥，每每總以辭官歸隱而終，使他的理想始終沒有實現的機會。他為實現自己的理想抱負而不斷嘗試，最后雖辭官還鄉，但他不為五斗米折腰的文人骨氣，不但影響了我，而且讓世人贊嘆。他一生清高，不為利祿所動，不趨炎附勢，不阿諛奉承，蔑視功名富貴，終于明白了既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？找到了心中真正的追尋，感嘆云無心以出岫，鳥倦飛而知還，最終選擇一揮衣袖，與官場告別，在舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣的晨光熹微之時歸于田園，以躬耕終老，成了隱逸于世外的五柳先生。
他的文人骨氣與清高，至今影響著我。陶淵明用他的故事，向我以及世人傳達了那個時代的文人氣韻！陶淵明，我為有你這樣的鄰居感到幸福而自豪。
接著我又敲開了第二位鄰居的家門，他的豪放爽朗立刻就吸引住了我。我翻開那本唐詩三百首，看見了一位謫仙般的人物詩仙李白。
面對政治失意，李白也曾迷茫，高呼大道如青天，我獨不能出，痛嘆停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。但終究，他生性灑脫，受不得半點禮教束縛的他，廣袖一揮，不醉狂生笑蒼穹，風度翩翩地辭別長安，將自己豪放的情懷寄予山水之間，在人生路上慷慨激昂地飲酒作詩。在他看來，人生如夢，如不及時敞開胸懷，精神也不會得到解脫。正如他在詩中寫道人生得意須盡歡。
他以他的飄逸灑脫，鑄就了他的謫仙之姿，李白，我很有幸能夠結識您這樣的鄰居，能在這個喧鬧的社會里，尋找到一些精神上的向往與寄托。
這些鄰居，如同一盞盞明燈，在黑夜中指引我前行，因為這些鄰居，我有幸能了解到千百年前的生活情狀，感悟到那個年代里的人身上獨有的氣韻與文化。
在這條彌漫著書香的街上，我的每一位鄰居古今名人，用他們一生的經歷，給予我們人生的啟迪。
寫鄰居篇八
我家住在一個部隊大院，鄰居來自五湖四海。盡管生活習慣不同，說話帶有方言，但大家相處得很融洽。
天漸漸黑了，來幫忙的鄰居越來越多，大家你一言我一語出主意。最后，大家決定請專業開鎖師傅。可師傅來了一看，皺了皺眉，搖著頭說：“這個防盜門太特殊，我也沒辦法。”又一次希望破滅。
“唯一的辦法就是破窗而入了”。7樓的哥哥聽說翻窗，自告奮勇。只見他找來一把長梯，身手敏捷地爬到窗下，用盡九牛二虎之力剪開防盜網……“門開了，門開了！”大家興奮地叫起來。
站在門下，我仿佛走進了一道由鄰居們架起的幸福之門，無限感激、興奮。
正是這件事，讓我對過去經常見面但不太認識的叔叔、阿姨更加熟悉;也正是這件事，讓我感到了生活在這樣的大家庭的溫暖;更重要的是，讓我對“家有芳鄰”這個詞理解更深刻了，這或許就是大人們常講的 “遠親不如近鄰”吧。家有芳鄰，幸福來臨！
寫鄰居篇九
我家對面住著一位心地善良、助人為樂的老婆婆。她雖然上了年紀，但每天還早睡早起，辛勤工作。她是大家公認的好鄰居。
當鄰居們有困難時，她非常樂意幫忙。平時我要上學，父母要上班，家中的垃圾沒有人倒，每天準是對面的老婆婆幫我們的忙。有一次，我出門時忘了帶鑰匙，就一直按門鈴，但仍然沒有人來開門，我急得差一點哭了出來，恰好對面的老婆婆出來晾衣服，遇見了我。知道我著急的原因后，她就請我到她家做功課，還讓我在她家吃晚餐。
還有一次，樓上的張叔叔和王阿姨吵架，老婆婆趕緊上樓勸架，最后張叔叔和王阿姨和好了，他們互相道了歉，還特地謝了老婆婆。
俗話說：“遠親不如近鄰。”我們應該像老婆婆那樣，和鄰居要和睦相處，互相幫助。
描寫人物的文章，如果能夠做到將人物寫活，當然是好文章，如果能在刻畫人物的同時傳達深刻的道理更加難能可貴。本文的優點正在于此。
文章通過倒垃圾、照顧鄰居等幾件小事刻畫了一位善良和藹、熱心助人的老婆婆的形象。同時，小作者也通過日常的幾件小事講述了一個非常普通但意義深刻的道理：鄰里之間要和睦相處，互相幫助。結尾處照應前文、緊扣題目，“遠親不如近鄰”道理的揭示升華了主題。