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責(zé)任字篇一
大家好！
高爾基說過：世界上有許多你不愿做的事，但這就是你的責(zé)任。責(zé)任這個(gè)詞是我們一生的啟明燈，只有做好自己的責(zé)任才能在社會(huì)上站住腳，我們應(yīng)該去做好自己分內(nèi)的事情，就像老師的責(zé)任是教書育人，清潔工的責(zé)任是讓到路變的整潔……一個(gè)人只有做好自己的事情，才夠一個(gè)真正的勤勞的好公民。
現(xiàn)在的各行各業(yè)的人他們都背負(fù)著職責(zé)，他們都把自己的目標(biāo)放在首位，不斷攀登，不斷進(jìn)步。只有去努力的朝著責(zé)任前進(jìn)，才會(huì)有收獲，成就。在生活中，就應(yīng)該嚴(yán)于律己，做好每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要把自己的事情完成的漂漂亮亮，對(duì)自己要有目標(biāo)，要有做到不達(dá)目的決不罷休的精神。要對(duì)自己對(duì)家人對(duì)社會(huì)有責(zé)任感，這是每個(gè)人的必修課，也是為人生的未來鋪上一條陽光大道！
竇老師就是這樣的人：孜孜不倦，一絲不茍，盡職盡責(zé)，為自己想得少，為別人想的多的人。
我們也該想竇老師一樣盡自己的一份責(zé)任，盡到自己的義務(wù)。
或許生活中有很多很多的事情你不愿意做，寫作業(yè)，看書，做家務(wù)，寫博客。練琴……但是你必須去做，因?yàn)樗鼈兪悄愕呢?zé)任，你要進(jìn)全力去把它們完成到最好。進(jìn)到你作為一個(gè)人應(yīng)該去做的事情。更要不斷地刷新自我，挑戰(zhàn)自我，敢于向責(zé)任挑戰(zhàn)。
人類始終只提出自己能夠解決的任務(wù)，因?yàn)橹灰屑?xì)考察就可以發(fā)現(xiàn)，任務(wù)本身，只有在解決它的物質(zhì)條件已經(jīng)存在或者至少在形成過程中的時(shí)候，才會(huì)產(chǎn)生。
這就是人的根本，人生就要去把那些不愿去盡到的責(zé)任感到最好，最完美！加油，同學(xué)們！
責(zé)任字篇二
為了加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，杜絕事故隱患，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《山東省消防安全條例》，結(jié)合實(shí)際，特制定消防安全責(zé)任書。
一、加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的消防安全工作。
二、配齊、配足消防器材。
三、學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，高度重視消防安全，增強(qiáng)防火滅火意識(shí)。
四、會(huì)使用消防器材，會(huì)報(bào)警。
五、進(jìn)行經(jīng)常性的防火安全檢查，及時(shí)制止、糾正違法、違章行為，防止和消除火險(xiǎn)隱患。
六、各部門的消防設(shè)備、設(shè)施和器材須有專人負(fù)責(zé)維護(hù)管理，保證完整和應(yīng)有的使用效果。
七、建立防火檔案，確定防火重點(diǎn)部位，制定并落實(shí)安全管理措施，做好重點(diǎn)部位教職工的崗前防火安全培訓(xùn)，考試合格后方能上崗。
八、建立防火值班、巡邏制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理不安全因素。
九、嚴(yán)格遵守用火、用電的安全管理制度。
十、學(xué)校內(nèi)嚴(yán)禁使用電爐。(電工、實(shí)驗(yàn)室使用，要有專人看護(hù)，并按操作程序)
十一、使用易燃易爆物品，必須嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定。
十二、電器、電線線路整齊規(guī)范合乎要求。組織電工定期進(jìn)行檢查，電路是否異常，要規(guī)范化安裝，嚴(yán)禁私拉、亂拉電源。
十三、裝璜材料場(chǎng)所要有消防通道和出入口，并設(shè)有明顯標(biāo)志，保持暢通。
責(zé)任字篇三
為增強(qiáng)科內(nèi)職工安全意識(shí)，促進(jìn)科內(nèi)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，根據(jù)公司安全管理目標(biāo)，結(jié)合我科實(shí)際，制定本責(zé)任書。
一、安全目標(biāo)
科內(nèi)安全工作的總目標(biāo)是：保持內(nèi)部的穩(wěn)定和安全，確保科內(nèi)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
1、堅(jiān)持以防火安全為中心，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生。
2、堅(jiān)持以交通安全為重點(diǎn)，杜絕重大以上、負(fù)同等責(zé)任以上的交通事故，減少一般事故，無交通死亡事故。
3、加強(qiáng)內(nèi)部治安管理，減少盜竊案件發(fā)生。無重、特大治安、刑事案件。
4、無吵架、斗毆、無理取鬧等干擾正常工作事件。
5、無參與黃、賭、毒及flg邪教組織人員。
二、安全責(zé)任
(一)、科負(fù)責(zé)人責(zé)任
1、按照公司與本科簽訂的安全目標(biāo)責(zé)任書的總體要求，鍵全各項(xiàng)管理制度，全面抓好本科安全工作。
2、擬定本科安全目標(biāo)管理責(zé)任書與科內(nèi)人員進(jìn)行簽訂，切實(shí)將“一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)”的安全管理方針落到實(shí)處。
3、加強(qiáng)對(duì)科內(nèi)人員的安全教育和指導(dǎo)工作，增強(qiáng)人員的安全意識(shí)和法制觀念，切實(shí)做到“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”。
4、組織科內(nèi)人員及時(shí)整改科內(nèi)出現(xiàn)的安全隱患。
(二)、科內(nèi)人員責(zé)任
1、按照本責(zé)任書制定的安全目標(biāo)和相關(guān)要求，樹立“安全第一”的思想，切實(shí)將安全工作貫穿到自己的具體工作中，確保安全。
2、科內(nèi)人員私有的機(jī)動(dòng)車輛，必須按照國(guó)家的相關(guān)法律規(guī)定完善相關(guān)手續(xù)方可上路行駛，否則一旦出現(xiàn)交通事故，概由要本人負(fù)責(zé)。
3、科內(nèi)人員因工作需要乘座非本單位的機(jī)動(dòng)車輛時(shí)，必須注意該車輛及駕駛員的手續(xù)是否齊備、有效，嚴(yán)禁乘座“三無”車輛。
4、下班時(shí)，最后一個(gè)離開辦公室的人員必須認(rèn)真檢查辦公室的用電設(shè)備的電源是否已全部關(guān)閉，門窗是否鎖好，確定無誤后方可離去。
5、科內(nèi)放假期間被安排為值班人員的人員，必須認(rèn)真履行職責(zé)，確保科內(nèi)公有財(cái)產(chǎn)不發(fā)生盜竊、火災(zāi)等安全事故。
6、禁止進(jìn)行“黃、賭、毒、邪”等非法活動(dòng)，否則因此而導(dǎo)致的后果一律自負(fù)。
7、科內(nèi)人員使用或保管的公有設(shè)備和其它物資，必須按照公司安全管理方面的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行使用和保管。
8、發(fā)現(xiàn)科內(nèi)存在安全隱患時(shí)，應(yīng)即行整改，自己無力整改時(shí)應(yīng)及時(shí)向科領(lǐng)導(dǎo)反映。
三、責(zé)任時(shí)限
本責(zé)任書自雙方簽字之日起生效，至次年雙方續(xù)簽之日止。
本責(zé)任書一式兩份，由科負(fù)責(zé)人與科內(nèi)人員進(jìn)行簽訂，簽字雙方各執(zhí)一份。
科負(fù)責(zé)人簽章：
科內(nèi)人員簽章：
__年六月二日
責(zé)任字篇四
古人云‘百事孝為先’，可見在很久以前，人們就已經(jīng)推行、重視孝道了。一個(gè)孝字，道出了多少歷史的辛酸與滄桑，古代的賢德明君就推行以‘仁孝’治天下，由此可知，孝在人們心中的地位之大。自古以來，不孝之人必遭千古罵名。孝，乃一種人倫、道德之孝。看一個(gè)人是否孝順父母，就大致可以看出這個(gè)人的本性善惡如何。如果連自己的父母都可以不顧，那跟動(dòng)物有何分別？不管是出于什么方面的原因，父母畢竟是給我們生命的恩人，我們有責(zé)任義不容辭地照顧他們。如果不盡人情地去孝順父母，那么我想還是那句話，這跟禽畜有什么區(qū)別呢？*道路之發(fā)展，人類之誕生，歷史之變遷。承接著層層血脈關(guān)系，譜寫著人類點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人性美，正是在這樣進(jìn)步和發(fā)展中，使人類認(rèn)識(shí)到了，血脈親情，血濃于水的關(guān)系孝義是不可拋的。
今天，我們是站在21世紀(jì)文明的腳下，我們以為不忠不義的事情也已經(jīng)消失殆盡了，文明的觀念，使得‘孝’這個(gè)文明傳統(tǒng)已經(jīng)倍加深入人心。可是我卻要說‘no，no，no。’其實(shí)，在我們的社會(huì)生活中，還存在著少部分不孝之人。父母辛辛苦苦把他們養(yǎng)大*，可卻落了個(gè)無人送終的下場(chǎng)。他們不顧親情血脈，人情道義，不孝順父母，不贍養(yǎng)父母，不關(guān)心父母，不給父母精神上的支持與安慰。這種人相對(duì)于孝順的人而言，顯得薄情寡義，是個(gè)泯滅人性的動(dòng)物。‘孝’不管任何時(shí)候，任何緣由，都要抱以寬恕、理解的態(tài)度，因?yàn)樽鳛樽优偈滦橄葐幔肯喾矗粋€(gè)孝順父母的人，他就會(huì)從心底上去用心回報(bào)父母對(duì)他的愛，懂得知恩圖報(bào)，會(huì)為父母做一些力所能及的事，會(huì)給予父母精神上的物質(zhì)財(cái)富，使得父母舒心、快樂。同時(shí)，作為一個(gè)孝順的人，我認(rèn)為他還應(yīng)該懂得去克制自己，不去做違法違規(guī)的事，就是不讓父母為他操心過度。今天站在自己的角度上，我也要提出自己一些看法，來對(duì)‘孝’這個(gè)字以透徹的理解。
自從人類有了親情開始，孝道便與我們好像永遠(yuǎn)脫不了關(guān)系了。小時(shí)候，我們從一個(gè)嬰兒呱呱墜地的那一刻，我們的父母就要為我們操勞了，他們?nèi)找共煌＃瑹o時(shí)無刻地守護(hù)著我們，生怕我們生出一點(diǎn)毛病來。給我們喂奶，換尿布，一直呵護(hù)我們不停。有時(shí)候是夜以繼日地操勞著，連個(gè)安穩(wěn)覺都不能睡好。*時(shí)不管工作有多忙，有多苦，他們只是‘啞巴吃黃連’，默默地承受著這一切，連個(gè)怨言也沒有。到了我們漸漸長(zhǎng)大的年齡了，我們也許都應(yīng)該學(xué)會(huì)懂事了。可是事實(shí)并不是這樣，父母要為我們更加擔(dān)心了，他們擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，為我們將來的出路而感到無比擔(dān)憂。他們‘費(fèi)盡心機(jī)’一切只為我們打算，為了讓我們有更好的生活與未來，而奔波勞累。同學(xué)們，這就是我們的父母呀。他們的雙鬢已經(jīng)斑白，讓我們從現(xiàn)在開始用心去關(guān)心、愛護(hù)，孝順我們的父母吧。
父母的愛是這個(gè)世界上最偉大的愛他們的愛是不求回報(bào)的，是為了讓子女的將來能過得好一點(diǎn)，那樣他們就心滿意足了。雖然父母的愛是無私的奉獻(xiàn)，但是我們也要像甘露一樣，奉獻(xiàn)出那清澈甜美的可貴的那一面。雖然是微不足道的一面，但是我們也要盡心盡力。
讓我們繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，來發(fā)揚(yáng)，弘揚(yáng)‘孝’這個(gè)美德，讓孝道永遠(yuǎn)駐足在我們心中吧。
責(zé)任字篇五
從我們出生的那天起，命運(yùn)之神就將責(zé)任托付給了父母，為了讓我們吃飽穿暖，父母親肩扛養(yǎng)家糊口的責(zé)任重?fù)?dān)，不知熬過了多少個(gè)帶月荷鋤歸的日子，不知憑借怎樣的勇氣走出那個(gè)貧窮與恐怖伴隨的年月。
至今我們也無法從父母親的話語里讀懂那份心酸的往事，也無法想象父母親為了踐行撫兒育女的責(zé)任是怎樣在那個(gè)艱難的歲月里用雙手刨挖那些可以讓我們充饑的山肴野蔌。聽父母說，即使如此，那些僅僅從自然界中采擷的充饑之物也常常遭遇叵測(cè)，流落他手。我們現(xiàn)在有幸生活在物質(zhì)豐裕的時(shí)代，那些荒唐與可笑，迂腐和落后寄生的年代里的雜人諸事，對(duì)我們而言只能是神話傳說。
時(shí)代在迂回摸索的前行中把我們這群70后推向了改革開放后百廢俱興的發(fā)展潮流中，告別了懵懂未知的幼年時(shí)光，我開始踏上了求學(xué)聞知的路途。父母親也曾多次向我暗示過念不成書將來就回家種地，其實(shí)也就是告訴我要牢記讀書的責(zé)任。雖然那時(shí)我弄不明白為什么要讀書，但我對(duì)待自己的學(xué)習(xí)卻從不敢馬虎，只記得拿了獎(jiǎng)狀后可以換回父母情臉上那不輕易顯露的微笑，只懂得考了好成績(jī)可以看到那暗藏在父母渾濁目光里贊許的眼神。
上了初中后，曾一度被幼稚和頑劣蒙蔽的我整天游手好閑，渾渾噩噩，而那一大段美好的時(shí)光也隨之與我擦肩而過，永不復(fù)返。而到后來那份被我已經(jīng)遺棄的讀書責(zé)任還是父母親為我找回的，盡管在父母的管教下我終于迷途知返，但中考后我的人生航線也為此付出了無法彌補(bǔ)的沉重代價(jià)。
從那以后，責(zé)任二字方才讓我如夢(mèng)初醒，使我理智重歸。我再一次從父母的手中接過那朵近于枯萎的責(zé)任之花，將它謹(jǐn)藏于懷并小心翼翼的移植在心中，不時(shí)為它添肥澆水，不忘給它修枝減葉，使它得以劫后復(fù)活，生機(jī)煥發(fā)，使它永遠(yuǎn)將那份奪目的絢麗開在我的心中。
現(xiàn)在，在我曲折坎坷的人生征途中，為人之夫的我曉得以家庭為根，將責(zé)任銘記在心，責(zé)任之花才能永不凋零；為人之父的我，明白以女兒為望，將責(zé)任常掛于懷，責(zé)任之花方能重育新生；為人之師的我深諳以事業(yè)為重，將責(zé)任緊揣在心，責(zé)任之花才會(huì)碩果滿枝。在未來的生活中，我會(huì)一直把讓責(zé)任之花永開心中的箴言深藏在自己畢生的心田和夙愿里。
責(zé)任字篇六
一個(gè)人隨著年齡的增長(zhǎng)，角色發(fā)生變化，而責(zé)任也在加重。
作為一名中學(xué)生，要承擔(dān)的責(zé)任不是太多，既然不多，那么我們就應(yīng)該承擔(dān)子每一份責(zé)任。
當(dāng)造世主在冥冥之中讓我們誕生為人的時(shí)候，當(dāng)我們欣然睜開眼睛注視整個(gè)世界的時(shí)候，當(dāng)我們看見媽媽臉上那圣潔的母性光輝的時(shí)候，我們會(huì)知道，自己從些有了幸福的依托。
當(dāng)我們誕生了，媽媽長(zhǎng)時(shí)間地凝視著我們，慈愛，溫和的目光看著我們。
花開花落，我們已亭亭玉立。
現(xiàn)在的母親，她已夫去了美麗，失去了青春，她為了我們失去了她最寶貴的一切，養(yǎng)育著我們。現(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)會(huì)做一些力所能及的.事情。
星期天，回到家為母親做些家務(wù)。中午母親干完農(nóng)活回到家，給母親打水洗洗手，給母親做碗飯，為母親倒杯茶。母親下地了，我們應(yīng)該看好弟弟妹妹，不讓母親操心。沒事了，還可從掃掃地。晚上睡覺前，給母親打盆洗腳水，給母親洗洗腳，那是的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)母親多么勞累，母親的腳是多么的僵硬。
父親是沉默寡言的人，在生活中也許你不經(jīng)常和他說話，但是我要告訴你的是父親也是愛你的，不妨走到他身邊提醒他：“別吸煙了，身體本來就不好。”父親也許會(huì)對(duì)你說：“去去去，小孩子家，你懂什么呀。”別看他臉上看起來很生氣，可是，心里正樂的開花呢。瞧，他的眼角已經(jīng)流露出了一絲微笑。
孝敬父母是我們的責(zé)任，其實(shí)要做好并不是很困難，它需要我們用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待。
父母養(yǎng)育了我們，當(dāng)我們有5、6歲的時(shí)候，她們把我們送進(jìn)了學(xué)校，由老師來教育我們，老師對(duì)待任何學(xué)生都是一樣的。陽光燦爛的日子，老師與我們共同享受成功的快樂；陰云彌漫的歲月，老師與我們共同抵御失敗的悲傷。
老師對(duì)學(xué)生是無私的，不求任何回報(bào)，只要你成功，老師也高興。在成長(zhǎng)的路上，老師牽著我們的手走過高山，踏過河流。對(duì)老師感恩是我們的責(zé)任。
“世界上最可怕的不是無知，而是夫去綠色”這句話就足以證明綠色對(duì)人類的生活是多么的重要，然而，現(xiàn)代社會(huì)中有不少的為了自己眼前的利益而亂砍濫代樹木，導(dǎo)致地球上森林面積大幅度減少，現(xiàn)在保護(hù)環(huán)璋已不僅僅是個(gè)人的問題，而是全球人民共同的責(zé)任，為我們共同生存的家，也為了子孫后代能夠生活的幸福美滿，讓我們共同承擔(dān)起保護(hù)家園的責(zé)任吧！
承擔(dān)責(zé)任不需要華麗的外表，在你的舉手投足、言行舉止之間就能體現(xiàn)出，也許你會(huì)認(rèn)為這很容易，但是這需要用一顆真誠(chéng)的心來對(duì)待。
責(zé)任字篇七
孝經(jīng)上說：“夫孝，德之本也。”這無疑是對(duì)行孝意義的最高詮釋。由人的性情中發(fā)出來的一切美德中，最大的就是孝。論語上說：“孝弟也者，其為人之本與。”就是說孝順父母是一切道德的基礎(chǔ)。
感恩，是人心里的良知，讓你感受到那些幫助你，在你“失敗”的時(shí)候還在背后默默支持你，告訴你“失敗是成功之母”的人。
父母含辛茹苦地把我們拉扯大，給我們優(yōu)越的家庭條件，而他們卻不渴望在我們身上得到些什么，而且期待著我們能走出一條光輝的“前景”。
行孝的過程其實(shí)就是感恩！你是否還記得小時(shí)候生病的時(shí)候是誰最著急，你是否記得那位毫無怨言卻還是無微不至照顧你的家人，你是否還記得是誰為了你在外不顧風(fēng)吹日曬地努力掙錢，只為你好考上一所較好的大學(xué)，擁有美好的前程，你是否還記得，在你犯下過錯(cuò)的時(shí)候，是誰不離不棄……對(duì)，是父母！在你看見他們?yōu)槟闼龅囊磺幸磺械臅r(shí)候，難道你不應(yīng)該盡你作為他們的兒女應(yīng)盡的義務(wù)嗎？更何況我們還是學(xué)生，作為學(xué)生我們要用學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們，無論何時(shí)何地都不能忘記學(xué)習(xí)。有人認(rèn)為學(xué)習(xí)太苦了，只是為了以后能獲取好的工作不得已而為之。這樣錯(cuò)了，其實(shí)應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事，當(dāng)作對(duì)父母這么多年無私付出的一種回饋。
孝在我心中！人的一生，就是孝與愛的一生，懂得知恩必答的一生。
即使你是嬌艷的花，你也應(yīng)該明白，是蜜蜂幫你傳粉*；即使你是稀世的奇石，你也應(yīng)該明白，是天地孕育了你的生命；即使你是展翅高飛的雄鷹，也應(yīng)該明白是母鷹給予你的生命！
孝，在天地中傳誦。
孝——在我心中。