范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
這件事讓我難忘字這件事讓我難忘篇一
記得快要小升初時，我們學校進行了一次模擬考試，我因數學時間沒趕上，導致了我考了一個不理想的分數，再加上臨大考的時間越來越緊迫，我簡直心急如焚，盡管老師和家長都不止一次的安慰我，可我仍然是心亂如麻。
有一天回到家后，我突然督見放在床頭上的一張報紙，報紙上印著“學習要時常反思”，我立即拿到手里，細細看了一遍，看完之后，我恍然大悟：在我考試失利時，我只是一味的著急，而沒有細細的反思和揣摩。所以越來越著急，越來越痛苦。
經過一系列的反思，我茅塞頓開，心中一個個疑團和纏結都解開了。多日沒有“通暢”的心，這時已經“通暢自如”。經過這些自己與自己的對話后，我仿佛看清了自己，看到了一個真實的自己，看到了自己的本質。
看來自我反思的力量還真不小，這真是一個讓我刻骨銘心而又無比深刻的一個記憶。
你可能要問了你最后考上沒考上?告訴你吧，我考上了我心中的中學，而且在特色班，現在坐在這兒寫作文呢!
這件事讓我難忘字這件事讓我難忘篇二
在我們的社區，我有一個非常好的朋友。
每天下午放學后，我們一起玩。我們在一起度過了一段美好的時光。我們是三年的朋友了。但有一次，他的行為讓我對他非常陌生。我以為我是他最好的朋友，但有一天他拒絕和我玩。
那時我才九歲。一天下午，我去和他玩，他拒絕了我。我想知道，我很難過。通常當我找他的時候，他會很高興地回應。今天發生了什么事?我懷疑地問他。他沒有回答。他只是低下頭說:“我再也不和你玩了。”我很生氣，我拿了玩具就走了。
在附近的草坪上，我看到他和一些新朋友在玩。我想加入他們，但他們誰也不關心我。看到他們是多么高興，我什么也沒說。一個男人回家時又傷心又生氣。
幾天后，我的老朋友又來找我。我很高興也很生氣。我怎么能成為一個男人呢?如果你想和別人一起玩，你應該尊重別人。你不能這么隨便。他看著我吃驚的眼睛，羞愧地向我解釋說，他的一些新朋友年紀比他大，而且不友好。他們欺負他，打他，罵他。所以他不想和他們玩。最后他說:“對不起，我們言歸于好吧。”想起我們以前在一起的快樂時光，我原諒了他，不再生他的氣。從那時起，我們一直是好朋友。
這是我第一次和朋友發生沖突，所以我有很深的記憶。現在我們已經和解一年多了，沒有任何進一步的矛盾。因為我們都珍惜這份友誼。
這件事讓我難忘字這件事讓我難忘篇三
在成長中有大大小小的事，就像大海里的貝殼，有的一些事至今讓我難忘，好像是一些戴有珍珠的貝殼，就有這樣的一件事。
那是上個星期，由于我從上個月份開始就總吃別人給我或是我向別人要的小食品。因為爸爸媽媽平時都不讓吃，說是垃圾食品吃了容易生病，我就這樣來“解解嘴饞”。我以前就總是消化不好，可是我就是不長記性，這下“好”了，吃了那些“聞上去就想吃”的小食品。哎，別提了，吃了那些垃圾食品可把我害慘了！我回家又是吐又是大便的，我真恨不得找來一塊硬骨頭來咬一咬！可是我還能怎樣樣呢？誰讓我嘴饞了，這就是不聽父母話的下場。
那天，媽媽和爸爸急忙的就帶我去醫院看病，買藥，點滴的。看到這些，不都是因為我嘴饞，不聽話嗎，要是當初聽了媽媽的話就不用去看病，買藥，點滴了。
這件事過去的時間不長，但我明白了不要只求一時的甜，而再去承受那堅苦的生活，并且還在多聽長輩的話，因為俗話說：“不聽老人言，吃虧在眼前。”那時我真后悔沒有聽爸爸媽媽的話，而造成了這樣的后果。
這件事讓我難忘字這件事讓我難忘篇四
生活中，我遇到過許許多多形形色色的人，他們有的生動活潑，有的沉默寡言，還有的待人熱情……而給我留下了深刻印象的`她，至今讓我難以忘懷。
她戴著一副紫色邊框眼鏡，面部很安祥，經常穿著一身休閑的服裝，給人一種很干練的感覺。她就是我的小學數學老師——蔡老師。記得在小學二年級的時候，那天上數學課，蔡老師從外面走了進來，手里拿著幾張圖畫，眼尖的同學一下子就發現是《喜羊羊與灰太狼》，同學們不知道蔡老師葫蘆里賣著什么藥，都丈二和尚摸不著頭腦。班上一下子就熱鬧沸騰起來，像炸開了鍋一樣，大家都在七嘴八舌地談論著。這時老師說：“同學們請安靜，現在開始上課！”“老師好！”同學們異口同聲地向老師問好。
“同學們，今天喜羊羊正在被灰太狼追趕，讓我們一起來幫助喜羊羊逃出灰太狼的魔爪吧！”我們歡快的答應了。接著老師開始教我們乘除法。我們都在很認真的學，沒有一個人在開小差，學會了乘除法之后，老師說：“現在就讓我們一起去拯救喜羊羊吧！”我們開心極了連忙答應，老師把圖貼在黑板上面，我們一看都來了勁兒，搶著要答題。這個喜羊羊與灰太狼之間的距離一會兒近，一會兒遠，心也隨之一上一下好不慌張，眼看著喜羊羊就要脫險了，但是灰太狼又追了上來。啊！前面就是羊村了，現在喜羊羊只要在跑一步，就成功了。我高高的舉起了我的手，在得到老師同意我站了起來，報出了我的答案。“正確！”老師確認了我的答案隨后又說了一句：“喜羊羊在你幫助下已經平安的到家了。”“耶！”同學們一下子歡呼了起來，我也十分高興。
我們異口同聲地回答：“算出這些算式。”
“能，10÷2=5。”
“你們算得真快，用什么方法想的呢？
“我們是想到乘法口訣‘二五一十’。”
“是的，在計算除法時，我們要用到乘法口訣求商，請繼續答題。36÷9=？ ”“4。”班上老師問學生答，好不熱鬧啊。
這時下課鈴打了起來，以往同學們就會迫不及待的往外跑，而今天我們卻留在教室里求老師再給我們玩一遍。不過老師到底還是沒有答應我們的要求。我們發出“哎”的一聲嘆氣聲。
每當我回憶起這件事就會情不自禁地想起“一日為師，終身為父”這句話。蔡老師，我將在心里永遠地感激您。通過做游戲的方式讓我學會乘除法，從而愛上數學課。
迎風飄搖的蒲公英
這件事讓我難忘字這件事讓我難忘篇五
在我成長的這些年，有像沙灘上的貝殼一樣多的事，有的光彩奪目，有的黯然失色，但有一件事最令我難忘。
記得那天，媽媽帶我出去逛街。突然，我的肚子唱起了“交響樂”，我滿懷希望地看了看媽媽，媽媽好像明白了我的心思，說：“去買點吃的吧!”我高興得一蹦三尺高，便朝早已香氣撲鼻的賣公婆餅的小攤走去。
小攤前排著一條長龍般的隊伍，每個人都焦急地等著公婆餅出爐。公婆餅有小攤的三人制作：一人做，一人烤，一人賣。公婆餅終于出爐了，那香氣繚繞不絕，我不由自主的流下了口水。有一人把一元五放在了臺子上，拿了餅就走了。
賣的人沒顧上收錢，便吆喝著：“下一位”。這位是一位顯得很有錢的大老板，身穿名牌西服，名牌鞋，打著一條嶄新的領帶，手上戴著幾枚戒指，眼睛卻死死盯著臺上的錢，說：“我好像給了錢。”便把手往衣袋里摸，我本以為他回掏出百元大鈔。
可他卻裝有錢的樣，把手握成拳頭狀，放在一元五角上，接著手放開，大聲說：“這是我的餅錢”。說完，拿了餅頭也不回就走了。
我真沒想到，竟有人在光天化日下做如此卑劣的行徑，而且還是衣著如此光鮮之人。他不但沒有臉紅，反而大搖大擺地走。這大概就是老師說的老面皮吧。
這件事雖然過去很久，但依然令我難忘。每當想起這件事，我都會提醒自己，要做一個誠實的人。