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    三年級(jí)寫冬天景物作文模板(七篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

    三年級(jí)寫冬天美景共字篇一

    一年四季中,我最喜歡冬天的美麗景色!

    冬天,大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。

    雪中的景色壯麗無(wú)比,天地之間渾然一色,只能看見一片銀色,好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。

    雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

    看著冬天的美麗景色,我的心中充滿溫暖和對(duì)未來(lái)的向往!

    三年級(jí)寫冬天美景共字篇二

    最能詮釋冬天的,是雪。

    冬天是刺骨的冰冷,而雪的潔白的顏色正符合了冬的氣息。雪中蘊(yùn)藏著的是一種特別的氣質(zhì),對(duì)了,就是圣潔。

    自從上次下雪以來(lái),我的心就有些悸動(dòng)。常常抬頭望向天空,心里思忖著什么時(shí)候才能再見到大雪。那天晚上,我們正舉行家庭聚會(huì)。天空已經(jīng)落下帷幕,我剛踏出門,那肆意飛舞的雪瓣便入了我的眼。的的確確是一場(chǎng)大雪呢!與其說(shuō)是雪,其實(shí)更似冰雹,擊落在傘上,叮叮咚咚的樂(lè)聲仿佛是一支優(yōu)美的小令。有雪的地方總是唯美的、寧?kù)o的,凌亂的雪瓣灑落我的衣裳,我的眼中卻并沒(méi)有一絲不耐,有的只是滿滿的驚喜。靜靜思索著:照這樣下去,明天的世界就會(huì)不一樣了吧!

    次日。我揉著惺忪的睡眼,緩緩拉開窗簾?!斑昀病币宦?,眼前的景象頓時(shí)令我睡意全無(wú)。大地仿佛披上了一件厚厚的棉衣,雪花鋪成的地毯是那樣精致、那樣細(xì)密。讓人忍不住想去把玩,卻又不忍邁開腳步,生怕毀壞著完美無(wú)瑕的地毯。我把手輕輕搭在這雪鋪成的地毯上,準(zhǔn)備留下一個(gè)手印。酥軟冰涼的感覺(jué)如電流一般迅速傳遍全身,心下一片寧?kù)o。

    最能詮釋冬天的,是雪。

    動(dòng)態(tài)的雪唯美,靜態(tài)的雪精致。無(wú)論動(dòng)靜,雪,都是冬天的使者。

    三年級(jí)寫冬天美景共字篇三

    四季輪回,周而復(fù)始。當(dāng)春天演繹了美麗,夏天釋放了熱情,秋天奉獻(xiàn)了涼爽,冬天便帶著它特有的魅力,踏著季節(jié)的鼓點(diǎn),匆匆而至。

    冬天是漂亮的。初冬的早晨,便時(shí)不時(shí)地有漂亮的霧凇掛滿枝頭,千樹萬(wàn)樹潔白一片。晨風(fēng)吹來(lái)時(shí),那霧凇撲簌簌落下,像雨像霧又像風(fēng)。比霧凇更美的是窗花。黎明,當(dāng)你站在窗前,窗花就像一幅幅錦繡玉織的工筆畫,展現(xiàn)在你的面前:有的像芍藥,有的像牡丹,有的像月季,有的像涓涓流淌的小河,有的像裊裊升起的炊煙,有的像曲徑通幽的小橋流水,有的像崇山峻嶺的怪石奇巖,清新自然,渾然天成,令人由衷地贊嘆!

    冬天是堅(jiān)強(qiáng)的。怒吼的北風(fēng)橫掃、折騰著一切,然而隨風(fēng)而去的,卻都是浮華的、短命的。而堅(jiān)毅的、有生命力的,則巋然不動(dòng)。留得根底在,春風(fēng)吹又生。連小草都抱定這樣的信念,更何況萬(wàn)物!昔日倩影婆娑的楊柳,葉子被席卷一空,只剩下筆挺的枝干在風(fēng)中搖曳,更凸顯出生命的柔韌與頑強(qiáng)。那不屈不撓的松柏,穿著他們的綠色盔甲,迎著北風(fēng),剛毅地站在那里,不由得使我想起守衛(wèi)邊疆的解放軍戰(zhàn)士。

    冬天是樸素的。朔風(fēng)蕭蕭,卷走了一切虛榮,展現(xiàn)在人們面前的是水瘦山寒的世界。萬(wàn)物素面朝天,袒露出生命的原色,就像卸了妝的演員,更令我們感到真實(shí)。遙望遠(yuǎn)山,像一條條漢子,袒露著脊梁,堅(jiān)毅而又質(zhì)樸。江河結(jié)冰了,就像一條條白色的飄帶飛向遠(yuǎn)方,淡定而又從容!冬天的田野,冷清而又空曠,沒(méi)了青紗帳,沒(méi)了稻谷香,也就沒(méi)了人歡馬叫,一切熱鬧都隨風(fēng)而去!

    冬天,讓我們這個(gè)世界變得簡(jiǎn)約而又實(shí)在!

    三年級(jí)寫冬天美景共字篇四

    “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開?!毖┗w舞的冬爺爺,送走了五谷豐收的秋姑娘,一陣北風(fēng)吹過(guò),天上立即下起了鵝毛大雪,啊!美麗的冬天來(lái)了!

    冬天的景是最美的,這些紛紛落下的的小雪花,如同頑皮的孩子一樣天真可愛(ài),有的落在大地上,給大地公公保暖,給他穿上了一層潔白透亮的大棉襖。有的落在大樹上,給它換上了一件件華麗的新裝,讓它看起來(lái)更漂亮,更潔白。還有落在窗戶上,結(jié)成了一幅幅美麗的冰“畫”。這些“畫”的樣子可真不少呢:有的像山峰,有的像花朵,有的像芭蕉葉,還有的像小狗……真是極了。

    冬天的景是最美的,那人們是怎么樣的呢?

    冬天的人是最“胖”的。大街上的“上班族”,穿著一身“重裝”,保暖帽,厚棉襖,長(zhǎng)棉褲,大棉鞋?!鞍?這些‘上班族真是夸張,有必要那么‘厲害’嗎?”還有些人像我一樣懶的,窩在暖和的被窩里不敢出來(lái)。

    雪停了,我終于起床了,我拉開窗簾,一片白茫茫的世界。“啊!天女難道剛剛下凡過(guò)?”我立即穿好衣服,沖到樓下。只見大街上的孩子在雪地上玩耍,有的在打雪仗,打得滿身是雪,摔倒了,站起來(lái)接著玩,他們玩得特別開心。真是熱鬧啊!

    冬天,凝聚了松的清香,雪的潔白,冬天,孕育了春的希望,秋的收獲。我愛(ài)冬天!

    三年級(jí)寫冬天美景共字篇五

    秋天已經(jīng)過(guò)去,寒風(fēng)提醒著人們冬天的到來(lái),映入眼簾的不再是黃燦燦的楓葉,而是代表冬天使者的光禿禿的樹干枝丫。

    我漫無(wú)目的地走在大街上,行人寥寥無(wú)幾,讓人心生幾分冬天專屬的寒冷。我不禁裹了裹身上單薄的外衣。一會(huì)兒,我便冷得直跺腳,迅即飛跑著回了小區(qū)。我氣喘吁吁的坐在亭子的石凳上歇息,不多時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)亭子北面的小河結(jié)冰了,不由一陣欣喜。這些年來(lái),就是下雪竟都成了人們的期盼,一個(gè)冬季下來(lái),難得見著幾回,更不用說(shuō)結(jié)冰了。

    我小心翼翼地放上一只腳踩了踩冰面,發(fā)現(xiàn)冰沒(méi)有裂,我便試著整個(gè)人都站了上去,站是站住了,但害怕摔倒的我蹲在原地遲遲不敢動(dòng)彈,保持著原地不動(dòng)的架勢(shì)。

    我低頭看到薄薄的冰面下,有幾條小魚被凍住了,更多的小魚則是在未結(jié)冰的深水里嬉戲打鬧著游來(lái)游去,似乎絲毫不畏懼冬天的到來(lái)??吹竭@一幕之后,我拿來(lái)樹枝和小石頭鉆出一個(gè)小洞,又飛奔回家上樓拿了半塊面包,把面包撕成碎屑,扔進(jìn)小洞,浸泡在冰冷的水里,麥香味散開來(lái),魚兒們順著香味兒游兒上來(lái),張開嘴后,俏皮地先吐出幾個(gè)珍珠似的泡泡,像是在感謝我給他投食,而后面包塊像自己會(huì)動(dòng)一般就被魚兒吸入了嘴里。一切都是那么自然,一切都是那么愜意。

    不知不覺(jué),天空漸漸瀝瀝的下起了小雨,我躲到亭子里避雨,心想等雨停了再繼續(xù)給小魚喂食,沒(méi)想到這雨越來(lái)越大,我便心有不甘地回家了。

    我站在窗前望著雨,竟然有點(diǎn)失了神。

    “夜闌臥聽吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。”淅瀝的小雨如歌如詩(shī),使我心醉其中。雨滴忽大忽小,如同彈奏一首振人心弦的曲子,時(shí)而高調(diào)豪邁,時(shí)而輕柔淡雅,蜿蜒時(shí)如同將士騎著汗馬血戰(zhàn)四方,平滑時(shí)像大海深處一樣波瀾不驚,語(yǔ)調(diào)平平。

    冬雨便是冬天的信使,為我們帶來(lái)了一個(gè)嶄新的初冬世界,沖刷著每一處深秋留下的痕跡。

    三年級(jí)寫冬天美景共字篇六

    在我感覺(jué),冬天是一年四季中最美的景色,那下雪的美景是我最喜歡的!

    冬天的雪景 一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。

    冬天,大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。

    雪中的景色壯麗無(wú)比,天地之間渾然一色,只能看見一片銀色,好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。

    雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

    冬天的美景你們感覺(jué)怎么樣?是不是很喜歡?

    三年級(jí)寫冬天美景共字篇七

    我愛(ài)冬日,因?yàn)樗悄菢蛹儩?、樸素。冬日必然少不了雪?/p>

    一片,兩片,三四片,每一片小雪花都是那樣可愛(ài),晶瑩剔透的,它在空中紛飛,時(shí)而輕吻一下人們的臉,時(shí)而拍打一下人們的肩,時(shí)而和人們捉迷藏。

    早上,公園里,大街上,樹木上,屋頂上都變成了粉裝玉砌的世界。那些冬夏長(zhǎng)青的松樹和冬青樹上,掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒,仿佛是上天送給它們的特殊禮物,一陣風(fēng)吹來(lái),那可愛(ài)的雪球兒就唰唰地抖落下來(lái)。

    那可愛(ài)的小雪花像一個(gè)個(gè)遨游世界的小傘兵,也像是可愛(ài)的蒲公英,漫天飛舞,徐徐下降。我伸出手去接它們,想看看它們的樣子,可是雪花到了我的手里卻立刻化成了晶瑩透亮的水珠,在手掌中滾動(dòng)!小雪花多像一個(gè)害羞的小姑娘呀!不讓我看見它的臉。

    農(nóng)田里,全是一片白茫茫,雪花壓在地上,像是給大地蓋上了一層棉被,樹枝上綴滿了無(wú)數(shù)玲瓏剔透的小花,光禿禿的枝干上增添了幾分色彩,很像一棵高大的“玉樹”。

    我愛(ài)冬日,但我更愛(ài)冬日的雪。它不僅有婀娜秀逸的神韻,而且也有冰清玉潔的風(fēng)采。它是那么的潔白無(wú)瑕,那么的可愛(ài)動(dòng)人。我完全被雪的美麗陶醉了!

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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。春天的足跡作
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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