報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告，那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?
環(huán)境調(diào)查報告字篇一
調(diào)查對象：樹木和水的污染
調(diào)查方法：觀察周圍的環(huán)境，訪問過路的人，查資料
我們那兒的樹木比較少，但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑，導致路上垃圾多。希望大家多種樹，少扔垃圾，多騎自行車，我們應(yīng)該要節(jié)約水，我們可以把洗澡水，洗臉水用來沖廁所，洗車子，淘米水可以洗臉，洗頭發(fā)，洗碗，所以我們要節(jié)約水源。
老師評語：不僅寫了該如何減少污染，還寫出了一些廢物重新利用的點子，很好!
環(huán)境調(diào)查報告字篇二
通過對調(diào)查問卷的分析，發(fā)現(xiàn)了很多問題，公共場合，只有57%的人垃圾進桶，說明半數(shù)多一點的人注重公共環(huán)境衛(wèi)生，其余43%的人這種觀念不強，說明大家衛(wèi)生習慣很不好，我建議大家都來提高自己的素質(zhì)，不要亂丟垃圾。
在少用塑袋的調(diào)查中，64%的人認識到這一點，53%的人沒注意到，說明人們的頭腦中環(huán)保概念不足，我建議政府何環(huán)保組織應(yīng)該加強倡導的力度，并且政府應(yīng)該加大經(jīng)費投入。
在家庭生活中，廢袋妥善處理的占到43%，隨意的占到57%，問題很嚴重，我建議大家一定要吧廢袋處理好。
對滿地廢袋的感受習慣的占6%，說明很多人好沒有意識到廢袋的危害性。討厭的占22%，說明大家對環(huán)境的審美意識還是有的。無奈的占到50%，說明多數(shù)人對廢袋很討厭，但囿于人們的自私和丑陋的習慣，無法糾正這一惡習，或者說這是一個嚴重的社會問題，人們單靠一兩個人無力解決。擔憂的人占到22%，說明很多人擔心環(huán)境的污染。我們一定要想辦法主力號廢袋。
支持控制汽車尾氣排放的人占到93%，說明大家認識到尾氣排放的危害性。不了解的人6%，說明這些人還缺乏認識。我建議大家一定要控制尾氣排放，大家一起來努力，環(huán)境一定會好轉(zhuǎn)的。
對包裝袋太大造成的環(huán)境污染和資源浪費，有71%的人認識到了，這很好。對于食品分裝太小，用袋太多以至于嚴重污染環(huán)境，有32%的人認識到。
其實最后兩個問題是很嚴重的，而政府又是最沒有注意的，我建議政府應(yīng)該規(guī)定包裝的規(guī)格，避免環(huán)境惡化和資源浪費。
環(huán)境調(diào)查報告字篇三
回答會的有8人，占40%。回答不會的有3人、占15%。回答有時會，有時不會的有9人，占45%。看來，大家還是對環(huán)境問題不太重是啊。
回答會的只有2人，都是老人、占10%。回答老師布置了就去，不布置就不去的有5人，占25%，都是小學生。還有一些回答不會去的有13人，占65%。大家都是把這些工作當作別人的事情，不太關(guān)心。
大多數(shù)回答說不會，、只關(guān)注一些娛樂或別的方面的，占55%。回答會的只有1位，占5%。回答有時候會看一看，但是不太回去引起重視，只覺得這個事情與我們無關(guān)的有8人，占40%。
點評：看來，人們對于環(huán)境問題人染是無動于衷，不太回去關(guān)心。
1。臭氧層被破壞。臭氧層占平流層總量的十萬分之一，雖然含量極低，卻能吸收紫外線的功能，但是由于人類破壞，臭氧層迅速耗減，被極度破壞。如南極的臭氧層空洞。1994年，南極上空的臭氧層被破壞的面積達2400萬平方公里。南極上空的臭氧層是在20億年里形成的，可是在上個世紀里就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%——15%，西伯利亞上空甚至減少了35%，因此科學家警告說地球上空臭氧層被破壞的程度遠比一般人想象的要嚴重得多。
2。淡水資源危機。地球地面雖然2/3為水覆蓋，但是97%為無法飲用的海水，只有不到3%為淡水，但其中2%封存于極地冰川之中。在僅有的1%淡水中，25%為工業(yè)用水，70%為農(nóng)業(yè)用水，只有5%可供飲用和其它生活用途。目前世界上100多個國家和地區(qū)缺水，其中28個國家被列為嚴重缺水的國家和地區(qū)。據(jù)統(tǒng)計我國北方缺水區(qū)總面積達58萬平方公里，我國500多個城市中有300多座城市缺水，每年缺水量達58億立方米。由于人類的破壞使得地球水資源有限，不少大河如美國的科羅拉多河，中國的黃河都已雄風不再，昔日“奔流到海不復回”的壯麗景象已成為歷史的記憶了。
h;—7萬平方公里的速度擴大，相當于愛爾蘭的面積。對于受荒漠化威脅的人們來說，荒漠化意味著他們將失去最基本的生存基礎(chǔ)——有生產(chǎn)能力的土地的消失。
后記：人們將面臨的危機有很多，如果人類一如既往地破壞環(huán)境，那么人類將會滅絕，地球也將會成為宇宙中一個遙遠的歷史。
上面介紹的污染物對動物,植物也有極大的危害.
例如:臭氣對植物光合作用有很大的影響……
結(jié)論
環(huán)境調(diào)查報告字篇四
要提高大學生的職業(yè)素養(yǎng)，前提是要明確職業(yè)方向，這樣才能合理地進行職業(yè)抉擇。但要做出正確的職業(yè)抉擇，除了要通過自我評估，充分認識自己的態(tài)度、能力、興趣、家庭背景、學業(yè)成績、工作經(jīng)歷、長處、局限以及其他特征外，還要對于個人條件相對應(yīng)的各相關(guān)職業(yè)進行必要的了解和研究，進行職業(yè)環(huán)境分析與評估，了解職業(yè)狀況、職業(yè)要求、發(fā)展趨勢等信息；并在此基礎(chǔ)上將個人因素與職業(yè)因素相平衡、匹配，與職業(yè)發(fā)展機會相適應(yīng)，調(diào)整個人的就業(yè)期望值，最后才能形成正確的就業(yè)抉擇，作出自己的職業(yè)抉擇。
俗話說：“女怕嫁錯郎，男怕如錯行。”婚姻選擇與職業(yè)選擇都是人生中相當重要的幾步，對個人的發(fā)展影響甚大。正如婚姻需要認真了解結(jié)婚對象一樣，選擇職業(yè)也必須先充分認識這個職業(yè)。
婦產(chǎn)科
圍繞職業(yè)環(huán)境評估，我們從社會環(huán)境，行業(yè)發(fā)展，組織環(huán)境，自身環(huán)境，能力要求五個方面進行綜合分析。
（1）經(jīng)濟環(huán)境。在20xx年全球面臨二戰(zhàn)以來最嚴峻的經(jīng)濟危機后，根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，未來十年內(nèi)世界經(jīng)濟將轉(zhuǎn)至正常軌道。金融危機后我國經(jīng)濟模式轉(zhuǎn)型加快，經(jīng)濟模式由過去的工業(yè)經(jīng)濟正在逐步轉(zhuǎn)向知識經(jīng)濟，新的競爭機制必將帶來的行業(yè)興衰，導致傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)人才過剩。知識經(jīng)濟是一種全新的經(jīng)濟形態(tài)。人是創(chuàng)造知識、傳播知識和運用知識的主體，所以具有知識的人力資源，即人才資源是知識經(jīng)濟的主體。在未來經(jīng)濟社會里，求職者注重職業(yè)聲望高、回報高的行業(yè)，注重知識經(jīng)濟已成為眾所周知的事實。而知識經(jīng)濟時代所需的人才，并不同于工業(yè)經(jīng)濟時代，經(jīng)濟國際化的發(fā)展，經(jīng)濟貿(mào)易國界的消失，對人的素質(zhì)也提出了更高的要求，醫(yī)生必須具備全面素質(zhì)，才能在未來社會上立足。
事業(yè)，以緩解“看病難”問題，滿足群眾多層次的醫(yī)療衛(wèi)生需求。醫(yī)生能夠在福建得到發(fā)展，充分發(fā)揮人生價值。
（2）法律環(huán)境。1）自從20xx年金融危機以來，出國留學熱潮沒減反而盡顯高漲。各國政府也借此推行了一系列優(yōu)惠政策，高質(zhì)量的教育及移民的'寬松政策，再次吸引了中國留學生的目光。醫(yī)學生出國深造，已經(jīng)成為不再困難的事了。
2）新增衛(wèi)生資源將重點投向農(nóng)村和社區(qū),福建政府出臺優(yōu)惠政策，積極鼓勵畢業(yè)醫(yī)學生到基層工作，如近年來福建公開招聘臨床醫(yī)學(含中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合)專業(yè)本、專科應(yīng)往屆畢業(yè)生，到全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院連續(xù)服務(wù)5年。擬聘的本科生將統(tǒng)一安排到本省三級醫(yī)院進行2年的臨床培訓。而專科畢業(yè)生，須先通過“專升本”入學考試,再進入3年的本科階段專業(yè)培養(yǎng)和臨床能力培訓。參訓的本、專科畢業(yè)生，在學習、培訓期間，由省級財政給予每人每月1000元的生活補助費；本科畢業(yè)生再由培訓醫(yī)院給予每人每月1000元的生活補助費(含繳納各類社會保障金)。對到山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院連續(xù)工作滿5年的本科畢業(yè)生，實行學費代償制，省級財政給予每人25000元一次性補助。
(3)科技環(huán)境。衛(wèi)生科技工作以衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展服務(wù)為方向，知識更新、技術(shù)流動、成果轉(zhuǎn)化三個環(huán)節(jié)進一步得到協(xié)調(diào)整合，衛(wèi)生科技自主創(chuàng)新、科技支撐、成果推廣應(yīng)用和實驗室生物安全四個體系將得到進一步完善。
目前國內(nèi)科技支撐條件正加強建設(shè)，但我國科技總體水平與世界先進水平相比仍有較大差距，與衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和國家經(jīng)濟社會發(fā)展仍然不相適應(yīng)。衛(wèi)生科學研究實力不強，自主創(chuàng)新能力不足；優(yōu)秀領(lǐng)軍人才缺乏，具有國際競爭力的優(yōu)秀衛(wèi)生科技團隊甚少；衛(wèi)生科技投入欠帳較多；衛(wèi)生科技體制、機制改革步履艱辛等。這些問題嚴重制約了衛(wèi)生科技工作的發(fā)展。
再過5年，我國將初步初步建立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制和符合科技自身發(fā)展規(guī)律的衛(wèi)生科技創(chuàng)新體系，力爭攻克一批重大疾病防治關(guān)鍵技術(shù)，獲取一批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的重大成果，培養(yǎng)一批高素質(zhì)、高水平、具有國際競爭力的科技創(chuàng)新隊伍，建設(shè)一批科學、規(guī)范的研究示范基地，自主創(chuàng)新能力將顯著提高。
(4)文化環(huán)境。在科學技術(shù)高速發(fā)展的今天，人們對生活質(zhì)量的追求與日俱增，不僅衣、食、住、行各方面都有了更高的要求，而且在日常生活中更加注重健康和美。人們對服務(wù)速度的要求也在逐步提高，快速、方便的服務(wù)成為當今人們的追求。
服務(wù)的不僅僅是患者，醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)面對的已不僅是傳統(tǒng)理念中的病人，還涵蓋占人群90％ 一95％的亞健康和健康人群，他們期待得到生活指導和心理咨詢。開拓健康、亞健康人群的健康需求，可使醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)形成一個新的服務(wù)領(lǐng)域，構(gòu)筑新的健康服務(wù)模式，開拓新的健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)，更好地體現(xiàn)醫(yī)療文化的價值。
1、現(xiàn)狀分析
我國醫(yī)學職業(yè)人力資源現(xiàn)狀：
（1）衛(wèi)生人力總量與分布：
3.64，醫(yī)生數(shù)為1.65（其中醫(yī)師數(shù)為1.25），護師 、護士數(shù)為1.00。地區(qū)間存著明顯差別，東、中、西部間東部明顯較高，城鄉(xiāng)間差距更大，衛(wèi)生人員總數(shù)城市占2/3，按每千人口衛(wèi)生人員數(shù)比較城市是農(nóng)村的4倍。
（2）衛(wèi)生人力結(jié)構(gòu)：
（2）與20xx年比較衛(wèi)生人員總數(shù)增加705人，衛(wèi)生技術(shù)人員增加435人，其他技術(shù)人員減少121人，管理人員減少143人，工勤人員增加534人。
環(huán)境調(diào)查報告字篇五
關(guān)于數(shù)學成績較差的小學生不愛學習的調(diào)查報告研究 在**小學實習期間，中午有去教室給成績較差的學生輔導作業(yè)。在輔導作業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們成績不好大都是不愛學習，原因各種各樣的。于是我針對這方面做了這個調(diào)查報告。
一、調(diào)查目的
探究學生不愛學習的原因，可以更加的了解學生的想法，對以后的教學有很大的幫助。
二、調(diào)查對象
**小學五年（4）班數(shù)學成績較差的學生（7個）。
三、調(diào)查內(nèi)容
學生不愛學習的原因及解決方法。
四、調(diào)查方式：觀察法
五、調(diào)查時間：20xx.11.1——20xx.12.7
六、調(diào)查分析
（一）學生不愛學習的原因
1.對學習不感興趣。很多學生成績不好是因為對數(shù)學不感興趣，覺得數(shù)學很枯燥。
3.不良習慣的養(yǎng)成。很多成績差的學生上課都沒有辦法集中注意力，很好動，喜歡把頭靠在桌上或者手上；有的上課喜歡做小動作，老師不提醒就一直做。
這是我調(diào)查的小學生中普遍存在的問題。
（二）解決方案
1.讓學生對數(shù)學產(chǎn)生興趣
這樣是毫無效果的，只是當他實在想不出任何方法去解題，走投無路時才去問別人。
（2）切忌讓學生濫做題。做多，有時也不是件好事請，但也不可以不做，這樣會生疏的，而且容易失去興趣。讓學生適當?shù)刈鲱}，再好好的歸納（歸納的主要是做這一類題型的思路，但只能作參考，要建議學生千萬不能生搬硬套，否則，適得其反），做題的思路有很多種，這就得自己去好好探索了。
（3）讓學生找到自己的學習方法。而適合學生自己的方法是學生自己在日常學習中所探索的，別人的好方法也未必適合自己，得找到適合的，才能更好的發(fā)展。學數(shù)學也是這樣，不用過多理會別人的，只要自己認為這方法適合自己，用這方法能學好，那就用。
2.使學生嘗到成功的滋味
人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活著，他終究會發(fā)現(xiàn)，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。并不是因為事情難我們不敢做，而是因為我們不敢做事情才難的。
3.從小培養(yǎng)注意力
斯基說過，“注意是心靈的天窗”。只有打開注意力的這扇窗戶，智慧的陽光才能撒滿心田。注意力是學生學習和生活的基本能力，注意力的好與壞直接影響學生的認知和社會性情感等身心各方面的發(fā)展及其入學后學業(yè)成績的高低（1）營造安靜、簡單的環(huán)境。父母應(yīng)根據(jù)這一特點，排除各種可能分散學生注意的因素，為學生創(chuàng)造安靜、簡樸的物質(zhì)環(huán)境。
（2）有規(guī)律的生活。學生一日生活的節(jié)奏以及各種活動的時間長短都會影響他的注意力。因此，家長應(yīng)當注意安排好學生的生活作息。
（3）培養(yǎng)學生的自我約束力。學生的自控能力較差是注意力容易分散的另一個重要原因。當有新異刺激出現(xiàn)時，成人可以約束自己不去關(guān)注它，但學生卻很難做到。因此，為培養(yǎng)學生的注意力，成人可以有意識地創(chuàng)設(shè)情景逐漸提高學生的自我約束能力。
（4）培養(yǎng)學生注意事物的廣度。學生注意力差的另一表現(xiàn)是不能同時注意多個事物。為此，家長應(yīng)當有意識地設(shè)計一些活動來培養(yǎng)學生的注意廣度。
（5）激發(fā)學生對活動的興趣與需要。興趣與需要是學生活動的內(nèi)在推動力，是直接影響學生注意力的情感系統(tǒng)。為維持學生對某一活動的持續(xù)興趣，父母應(yīng)當注意活動內(nèi)容的難度要適合學生的水平，既要讓學生體驗到成功的快樂，同時又能感受到一定的挑戰(zhàn)。如果活動內(nèi)容與學生的先前經(jīng)驗無關(guān)，學生沒有充分的經(jīng)驗準備和能力準備，活動任務(wù)超出了其駕馭的范圍，即使形式再活潑有趣，也不能吸引他們的注意；如果任務(wù)難度過低，對學生來說沒有一點挑戰(zhàn)，學生也不會感興趣，不能集中注意力。
（6）明確活動的目的和要求。注意是為任務(wù)服務(wù)的，任務(wù)越明確，完成任務(wù)的愿望越迫切，注意就越能集中和持久。要想使學生的注意持久，成人不能強迫他做什么，而要讓他知道為什么要這樣做，激發(fā)他做好這件事的愿望。因此，在活動之前，老師應(yīng)當幫助學生明確活動的目的和要求。在活動過程中，老師應(yīng)當及時提醒學生，使其注意力始終指向某個方向。例如，老師和學生種一顆豆放在窗臺上。最初幾天，學生可能出于好奇而經(jīng)常來看一看。但時間久了，興趣趨于淡化，自然不會來光顧了。如果老師能在種豆之前對學生說：“這顆豆不久會長出綠色的長長的葉子，學生要是看到它發(fā)芽了，就趕緊來告訴老師”。這樣就交給學生一個任務(wù)，為了完成老師交給的任務(wù)，他就必須經(jīng)常注意它。
總之，優(yōu)秀的老師幫學生是給學生提供一個良好的成長環(huán)境，給學生尋找一個得力的學習幫手，自始至終從培養(yǎng)學生的興趣出發(fā)，給學生以鼓勵，鼓勵學生堅持到底，堅持不懈，鍥而不舍，這樣，學生成才了，成功了，做老師的也放心了，也欣慰了。
七、調(diào)查體會
通過這次的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)自己更加的了解學生了，跟學生之間的距離也近了很多。學生有什么話也愿意跟我講，這讓我很欣慰，因為他們信任我。同時我也學到了很多，以后教學時，遇到這類問題會有應(yīng)對的策略，不會顯得不知所措。
環(huán)境調(diào)查報告字篇六
污染，定義1：環(huán)境中出現(xiàn)的因其化學成分或數(shù)量而阻礙自凈過程并產(chǎn)生有害于環(huán)境和健康的物質(zhì)。定義2：外來物質(zhì)或能量的作用，導致生物體或環(huán)境產(chǎn)生不良效應(yīng)的現(xiàn)象。
環(huán)境是人類生存的基礎(chǔ)，越來越多的事實證明環(huán)境的惡化給人類的生活帶來嚴重的災(zāi)難。如何保護環(huán)境，實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展，是地球上每一個人都必須認真考慮的問題，作為2l世紀的地球公民，我們有責任共同努力，為我們的子孫后代留下一個美好的世界。
近年來，隨著地區(qū)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題也越來越嚴重，防止環(huán)境污染，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已成為社會發(fā)展的一項重要舉措，也是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。
1、公共廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味，讓人惡心。
2、工廠排出的廢水又黑又臭，還浮著一些穢物。
3、工廠排出的廢氣很刺鼻，會散發(fā)到小鎮(zhèn)的各個角落。
4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質(zhì)。
5、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾，既不衛(wèi)生，又影響市容。
造成環(huán)境污染的污染物是：廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷，垃圾等。
污染物對環(huán)境和生物有很大的危害：使空氣變得渾濁，對人的肺部有很大危害;生活垃圾處理不好會滋生細菌，嚴重影響人的健康;污水會影響生活水，直接侵害人體。
看了這么多，你是不是對目前的環(huán)境有些憂慮呢?對，環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護環(huán)境衛(wèi)生從我做起，從現(xiàn)在做起：不隨地吐痰;不亂扔垃圾;拒絕使用一次性木筷;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹造林，不踐踏草坪;不污染水源據(jù)報道,中國約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境。我國僅城市垃圾的年產(chǎn)量就近1.5億噸,這些城市垃圾絕大部分是露天堆放。它不僅影響城市景觀,同時污染了與我們生命至關(guān)重要的大氣、水和土壤,對城鎮(zhèn)居民的.健康構(gòu)成威脅,垃圾已成為城市發(fā)展中的棘手問題。垃圾不僅造成公害,更是資源的巨大浪費。每年年產(chǎn)1.5億噸的城市垃圾中,被丟棄的可再生資源價值高達250億元!北京市現(xiàn)日產(chǎn)垃圾13000噸,全年生產(chǎn)495萬噸,而且每年將以8%的速度遞增。我國目前處理生活垃圾的方法除露天堆放外,還有衛(wèi)生填埋,這種方法避免了露天堆放產(chǎn)生的問題,其缺點是建填埋場占地面積大,使用時間短(一般十年左右),造價高,垃圾中可回收利用的資源浪費了;再是焚燒,使垃圾體積縮小50%～95%,但燒掉了可回收的資源,釋放出有毒氣體,如二惡英、電池中的汞蒸汽等,并產(chǎn)生有毒有害爐渣和灰塵;第四種是堆肥,這種方法需要人們將有機垃圾與其它垃圾分開才行,它具有很好的發(fā)展前景。北京市現(xiàn)處理一噸垃圾花103.49元,一年的處理費用就是5億多元。這還不包括建設(shè)垃圾處理場的費用,建一座大型垃圾填埋廠就得花1～2億元,建一座大型垃圾焚燒廠就得花20多億元,這又是一筆很大的支出。當前大量未經(jīng)分類就填埋或焚燒垃圾,既是對資源的巨大浪費,又會產(chǎn)生二次污染。。保護環(huán)境，我們責無旁貸!
市民環(huán)境意識強不強，也是垃圾處理成敗的關(guān)鍵之一。只有每一個人都有了較強的環(huán)境意識，每一個人都能夠真正積極的參與到環(huán)境保護中來，我們才能夠真正的解決環(huán)境問題。就目前而言，我們在環(huán)境保 護，在垃圾處理方面的宣傳工作做的非常不夠。
(2)開展上門 咨詢業(yè)務(wù)，并設(shè)立流動咨詢站;
(3)印發(fā)垃圾小指南手冊，發(fā)放到每家每戶;
(4)小學校提供宣傳材料，從小孩的思想工作開始做起;
(5)開展一些戶外活動，動員居民們參與到垃圾的治理中。
過去，我們不曾想到垃圾對國家的形象會有如此大的影響，也不曾想到這些用過的廢物居然會與我們爭奪生存的空間，會影響我們的生活;現(xiàn)在，我們必須重視垃圾問題，行動起來，用行動來與垃圾作戰(zhàn)。在這場垃圾之戰(zhàn)中只要我們不懈努力，我們就一定能夠成為勝利者。我們的北京會越來越漂亮，在下一次世界奧運的申辦中以美麗的景觀來迎接世界各國的人民。
第一、空氣污染 我國城市的空氣污染仍為煤煙型為主,主要污染物是二氧化硫和煙塵。
第二、水域污染 造成水體污染的物質(zhì)種類有:有機有毒物質(zhì);無機有毒物質(zhì);耗氧污染物;植物營養(yǎng)污染物;病源微生物;放射性污染物等。我國城市及其附近河流仍以有機污染為主,主要污染指標是石油類、高錳酸鹽指數(shù)和氨氮。
第三、固體廢物污染 包括工業(yè)廢棄物、建筑垃圾和生活垃圾等。
第四、噪聲污染 我國多數(shù)城市的噪聲處于中等污染程度。
環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過其自凈能力的物質(zhì)或能量,從而使環(huán)境的質(zhì)量降低,對人類的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象。具體包括:水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。水污染是指水體因某種物質(zhì)的介入,而導致其化學、物理、生物或者放射性污染等方面特性的改變,從而影響水的有效利用,危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境,造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。大氣污染是指空氣中污染物的濃度達到有害程度,以致破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類正常生存和發(fā)展的條件,對人和生物造成危害的現(xiàn)象。噪聲污染是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過國家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標準,并干擾他人正常工作、學習、生活的現(xiàn)象。放射性污染是指由于人類活動造成物料、人體、場所、環(huán)境介質(zhì)表面或者內(nèi)部出現(xiàn)超過國家標準的放射性物質(zhì)或者射線。例如,超過國家和地方政府制定的排放污染物的標準,超種類、超量、超濃度排放污染物;未采取防止溢流和滲漏措施而裝載運輸油類或者有毒貨物致使貨物 落水造成水污染;非法向大氣中排放有毒有害物質(zhì),造成大氣污染事故,等等。
隨著科學技術(shù)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高,環(huán)境污染也在增加,特別是在發(fā)展中國家。 環(huán)境污染問題越來越成為世界各個國家的共同課題之一。
由于人們對工業(yè)高度發(fā)達的負面影響預料不夠,預防不利,導致了全球性的 三大危機 : 資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞 . 人類不斷的向環(huán)境排放污染物質(zhì)。但由于大氣、水、土壤等的擴散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。污染物質(zhì)的濃度和毒性會自然降低,這種現(xiàn)象叫做 環(huán)境自凈 。如果排放的物質(zhì)超過了環(huán)境的自凈能力,環(huán)境質(zhì)量就會發(fā)生不良變化,危害人類健康和生存,這就發(fā)生了環(huán)境污染 。
按人類活動分:工業(yè)環(huán)境污染、城市環(huán)境污染、農(nóng)業(yè)環(huán)境污染。
按造成環(huán)境污染的性質(zhì)、來源分:化學污染、生物污染、物理污染(噪聲污染、放射性、電磁波)固體廢物污染、能源污染。
環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響,如沙漠化、森林破壞、也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害,有時這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當時造成的直接危害更大,也更難消除。例如,溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這 種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性,往往在污染發(fā)生的當時不易被察覺或預料到,然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當嚴重的地步。當然,環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降,影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發(fā)病率上升等等;水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化,飲用水源的質(zhì)量普遍下降,威脅人的身體健康,引起胎兒早產(chǎn)或畸形等等。嚴重的污染事件不僅帶來健康問題,也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高,由于污染引起 的人群糾紛和沖突逐年增加。
環(huán)境調(diào)查報告字篇七
住在靜觀鎮(zhèn)的人們都會知道，每天在“大肚子”河附近總飄著濃濃的煙霧，同時還散發(fā)著一種刺鼻的味道，使過往的行人難以呼吸造成這種現(xiàn)象的原因是什么呢？ 趁著五一節(jié)慶放假，我?guī)е@個問題對河道的整個污染狀況進行了詳細的調(diào)查和了解。
1、每逢早晨或傍晚河道附近的工廠就會排放出黑黑的污水，從遠處看，河上面就像蒙了一層黑色的薄紗。還有成片成片死亡了的魚兒。工廠的煙囪因常年排放黑煙已由土褐色變得漆黑，上方的天空也由原本的湛藍色變成朦朧的灰黃色。
2、亂扔垃圾。因為沒有統(tǒng)一的垃圾堆積處，生活垃圾被大量投入河中，使得這條河道長期充滿垃圾。然而，如此多的垃圾并沒有得到有關(guān)部門的及時處理，這反過來又讓這里的居民感到無奈，他們自己將這條河水破壞，卻又因河水污染影響他們的生活而煩惱。
3、焚燒垃圾。環(huán)保工人因嫌麻煩經(jīng)常在河道附近焚燒垃圾，焚燒垃圾時散發(fā)出的氣味使人難以忍受，有行人經(jīng)過都匆匆離開了。
4、汽車尾氣。無論是汽油車還是柴油車，在燃燒過程中都不斷排出廢氣，混雜著陣陣汽油味。
環(huán)境污染嚴重影響到了居民的正常生活，為了居民們的健康與安全，還希望有關(guān)部門對此事引起重視，并有效的解決這些問題。
環(huán)境調(diào)查報告字篇八
1、關(guān)于環(huán)境保護方面的知識性問題。
2、日常生活中對環(huán)境問題的看法和做法。
3、調(diào)查小問卷：你環(huán)保了嗎?
親愛的同學們，在日常生活中，你注重環(huán)保了嗎?環(huán)保乃人人皆知、人人必做的事，假如你愿意做環(huán)保小衛(wèi)士，為環(huán)保出一份力，那么你就抽出幾分鐘來做這張調(diào)查小問卷吧。不過不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言，這樣就一蟻潰大堤了，一定要真實真實再真實。
1、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎?( )
a、會b、不會c、有時會有時不會d、其他
2、你常常使用一些難以分解的用品嗎?(如塑料袋、電池等)( )
a、是b、不是c、常常是d、有時是e、其他
3、你假如看到一些人在亂扔垃圾，你會( )
4、你重視環(huán)保嗎?( )
a、是b、不是c、其他
5、當爸爸媽媽浪費水資源時，你會怎么做?( )
a、上前阻止他們，告訴他們需要節(jié)約用水b、隨他們?nèi)、學他們的樣
6、如果垃圾筒倒了，你會去扶正嗎?( )
a、會b、不會c、其他
7、你知道一些環(huán)保的小知識嗎?( )
a、知道b、不知道c、知道一些
1、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎?選會的人占了絕大多數(shù)，有56%，選不會的人只占了35%，而選有時會有時不會的人占了36%，選其他的則占了3%。同學們對于主動撿垃圾這一題，都做得挺好的，希望大家再接再厲，使世界上用不著清潔工人。
2、你經(jīng)常使用一些難以分解的用品嗎?(如塑料袋、電池等)這道題的整體情況還可以，選a是的占21%，選b不是的占了14%，選c經(jīng)常是的占了11%，選d有時是的占了53%，選e的只占了31%。怎么樣，雖然這些東西是生活必須品，但是我們能少用就少用，能節(jié)約就節(jié)約，還大自然一個美好的天空。
4、你重視環(huán)保嗎?這道大家應(yīng)該都選
a是有84%，還行，但選b的就就不對了，怎么會不是呢?而且還占了35%，要么你對環(huán)保一無所知，要么你就是文盲，等選b的人真正意識到環(huán)境污染是多么重要，就再也來不及了，選c其他的占了11%，環(huán)保是很重要的我們調(diào)查的100個人中，應(yīng)該全選a。
5、爸爸媽媽浪費水資源時，你會怎么做?選a上前阻止他們呢，告訴他們需要節(jié)約用水的人占了82%，選b隨他們?nèi)サ恼剂?5%，但選c學他們一樣的人真是不可饒恕，學大人的優(yōu)秀品質(zhì)是好的，但這是不好的。也許告訴爸媽會挨罵，所以才選了b。我相信每個同學都會選a的`，也會真正的去做。
7、你知道一些環(huán)保的小知識嗎?這可是和第5題相切的，第5題答對的人不要謙虛，就安心選a或c吧。答錯的人就沒資格了，最多寫個c，據(jù)我們調(diào)查，有55%的人寫了a知道，5%的人寫了不知道，40%的人寫了c知道一些，看來，學校里的知識沒有白學，我們的知識和意識非常突出啊!
我覺得要培養(yǎng)學生自覺參與環(huán)保活動的意識與能力，不是只靠一兩次宣傳教育或單純的說教和提一些保護環(huán)境的要求就可以形成的。而是需要通過多種教育途徑和方法以及反復參與實踐活動，才能內(nèi)化為自身環(huán)保意識，外化為環(huán)保行動。
1.要培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，教師首先要樹立牢固的環(huán)保意識與可持續(xù)發(fā)展觀念對環(huán)境教育工作要有堅定不移、常抓不懈的精神。才能使學校為國家培養(yǎng)出新世紀的具有可持續(xù)發(fā)展觀念的人才。
2.要改變"環(huán)境教育主要是通過活動途徑進行"的熟悉。要發(fā)揮課堂主渠道教育途徑的重要作用。將環(huán)保教育滲透到各個學科教學之中。使學生全方位的受到環(huán)保教育。
3.把評選、表彰機制引進環(huán)保教育活動中。評選、表彰能在活動中產(chǎn)生激勵作用，學生在活動中受到表彰就會激勵主體更自覺更積極的參加活動。形成一個互相競爭、積極向上的活動群體，產(chǎn)生更廣泛的影響力。促進全校的環(huán)保教育活動更廣泛更深入的開展下去。
4.進行環(huán)境教育科研，可以把環(huán)境教育提到更高的層次。可以使教育方法、教育途徑最。因此，我認為要提高小學生的環(huán)保意識并不難，首先要有一個心靈觸發(fā)點，找到了致命點，一切就勢如破竹了。同學們，加油吧，創(chuàng)建一個環(huán)保型社會。
環(huán)境調(diào)查報告字篇九
通過社區(qū)環(huán)境的調(diào)查，了解造成環(huán)境污染的原因，提出針對性的解決措施，從自身做起，為了保護環(huán)境建設(shè)美好家園貢獻一份力量。
城市各街道小區(qū)，垃圾處理點，人群聚集點。
通過對各街道小區(qū)的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)以前的隨處所見的垃圾現(xiàn)象明顯減少，但不完全排除，在綠化帶邊角上依稀可見有少量包裝袋舒坦地曬著太陽，很多是由居民行走時亂丟棄的，更有甚者的是從商處房內(nèi)扔出來的。道路兩旁的垃圾箱由于清潔工沒有及時清理，而導致垃圾溢出垃圾箱，還有很多人把垃圾扔在垃圾箱附近，散落的垃圾是固體廢氣物污染的主要來源，在炎熱夏天會發(fā)出一陣陣的惡臭味嚴重影響社區(qū)的環(huán)境空氣質(zhì)量，也能招來許多蒼蠅、蚊子，從而有可能引起某些昆蟲媒介傳染病的散發(fā)和流行。影響整個社區(qū)的形象。如果有些老年人經(jīng)過而沒有注意散落的垃圾，有可能使老年人滑到從而會造成傷害。通過調(diào)查還發(fā)現(xiàn)有些建筑垃圾散落無人及時清理，以及某些建筑單位引起的粉塵污染嚴重，造成社區(qū)空氣中粉塵濃度增高，從而造成人們某些呼吸系統(tǒng)的疾病，影響人體健康。除此之外，在當今社會人們的生活節(jié)奏不但提高，汽車以是人們出行的主要工具，但是其尾氣對空氣的污染不容忽視，還有汽車的喇叭聲在社區(qū)對還在休息的人們所產(chǎn)生的噪音污染。特別是在中午休息期間會使一些人煩躁不安，從而影響睡眠質(zhì)量。
在對隨機抽取的20人進行的問卷調(diào)查中
1請問你平時注意保護環(huán)境嗎?
回答會的有9人，占45%，回答不會的有4人，占25%，回答有時會有時不會的有7人，占35%。
2平時關(guān)注關(guān)于保護環(huán)境的新聞嗎?
大多數(shù)回答不會，占55%，回答會的占5%，覺得于己無關(guān)占40%。
3你將廢棄的電池怎么處理?
4你實行垃圾分類了嗎?
選擇實行的占20%，不實行的占80%
5你贊成用塑料袋嗎?
贊成占37%，不贊成占20%，無所謂占43%
6你是否知道“白色污染”的危害性?
知道的占75%，不知道的占25%
7你有沒有隨地吐痰或扔煙頭的習慣?
有的占20%，沒有的占50%，有其中一項的占30%
8你有沒有隨時亂扔垃圾的習慣?
有40%人說不太在意，25%說偶爾，25%說不亂扔垃圾。
9你認為環(huán)境是怎么一回事?
對于這個問題多數(shù)人沒有明確的概念，不清楚自己應(yīng)該怎么做，有些人認為環(huán)境就是簡單的不亂扔垃圾，少數(shù)人認為應(yīng)該從自身做起提高環(huán)保意識。
1、造成環(huán)境污染的原因
（1）人們的環(huán)境意識淡薄是主要原因，多數(shù)人對環(huán)境問題并不關(guān)注，認為與己無關(guān)，不自覺的亂扔垃圾、吐痰，對于別人破壞環(huán)境的行為更是熟視無睹，對于保護環(huán)境的活動也未能身體力行地參加，認為保護環(huán)境是政府的事與老百姓無關(guān)。
（2）小區(qū)規(guī)劃不力，管理不嚴格不科學，任意倒垃圾造成嚴重污染，處理不及時致使臭氣熏天，有些部門對房地產(chǎn)建設(shè)用地管理不到位，致使粉塵污染嚴重，政府及相關(guān)部門采取措施未能達到各階層，環(huán)境保護部門整體能力欠缺，不能進行有力及具體的規(guī)范，出現(xiàn)政策方面的漏洞是環(huán)境保護工作陷入癱瘓，阻礙工作的整體進度。
（3）人們思想道德水平不一，素質(zhì)有差距，對環(huán)境保護的看法不一，所采取措施不同對孩子的環(huán)保教育也不同，增加了環(huán)境工作的難度。
2、社區(qū)的環(huán)境問題，對居民的生活造成的危害
（1）環(huán)境污染嚴重影響居民身體健康，隨地亂扔垃圾滋生了大量細菌，冬季尚好，尤其是夏季大量的蒼蠅，蚊蟲等，傳播疾病，污染空氣，工廠排放廢氣混合著大量的木屑和有毒氣體，使得很多的居民患有呼吸道疾病。
（2）使土壤惡化，影響農(nóng)作物生長，垃圾中含有大量的塑料袋及其難以降解的物質(zhì)，造成土壤板結(jié)，影響土壤透氣性，阻礙水分流動，抑制農(nóng)作物的生長發(fā)育，造成農(nóng)作物減產(chǎn)。
（3）垃圾填滿，降低了垃圾填埋廠處理垃圾的能力，垃圾中有細菌，病毒等物深入地下污染地下水，危害周圍環(huán)境。影響居民的健康。
（4）垃圾焚燒對環(huán)境造成的嚴重二次污染，焚燒時產(chǎn)生大量黑煙，有毒氣進入大氣，造成大氣污染危害居民身體健康。
6
解決環(huán)境污染問題，對于改善居民生活環(huán)境，建設(shè)和諧家園具有重要意義
（1）加強思想道德建設(shè)，提高居民素質(zhì)及環(huán)境保護意識，使居民自覺保護環(huán)境，積極參加環(huán)境保護的多種活動，減少破壞環(huán)境的行為。
（2）實行垃圾分類，加強對廢棄物的再回收，再利用，提高資源利用率，加強廢棄物的處理，避免垃圾焚燒。
（3）環(huán)境部門應(yīng)建立各種保護機制及體系，加強對環(huán)境監(jiān)督力度，各階層要深入貫徹環(huán)境保護政策及措施。
（4）加強對環(huán)境保護的宣傳力度，鼓勵人們參與環(huán)境保護活動，加強對學生教育，在學校開展環(huán)保知識講座，提高學生環(huán)保意識。
（5）實行環(huán)保獎罰制度，獎勵對環(huán)保有突出貢獻的人，對工廠任意排放行為進行治理管制。
（7）個人要加強學習，自覺提高環(huán)保意識，從我做起，從身邊小事做起，積極參加環(huán)境保護活動，為環(huán)保貢獻自覺的力量。
通過調(diào)查活動，我了解到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的巨大發(fā)展為人們創(chuàng)造了前所未有的巨大財富，但是也帶來了嚴重的環(huán)境問題，生態(tài)破壞，環(huán)境污染對人類的生存發(fā)展造成嚴重的威脅，保護環(huán)境刻不容緩。環(huán)境的破壞不是一個人造成的，所以保護環(huán)境是全社會的行為，是我們每個人應(yīng)盡的重任，我們應(yīng)該提高環(huán)保意識，節(jié)約資源，保護環(huán)境，改善環(huán)境，倡導低碳生活，堅持可持續(xù)發(fā)展，共同為建設(shè)美好家園而努力。