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    珍愛生命演講稿優秀(6篇)

    時間:2025-06-18 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    珍愛生命手抄報篇一

    生命,那是自然會給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾

    生命不等于是呼吸,生命是活動。——盧 梭

    生命是一條艱險的狹谷,只有勇敢的人才能通過。——米歇潘

    一個偉大的靈魂,會強化思想和生命。——愛默生

    我們只有獻出生命,才能得到生命。——泰戈爾

    如能善于利用,生命乃悠長。——塞涅卡

    生命,只要你充分利用,它便是長久的。----塞內加

    人生有兩出悲劇:一是萬念俱灰,另一是躊躇滿志。---- 肖伯納

    懂得生命真諦的人,可以使短促的生命延長。----西塞羅

    在我們了解什么是生命之前,我們已將它消磨了一半。---- 赫伯特

    生命苦短,只是美德能將它傳到遙遠的后世。——莎士比亞

    生命如同寓言,其價值不在長短,而在內容。——塞內卡

    珍愛生命手抄報篇二

    1、人生似朝菌。――寒山

    3、人生短暫,享自由。――顧炎武

    4、苦難是人生的老師。――巴爾扎克

    5、珍惜生命就要珍惜今天。――諺語

    6、百日莫空過,青春不再來。――拜倫

    7、天地無終極,人命若朝霞。――曹植

    8、盛年不重來,一日難再晨。――陶潛

    9、生命只有一次,沒有下輩子。――佚名

    10、生當作人杰,死亦為鬼雄。――李清照

    11、一生復能幾,倏如流電驚。――陶淵明

    12、時間順流而下,生活逆水行舟。――艾青

    13、如能善于利用,生命乃悠長。――塞涅卡

    14、業余生活要有意義,不要越軌。――華盛頓

    15、生命不等于是呼吸,生命是活動。――盧梭

    16、生命短暫,切不可猬瑣偏狹。――狄斯累利

    17、話可以收回,但人生不可能這樣。――席勒

    18、人生直作百歲翁,亦是萬古一瞬中。――佚名

    19、壽命的縮短與思想的虛耗成正比。――達爾文

    20、我們的驕傲多半是基于我們的無知。――萊辛

    珍愛生命手抄報篇三

    生命是頑強的,也是脆弱的。生命只有一條,沒了就沒了。所以我們要好好珍愛自己的生命,為自己負責,為家人負責。下面我們來看看相關的手抄報內容怎么設計吧。

    世間一草一木,都是有生命的,生命有長有短,終究有結束的時候,在這一生中我們應如何度過?首先我們應當珍愛生命!

    生,就是無中生有,就是創造,就是事物的存在。命,就是期限,就是過程。生命,就是一段有限的存在,一個無中生有然后復歸于無的過程。人生不過一世,草木不過一秋。生命,本于無,止于空。你從來處來,將向去處去。在這空無之間,在這去去來來之間,生命是一個偉大而美麗的存在。這種存在的意志,就是生機,就是生命力。就是生命之花,就是宇宙的奇跡。因為生而有命,生命只是一個期限,所以生命唯一繼續存在的機會,就是生生不息地創造--創造新的生命,創造生命的延續。

    上學和放學的路上,最好與同學結伴而行,遇意外時可以互相幫助。不要單獨到荒涼、偏僻 、燈光昏暗的地方。

    當發現有人一直跟著你時,你不用害怕,你可以盡快到繁華熱鬧的街道,商場等地方,想辦法擺脫尾隨者!

    向路上大的機關單位求救,如去機關單位的值班室;向身邊的大人求救;如果是在校門口,就給家里打電話,讓大人來接。關鍵是當只有你一個人時,要有警惕性,多動腦筋!為此,生活中要多觀察、記住家庭、學校周圍的環境特點,尤其應熟悉派出所、治安崗亭、部隊營區、大機關單位的地點。在緊急情況下,可以在這些地方得到幫助。

    當有人公然搶劫你的物品時,應采取怎樣的自衛措施?

    中小學生遇到搶劫時,應以保護自身生命和安全為首要原則,不要過多地顧及財物。不到萬不得已,不要硬拼,避免造成更大的損失。關鍵時應大聲呼救,及時報警。

    報警時,應確認對方是110報警臺后再述說。盡量明確地告知出事地點、壞人的人數,是否有武器和交通工具的種類等細節,還要留下聯系辦法。如果你是處在和壞人周旋的危險中撥打110,應注意隱蔽和輕聲!

    這是一個古老而又年輕的話題,

    社會的發展離不開生命的延續。

    一個人應該怎樣看待生命,

    怎樣生活、才是對自己生命的珍惜。

    人的生命有長有短,

    應該說既有人為、也有天意。

    但長與短并不是生命的本質,

    正與誤決定著生命的質量和意義。

    無聊的生命既使再長,

    也與死去的干尸無異;

    閃光的生命既使再短,

    也會精神永存、輝煌天地。

    這樣說當然不是讓人們不追求長壽,

    有質量的生命越長越對社會有益。

    這樣說只是提醒那些混日子的朋友,

    生命的質量比長短更值得你珍惜。

    這樣說只是提醒那些混日子的朋友,

    生命的質量比長短更值得你珍惜。

    珍愛生命手抄報篇四

    人,應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的.生命--防溺水教育。

    1、未經父母老師同意不去。

    2、沒有會游泳的成年人陪同不去。

    3、深水的地方不去。

    4、不熟悉的江溪池塘不去。(當然,也不能到河塘撈魚摸蝦)

    1、不會游泳。

    2、游泳時間過長,疲勞過度。

    3、在水中突發病尤其是心臟病。

    4、盲目游入深水漩渦。

    游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范認識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發生溺水傷亡事故。

    為了確保游泳安全,防止溺水事故的發生,必須做到以下幾點:

    1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環境,如該水庫、浴場是否衛生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

    2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

    3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

    4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

    5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

    6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

    7、在游泳中遇到溺水事故時,現場急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動"倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵,應立即進行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方法,在急救的同時應迅速送往醫院救治。

    溺水是非常危險是,在日常生活中要提高安全認識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范認識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件還是可以防止的。同學們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。

    珍愛生命手抄報篇五

    生命是父母賜予的最高權力,不要讓自己到人間白走一遭,請相信自己,一定要珍愛生命。如下為小編為大家整理的珍愛生命的手抄報字,僅供參考!

    敬愛的老師們,親愛的同學們: 大家好!

    我是雁門口鎮小四(3)班的唐思遠,我演講的題目是《珍愛生命,健康成長》。

    同學們,生命是美麗的,是善良的,是和諧的。她不僅僅只屬于你。是母親的十月懷胎,將你帶到這個世界;是父母的含辛養育,才有了你的長大成人;是老師、同學、親友的關愛,才有了你的健康成長。你屬于父母、家庭、社會,屬于許許多多關心你的人。關愛自己,珍愛生命已成為你義不容辭的責任。

    一個幼小的生命,本該享受著同學的關心,享受著老師的教育,享受著父母的呵護,享受著爺爺奶奶的噓寒問暖,享受著屬于自己的花樣年華,可他就這樣永久地走了。

    人的生命是有限的,而以一個健康的'身體、快樂的渡過自己有限的一生,是我們每個人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態,不能因為一時的困難、挫折就喪失面對生活的信心。

    奧斯托羅夫斯基,因為參加衛國戰爭,身體受傷,導致雙目失明,身體癱瘓。但是,他并沒有放棄自己對生活的追求,而是憑著頑強的毅力創作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,并通過書中主人翁保爾,留給世人一段著名的人生格言:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。一個人的生命應當是這樣渡過的:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥,這樣在臨死的時候,他就能夠說:”我整個的生命和全部的精力,都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭!現已成為一代青年的座右銘。

    同學們,血的教訓不能有一次,悲劇也不能重演,生命不可能有第二次!我們只有懂得一個道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時時提防,保持清醒的頭腦,繃緊安全之弦。

    西方思想家倡導的“敬畏生命”的人道主義思想,應當成為我們對待生命的座右銘。“敬畏生命”,包括珍愛自己生命,也包括對他人生命的尊重。我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們幫助的人。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛,才會有更多的人愿意與你患難與共,才會有更多的人愿意做你的朋友,你才會享受到更多的來自他人的關愛。

    同學們,讓我們學會珍愛生命,不管在春風得意的時候,還是在遭遇挫折的時候,我們都要不抱怨,不氣餒,要堅持不懈,努力進取,健康成長,讓有限的生命發揮無限的價值,讓自己活得更精彩!

    謝謝大家!

    1. 人生是一所學校,在那里比起幸福,不幸是更好的老師。弗里奇

    3. 生命不等于是呼吸,生命是活動。盧梭

    5. 生命生命,那是自然會給人類去雕琢的寶石。諾貝爾

    6. 生命是一條艱險的狹谷,只有勇敢的人才能通過。米歇潘

    7. 水是生命存在的的要素之一。在沒有水的沙漠里卻有生命,這不能不說是自然的奇跡,生命的奇跡。沙漠中的小蟲,為了一滴水,一滴要活命的水,靜靜地在沙丘上立起,創造了自然的奇跡,生命的奇跡。正是這來之不易的小水滴將這極其渺小極其卑微的小生命墊起,再墊起,這一突然的發現確令人興奮感動和自省。

    8. 做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中發一分熱,發一份光,給人以溫暖,給人以光明。

    9. 只有獻身社會,才能找出那實際上最短暫而有風險的生命的意義。

    10. 珍惜生命就要珍惜今天。

    11. 在我們所具有的一切缺點中,最為粗魯的乃是輕視我們的存在。

    12. 應該笑著面對生活,不管一切如何。

    13. 一個偉大的靈魂,會強化思想和生命。

    14. 我們最好把自己的生命看作前人生命的延續,是現在共同生命的一部分,同時也是后人生命的開端。如此延續下去,科學就會一天比一天燦爛,社會就會一天比一天更美好。

    15. 我們只有獻出生命,才能得到生命。

    16. 我們的生命只有一次,但我們如能正確地運用它,一次足矣。

    17. 為了追求光和熱,人寧愿舍去自己的生命。生命是可愛的,但寒冷的寂寞的生,卻不如轟轟烈烈的死。

    18. 誰要游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸。

    19. 誰能以深刻的內容充實每個瞬間,誰就是在無限地延長自己的生命。

    20. 壽命的縮短與思想的虛耗成正比。

    珍愛生命手抄報篇六

    每個人的生命都是父母給予的,生命無處不在,無所不有。生命又是何其珍貴!有了生命,才有了競爭和拼搏;有了生命,才會有理想與希望;有了生命,才會有快樂與悲傷;有了生命,才會有對于生命的珍。生命是寶貴的,是任何東西不能買到的,生命只有一條。珍愛生命,享受生命,這本身就是最大的'幸福。一個不珍愛生命的人,也就等于是自尋死路,我們每個人都要做到:熱愛生活,珍愛生命。注意安全,平安一生!

    可是,往往有一些人是那樣的不注意安全,不把生命放在第一位。

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