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三年級南湖小學三年級美麗的南湖篇一
我家附近有一個景色出眾的公園南湖公園，它坐落在人民大街的旁邊。每到周日，我都要到那里欣賞美麗的景色。
這個周六，我又和爸爸再次來到南湖公園，走進大門，首先映入眼簾的是寬廣的馬路以及路邊墨綠色的松柏，給南湖的景色增添了春天的印記。
再往前走，就看見了湖邊的木棧道，木棧道是黃色的，非常整齊，木棧道的欄桿筆直，像士兵一樣保護著我們。
順著路往前走，就來到了拱橋，這是一座石拱橋，拱橋的中間是用花崗石刻制的盛開的荷花，橋兩邊的欄桿是用整塊石頭刻的含苞欲放的荷花，荷花剛剛長出小小的嫩芽，非常漂亮。
站在拱橋上放眼望去，湖水清澈見底，湖里有很多魚，還有形狀各異的鵝卵石。遠望，湖面上游船點點；近觀，湖面在陽光的照射下波光粼粼，像一絲絲五彩的線不停的扭動。下了拱橋就來到了涼亭，涼亭，有四個壯觀的大柱子，屋頂上畫著五彩的畫。
南湖的景色真美，如果有時間，大家不妨去看一看，那里的風景一定會使你陶醉。
三年級南湖小學三年級美麗的南湖篇二
自從去了南湖公園，我就忍不住要和大家來分享下南湖公園的美景。那里有碧綠的湖水，有令人陶醉的荷花，還有壯觀的廣化寺，大家快跟我一起去領略一番吧！
我愛那波瀾壯闊的大海，我愛那“淡妝濃抹總相宜”的西湖，但我更愛那清澈、澄凈、碧綠的南湖。走進公園大門，便可看到南湖的湖水。陽光下，蜻蜓貼著水面自由自在的飛翔，水中的魚兒也歡快地跳起了舞。南湖的水真靜啊！魚兒在水中游動劃出一道道波紋，才讓人感覺到它在流動。南湖的水真清啊！清的可以看見魚兒身上美麗的花紋。南湖的水真綠啊！綠的仿佛那是一塊碧綠的寶石。
南湖最美的景色要數荷花了。這讓我想起了一句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。此時，睡眼朦朧的荷花已經睜開了它那嬌嫩的花瓣，宛如一位美麗的姑娘亭亭玉立。一陣微風襲來，它們在風中擺動，如同一位位仙女下凡，跳著輕盈的舞蹈。其中一朵紫色的荷花把我吸引住了，它那淡淡的淺紫色花瓣在微風中起舞真如同紫霞仙子下凡，令我陶醉！
天氣晴朗的時候，家長們會帶著孩子們來公園的廣場放風箏。一只只風箏被放飛到天上，仿佛為天空增添了無數七彩靈動的云朵。其中一只老鷹風箏，造型威武，飛的最高，贏得人們陣陣歡呼聲，掌聲。此刻的南湖公園真是熱鬧極了，我不經也沉浸在人們的歡聲笑語里。
沿著廣場往前走，可以看見一座寺廟——廣化寺。這座寺廟宮殿宏偉壯觀，每天來這里祭拜祈福的人絡繹不絕。我也跟著媽媽一起去寺廟里為家人祈愿祈福，希望家人平平安安，健健康康！
這就是美麗的南湖公園，大家心動了嗎？快跟我一起來莆田游玩吧！
三年級南湖小學三年級美麗的南湖篇三
在南寧的南湖公園里有一個湖，湖上那座橋就叫“南湖大橋”。
南湖大橋非常雄偉。南湖大橋雖然不算長，但是加上南湖橋兩邊的引橋，大約長四五百米了，有二三十米寬，中間行車，共有六個汽車道，兩個摩托車道，左右兩邊還各有一條人行道。這樣長的橋全部是用水泥、鋼筋、混凝土建造成的，下面有七排橋墩，每排又分有四個橋墩構成，算下來共有四七二十八個橋墩，托起了一座筆直的.大橋，橫跨在狹長的湖面上。
這座橋不但雄偉，而且富有廣西民族特色。橋面兩邊各有一條石欄，石欄桿都是用白玉石砌成的。石欄桿兩邊各裝飾著一百七十四個廣西壯族的銅鼓。橋的周圍綠樹成蔭，高樓林立，鮮花朵朵，晚上各式各樣的燈光使南湖大橋顯得更加燦爛，再伴著旁邊南湖廣場上的音樂噴泉，更加吸引人了。
雄偉、壯麗又有特色的南湖大橋，把綠城南寧點綴得更加美麗。
三年級南湖小學三年級美麗的南湖篇四
站在橋邊，俯視南湖，它就像一頂王冠鑲嵌在那里。湖面如鏡，湖中心的一座小橋就像一顆美麗的寶石，給王冠又增添了幾分色彩。湖的四周楊柳依依，就像美麗少女的長發，給王冠垂下了幾道珠簾。南湖是濱海人民健身娛樂的好去處。它雖然不可以與西湖媲美，但在濱海人民心目中是十分美麗的。
沿著小路，我們漫步在湖邊。頓時，微風習習帶來了陣陣涼意，五顏六色的花草散發著淡淡的清香，湖中睡蓮襯托著粉色和白色的荷花，讓我們感到非常的愜意。我和媽媽按順時針方向漫步，看到許多人在湖邊嬉戲，不時傳來孩子們的愉快的笑聲。湖中心有一座音樂噴泉，每到晚上或節假日噴泉就會就出約十米高五彩的水柱，那壯觀的場面，一定會讓你大飽眼福的。
繼續向前走，在我們眼前出現了大理石鑄成的白橋，那橋宛如白色的帶子，飄浮在湖面上。橋的另一端是一座人工建成的湖心島。登上小島，發現島上有許多人垂鉤。走近細看，有些人可以說是滿載而歸，而有些人連半條魚也沒鉤著，也許他們心里多少有些失落。我和媽媽在湖心亭休息了一會，又繼續前行。
一路上，我聽著媽媽對南湖來歷詳細地介紹，原來南湖是濱海人民為了造福子孫，自己親手挖掘出的人工湖。看著許多孩子們在湖邊嬉戲，我感到生活是多么的幸福，多么的有趣！
經過一個多小時的觀光游覽，我們已繞湖一圈，感覺時間過得真快。回望南湖，我仿佛在畫中游。
我喜愛美麗的南湖，更熱愛自己的家鄉！歡迎你們來濱海一定要看一看美麗的南湖！
三年級南湖小學三年級美麗的南湖篇五
有人喜歡波濤洶涌的大海，有人喜歡一望無際的草原，有人喜歡起伏的高山但我卻對我家鄉的南湖情有獨鐘……南湖景色宜人，風光秀麗。
春天的南湖生機勃勃，萬物復蘇，湖水冰雪融化，清澈的湖水好像一面大鏡子。瞧！迎春花綻放著美麗的笑臉，迎接春天的到來。湖兩岸的柳樹發出嫩芽，漸漸地伸出小葉，在微風中點著頭。嫩綠的小草也偷偷地鉆出了地面。可愛的小蜜蜂飛來飛去，辛勤地勞動著；美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給美麗的南湖增添了許多生機。
冬天的南湖更是如詩如畫，美不可言。這里霞光萬道，白雪晶瑩，好像一個銀裝素裹童話般的世界，成了小朋友們的冰雪樂園。
三年級南湖小學三年級美麗的南湖篇六
一提到南湖公園，在我們唐山人心中，是一座最美麗的公園。
南湖公園坐落在市區的中南部，據說是開采塌陷區自然形成的，經過勤勞的唐山人美化和改造，成為了遠近聞名的一顆明珠。今天，學校集體組織參觀南湖活動，我們每個同學都興奮不已。
我們有秩序的進入北門，沿著光滑的石板路，映入眼簾的是一面寬大的石壁，石壁上刻著“唐山市綠色環境公園”幾個鮮紅的大字。旁邊游人們有的在拍照，有的在觀賞湖中歡快游動的金魚，有的坐在如棋子的石座上眺望。雖然以前我來過南湖，但是現在的南湖又有了新的變化，穿梭在草坪和林間的曲曲折折的小路邊，增添了許多的小木屋，真的讓人感到像是走入了大草原和放牧人的家。
走了一段路，我們到達一座雕塑前，在一座巨型蓮藕的雕像上，居然站立著兩個可愛頑皮的孩子，他們一前一后好像在嬉戲玩耍，又像在表演著舞蹈。從湖面上，一陣陣風吹來，他們好像根本沒有感覺到，依然專心的跳舞。
我向遠處望去，廣闊的南湖似乎看不到彼岸，茫茫的水面上，有五彩的游船蕩來蕩去，遠處的樹林蔥蔥郁郁。我看到不遠處，還聳立著一座高大的風車，耳邊好像傳來歌唱的聲音，仿佛歡迎著我們這支學生組成的隊伍。
我從來沒有去過西湖，西湖的美人人皆知，獨具江南嫵媚。但在我的心中南湖是壯觀的美。是流淌在城市中央的一泓直抒胸臆的清泉。傍晚，我們依依不舍離開了南湖。夕陽里留下我們的身影。
三年級南湖小學三年級美麗的南湖篇七
嘉興的南湖，是中國xxx成立的地方。那里風景優美，物產豐富，也有著別的地方沒有的紅船精神。
春天，柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉芽，遠遠望去，猶如一縷縷淡綠的青煙。柳樹則像一名風姿勃勃的白衣秀士，在湖邊散步。有了靈感，就站在湖邊吟起詩來。這樣的景象，讓我不禁想起了一句名句：正是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
夏天，太陽熱辣辣的目光，好像要把我們烤成人肉串似的。但也就在此時，一位粉、白相間的仙女降臨了人間，她就是：荷花。她的葉片，給小魚們準備好了涼爽的家。這下好了，我們在湖邊扎猛子，抓小魚，有時甚至能抓到好大一條呢！
秋天，蓮子和藕成熟了，但那艷麗的荷花卻凋謝了。落葉紛紛，形成了一片片金色的海洋。這時，菊花仙子豪放地登上了秋天的大舞臺，他們有五彩繽紛的顏色。我想：這些落葉可能都是他們的粉絲，要找他們簽名呢！
冬天，人們還是喜歡到湖邊公園里散步，雖然整個南湖是一種衰老的景象。只剩下松樹還長著綠葉，它很難再找到一個玩伴了。不過還好，起碼還有一個，那就是梅花。他倆一天到晚地談天，感覺世界上只有他們了。
南湖一年四季景色優美，是一個美麗的地方，生機勃勃的世界！
三年級南湖小學三年級美麗的南湖篇八
廈門，是一個文明優雅的城市。我愛廈門。但我更喜歡我家附近的南湖公園。因為，它就像是我家的后花園。
春天，我喜歡南湖公園那綠色的風，春風躲來躲去和我捉迷藏。春風吹綠了南湖公園的所有美景。柳樹發芽了，嫩嫩的。小草從地底下探出頭來了，新奇的張望著。這時春游和賞花的人也多了起來。
我還喜歡夏天的夜晚。因為這時候是捉蟲子的最好時機。當我躺在小石椅上，就能聽見小蟲子們在開音樂會呢！這時池塘里也傳來蛙鳴聲。原來，小青蛙也在開音樂會呢！
秋天，樹葉變黃了，就像一只只翩翩起舞的蝴碟落了下來。菊花開了，紅的，黃的，紫的，就像一個個彩色的小絨球。爸爸帶我去放風箏。爸爸用手托著，我站在遠遠的地方，說聲“放”。那線一緊一松，風箏就凌空飛起。風箏漸漸的高過樹梢了。越飛越高，在空中翩翩飛舞，仿佛在和我們一起欣賞秋天的美景。
冬天，冷嗖嗖，寒風刺骨。公園里所有的樹葉都掉光了，每棵樹都光禿禿的，小鳥也不再唧唧喳喳的叫了。早晨的公園除了來鍛煉的人們，只有一只大河馬似乎不怕冷，日日夜夜的孤零零地站在那里，守衛著整個南湖公園。我也制訂了一個計劃，為了鍛練身體，增強體質，每天寫完作業后總和爸爸一起去公園跑步。那時只覺得寒風就在我耳邊呼呼吹著，我一邊跑一邊張開雙臂，盡情地感受著這冬日的寒風。
我愛廈門，更愛我家附近的南湖公園。我希望許多人都來廈門的南湖公園玩，欣賞南湖公園一年四季的美。