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理解他人的例子篇一
1. 卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。
2. 孩子，你一點(diǎn)也不笨，尊重與信任讓孩子變得信心十足。
3. 兄弟，就為這點(diǎn)錢(qián)，你天天從城東跑到城西，肌肉發(fā)達(dá)了，老寒腿好了，氣管炎也奇跡般的痊愈了，就憑這，你還有意思叫我要錢(qián)!
4. 啊!友誼是無(wú)價(jià)之寶啊!(重復(fù)n遍)知道債主離去。
5. 你在哪里，你在哪里，聽(tīng)到請(qǐng)回答，我是，我是，才一秒鐘就找不到你了，你在哪里，如果你不回來(lái)，我如何向五月交代啊！
6. 每次給你電話之前，我跟我的伙伴們都是想了有想，練了又練，勤了怕你煩，懶了怕你忘。
7. 尊重是站在對(duì)方立場(chǎng)為對(duì)方著想，不是遷就，更不是表里不一的附和。
8. 曾經(jīng)一度被依賴蒙蔽雙眼，天真的以為這就是對(duì)你的愛(ài)。
9. 有些故事，除了回憶，誰(shuí)也不會(huì)留；有些無(wú)奈，除了沉默，誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)；有些東西，除了自己，誰(shuí)也不會(huì)懂。
10. 一個(gè)人如果能懂得知恥，就格外珍惜自尊，就會(huì)主動(dòng)維護(hù)他人的尊嚴(yán)。
11. 每一盞熄滅的心燈后面，都有一個(gè)令人傷感的故事，而點(diǎn)亮那盞燈，有時(shí)候只需要一句溫暖的話語(yǔ)，一點(diǎn)薇不足道的幫忙，如果我們都不忘點(diǎn)亮身邊的一盞心燈，世界將會(huì)充滿希望和光明。
12. 人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。要學(xué)會(huì)尊重別人，珍惜身邊，敬畏未來(lái)。
13. 草感地恩，方得其郁蔥；花感雨恩，方得其艷麗；己感彼恩，方得其壯大!感恩，感恩我們所愛(ài)的人!
14. 您可真風(fēng)趣，什么愁事讓您一說(shuō)全沒(méi)了
15. 生命的尊重源自生命本質(zhì)的尊嚴(yán)，也就是生命自然屬性中的生和死，我知道，借著巴老的千逝世，聊這樣的話題多少有些不地道，但是，想來(lái)巴金自己從來(lái)愛(ài)說(shuō)真話。
16. “l(fā)”是傾聽(tīng)、“o”是感恩、“v”是尊重、“e”是寬恕，組合就是love。“愛(ài)”就是無(wú)條件地傾聽(tīng)愛(ài)人的需求，不斷地感恩與呵護(hù)，尊重包容寬恕愛(ài)人的優(yōu)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。祝福你“一愛(ài)到底”、“l(fā)ove”的無(wú)怨無(wú)悔、幸福快樂(lè)！
17. 我努力的記著一些事，但時(shí)間到了，不得不忘。
18. 要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
19. 是非的情，是非的錯(cuò)，真假還是虛偽，總有自己的情懷，也有自己的感動(dòng)，做好今天的自己，付出人生的明白，一心問(wèn)心，路自己走，話自己說(shuō)。
20. 想要讓別人喜歡自己，首先得學(xué)會(huì)讓別人尊重自己。學(xué)會(huì)sayno，非常重要。做一個(gè)有原則有底線的女生。。
21. 明說(shuō)，自己過(guò)得也不寬裕要還貨款。如果要面子那你以后還會(huì)有這樣的事你會(huì)更痛苦!
22. 尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。
23. 小的尊重老的，是尊重歷史；老的愛(ài)護(hù)小的，是愛(ài)護(hù)未來(lái)。
24. 人與人之間需要一種平衡，就像大自然需要平衡一樣。不尊重別人感情的人，最終只會(huì)引起別人的討厭和憎恨。
25. 人受到震動(dòng)有種種不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神經(jīng)上；有的是在道德感受上；而最強(qiáng)烈的、最持久的則是在個(gè)人尊嚴(yán)上。
26. 所以我認(rèn)為你可以告訴他，你的錢(qián)全在投資在其他地方了，自己手里還要留一部分急用，所以沒(méi)有能夠借他的!!!
27. 世界上最美的語(yǔ)言是贊美，世界上最好的美德是寬容。
28. 一種天性的粗暴，使得一個(gè)人對(duì)別人沒(méi)有禮貌，因而不知道尊重別人的傾向、氣性或地位。這是一個(gè)村鄙野夫的真實(shí)標(biāo)志，他毫不注意什么事情可以使得相處的人溫和，使他尊敬別人，和別人合得來(lái)。
29. 而在一個(gè)尊崇常識(shí)悲憫人性的社會(huì)中，船工看到船有漏洞，會(huì)下意識(shí)的自覺(jué)去補(bǔ)上。我們都知道，出海行船半條命，要冒極大的危險(xiǎn)的。因此，堵住漏洞避免船毀人亡，是一個(gè)正常人一個(gè)正常社會(huì)應(yīng)普遍遵循的****，沒(méi)有必要因舉手之勞堵住漏洞而接受船主額外的饋贈(zèng)。相反，如果接受了這一大筆錢(qián)，反而是對(duì)生命尊重的褻瀆。
理解他人的例子篇二
暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng)雖已落下帷幕，但是在其期間發(fā)生的每一個(gè)片段都深深地印在我的腦海里，構(gòu)成了我的美好的回憶。
我還記得，出發(fā)前往調(diào)研基地的那天，天空是灰霾的、空氣中還夾著悶悶的氣息，仿佛暗示今天出行的不順利。
果不其然，那天出現(xiàn)了一個(gè)突發(fā)狀況---我之前預(yù)定的面包車由于太小了，載不了我們11個(gè)人。當(dāng)車子開(kāi)到我面前的時(shí)候，我急壞了。我大聲地并帶有責(zé)怪的語(yǔ)氣對(duì)司機(jī)說(shuō)：“司機(jī)，您的車太小了，載不了我們的。您怎么不考慮好11個(gè)人應(yīng)該坐多大的車呢？”司機(jī)看了看我們以及我們的行李，很抱歉地說(shuō)：“不好意思哈，這是我的失誤。”無(wú)可奈何之下，司機(jī)開(kāi)車離開(kāi)了。
雖是簡(jiǎn)短的幾句話，但瞬間平息了我內(nèi)心的躁動(dòng)。謝謝你們的諒解，我的伙伴們。經(jīng)過(guò)幾番波折，在我們大家共同的努力下，我們終于坐上了公交車。
理解他人的例子篇三
1. 遇見(jiàn)是緣分。相識(shí)是機(jī)遇。喜歡是獨(dú)自。為愛(ài)是彼此。不說(shuō)再見(jiàn)，只愿拜拜。
3. 卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。 經(jīng)典語(yǔ)句
4. 不謙虛的言語(yǔ)只能有這個(gè)借口，即缺乏謙虛就是缺乏見(jiàn)識(shí)。
6. 寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，政是以和。《孔子家語(yǔ)》
7. 革命道德不是從天上掉下來(lái)的。它是從日常的堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)和鍛煉中發(fā)展和鞏固起來(lái)的，正如玉石越磨越亮，黃金越煉越純一樣。
8. 科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。杜威
9. 理解人的方法只有一個(gè)：判斷他們的時(shí)候不要急躁。圣佩韋
10. 我訂了海藍(lán)色婚紗只為和你結(jié)婚，而你逃走離開(kāi)我，原因很簡(jiǎn)單：你不愛(ài)那個(gè)摘掉面具的我了。
11. 人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。（清）金纓《格言聯(lián)壁》
12. 如果說(shuō)相識(shí)是緣分，那離別其實(shí)也不過(guò)是一種姿態(tài)。有個(gè)少年說(shuō)，等他變優(yōu)秀了，就帶我去流浪。我說(shuō)，對(duì)不起。轉(zhuǎn)身走掉時(shí)，再也不能收回落下的淚。
15. 當(dāng)我列舉了人類在藝術(shù)和文學(xué)方面所創(chuàng)造的許多奇妙發(fā)明，然后回顧我的知識(shí)時(shí)，我感到自己非常卑微。
16. 忍一句，息一怒，忍一事，少一事。中國(guó)諺語(yǔ)
17. 守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會(huì)偷竊，可是，即使把百萬(wàn)金元給了盜賊，也沒(méi)法兒指望他從此不偷不盜。
18. 唉，我總覺(jué)得沒(méi)有人是一無(wú)是處的。要是一個(gè)人足夠自信和情商夠高，我就會(huì)特別欣賞。就像我看土味，以前是覺(jué)得好土，現(xiàn)在我就會(huì)想，他/她如果不這樣應(yīng)該也會(huì)很不錯(cuò)。再不要臉地打個(gè)比方，我經(jīng)常習(xí)慣性的自我打擊，可是還是會(huì)被溫暖的人夸，雖然我根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己有哪點(diǎn)好。當(dāng)然啦，每個(gè)人想法不同，我這樣說(shuō)吧，是想著每個(gè)人都會(huì)有特別的地方，但反觀自己，還沒(méi)自我察覺(jué)，唉。
19. 退一步天高地闊，讓三分心和氣平。對(duì)聯(lián)
23. 你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，足以擊破我堅(jiān)若磐石的心
24. 不要覺(jué)得不好意思或者其他啥的。人都是有獨(dú)立思想的，想法不同觸及雷點(diǎn)很正常，可能你覺(jué)得很讓你生氣的，在我這里都可以。
26. 以責(zé)人之心責(zé)己，以恕已之心恕人。佚名
27. 寬容并不是姑息錯(cuò)誤和軟弱，而是一種堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。周向潮
28. 我們也許一輩子都不了解母親。
29. 我終于在最近開(kāi)始真正發(fā)自內(nèi)心地去愛(ài)自己。這個(gè)轉(zhuǎn)變使我在看待外界的一切時(shí)，想法和心境都變得截然不同。我感激于自己的變化，那是翻天覆地的，電光石火般的驟然一念。
30. 一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血；另一顆心寬容。紀(jì)伯倫
32. 學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。
33. 相識(shí),不覺(jué)一春又一春,人生彌散在那些無(wú)悔的歲月里。
34. 海納百川有容乃大，山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛。林則徐
35. 我們平等地相愛(ài)，因?yàn)槲覀兓ハ嗔私猓ハ嘧鹬亍Ｍ袪査固?/p>
37. 精神上的道德力量發(fā)揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛(ài)國(guó)熱情和正義感在現(xiàn)實(shí)中均得施展其威力和作用。
39. 禮儀不良有兩種：第一種是忸怩羞怯；第二種是行為不檢點(diǎn)和輕慢；要避免這兩種情形，就只有好好地遵守下面這條規(guī)則，就是，不要看不起自己，也不要看不起別人。
40. 和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。宋·林逋
41. 每個(gè)人的心靈深處都有著只有他自己理解的東西。列夫·托爾斯泰
42. 真對(duì)同一件事或者是不同的事，每個(gè)人都有自己的想法，這些想法大都不是相同的，但是最終想要達(dá)到的效果都是一樣的。
43. 革命道德不會(huì)從天上掉下來(lái)。它是在每天不懈的奮斗和鍛煉中發(fā)展和鞏固自己的，就像玉越磨越亮，金越煉越純一樣。
44. 看個(gè)人想法和不同時(shí)段的境遇吧，這個(gè)真的說(shuō)不準(zhǔn)……
45. 我們只有一個(gè)地球，所以你要愛(ài)護(hù)地球；地球上只有一個(gè)我，所以你也要愛(ài)護(hù)我！
46. 有兩種不禮貌：第一種是害羞；第二種是行為輕率輕率；避免這兩種情況的唯一方法就是遵循下面的規(guī)則，那就是，不要看不起自己，也不要看不起別人。
50. 精神的道德力量發(fā)揮其潛能，高舉其旗幟，使我們的愛(ài)國(guó)主義和正義感在現(xiàn)實(shí)中發(fā)揮其力量和作用。
51. 當(dāng)我歷數(shù)了人類在藝術(shù)上和文學(xué)上所發(fā)明的那許多神妙的創(chuàng)造，然后再回顧一下我的知識(shí)，我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直是淺陋之極。
52. 時(shí)隔一段時(shí)間總會(huì)萌生出“我要辭職”的這樣或者那樣的想法。
53. 人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。馬克思
54. 總是被孤立是因?yàn)槟愕南敕ㄌ啵创挛锊荒芎蛣e人一樣一視同仁。
55. 眼神里的語(yǔ)言世界任何地方的人都能理解。愛(ài)默生
56. 我首先要求你們相信科學(xué)，相信理性，相信自己，相信自己。
57. 朋友間的理解和體諒，使友誼之事常青。艾青
58. 對(duì)真理的錯(cuò)誤理解，不會(huì)毀滅真理本身。別林斯基
61. 人總在尋找著自己一生的定位。
62. 一輩子很長(zhǎng)也很短，都說(shuō)世界這么大能相識(shí)是緣分，能走到一起不容易。有的人出現(xiàn)在你的生命里是為了給你上一堂課，如果你挺過(guò)去了那么前面都是光明大道，如果沒(méi)挺過(guò)去那以后的路將布滿荊棘。有的東西就像一個(gè)疤在心里落了根就再也去不掉。時(shí)間久了每每提起和想起還是那么疼。如果有人能懂你的不易那么必定會(huì)理解你，但未必懂你。如果連自己都對(duì)自己不好那么再也不會(huì)有人對(duì)你好。多想回到那無(wú)憂無(wú)慮的日子，有的全是歡快的笑聲和美好！
63. 嬰兒的語(yǔ)言，母親最懂得；赤子的心聲，祖國(guó)最理解。佘大斌
65. 相知無(wú)遠(yuǎn)近，萬(wàn)里尚為鄰。—唐代·張九齡《送韋城李少府》
66. 理解和熟記結(jié)合得越好，知識(shí)就會(huì)獲得越自覺(jué)。蘇霍姆林斯基
69. 不去做，就永遠(yuǎn)不會(huì)有收獲。不相信，就永遠(yuǎn)不會(huì)有成功。不可能，就永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在。未來(lái)，是靠把握機(jī)會(huì)和努力奮斗的。相信，永遠(yuǎn)比懷疑多一次成功的機(jī)會(huì)。成功方式：想法＋方法＋做法+執(zhí)行力+堅(jiān)持=成功人生不要輸給一個(gè)“等”字！早安。
70. 對(duì)所有人都是一樣的片頭開(kāi)始我們之間的故事，隨著慢慢各自三觀想法的不同，在一條路上漸行漸遠(yuǎn)。
71. 生命在極限時(shí)，更容易體驗(yàn)到精神的力量，專注于某一點(diǎn)不斷深入強(qiáng)化更容易觸摸靈性之光！普通人活在迷惑中，高手知道了別人所不知道的，領(lǐng)袖之才經(jīng)歷了別人沒(méi)有經(jīng)歷的經(jīng)歷！經(jīng)歷過(guò)大性大情的人要么不開(kāi)悟，一開(kāi)悟就是大徹大悟！
72. 夫妻之所以不能相互理解是因?yàn)樗麄兎謱儆诓煌男詣e。迪克斯
73. 有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。蘇霍姆林斯基
74. 見(jiàn)過(guò)生命的脆弱，很難讓人有太多好高騖遠(yuǎn)的想法和虛無(wú)縹緲的情懷。
76. 鮮花是連兒童都能理解的語(yǔ)言。阿·考克斯
77. 人之相交，貴在交心，貴在相知相惜。縱使識(shí)盡天下人，倘若不加珍視，一如行云流水，過(guò)眼云煙，相識(shí)也等于不識(shí)。
78. 相遇，相知，相識(shí)是緣分，所以我感謝我生命里的每個(gè)相遇，哪怕只是匆匆而過(guò)，也許會(huì)給我?guī)?lái)意想不到的收獲。
79. 我們亦只能看見(jiàn)眼前，然后簡(jiǎn)單的生活，區(qū)別的，只是心而已.
81. 讀書(shū)而不理解，等于不讀。夸美紐斯
82. 我相信有上輩子，也相信那所謂的緣分。若這一世的相聚是之前未了緣分的延續(xù)，那說(shuō)明我們已相識(shí)太久。就算時(shí)空曾經(jīng)把我們隔閡，但是這一世，我希望不再放手。
83. 看別人不順眼，是自己修養(yǎng)不夠。 人憤怒的那一個(gè)瞬間，智商是零，過(guò)一分鐘后恢復(fù)正常。 人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒。 用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。
84. 有時(shí)候，會(huì)有最卑劣的想法，希望那人也是孤獨(dú)的，如偷偷念著他時(shí)的孤獨(dú)。
85. 有些人以為自己的想法具有獨(dú)特性，會(huì)努力說(shuō)服他人一起使用自己的方法去解決問(wèn)題，從而達(dá)到少數(shù)服從多數(shù)的解決問(wèn)題的態(tài)度，一般情況下，意見(jiàn)不一致時(shí)，要遵循少數(shù)服從多數(shù)的原則。
86. 構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。
87. 戰(zhàn)士、人類侵略者和掠奪者貪婪的卑賤和驕傲，應(yīng)該被拋棄，這些誘人的飲料不能再使自負(fù)的人上當(dāng)！
88. 度量如海涵春育，應(yīng)接如流水行云。清·金纓
89. 有個(gè)懂你的人，是最大的幸福。這個(gè)人，不一定十全十美，但他能讀懂你，能走進(jìn)你的心靈深處，能看懂你心里的一切。最懂你的人，總是會(huì)一直的在你身邊，默默守護(hù)你，不讓你受一點(diǎn)點(diǎn)的委屈。真正愛(ài)你的人不會(huì)說(shuō)許多愛(ài)你的話，卻會(huì)做許多愛(ài)你的事。
90. 哭哭笑笑在他的回憶，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單說(shuō)著他的過(guò)去
91. 不謙虛的話只能有這個(gè)辯解，即缺少謙虛就是缺少見(jiàn)識(shí)。
92. 把“德性”教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢(qián)。這是我的經(jīng)驗(yàn)之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)以外也是道德。
93. 偶然相識(shí)是緣分的開(kāi)始，短暫的停留是緣分的盡頭，曾想把你苦苦挽留，你卻說(shuō)你要遠(yuǎn)行。
94. 有忍，其乃有濟(jì)；有容，德乃大。《尚書(shū)·周書(shū)·君陳》
95. 佛早就說(shuō)過(guò)：前世五百次的回眸，才換得今生的擦肩而過(guò)！所有的一切都有它出現(xiàn)的理由，不必為此而感到驚訝！
96. 我微笑著，冷漠地看著身邊的每個(gè)人，那是一中歇斯底里的微笑，兩種極端的交點(diǎn)。？我已忘了怎樣去哭。一個(gè)人坐在角落里，我面無(wú)表情地靠著冰冷的墻壁，汲取著手中熱茶的唯一一點(diǎn)熱量。看著嬉笑的人群，依舊微笑，我的悲傷沒(méi)人發(fā)覺(jué)。
97. 你離去后就剩下我獨(dú)自一人，即使身在這繁華的長(zhǎng)安城心也空蕩蕩的。
98. 當(dāng)你越想忘記一個(gè)人的時(shí)候，你才知道你根本無(wú)法忘記。相識(shí)是偶然，分開(kāi)是必然。相遇是緣分，離開(kāi)是緣分已盡。
99. 理解力遲鈍的人以為遲鈍是知識(shí)的本質(zhì)。尼采
101. 遇方便時(shí)行方便，得饒人處且饒人。吳承恩《西游記》
104. 只有在不僅消滅了階級(jí)對(duì)立，而且在實(shí)際生活中也忘卻了這種對(duì)立的社會(huì)發(fā)展階段上，超越階級(jí)對(duì)立和超越這種對(duì)立的回憶的、真正人的道德才成為可能。
105. 其實(shí)一直有個(gè)想法，帶著最愛(ài)的人一起去看蒼山洱海，玉龍雪山，古鎮(zhèn)漫步。但是每次去都是無(wú)關(guān)緊要的人同行。
106. 不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。伏爾泰
107. 不要做卑鄙的事，無(wú)論是在別人面前還是獨(dú)自一人面前：自尊心是最重要的。
108. 相知豈在多，但問(wèn)同不同。
109. 現(xiàn)在的任務(wù)是，即使在最困難的條件下，挖掘礦石，提煉生鐵，鑄造馬克思主義世界觀和它所適應(yīng)的上層建筑的純鋼。
110. 說(shuō)話的時(shí)候不認(rèn)真，沉默的時(shí)候太用心。
112. 相識(shí)，不覺(jué)一春又一春，人生彌散在那些無(wú)悔的歲月里。不是每個(gè)擦肩過(guò)的人都會(huì)相識(shí)，也不是每個(gè)相識(shí)的人都會(huì)讓人牽掛。
115. 美德就像香，燒過(guò)或壓過(guò)，使之更濃；順境能顯現(xiàn)美德，逆境能顯現(xiàn)美德。
116. 相識(shí)是一種福，也許是命運(yùn)安排，也許是緣分的到來(lái)，也許是上輩子未還的債。誰(shuí)都說(shuō)不清，你和他的下一秒是相談甚歡，還是各奔東西。誰(shuí)也無(wú)法保證，相遇的兩個(gè)人最后能修成正果，還是背道而馳。也許，你能做的，就是善待遇見(jiàn)，珍惜相逢。
117. 有很多想不通的事，一瞬間突然想通了，有時(shí)候你改變不了別人的想法，可以改變自己的想法，畢竟每個(gè)人都是不同的個(gè)體，沒(méi)必要讓所有的人都理解你！你要堅(jiān)信，過(guò)了這個(gè)坎兒，一切都會(huì)變好的，超好，爆好，無(wú)敵好。
118. 堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。馬爾頓
119. 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德
120. 若說(shuō)與你相識(shí)是緣分，那么與你相守便是命運(yùn)，此生唯你，千金不換。
121. 同心一人去，坐覺(jué)長(zhǎng)安空。
124. 緣起緣滅，緣濃緣淡，不是我們能夠控制的。我們能做到的，是在因緣際會(huì)的時(shí)侯好好的珍惜那短暫的時(shí)光。
125. 環(huán)境的改變和人的活動(dòng)的一致，只能被看作是并合理地理解為**的實(shí)踐。馬克思 (在線造句 )
127. 坦白最容易博取別人的理解。漢威爾
理解他人的例子篇四
“再見(jiàn)了小時(shí)候，懵懂的我;現(xiàn)在的夢(mèng)，已經(jīng)成熟……”我邊哼唱著南拳媽媽的《再見(jiàn)小時(shí)候》，邊理著我最近有些雜亂的思緒。
記得小時(shí)候，天真可愛(ài)的我一直覺(jué)得愛(ài)就只是爸爸媽媽爺爺奶奶;長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，懵懵懂懂的我總是以為愛(ài)僅限于情侶，是我們小孩子遙不可及的;而現(xiàn)在，已經(jīng)步入初中的我終于懂了，愛(ài)其實(shí)是無(wú)處不在的。
“喂，借我支碳素筆!”“不借!”“哼，以后我的東西也不借給你了!”“切，誰(shuí)稀罕啊?”“這可是你說(shuō)的，你要是向我借了我跟你沒(méi)完!”……這是小學(xué)是我和同桌因一支筆而發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)。記得當(dāng)時(shí)我打贏了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，得意極了，但是現(xiàn)在想起這件事來(lái)，心中卻有些不舒服，總覺(jué)得我欠了同桌一句“對(duì)不起”。我想，或許這種感覺(jué)就叫關(guān)愛(ài)吧。我問(wèn)老媽，這是愛(ài)嗎?老媽說(shuō)，對(duì)，你不愧是上初中了，懂得了同學(xué)之間的愛(ài)!
9月10日教師節(jié)那晚，我坐在窗前與我的老師聊天，偶然間從老師口中聽(tīng)到了這樣一句嘆息：“唉，做老師真累啊，都是為了學(xué)生們好，可他們還不領(lǐng)情!”是啊，多少學(xué)生總是抱怨作業(yè)多、放學(xué)晚、慣得嚴(yán)啊，可是我們又何曾想過(guò)老師的初衷呢?這個(gè)時(shí)候，老師的溫柔和嚴(yán)厲，老師的快樂(lè)和痛苦，老師的幽默和拘謹(jǐn)，都被我拋在腦后，留下的只有那句深情的“老師，我愛(ài)您!”啊，原來(lái)這就是愛(ài)!我問(wèn)老爸，這是愛(ài)嗎?老爸說(shuō)，對(duì)，你不愧是上初中了，明白了師生之間的愛(ài)!
老爸最近工作繁忙，再加上他的腿前幾天手里受了一點(diǎn)兒小傷，總是腿痛。有一天，我聽(tīng)到他說(shuō)腿痛，我便上前去像模像樣地幫他按摩。老爸說(shuō)：“不用了，你快去寫(xiě)作業(yè)吧，你不是說(shuō)今天作業(yè)很多嗎?去寫(xiě)吧。”不知為什么，一個(gè)謊言竟從我口中吐出：“呃……哦，剛剛是騙你的，我是為了給自己一點(diǎn)壓力然后產(chǎn)生動(dòng)力嘛!沒(méi)事，在按摩一會(huì)兒。”老爸突然皺了皺眉，問(wèn)我：“誒，最近怎么對(duì)我和你媽這么好啊?難道你也要開(kāi)始肉肉麻麻地說(shuō)‘愛(ài)我’啦?”“是呀。”……說(shuō)話間，我又在這個(gè)家庭里找到了愛(ài)。我問(wèn)奶奶，這是愛(ài)嗎?奶奶說(shuō)，對(duì)，你不愧是上初中了，知道了家人之間的愛(ài)!
課余時(shí)間，我總是興致勃勃地去找爺爺學(xué)習(xí)軟筆書(shū)法。爺爺看這我認(rèn)真的樣子，問(wèn)我：“你愛(ài)寫(xiě)軟筆書(shū)法嗎?”我回答：“愛(ài)!”咦?難道這也是愛(ài)?我問(wèn)爺爺，這是愛(ài)嗎?爺爺說(shuō)，對(duì)，你呀，不愧是上初中了，體會(huì)到了對(duì)生活的熱愛(ài)!
理解他人的例子篇五
大家好!
曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章：兒子是一艘巨輪的船長(zhǎng)，日夜與海為伴、與風(fēng)為舞。難得回來(lái)一次，即使回家，也要等到深夜，父親一聽(tīng)到他回來(lái)的消息，就徹夜不眠，只為等他敲門(mén)的那一刻，立即為他開(kāi)門(mén)，問(wèn)他一句“餓不餓?我給你做碗牛肉面。”讓父親等到深夜已內(nèi)疚不已，怎還好勞煩父親做面。于是，每次他都說(shuō)“不餓”……父子倆就這樣結(jié)束了一次又一次相見(jiàn)。直到有一天，父親與世長(zhǎng)辭，他才幡然醒悟：如果當(dāng)時(shí)自己說(shuō)餓，父親就會(huì)欣慰地去做碗面，然后父子倆暢談一番。這樣的話，父親就不會(huì)臨走時(shí)還帶著遺憾。因?yàn)椴荒芾斫猓チ烁笎?ài)。
朋友，當(dāng)我們?yōu)槲闹械乃z憾的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)我們的父母呢?不管我們的父母是高級(jí)工程師還是下層農(nóng)民，是高級(jí)企管還是小攤販，是老板還是工人……他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：為兒女辛苦奔波，無(wú)怨無(wú)悔。有句話說(shuō)得好：上帝不能親自去每一個(gè)人家里，于是創(chuàng)造了“母親”，不能親自教誨每一個(gè)子民，于是創(chuàng)造了“父親”。做兒女的，既然我們無(wú)法“報(bào)得三春暉”，那就給予他們一些理解吧!
當(dāng)我們?yōu)樽约簺](méi)有耐克球鞋，沒(méi)有諾基亞手機(jī)而煩惱時(shí)，我們應(yīng)理解父母面朝黃土背朝天的辛酸;當(dāng)我們?yōu)楦改阜慈沼洝⒃儐?wèn)外出情況等所謂的侵犯隱私而惱怒時(shí)，我們應(yīng)理解父母那拳拳愛(ài)子之心;當(dāng)我們?yōu)楦改傅摹俺鲩T(mén)小心、加件衣服”而心煩意亂時(shí)，應(yīng)理解父母那“慈母手中線，游子身上衣”的殷切呵護(hù)……久而久之，仇恨、代溝統(tǒng)統(tǒng)在理解中消融，接踵而至的是愛(ài)在理解中綻放的一枝奇葩，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。
我堅(jiān)信，那些懂得理解父愛(ài)母愛(ài)的人，定能理解風(fēng)的招搖，雨的肆意，蝶的飛舞，還有紛繁的世態(tài)人情，從而成就不平凡的人生。
你擁有愛(ài)嗎?有，就讓它在理解中綻放出玫瑰花吧!
理解他人的例子篇六
20__年奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)給世界奉獻(xiàn)了精美絕倫的體育盛宴，但也留下了一個(gè)讓人不敢想象的遺憾，8月18日：劉翔退賽!億人期待的劉翔，由于右腳跟腱發(fā)炎，給自己留下無(wú)法挽救的痛。因傷退賽，連他的師傅也失聲痛哭。田徑場(chǎng)上，在眾人的期望和注視下，忍受著難以想象傷痛的劉翔，只能仰天長(zhǎng)嘆，昂著頭走向悲壯。
尊重篇
“劉翔也是人，不是神，也會(huì)有傷痛，我們不能用完美的要求來(lái)對(duì)付他!”
……
這是人們的心聲，他們都尊重劉翔的做法。雖然劉翔沒(méi)有贏得比賽，卻贏得了人們的尊重。人們的心態(tài)越漸成熟，在現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有人喝倒彩，這是中國(guó)人傳統(tǒng)的美德。
尊重，也許能讓劉翔，懂得釋?xiě)选?/p>
法國(guó)雨果說(shuō)過(guò)，“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空還要浩瀚的是人的心靈。”的確，人的心靈是最廣闊的，它可以包容一切。
許多人們對(duì)于劉翔的做法紛紛表示理解與支持。
“我們應(yīng)該對(duì)劉翔更多的保護(hù)與寬容。”
“帶傷上賽場(chǎng)是非常冒險(xiǎn)的，劉翔退賽明智。”
“身邊的人都寄予厚望，運(yùn)動(dòng)員可能壓力過(guò)大。”
人們是明白事理的。對(duì)于金牌的得失，對(duì)于嚴(yán)重的腳傷，仍“輕描淡寫(xiě)”地表示理解。劉翔也說(shuō)了：“如果不是萬(wàn)不得已，我是不會(huì)退出的。”劉翔的迫不得已，是對(duì)人們最好的解釋。
在我心中，理智的放棄也是勝利。他之前的路走得那樣辛苦，那樣輝煌，不能因?yàn)槟_傷無(wú)法參賽而引起公憤。當(dāng)時(shí)，廣播中傳出劉翔因傷退賽的消息，全場(chǎng)驚訝，隨后仍有人大喊“劉翔加油”。可見(jiàn)中國(guó)人的品德如此高尚——不在乎劉翔的失敗，仍用鼓勵(lì)作為結(jié)局。
理解，也許能讓劉翔跑得更輝煌。
原諒篇
人們，原諒了劉翔無(wú)法奪金，原諒了劉翔突然退賽。劉翔向全國(guó)人民說(shuō)“對(duì)不起”，國(guó)民對(duì)劉翔說(shuō)，我們支持你。
原諒也許能劉翔不那么的內(nèi)疚，不那么的難過(guò)。劉翔也誓言：“我會(huì)東山再起!”我們也都應(yīng)該相信他，留下一個(gè)完美的結(jié)局。
北京奧運(yùn)賽程中的這一插曲，折射出奧林匹克價(jià)值觀在今日中國(guó)大地上的閃亮光輝。
原諒，也許能讓劉翔，澎湃的心情平靜下來(lái)。
堅(jiān)強(qiáng)篇
劉翔退賽，世界驚愕，觀眾灑淚。
劉翔面對(duì)自己的“不戰(zhàn)而敗”，仍樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。他燦爛的笑容，他的堅(jiān)韌，讓我們接受了他的道歉。即使他的路走得多艱難，他仍不言敗。在我心中，退賽亦是英雄。
今天，風(fēng)雨洗禮出劉翔的堅(jiān)韌;明天，他的信念將歷煉出璀璨的將來(lái)。不管有多少次的“不戰(zhàn)而敗”，他仍是我心中最驕傲的英雄，我為他的堅(jiān)強(qiáng)而喝彩!
堅(jiān)強(qiáng)，也許讓劉翔的路，走得奇妙，走出奇跡。
一切的尊重，原諒，都從理解開(kāi)始。
理解，讓劉翔的退賽得到了美好的結(jié)局;只有理解，才能讓劉翔的人生里再次開(kāi)出最美麗的花朵。
理解他人的例子篇七
同學(xué)們，老師們，大家好!
開(kāi)學(xué)之際，我認(rèn)為不是所有同學(xué)心儀學(xué)校、向往教室、渴望學(xué)習(xí)、思念同學(xué)，但多數(shù)的同學(xué)一定是這樣的，你們以在這里為樂(lè)。因?yàn)檫@里有老師、有同學(xué)，更有自由發(fā)展的空間、能夠取得優(yōu)異成績(jī)的舞臺(tái);當(dāng)然也會(huì)有人是為了顯擺自己的虛榮，顯擺自己一時(shí)的成功。
同學(xué)們，在這里你們要為進(jìn)入大學(xué)準(zhǔn)備充足的知識(shí);在這里要為正確思考問(wèn)題準(zhǔn)備基本技能和方法，在這里要為追求人生價(jià)值找到正確取向。為此我提出本學(xué)期的實(shí)踐主題是，學(xué)會(huì)理解、善于理解。
都說(shuō)理解萬(wàn)歲，但我更認(rèn)為理解是雙向的，是相互的。理解不是說(shuō)要讓他人一味的理解你，需要換位思考。
你常常有非常充分的理由讓別人理解你。我路這么遠(yuǎn)、我睡這么晚僅僅是遲到一分鐘就沒(méi)人理解，我離家這么遠(yuǎn)、這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回家偶爾用用手機(jī)沒(méi)人理解，我壓力這么大偶爾踢門(mén)、踹墻、摔東西沒(méi)人理解，我內(nèi)心郁悶跟男(女)同學(xué)在僻靜處聊聊天沒(méi)人理解，我心里不痛快把某同學(xué)捶一頓罵一頓沒(méi)人理解，我這次考試因某種原因沒(méi)準(zhǔn)備好就抄一點(diǎn)沒(méi)人理解，我心里郁悶跟家長(zhǎng)發(fā)頓脾氣沒(méi)人理解，等等。同學(xué)們，這種理解觀是多么的狹隘和自私，是多么的偏激。完全是以自我為中心，完全是把最底線的不能做的常識(shí)當(dāng)成習(xí)以為常，還要?jiǎng)e人去理解，完全是凌駕于規(guī)章制度之上行為。
1、要理解社會(huì)。我們的國(guó)情是處于且將長(zhǎng)期處于初級(jí)發(fā)展階段，存在某些問(wèn)題和現(xiàn)象是必然的，需要在發(fā)展過(guò)程中解決問(wèn)題，消除弊端。這不是官話，是實(shí)話，我們親身能感受到。告訴同學(xué)們不要片面看待社會(huì)，更不要只看到她的陰暗面。我們的月亮和外國(guó)一樣圓，即使不圓的時(shí)候，也是被我們自己的影子遮擋了。
2、要理解父母，他們是你們最親的人，也是最不好理解的人。你們不愿意主動(dòng)理解他們，常常是希望他們能夠理解你們。他們面對(duì)社會(huì)，面對(duì)工作已經(jīng)夠累了，他們恨鐵不成鋼，但他們不懂高中教育，不能再要求他們跟你們說(shuō)話的時(shí)候，還要講究時(shí)間地點(diǎn)，講究方式方法，考慮到你們心情的好壞。你們應(yīng)當(dāng)換位思考，嘗試?yán)斫夂驼J(rèn)可他們，不可逆反，要知孝道。
3、要理解老師，他們是最可愛(ài)的人，也是最不講回報(bào)的人。你們也不愿意換位思考去理解他們，常常是從你們個(gè)人認(rèn)識(shí)的角度片面去理解，讓老師寒心。他們也和你們的父母一樣，把你們當(dāng)成自己的孩子，以為說(shuō)話不用刻意考慮，而是把你們想的很簡(jiǎn)單，以為你們的心里也一定有老師，也一樣把老師當(dāng)成親人，其實(shí)相互的心里距離感一樣的話感覺(jué)會(huì)很好。我認(rèn)為你們還是喜歡說(shuō)話直爽、不刻意隱瞞什么的老師。
4、要理解同學(xué)。人一生有不同學(xué)習(xí)階段，會(huì)結(jié)識(shí)很多同學(xué)，而經(jīng)過(guò)以后你們發(fā)現(xiàn)，高中同學(xué)的情誼是最深厚的，即使打過(guò)架、紅過(guò)臉，過(guò)了十年二十年，也是最親熱的同學(xué)。為什么?因?yàn)楦咧猩钍俏覀內(nèi)松^、價(jià)值觀形成時(shí)期，是什么話都可以說(shuō)、心里不設(shè)防的時(shí)期，更是一起拚搏、一起奮斗、一起追求理想的時(shí)期，同甘苦、共患難，雖然沒(méi)流過(guò)血，但流的汗一定濃于水。小學(xué)初中時(shí)期是小屁孩，不記事，同學(xué)之間談不上情意。大學(xué)時(shí)期已經(jīng)比較成熟，不會(huì)把所有的心里話說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)，或同學(xué)也不愿意聽(tīng)你的傾訴。要理解你現(xiàn)在同學(xué)，你們有一樣的辛苦，一樣的壓力，一樣的奮斗目標(biāo)。
5、要理解學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件苦差事，起的最早的、睡的最晚的都是學(xué)生。學(xué)生時(shí)期就是天將降大任于斯人之前，考察你們能否擔(dān)當(dāng)此大任的時(shí)期。苦心志，勞筋骨，餓體膚，空乏身，看你們有誰(shuí)能夠經(jīng)得住吃苦，受得了挫折，年年如一日，不反悔、不后悔，不動(dòng)搖、不掉隊(duì)、不放棄，用毅力、用實(shí)力、用結(jié)果證明自己曾經(jīng)從這里走過(guò)。20xx屆就是很好的例證，辛苦不會(huì)白吃，心血不會(huì)白流，定有高額回報(bào)。把握你們所學(xué)，運(yùn)用你們所學(xué)，讓漂亮的校園因你更加漂亮，讓優(yōu)異的成績(jī)因你更加優(yōu)異。
同學(xué)們、老師們，理解不是妥協(xié)，理解不一定認(rèn)可，理解更不是不要個(gè)性。理解是需要大家樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，并用之去評(píng)判，然后努力實(shí)現(xiàn)最好的自我。希望大家共同過(guò)好每一天，走好每一步，使自己的生活充實(shí)而有意義。謝謝大家!