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    最新我的同桌作文六年級(jí)左右 我的同桌作文字六年級(jí)八篇(模板)

    時(shí)間:2025-05-04 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

    我的同桌六年級(jí)字篇一

    小學(xué)快畢業(yè)了,有些事情已經(jīng)淡忘,但有的事情卻記得清清楚楚。

    我的同桌是一個(gè)用暴力解決問(wèn)題的人,我很討厭他,因?yàn)樗偸谴蛭摇⒘R我。

    有一次,我只是問(wèn)他一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,他就對(duì)我兇巴巴的,還說(shuō)“滾”,我很生氣,說(shuō)“你罵我干嘛?我惹了你嗎,沒(méi)禮貌。”誰(shuí)知道,這句話激怒了他,他踢了我一腳,我更生氣了,還了他一腳,沒(méi)想到,他踢得更重了,哼,我不跟他計(jì)較了,真是的。

    雖然他很討厭,但也有變成小綿羊的時(shí)候。那天,我?guī)Я瞬说綄W(xué)校吃,到了中午,我把菜拿出來(lái)時(shí),他竟然對(duì)我說(shuō)“姐姐,給我一點(diǎn)吧。”我想到他之前踢我的時(shí)候,心想:哼,這回抓住了他的把柄。于是就搖了搖頭,“不嘛給我一點(diǎn)嘛,好不好嘛。”我被他這表情給逗笑了,就答應(yīng)了他。

    這就是我的同桌,一個(gè)惹人喜愛(ài)又惹人討厭的同桌,你喜歡嗎?

    我的同桌六年級(jí)字篇二

    “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛走出教室,教室里不知誰(shuí)扔了一張廢紙,落在老師的講臺(tái)下,孤零零地躺在地上。

    同學(xué)們走過(guò),時(shí)不時(shí)地議論幾句。

    格非戴著鴨舌帽,踩著貓步,一拂頭發(fā),一臉高貴的表情,慢慢地走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)了廢紙,甩甩頭發(fā),蹦跳地對(duì)紙團(tuán)一踹:誰(shuí)扔的紙團(tuán)?看我不踹飛你!嗯!真無(wú)聊。心想:那人是真不要臉啊,把這么的臟紙團(tuán)扔在干凈的教室里。便頭也不回地走了。

    田大壯手拿雞腿,狼吞虎咽地塞進(jìn)嘴里,胖乎乎的肚子一鼓一鼓的,踏著步子笨重地走過(guò)來(lái),看見(jiàn)了臟兮兮的紙團(tuán)聳了聳鼻子,把紙團(tuán)踢到路邊,口里含糊地念著:“好惡心!”心里想:這么惡心的紙團(tuán)真是倒胃口,現(xiàn)在的同學(xué)啊,太不懂美食了!然后把骨頭一扔,又去拿零食。

    麥芽戴著帽子,手持放大鏡照照這里,照照那里,他歡快地走來(lái),看見(jiàn)紙團(tuán),非常感興趣,好奇地蹲下來(lái),拿著放大鏡,仔細(xì)的端詳它,眼中閃著驚奇的光芒:那里又發(fā)生了“兇案”,一定要我?guī)兔Α_@時(shí)他這才發(fā)現(xiàn),這是一張普普通通的廢紙,心想:哎,真掃興。

    我的同桌披著長(zhǎng)頭發(fā),大步地走來(lái)過(guò)去,也看見(jiàn)紙團(tuán),一臉的嫌棄,小心翼翼地捏著丟進(jìn)垃圾桶,然后拿手帕擦了擦手,心想:教室又漂亮一些了,真好!

    大家看見(jiàn)了,都以為紙團(tuán)是她扔的,對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn),但他不以為然,繼續(xù)寫作業(yè)。

    上課了,老師來(lái)到教室,意味深長(zhǎng)地告訴大家,這紙團(tuán)是老師故意扔的,目的就是考驗(yàn)大家。

    平常一位在我心中不起眼的女士,卻在今天的一件小事中,讓全班同學(xué)刮目相看,真是值得表?yè)P(yáng)啊!

    我的同桌六年級(jí)字篇三

    我的同桌宋一凡是一個(gè)細(xì)心的男孩子。他長(zhǎng)著一張瓜子臉,兩顆葡萄似的眼睛鑲在臉上,不高不低的鼻子上,架著一副300度黑紅相間的眼鏡,一張小小的嘴巴,很好看,典型的帥哥,看上去就像一個(gè)小博士生呢!

    他性格內(nèi)向,也許是他的性格使他擁有了細(xì)心的好習(xí)慣。生活中,他總會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的東西;學(xué)習(xí)上,他總是一絲不茍,沒(méi)有半點(diǎn)馬虎;工作上,他總是認(rèn)真細(xì)致,不掉也不添······有一次,我正在寫作業(yè),他突然對(duì)我說(shuō):“哎,這是4呀,你怎么寫成7了。”我抬頭一看,對(duì)呀,我怎么寫成7了,我連忙改了過(guò)來(lái),“多謝,多謝。”他就是這樣,會(huì)為你找出一些小小的錯(cuò)誤,讓你改正過(guò)來(lái)。

    還有一次,我正在專心致志的寫作文,他碰了碰我胳膊說(shuō):“一副眼鏡的“副”,不是衣服的“服”,而是副班長(zhǎng)的“副”!”“哦,謝謝你的提醒,我下一次一定會(huì)注意的。”他又說(shuō):“你說(shuō)的,要是再犯,我一定對(duì)你不客氣。”看著他一本正經(jīng)的樣子,我想:他可真細(xì)心呀!

    漸漸地,漸漸地,在他的感染下我也變得細(xì)心起來(lái),一些錯(cuò)誤再也沒(méi)有犯過(guò),而是越來(lái)越細(xì)心了,原來(lái)細(xì)心是這么的好呀!

    我的同桌宋一凡,是一個(gè)細(xì)心的男孩子,讓我贊嘆不已。

    我的同桌六年級(jí)字篇四

    我有很多朋友,但有一個(gè)朋友我最喜歡他,她是我的同桌,我的同桌是一個(gè)既幽默又可惡的人,我們?cè)趯W(xué)校是很要好的同學(xué),在私底下卻是無(wú)惡不作的“惡魔”。

    她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,一個(gè)香腸嘴,她是我的好朋友,也是我的死黨。她有一個(gè)外號(hào)叫“瘋車車”,因?yàn)樗哲嚕綍r(shí)有點(diǎn)瘋,所以叫“瘋車車”。她也給我取了個(gè)外號(hào)“蠟筆小新”。她喜歡藍(lán)色,而我也喜歡藍(lán)色,我們經(jīng)常因?yàn)橥粋€(gè)喜好而爭(zhēng)吵。

    我要鄭重地告訴大家,“瘋車車”是個(gè)永遠(yuǎn)只玩弄我的“魔鬼”。如果同學(xué)間誰(shuí)惹了她,她就會(huì)拿我發(fā)脾氣。她有時(shí)還會(huì)靠咬我來(lái)發(fā)泄她的怒氣。如果我惹她,她不會(huì)生氣,因?yàn)樗龝?huì)抓住機(jī)會(huì)來(lái)煩我,比如將我的筆袋藏起來(lái),或者把我的筆的墨水換一種等,如果我把她的東西弄壞了,她非殺了我不可。可是有一天,我把她最心愛(ài)的筆給摔壞了,她正好親眼目睹了整個(gè)過(guò)程,她立馬對(duì)我實(shí)施了“暴力傾向”。大家千萬(wàn)別誤會(huì),我說(shuō)的“暴力傾向”是撓癢癢和打手板。

    這就是我那既幽默又可惡的“魔鬼”同桌。的確是既幽默又可惡的“魔鬼”吧!

    我的同桌六年級(jí)字篇五

    有一次,我在畫畫,一不小心我的手碰到了她那雙寫字的手,她低頭嘿嘿笑了一聲,我的心砰砰直跳。她微笑的轉(zhuǎn)過(guò)頭,我勉強(qiáng)的笑了一下,扭頭轉(zhuǎn)來(lái)大喊:“你看看你,我在為小組爭(zhēng)光,你呢?不好好學(xué)習(xí),還在畫無(wú)聊的漫畫”我忍不住了朝她大喊:“怎么啦,關(guān)你的事嗎?你好意思的啊,男生說(shuō)女生。” 她生氣了,狂暴技能立即啟動(dòng)。我見(jiàn)大勢(shì)已去,拔腿就跑,哎!~沒(méi)辦法,女生就是女生,好男不跟女斗!哼!

    我的同桌如司馬懿。什么招都會(huì),那次我在睡覺(jué),她老是打擾我,她沒(méi)理由讓我起來(lái),因?yàn)槲易鳂I(yè)什么都寫完了,該做的都做了。她嘛!無(wú)聊死了,老是煩我,三番五次來(lái)煩我。我的美夢(mèng)正在進(jìn)行中,被她打破了,我惱了,大喊:“你腦子有問(wèn)題啊,你無(wú)聊可以去煩別人啊!”她:“你腦子才有問(wèn)題呢!我要是能下座位,還煩你啊!”我終于爆發(fā)了:“你煩我啊居然還這么有理由,真是不要臉”。好像說(shuō)過(guò)頭了。果然,只見(jiàn)她頭趴在桌子上,在哭泣。我連聲說(shuō)道:“對(duì)不起啊!我的好同桌,我說(shuō)著玩的,不要當(dāng)真的啊,求求你了,別哭了。”話未說(shuō)完 。她立即開(kāi)頭就小:“哇哈哈,哇哈哈。”額,我又被耍了,暈死了,好一個(gè)司馬懿!

    她這招以一敵十啊!上次,我跟她吵架時(shí),我吵不過(guò)她,只好叫人幫忙,把我的好朋友馬捷叫了過(guò)來(lái),馬捷張口就說(shuō)道:“一個(gè)小女生,怎么這樣啊!女生應(yīng)該斯文點(diǎn),哪像你啊!恐龍噴火似的,哎!可悲可悲!”她立即反駁:“什么?我是恐龍,你是是什么??jī)蓚€(gè)大男生欺負(fù)我一個(gè)小女生,你們好意思的,好意思的啊!”我和馬捷臉紅紅的,灰溜溜的逃走了。

    她雖然很兇,缺點(diǎn)也有點(diǎn)啦,最大的優(yōu)點(diǎn)就是跑步,班里沒(méi)幾個(gè)人可以跑贏他哦!跟她跑,簡(jiǎn)直是不堪一擊,其實(shí)這都是她努力的結(jié)果。以前的她跑不可沒(méi)那么快哦,雖然以前她不是倒數(shù)第一,但也很差,這個(gè)女孩好勝心強(qiáng),有一個(gè)晨練,她參加了,每天繞著操場(chǎng)跑,被天都滿頭大汗,她從沒(méi)放棄過(guò),一天一天過(guò)去了,那天測(cè)試她跑了個(gè)第二。這就是她努力的結(jié)果。她自豪的跟我說(shuō):“努力就有結(jié)果”。我心里真的很佩服她的這種精神。

    上面說(shuō)了我的同桌那么多,這招才是致命一招啊!只要我做錯(cuò)了事情,她就用那金閃閃的手指拔我頭發(fā),警告我。生不如死啊!記得那次我到學(xué)校,有一題不會(huì),那人便告訴我怎么做,但我怎么也聽(tīng)不懂,我說(shuō)拿來(lái)看看,那人便給我看了下,碰巧被我同桌看到,金閃閃的手指夾著我的頭發(fā),我大聲吶喊:“哎呦,痛死我了,我真是原啊。”沒(méi)辦法,不過(guò)真的是我的錯(cuò),,真是一個(gè)大公無(wú)私的同桌。

    為什么說(shuō)沒(méi)技能呢?因?yàn)樗徽f(shuō)話,我不說(shuō)話,寂靜一片。有什么難題,我也不好意思問(wèn)。哎!這招簡(jiǎn)直太恐怖了,受不了了,只好跟她說(shuō)幾句話,她隨便應(yīng)了幾句,便不說(shuō)了。哎!等她心情好了,再說(shuō)吧!

    你們千萬(wàn)別告訴她哦。我的同桌真是個(gè)“六星級(jí)”啊!

    我的同桌六年級(jí)字篇六

    我有一個(gè)十分多姿多彩的同桌,他的名字叫冉瑞陽(yáng),至于他怎么多姿多彩,還得聽(tīng)我如實(shí)說(shuō)來(lái)。

    其實(shí)他是他是一名開(kāi)朗的同學(xué),每當(dāng)有什么演講之類的活動(dòng),我的同桌就會(huì)積極的報(bào)名參加,并且獲得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

    但他的開(kāi)朗,也促使得他的心態(tài)更加豐富。

    就在今天下午,我的同桌冉瑞陽(yáng)的20元丟了。他非常著急,因?yàn)槟强墒撬膵寢尳o他明天中午的飯錢。于是便和我一塊去學(xué)校又找了一趟,但是仍然沒(méi)有找到那張20元,我的同桌非常害怕他的媽媽。于是今天便來(lái)到了我家寫作業(yè)。

    一到我家,他就先拿起電話。給他的媽媽打了一個(gè)讓我哭笑不得的電話,冉瑞陽(yáng)用著弱弱的哭腔對(duì)他媽媽非常委婉地訴說(shuō)了20元錢的遺失。我的同桌一把電話放下,就“哈哈哈哈”的大笑起來(lái),然后看到我驚嚇的表情,才發(fā)現(xiàn)電話沒(méi)有掛好。不到十秒鐘的功夫,冉瑞陽(yáng)媽媽的電話就打了回來(lái),雖然我不知道他媽媽說(shuō)了什么,但我知道冉瑞陽(yáng)一直都在解釋他的媽媽掛電話時(shí)聽(tīng)到的一瞬間的笑聲。冉瑞陽(yáng)是絕對(duì)不會(huì)讓我告訴他的媽媽的,不然我的同桌就該受罰了。

    我的同桌六年級(jí)字篇七

    從一年級(jí)到現(xiàn)在,我換過(guò)好幾個(gè)同桌,但令我印象最深刻的,還要數(shù)他了。他看起來(lái)可不是一般的調(diào)皮,整天嬉皮笑臉的,同桌期間,我只見(jiàn)過(guò)三個(gè)表情:笑、生氣、害羞。估計(jì)起來(lái),也得罪過(guò)幾個(gè)女生。順便提一下,他也是真牛脾氣的,倔強(qiáng)死了。

    先來(lái)說(shuō)說(shuō)他那張嘴。他的嘴看起來(lái)并不“奇怪”,和別人沒(méi)什么兩樣,可跟他相處一段時(shí)間后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的嘴有多“厲害”了。那張看起來(lái)只會(huì)笑的嘴說(shuō)起話來(lái),是一點(diǎn)也不知道累的。以前我曾估了一下,他應(yīng)該有能力一節(jié)課都在說(shuō)話。后來(lái)還真有一次,他的嘴四十分鐘都不休息,不是笑,就是在說(shuō)話。我甚至懷疑過(guò)他的嘴只有三個(gè)用途:說(shuō)話、笑、喝水。而且他特能喝水,一個(gè)早上能喝一大水壺。

    但最后才發(fā)現(xiàn),他也算是一個(gè)樂(lè)于助人的家伙。有一次下課,我跟謝伊依在座位那兒玩。我故意跟她開(kāi)玩笑,她假裝生氣,把我的抄作業(yè)本搶了去。我本以為她會(huì)自己拿著抄作業(yè)本“威脅”我,可沒(méi)想到她把抄作業(yè)本塞給了旁的陳康永。

    不知道她跟陳康永說(shuō)了句什么話,然后得意揚(yáng)揚(yáng)地笑著,看著我。另一邊,陳康永接過(guò)抄作業(yè)本就跑,我急忙去追。可我哪兒跑得過(guò)他,我叫他還我。他并沒(méi)有停下,我和他已經(jīng)繞教室內(nèi)外跑了好幾圈了。

    他,在一邊做作業(yè),不知是不是被影響了,說(shuō)了句“我?guī)湍阕贰!闭娴门芟蛄岁惪涤馈6惪涤啦恢朗窃趺椿厥拢股瞪档卣驹谥v臺(tái)上,似乎沒(méi)有意識(shí)到他正快速地朝自己跑來(lái)。

    后來(lái)我才知道,謝伊依當(dāng)時(shí)是叫陳康永快跑不要給我。照陳康永的速度,我要等到上課才能拿到抄作業(yè)本了。可下節(jié)是體育課,如果他不幫我,我就沒(méi)法在上課前收好書包。

    其實(shí)呀,他就是陳喆洋。

    我的同桌六年級(jí)字篇八

    我的同桌長(zhǎng)著一張黑色(也不是太黑)的`臉,上面鑲嵌著一對(duì)有神的大眼睛,一個(gè)小巧的嘴巴,當(dāng)然,還有一個(gè)一點(diǎn)兒也不挺的鼻子!

    我的同桌是一個(gè)跳繩非常厲害的一位同學(xué),他每次跳繩都可以跳170多個(gè),當(dāng)然,這只是在我們班。他之前還是跳繩組的呢!

    我的同桌是我們組的語(yǔ)文組長(zhǎng),不過(guò)我覺(jué)得他語(yǔ)文成績(jī)不是很好。但是我一點(diǎn)兒也不嫌棄她。

    “朱韻,你今天要做清潔。”我的同桌對(duì)著我的前桌說(shuō),“哦?今天是我做清潔嗎?”我的前桌有點(diǎn)兒不相信。

    “當(dāng)然了!今天是周四呀。”我的同桌信誓旦旦的說(shuō),臉上寫滿了肯定,“好,我知道了!”我的前桌顯然情緒有一些低落,應(yīng)該是有什么傷心事。但我的同桌好像沒(méi)有感覺(jué)到這一點(diǎn),而是繼續(xù)說(shuō)道:“知道了就快點(diǎn)”我的前桌聞聲馬上去做清潔了。

    我的同桌雖然很有責(zé)任心,但她還是很有人情味的。她監(jiān)督組員寫作業(yè)時(shí),不會(huì)每分每秒都讓他們寫,而是讓他們休息一下再寫。

    我的同桌跑步的耐力很好,而且令人稱奇的是她跑步是越跑越快,還不流汗!

    哦!對(duì)了!我的同桌的名字是——凌欣。

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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看
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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
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    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,
    演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編為大家整理的演
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