當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得感悟，如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得感悟對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得感悟接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧，我們一起來看一看吧。
水孩子讀后感悟水孩子讀后感字篇一
這是一本充滿故事的故事書，這是一本充滿哲理的哲學書，這是一本可以改變無數人命運的書。這本書不普通但又是一本再普通不過的書。這本書讓我懂得了許多。
這本書的女主人公小學生珍妮弗家境不錯，但卻對學習和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業成功，但工作十分忙碌。為了幫助女兒這快樂的成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗拿來給女兒分享。他的努力，終于讓珍妮弗變得自信，快樂，養成了一生受益的好習慣。
建立自信的橘色棉花糖讓我懂得了：要想有自信，就要把事情努力做好。天下沒有不勞而獲的事。成功的人愿意做不成功的人不愿意做的事。
掌控時間的黃色棉花糖讓我懂得了：守信時間的諾言是非常重要的，要把握時間，珍惜時間，不珍惜時間會失去重要的東西。成功的人說話算話。
善用金錢的綠色棉花糖讓我懂得了：要把錢用在有用的地方，不要把錢花在一些不必要的事情上。棉花糖就好比是金錢，每天都會有“棉花糖”擺在人們面前，但成功的人不會急著吃這些“棉花糖”，他們會一個一個的積攢下來。恰恰相反不成功的人則會揮霍一空。斯坦福大學的試驗就證明，能夠堅持15分鐘不吃棉花糖的人，長大后會比馬上吃掉棉花糖的人優秀。
達成目標的藍色棉花糖讓我懂得了：凡事都要有準備、努力才能達成目標。太陽出來后，你最好就開始拼命得奔跑吧！
“棉花糖”實驗不僅僅是一個實驗，而是一種生活方式和對欲望的抵御能力。
每一個故事都有一個深深的道理，讓我學到成功的法則。這些法則會幫助我選擇在未來道路上遇到的每一塊“棉花糖”，我想從現在培養自己成功的習慣和品格，為將來打好基礎。
讓我們一起分享永恒的“彩色棉花糖”吧！
水孩子讀后感悟水孩子讀后感字篇二
我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書，這本書的作者喬辛通過一個個小故事，給我們講了一個個的大道理。
作者創造出了七塊棉花糖——
1、提供學習動力的紅色棉花糖。
2、建立自信勇氣的橘色棉花糖。
3、學會掌握時間的黃色棉花糖。
4、善用金錢財富的綠色棉花糖。
5、達成人生目標的藍色棉花糖。
6、尋覓知音好友的靛藍棉花糖。
7、神奇減肥瘦身的紫色棉花糖。
其中讓我印象最深的是第五塊棉花糖達成人生目標的藍色棉花糖，我最喜歡的幾句話是從阿瑟叔叔的口袋里掉出來的一張紙上的內容：
1。戰勝誘惑，必定有機會迎接燦爛的成功。
2。持之以恒的走別人不愿走的路，這樣的人才可能成功。
3。成功并不受制于我的過去，明天的成功取決于今天的我做了多少準備。
4。不要急著吃掉眼前的棉花糖，為了得到更多的棉花糖，必須學會等待。屬于你的那個機會，必定會來臨。
里面的一幅漫畫給了我很深的感觸，漫畫講的是，有三個人，他們想要吃懸崖上的柿子，第一個人守株待兔，在懸崖下面等待著柿子掉下來。結果因為重力的原因他被掉下來的大柿子給砸死了。第二個人拿了一個網兜，他先把網兜掛好，下面鋪一層厚厚的樹葉，從樹上掉下來了四個，爛了一個，還有三個是完整的，他吃了一個，那兩個去賣錢了。第三個人，他有準備，他先等待柿子掉下來，然后把種子挑出來，把種子種下去，然后生長出了甜甜的柿子。這個故事告訴我們，只有提前做好準備的人，才能獲得成功，才能被世人所敬仰。
珍妮弗的爺爺給爸爸說過這樣一段話：“非洲的獅子要永遠跑得比瞪羚快，而瞪羚則一定要跑得比獅子快。不管你是獅子還是瞪羚，只要天一亮，就應該全力以赴向前跑。”我覺得這句話激勵著我們勤奮學習。
書中說“棉花糖是一種甜美的誘惑”它代表著我們正在面臨和將要面臨的無數機會和誘惑。我們要做的是非常小心謹慎的選擇，選擇那些能夠幫助我們成長的機會，而放棄那些會把我們引入歧途的機會。有些機會看起來也許會和鵝卵石一樣平凡，但日后卻能成為璀璨的寶石。我們要好好記住棉花糖的故事，讓我們一起加油，成為一個意志堅定，懂得取舍的對社會有用的人！
水孩子讀后感悟水孩子讀后感字篇三
《孩子,先別急著吃棉花糖》中，參加過斯坦福大學棉花糖實驗的爸爸——喬納森，將會告訴您怎樣通過“延遲享樂”讓您的孩子學會管理自己，變得自信、快樂、熱愛學習，養成受益一生的好習慣。今天小編整理了《孩子先別急著吃棉花糖》讀后感悟供大家參考，一起來看看吧!
這三天，我讀了一本名叫《孩子，先別急著吃棉花糖》的書，講的是一位父親怎樣用身邊的事例來教育自己的孩子的故事，《孩子，先別急著吃棉花糖》。其中這位父親給孩子講的一個棉花糖實驗的故事令我受益匪淺。
這本書主要講了：一個小學生，叫珍妮弗，她的家境不錯。平日里衣食無憂的她跟所有同齡的小女孩一樣，對學習和生活有不少的疑惑和抱怨。父這本書主要講了：一個小學生，叫珍妮弗，她的家境不錯。平日里衣食無憂的她跟所有同齡的小女孩一樣，對學習和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業成功，但平時工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂地成長，他給女兒講了一個又一個的小故事：“父親在小時候，曾經參加了一個意義非常深遠的實驗，叫棉花糖實驗。實驗開始后，好多小朋友被分別帶進不同的房間里。過來不久，進來一位看起來還算親切的研究員，他把一塊棉花糖放在父親面前的茶幾上，對他說，如果他能夠忍上十五分鐘不去吃這塊棉花糖的話，他就會再給父親一塊。也就是說，只要稍微忍上一會兒，就可以吃到兩塊棉花糖了。為了讓自己不再想著桌上的棉花糖，這位父親想盡了各種辦法來轉移自己的注意力：閉上眼睛數數、在房間里跑來跑去、還故意大聲唱歌，好不容易撐過了十五分鐘，那個研究員似乎很滿意他的成績，笑著又給了他一塊棉花糖，并示意父親可以吃了。十年后，結果出來了，當時沒有吃棉花糖的小朋友長大后都比較成功，學習成績比較優秀，人際關系處理的較好，事業比較成功，生活富裕;而沒有忍住的小朋友在這些方面的表現就沒那么好。由此看出，不容易受誘惑，并一直在等待十五分鐘過去的小朋友更容易成功。”后來，他的努力，終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨，變得更自信、更快樂、更會管理自己，無形中養成了受益一生的好習慣。
這個故事讓我懂得了在人生的旅途中，會有很多巨大的像“棉花糖”一樣的誘惑時時刻刻在等著我們，但如果能較好地控制自己，不被眼前的誘惑所吸引，就會獲得巨大的成功。這就是我的《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感。
這是一本充滿故事的故事書，這是一本充滿哲理的哲學書，這是一本可以改變無數人命運的書。這本書不普通但又是一本再普通不過的書。這本書讓我懂得了許多。
這本書的女主人公小學生珍妮弗家境不錯，但卻對學習和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業成功，但工作十分忙碌。為了幫助女兒這快樂的成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗拿來給女兒分享。他的努力，終于讓珍妮弗變得自信，快樂，養成了一生受益的好習慣。
建立自信的橘色棉花糖讓我懂得了：要想有自信，就要把事情努力做好。天下沒有不勞而獲的事。成功的人愿意做不成功的人不愿意做的事。
掌控時間的黃色棉花糖讓我懂得了：守信時間的諾言是非常重要的，要把握時間，珍惜時間，不珍惜時間會失去重要的東西。成功的人說話算話。
善用金錢的綠色棉花糖讓我懂得了：要把錢用在有用的地方，不要把錢花在一些不必要的事情上。棉花糖就好比是金錢，每天都會有“棉花糖”擺在人們面前，但成功的人不會急著吃這些“棉花糖”，他們會一個一個的積攢下來。恰恰相反不成功的人則會揮霍一空。斯坦福大學的試驗就證明，能夠堅持15分鐘不吃棉花糖的人，長大后會比馬上吃掉棉花糖的人優秀。
達成目標的藍色棉花糖讓我懂得了：凡事都要有準備、努力才能達成目標。太陽出來后，你最好就開始拼命得奔跑吧！
“棉花糖”實驗不僅僅是一個實驗，而是一種生活方式和對欲望的抵御能力。
每一個故事都有一個深深的道理，讓我學到成功的法則。這些法則會幫助我選擇在未來道路上遇到的每一塊“棉花糖”，我想從現在培養自己成功的習慣和品格，為將來打好基礎。
讓我們一起分享永恒的“彩色棉花糖”吧！
棉花糖，相信大家都吃過吧！但今天我不是要給大家介紹棉花糖，而是講一講《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書。
這是一本奇特的書。她娓娓道來講述了小女孩珍妮弗與她爸爸之間發生的故事。他的爸爸喬納森是一個成功的商人，非常有錢。珍妮弗的身上有著那個年齡段的小女孩身上常見的缺點：愛遲到、缺乏自信、缺少金錢觀念、沒有人生目標-----爸爸給她講了一個棉花糖的故事，就把女兒身上的缺點化解與無形。于是就有了這本書里的一個個妙趣橫生的故事。這本書分七部分，每部分是不同顏色的.棉花糖，講述不同的故事不同的道理。第一塊棉花糖：提供學習動力的紅色棉花糖；第二塊棉花糖：建立自信的桔色棉花糖；第三塊棉花糖：掌控時間的黃色棉花糖；第四塊棉花糖：善用金錢的綠色棉花糖；第五塊棉花糖：達成目標的藍色棉花糖；第六塊棉花糖：找到好朋友的深藍色棉花糖；第七塊棉花糖：減肥妙藥紫色棉花糖……
吃著這五彩繽紛的棉花糖，你可以學到很多大人都夢寐以求的“成功法則”這些成功的法則不僅會幫助你更快的成長，不僅會幫助你成為大人心目中的“好孩子”更重要的是這些成功的法則會幫助你慎重的選擇在人生的道路上遇到的每一塊棉花糖，為自己將來的成功打下良好的基礎。
讀完《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書后，讓我明白了一個道理，成功只青睞有準備的人，千萬不要等到幸福來敲門的那一天，你才突然發現自己忘記了給門裝上把手。書中每一塊棉花糖都有一個道理。在生活中我有一些壞習慣，遇事有時愛發脾氣，和同學說話態度不友好，做作業好馬虎；為了改到壞習慣我為自己開了個“小藥方”。在說話時態度要好，遇事不急。無論做什么事情都先進行思考后行動，三思而后行。
孩子，先別急著吃棉花糖，因為這顆棉花糖將成為一個甜美的支點，幫你我插上成功的翅膀，鑄就夢想的基石。所以我喜歡這本書，她給我帶來了快樂、帶來了自信。
教師評語
作者用生動、流暢的語言，表述了對孩子，別急著吃棉花糖這本書的喜愛。在介紹書的內容上文筆流暢、詞匯豐富，能夠嫻熟運用這些手法，特別值得贊揚。
珍妮弗出生在一個富有的家庭，她是一個可愛善良的小姑娘，但也有許多缺點。她的父親喬納森給她講了許多小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗和跟女兒分享。今天，他又講了一個什么故事呢？
一個叫阿郎·甘地的十七歲男孩因看了兩場電影，而耽誤了接爸爸回家。阿郎說了謊，父親卻早已知道了真相。父親懲罰自己步行五小時走回家，讓阿郎開車跟在后面。從此，阿郎懂得了守時和誠實。這就是掌控時間的黃色棉花糖，珍妮弗從中明白了做事要守時，不能拖沓。
其實，我也是一個有點拖沓的女孩，吃飯、做作業、彈琴總是磨磨蹭蹭。從今天起，我要改變自我，走在時間前面，因為時間不可浪費。從社會角度看，浪費時間會出現什么問題呢？如果森林失火，消防員姍姍來遲，大火就會吞滅森林；如果病人要動手術，醫生卻遲遲不來，病人可能早已飛上西天……
如果，我們每人每天浪費一分鐘，全球就會浪費60億分鐘。這么多時間，如果給一個垂危的病人，這將是一件多么幸福的事。
那么，我們如何才能做到珍惜時間呢？
首先，要準時。
做任何事情寧可早到一步，也不遲到一分鐘。如果你有遲到的毛病，可以把手表撥快3分鐘。
其次，要做到專心。
例如不要邊看電視、邊吃東西、邊做作業。
再次，要學會整理、做到整潔。
保持書包、桌面、書架、抽屜的整潔有序，每件用品都放在固定的位置，物品用后應歸原位，這樣就不會因用物品時需要尋找而浪費時間。
最后，可以列出一份處事單或是備忘錄。盡量減少等候時間和閑聊時間，并能反思做某件事時能不能更快捷、更簡練一些？
珍妮弗改變了，我也改變了。時間就是生命！時間就是速度！時間就是力量！時間不可浪費，珍惜時間，拒絕誘惑，從現在做起。
這本書很多年前我就曾看過，但每每捧起或翻過，都會想起那令人記憶猶新的一個個小故事，和永遠刻在我心上的一次次小頓悟！
相信大家第一眼看到《孩子，先別急著吃棉花糖》這個題目，也會像我一樣疑惑不解，為什么有棉花糖卻不急著吃呢？當你走進書中，答案便躍然紙上。
這個書名源于一個實驗：在每個四歲的小朋友面前，放上一顆棉花糖，可以馬上吃，但如果等待十五分鐘，就會得到兩個！作者也接受了這個實驗。顯然，十五分鐘對于一個這么小的孩子來說是很漫長的，多數小孩都沒能經受住這甜美的誘惑。作者雖然忍住了，卻也經歷了激烈的思想斗爭。十年之后，大家驚奇地發現，實驗中能夠等待的那些孩子大部分都很成功！
真是太讓人驚訝了！這么一個小小的毫不起眼的實驗竟能測出孩子們長大后的樣子。我想，一定是在棉花糖那甜美的誘惑中，讀出了一個孩子能不能自我控制；那十五分鐘的“漫長等待”，則看出一個孩子是不是有耐性。而恰恰是耐性和自我控制的好差決定著一個人一生的成敗吧！
從這個實驗中，我也悟出了一個道理：成功會眷顧善于等待的人，因為他們不會碰到一點挫折就放棄，他們堅信只要努力就會有收獲，只要等待就會遇到屬于自己的春天！
讀這本書時我還想到了自己親身經歷的一件事：有一次，我最期待的一年一度明星大選秀在期中考前一天晚上播出，在馬上看直播與好好復習功課考后看重播的糾結中，不愿等待的我選擇了前者。結果，我的期中考成績不夠理想！媽媽沒有批評我，送了我《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書，讓我看看。讀完它我感觸很深，在棉花糖的甜美誘惑中，我居然失守了！
從那以后，每每遇到那些甜美的誘惑，我都會想起這顆“棉花糖”，她不斷激勵著我也不時影響著我！
我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書，這本書的作者喬辛通過一個個小故事，給我們講了一個個的大道理。
作者創造出了七塊棉花糖——
1、提供學習動力的紅色棉花糖。
2、建立自信勇氣的橘色棉花糖。
3、學會掌握時間的黃色棉花糖。
4、善用金錢財富的綠色棉花糖。
5、達成人生目標的藍色棉花糖。
6、尋覓知音好友的靛藍棉花糖。
7、神奇減肥瘦身的紫色棉花糖。
其中讓我印象最深的是第五塊棉花糖達成人生目標的藍色棉花糖，我最喜歡的幾句話是從阿瑟叔叔的口袋里掉出來的一張紙上的內容：
1。戰勝誘惑，必定有機會迎接燦爛的成功。
2。持之以恒的走別人不愿走的路，這樣的人才可能成功。
3。成功并不受制于我的過去，明天的成功取決于今天的我做了多少準備。
4。不要急著吃掉眼前的棉花糖，為了得到更多的棉花糖，必須學會等待。屬于你的那個機會，必定會來臨。
里面的一幅漫畫給了我很深的感觸，漫畫講的是，有三個人，他們想要吃懸崖上的柿子，第一個人守株待兔，在懸崖下面等待著柿子掉下來。結果因為重力的原因他被掉下來的大柿子給砸死了。第二個人拿了一個網兜，他先把網兜掛好，下面鋪一層厚厚的樹葉，從樹上掉下來了四個，爛了一個，還有三個是完整的，他吃了一個，那兩個去賣錢了。第三個人，他有準備，他先等待柿子掉下來，然后把種子挑出來，把種子種下去，然后生長出了甜甜的柿子。這個故事告訴我們，只有提前做好準備的人，才能獲得成功，才能被世人所敬仰。
珍妮弗的爺爺給爸爸說過這樣一段話：“非洲的獅子要永遠跑得比瞪羚快，而瞪羚則一定要跑得比獅子快。不管你是獅子還是瞪羚，只要天一亮，就應該全力以赴向前跑。”我覺得這句話激勵著我們勤奮學習。
書中說“棉花糖是一種甜美的誘惑”它代表著我們正在面臨和將要面臨的無數機會和誘惑。我們要做的是非常小心謹慎的選擇，選擇那些能夠幫助我們成長的機會，而放棄那些會把我們引入歧途的機會。有些機會看起來也許會和鵝卵石一樣平凡，但日后卻能成為璀璨的寶石。我們要好好記住棉花糖的故事，讓我們一起加油，成為一個意志堅定，懂得取舍的對社會有用的人！
這個假期，踏踏實實在家待了幾天，閱讀了老師推薦的風靡20余個國家的一本暢銷書《孩子，先別急著吃棉花糖》。讀完這本書，真的是受益匪淺，我覺得這樣的好書值得推薦給所有家長和孩子們來閱讀，它無論是對家長還是孩子，都起到了很大的教育意義。
這本書從講述一個關于“不急于吃棉花糖”的實驗開始的。第一塊棉花糖，它告訴我們:能忍耐15分鐘不吃“棉花糖”的小朋友，長大都比較成功，學習成績也比較優秀，人際關系處理得也比較優秀，而且比較懂得控制情緒。第二塊棉花糖，它告訴我們:只有準備充分、努力去鍛煉才能建立自信。第三塊棉花糖告訴我們:要遵守時間，做一個支配時間和被時間追趕的人，不能成為一個不守時、無信用、做事拖沓的人。第四塊棉花糖告訴我們:要有計劃的、合理的使用金錢，即使再有錢也不可以浪費……
除此之外，這本書還告訴我們很多很多道理。看完之后，我恍然大悟、受益匪淺，自我反省，這些我做到了嗎？這些我再教育孩子的時候是否做到了？顯而易見，沒有！我自己很多地方都沒有做到。比如:忍耐。我的性格比較急躁，所以做什么事情總是像一個忍耐不住偷吃“棉花糖”的孩子一樣，操之過急，同樣教育的孩子也是遇事急躁。又如，在遵時守信方面，我自身做的就不夠，經常不能按照約定時間到達。同樣，孩子現在做事也出現拖沓現象:出去玩，說好幾點回家，到了時間總是找各種借口要求再玩一會兒，晚上睡覺的時候總是東拉西扯不能按時上床休息等等。這些方面讓我一直苦惱不已，今天閱讀了這本書，我一下子就明白問題所在，我相信以后在自己的行為中以及對孩子的教育中，我一定能按照書中所說的方法來要求，一定能改正我們的缺點！除了這些以外，現在孩子慢慢長大了，我們也要及時讓他明白金錢對于我們的意義，幫他建立正確的金錢觀。
作為家長，我們對孩子言傳身教，影響巨大，那么必須不斷完善自我，首先做一個合格的父母，然后才能教育出優秀的孩子。教育這條路漫漫而修遠，吾將上下而求索！
有許多人，在事業、學業及人生的道路上，忍住了一時的利益、好處，卻使得他獲得了更大的成功。
從《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書中，我懂得的不僅僅是簡單的道理，還明白了，在我們成長的路途中，會遇到許許多多的選擇，每一個選擇背后，都會有無數的誘惑。對待每個選擇，哪怕只是向左前進，還是向右前進的選擇，我們都應該謹慎，或許只需短短30秒鐘的思考時間，我們就會邁向成功的道路。
書中的主人公珍妮弗，她的爸爸喬納森是一個非常成功的商人。在珍妮弗身上，有許多缺點及擔憂，父親對女兒身上的問題并不擔心，喬納森給他女兒講了他小時候關于棉花糖的故事：實驗開始后，許多小朋友被分到不同的房間里，每個房間的茶幾上都放著一塊棉花糖，只要能在15分鐘內忍住不吃，就可以再得到一塊棉花糖。珍妮弗的父親，就是得到第二塊棉花糖的孩子之一。
這個實驗讓我想到了一部分“先甜后苦”的同學。這些同學一到放假，就立馬開始玩個痛快，卻把作業拋到腦后，結果快開學時，便開始了瘋狂寫作業模式，弄得作業質量迅速下降，而且弄得整個人狼狽不堪，一個假期的愉快時光都消失不見了。這部分同學就是急著吃了貪玩這塊棉花糖。
而相反，先放松幾天，再利用前幾周的時間做完作業，然后玩個痛快。我相信，這樣的愉快假期一定比先玩后寫作業的同學的假期，更加快樂、更加難以忘懷。這就是忍住了一時瘋玩的利益，換了了更加快樂、深刻的假期。
成功并不受我們過去的影響，明天的成功，決定于我們今天付出了多少的汗水，做了多少的準備。戰勝誘惑，我們就必定會迎來燦爛的明天，我們不要急著吃掉眼前這一塊充滿誘惑的棉花糖，為了擁有更多的棉花糖，我們必須學會等待，屬于自己的那個機會，一定會來的你的跟前。
這個寒假，我細細品嘗著這“五顏六色的棉花糖”，學會了——想要延遲幸福，必須先學會等待。
寒假里，我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書。故事中的主人公珍妮弗家境不錯，平日里衣食無憂，但是對學習和生活有不少疑惑，爸爸給珍妮弗講了一個又一個小故事，還把自己小時候參加過得斯坦福大學的棉花糖試驗拿來跟女兒分享，讓珍妮弗懂了許多道理，從中，我也受到一些啟發。
著名的試驗是這樣的，讓一個孩子單獨呆在房間里，給他一顆棉花糖。告訴他，如果能堅持15分鐘不吃那塊棉花糖，就再給他一塊棉花糖作為獎勵。10年來經過調查，15分鐘內忍住沒吃棉花糖的那些小朋友長大后都比較成功，學習成績比較優秀，人際關系也處理得比較好，而且比較懂得控制情緒。
記得以前大人打電話時，我因為有事要說，總是急著打斷大人的講話。現在，我懂得了遇到事情要學會忍耐，就像書中提到的三十秒法則，在必須決定某件事的那一瞬間，一定要多考慮三十秒，弄清楚自己真正的想法。戰勝誘惑，必定有機會迎接燦爛的成功。
書中提到了建立自信心的橘色棉花糖。珍妮弗為了上臺演講而苦惱，她怕講不好被同學們笑話，心里很緊張，她的好朋友鼓勵她。這讓我聯想到一次，我在做口算題，為了讓我自己檢查，媽媽說：“再仔細檢查下。”我檢查了一遍，結果把正確改成錯的了，媽媽再次讓我確認檢查，我又把錯的改成對的，這其實就是不自信的表現。現在我懂了，只要有信心，就沒有做不到的事情。
書中還提到掌控時間的黃色棉花糖，又一次讓我聯想到：一天早上上學，定好7點20分出門，因為我吃飯磨蹭，晚出門5分鐘，結果到校遲到了。現在我意識到，守時是一件我們生活中必須注意的事情，不守時的人根本不可能得到別人的信賴。
生活中的棉花糖五彩繽紛，我希望自己也能像珍妮弗一樣，變成一個自信、堅強、會管理自己、對自己的未來有目標，有理想的人。
《孩子，先別急著吃棉花糖》是我最喜愛的一本書。
這本書的主人公是小學生珍妮弗。她家境不錯，平日里衣食無憂，但跟所有同齡的小女孩一樣，對學習和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森實業成功，但平時工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂地成長，喬納森給女兒講了一個個故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗拿來給女兒分享。他的努力，使珍妮弗有了很大的變化。她不再遇事抱怨，變得更加自信，更加快樂，更會管理自己，無形中養成一生的好習慣。
書中講了提供學習的紅色棉花糖，建立自信的橘色棉花糖、掌控時間的黃色棉花糖，善用金錢的綠色棉花糖和達成目標的藍色棉花糖等。 建立自信的橘色棉花糖讓我懂得了：要想有自信，就要把事情努力做好。善用金錢的綠色棉花糖讓我懂得了：要把錢用在有用的地方，不要把錢花在一些不必要的事情上。
書中，讓我印象最深的是“掌控時間的棉花糖”。珍妮弗總是遲到，有一次游泳課，她又遲到了四分鐘。父親和朋友都在等她，“你今天又遲到了四分鐘。”“才四分鐘，又不是四十分鐘。”珍妮弗不以為然。“好，那爸爸過四分鐘再來接你。”過了四分鐘，珍妮弗見父親還沒到，非常生氣，結果又等了四分鐘爸爸才到，珍妮弗開始抱怨。爸爸說：“才四分鐘，又不是四十分鐘。”這句話讓珍妮弗啞口無言。父親喬納森通過自己的言行以及給珍妮弗講故事，幫珍妮弗改掉了遲到的這個壞習慣。這讓我們懂得了掌控時間很重要。只有守時的人，才能得到別人的信賴和尊重。
在生活中，我們要做個守時的人，遲到是一個非常大的錯誤，不僅浪費自己的時間，更浪費別人的時間。沒有任何方法可以把失去的時間找回來，即便是最有錢的人，也不可能把失去的時間買回來，所以我們一定要好好地遵守和別人約定的時間，學會掌控時間。
掌控時間，努力學習，自信等道理是此書給我的收獲，我喜歡這本書——《孩子，先別急著吃棉花糖》。
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水孩子讀后感悟水孩子讀后感字篇四
這個假期，踏踏實實在家待了幾天，閱讀了老師推薦的風靡20余個國家的一本暢銷書《孩子，先別急著吃棉花糖》。讀完這本書，真的是受益匪淺，我覺得這樣的好書值得推薦給所有家長和孩子們來閱讀，它無論是對家長還是孩子，都起到了很大的教育意義。
這本書從講述一個關于“不急于吃棉花糖”的實驗開始的。第一塊棉花糖，它告訴我們:能忍耐15分鐘不吃“棉花糖”的小朋友，長大都比較成功，學習成績也比較優秀，人際關系處理得也比較優秀，而且比較懂得控制情緒。第二塊棉花糖，它告訴我們:只有準備充分、努力去鍛煉才能建立自信。第三塊棉花糖告訴我們:要遵守時間，做一個支配時間和被時間追趕的人，不能成為一個不守時、無信用、做事拖沓的人。第四塊棉花糖告訴我們:要有計劃的、合理的使用金錢，即使再有錢也不可以浪費……
除此之外，這本書還告訴我們很多很多道理。看完之后，我恍然大悟、受益匪淺，自我反省，這些我做到了嗎？這些我再教育孩子的時候是否做到了？顯而易見，沒有！我自己很多地方都沒有做到。比如:忍耐。我的性格比較急躁，所以做什么事情總是像一個忍耐不住偷吃“棉花糖”的孩子一樣，操之過急，同樣教育的孩子也是遇事急躁。又如，在遵時守信方面，我自身做的就不夠，經常不能按照約定時間到達。同樣，孩子現在做事也出現拖沓現象:出去玩，說好幾點回家，到了時間總是找各種借口要求再玩一會兒，晚上睡覺的時候總是東拉西扯不能按時上床休息等等。這些方面讓我一直苦惱不已，今天閱讀了這本書，我一下子就明白問題所在，我相信以后在自己的行為中以及對孩子的教育中，我一定能按照書中所說的方法來要求，一定能改正我們的缺點！除了這些以外，現在孩子慢慢長大了，我們也要及時讓他明白金錢對于我們的意義，幫他建立正確的金錢觀。
作為家長，我們對孩子言傳身教，影響巨大，那么必須不斷完善自我，首先做一個合格的父母，然后才能教育出優秀的孩子。教育這條路漫漫而修遠，吾將上下而求索！
水孩子讀后感悟水孩子讀后感字篇五
寒假里，我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書。故事中的主人公珍妮弗家境不錯，平日里衣食無憂，但是對學習和生活有不少疑惑，爸爸給珍妮弗講了一個又一個小故事，還把自己小時候參加過得斯坦福大學的棉花糖試驗拿來跟女兒分享，讓珍妮弗懂了許多道理，從中，我也受到一些啟發。
著名的試驗是這樣的，讓一個孩子單獨呆在房間里，給他一顆棉花糖。告訴他，如果能堅持15分鐘不吃那塊棉花糖，就再給他一塊棉花糖作為獎勵。10年來經過調查，15分鐘內忍住沒吃棉花糖的那些小朋友長大后都比較成功，學習成績比較優秀，人際關系也處理得比較好，而且比較懂得控制情緒。
記得以前大人打電話時，我因為有事要說，總是急著打斷大人的講話。現在，我懂得了遇到事情要學會忍耐，就像書中提到的三十秒法則，在必須決定某件事的那一瞬間，一定要多考慮三十秒，弄清楚自己真正的想法。戰勝誘惑，必定有機會迎接燦爛的成功。
書中提到了建立自信心的橘色棉花糖。珍妮弗為了上臺演講而苦惱，她怕講不好被同學們笑話，心里很緊張，她的好朋友鼓勵她。這讓我聯想到一次，我在做口算題，為了讓我自己檢查，媽媽說：“再仔細檢查下。”我檢查了一遍，結果把正確改成錯的了，媽媽再次讓我確認檢查，我又把錯的改成對的，這其實就是不自信的表現。現在我懂了，只要有信心，就沒有做不到的事情。
書中還提到掌控時間的黃色棉花糖，又一次讓我聯想到：一天早上上學，定好7點20分出門，因為我吃飯磨蹭，晚出門5分鐘，結果到校遲到了。現在我意識到，守時是一件我們生活中必須注意的事情，不守時的人根本不可能得到別人的信賴。
生活中的棉花糖五彩繽紛，我希望自己也能像珍妮弗一樣，變成一個自信、堅強、會管理自己、對自己的未來有目標，有理想的人。