人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
活到老學到老字活到老學到老篇一
“學習是活到老學到老的。”那天，老師對我們這么說，還舉了一個例子：有一個70多歲的老人現(xiàn)在正每天都背著書包和我們一樣在上下學。當時，我聽了心想：“誰會這么地空閑，不在家里享福，安享晚年，反而去做我們最討厭的事，直到現(xiàn)在，我才相信了老師的話，世上真的是有人活到老學到老的。
住在我家隔壁的王爺爺已經(jīng)是一位60多歲的老人了，但看上去卻精神抖擻，炯炯有神的眼睛中透出充實的眼神，硬朗的身板，輕快的腳步，比一年年輕人還有活力。
我問王爺爺為什么會這樣？王爺爺告訴我是因為他正在學習，準備上大學了。什么？上大學？王爺爺是個識字不多的老工人，小時候家境貧寒，雖說十分好學，常常跑到學校里去偷聽別人上課。識了不少字，但文化程度還沒有我高，怎么上大學？我想著，“撲哧”一聲笑出聲來。“有什么好笑的？”爺爺嚴肅地說，“我上的是老年學習班，學得可多啦，書法、圖畫、舞蹈……”“哦！”我不以為然地回答道。
王爺爺讀書很認真，我上學，他也上學；傍晚，我做功課，王爺爺練字；深夜，我睡覺了，卻看見王爺爺房里的燈還亮著。但我總覺得王爺爺上大學只是想玩玩而已，沒有什么真才實學。可有一件事改變了我的看法。
那是一個星期天，美術(shù)老師要我們畫一幅水墨畫——大熊貓，我拿著筆發(fā)呆，不知該畫些什么好。王爺爺知道了笑笑說：“我來畫給你看。”我不相信的，望著王爺爺。王爺爺仿佛看透了我的心思，拍拍胸膛又說：“我來露一手。”我忙讓座，爸爸、媽媽、姐姐也聞迅趕來。
原來，學習也是一件令人愉快的.事，沒有學習的時候，你一定為感到太空閑了，活到老學到老給我們帶來了幸福、快樂！
活到老學到老字活到老學到老篇二
1、有志者，事竟成。
2、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
3、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
4、多見者博，多聞?wù)咧牵苤G者塞，專己者孤。
5、凡得多者須多付出。
6、古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經(jīng)驗也是積累起來的。我們對什么事情都不應(yīng)該像“過眼云煙”。
7、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
9、積少成多。
10、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
11、結(jié)果好就是一切好。
12、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學習。
13、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
14、人若志趣不遠，心不在焉，雖學不成。
15、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發(fā)現(xiàn)昨日學到的是錯的。
16、人須自立。
17、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。
18、世事洞明皆學問，人情練達即文章。
19、水滴石穿堅韌不拔。
20、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。
21、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。
22、習慣成自然。
23、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。
24、學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。
25、要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。
26、一日之計在于晨。
27、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。
28、重復(fù)是學習之母。
有志者，事竟成。
把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
多見者博，多聞?wù)咧牵苤G者塞，專己者孤。
凡得多者須多付出。
古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經(jīng)驗也是積累起來的。我們對什么事情都不應(yīng)該像“過眼云煙”。
好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
積少成多。
加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
結(jié)果好就是一切好。
情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學習。
只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習，這是教育過程的邏輯。
我認為努力學習直到生命的最后一刻是美好的事。
少而好學，如日出之陽;壯而好學，如月中之光;老而好學，如炳燭之明。
只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習，這是教育過程的邏輯。
人不能有絲毫的自滿心理。因為學無止境，活到老學到老，淺嘗輒止或半途而廢，就學不到高深的技藝。
活到老學到老字活到老學到老篇三
時間有點晚了，但還舍不得睡，仿佛晚一點休息，就能把一天拉長似的。
今天休息一天，過的還算充實。本來有一些臨時安排的事情要做，但是很久沒來竄門的小外甥女的到來占據(jù)了我一大下午的時間。因為很久沒見面，所以想多陪陪她，生怕日子久了，變得生疏，而且會有代溝。我把手機中的英語軟件開給小外甥女玩，雖然她還沒開始學英文，但我希望她能對英語有興趣。不曾想，剛把軟件給她打開，她就說到，這個軟件她見過，她爸爸手機中也有。我有些驚訝，因為她爸爸在我們眼中是一個工作非常忙碌的人，雖然知道他很優(yōu)秀，但是如今他的'工作環(huán)境能接觸到英文的應(yīng)該也不太多，而且也畢竟多年，真的沒想到，他竟然還堅持學英文。這一個細節(jié)發(fā)現(xiàn)不由地更讓我肅然起敬，原來真的有太多比我們優(yōu)秀的人比我們還要努力。心下還是有些覺得愧疚，因為自己工作及學習的怠慢。所以，即便時間有點晚，我也堅持又學了幾個單詞，來作文庫寫點文字。
當然，這些是遠遠不夠的。我要多抓緊時間，又做些更系統(tǒng)化的學習。活到老，學到老，不是一句空話，而是富有哲理的人生真諦。
活到老學到老字活到老學到老篇四
有人曾說：人，天天都會學到一些東西，而且，當你學會它后，會發(fā)現(xiàn)昨日所學的知識是如此的膚淺，不足一提。是啊，人是在不斷地進步的，物也是在不斷地發(fā)展的，所有的一切都在飛速地前進著。
中國是一個古老的國家，已經(jīng)有上下五千年的歷史了，中國的古老文化與現(xiàn)代文化源遠流長，如此看來，它的文化含蘊就可想而知了。要明白學無止境，不要一昧的認為自己學的夠多了，自己的知識夠豐富了，應(yīng)該去不斷的進取，不斷地給自己提高要求并去努力完成自己的目標。
有這樣一個小故事：有一位教授，在上課時和同學們做了一個游戲，他拿來一只大桶，讓下面的同學們想盡一切可能的辦法將這只桶填滿，不留一點縫隙。同學們都絞盡腦汁的想起來，首先一個同學搬來兩塊大石頭放了進去。接著，有一個同學撿來許多小石子放進去，可是大桶中還是有許多依稀可見的縫隙。怎么辦呢？一個同學靈機一動，抓了幾把細沙放了進去，這時，同學們覺得桶夠滿了，便請教教授，教授見了，不滿意的搖了搖頭。同學們又一直想，終于找出了最后一步，那個同學舀了幾瓢水進去，這時，細沙將水分吸收了，桶就變得更滿了。
人的肚子就像一只桶，知識就好比這些東西，不斷地往里填。學習是永遠沒有止境的。活到老，學到老，會使你覺得自己的一生是如此的充實而快樂。
學無止境，不管你是涉世未深的青年，還是經(jīng)驗豐富的長者；不管你胸無半點文墨，還是學富五車才高八斗，都需要不斷了解，不斷學習！孔子對學習有過精妙的論述：“學而不思則罔，思而不學則殆”，“學而時習之，不亦悅乎？”這種觀點正是向我們說明了一個道理：人的一生要一直學習，而且學無止境。如果你認為學習的道路是有盡頭的，那你就大錯特錯了。明白了學無止境，你的人生就會樹立起永不沉淪的風帆。
活到老學到老字活到老學到老篇五
2、勤學和知識是一對最美的情人。
3、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。
4、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學習。
5、百學須先立志。
7、重復(fù)是學習之母。
8、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
9、在每一條路上都有成百上千的人在勤奮，所以知名之士為數(shù)不少。大海里已經(jīng)擠滿了鯨魚。
10、單學知識仍然是蠢人。
11、科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的';而我喜歡鉆厚的。
12、學習必須與實干相結(jié)合。
13、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
14、為樂趣而讀書。
15、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。
16、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。
17、為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無緣得見。必是今日去一重，又見得一重。明日又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓。
18、一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。
19、學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡 數(shù)學 理化史地 生物 學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。
20、聞見廣則聰明辟，勝友之而學易成。
21、夫?qū)W須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。
22、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。
23、感謝上帝沒有把我造成一個靈巧的工匠。我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟發(fā)而獲得的。
24、在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。
25、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。
26、學者先要會疑。
27、學而時習之，不亦說乎?
28、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
29、學習是勞動，是充滿思想的勞動。
活到老學到老字活到老學到老篇六
“少小多才學，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。”這兩句五言律詩短小精悍地寫出了兒童學習時那英姿颯爽的人格魅力。而身兼小升初之大任的我們更加應(yīng)該如此努力。
丘吉爾，二戰(zhàn)時期英國首相，雅爾塔三巨頭之一，唯一獲得諾貝爾文學獎的國家領(lǐng)導(dǎo)人。可誰又曾想過他的過去，他擁有先天性口吃這個巨大的缺點，體弱多病是他生活的寫照，他對學習真的無比用心，但依然因為他那從小低人一等的大腦而導(dǎo)致無法撼動那最后一名的成績。但是這樣的他卻成為了英國領(lǐng)導(dǎo)人，這樣的人卻完成了堪稱傳奇的“鐵幕演說”這樣的人曾因一段演講就能撼動世界格局。在他成功的背后不單單是“勵志、學無止境”這簡簡單單六個字所能概括的，他一定付出了與他的榮耀所匹配的努力，正如他的名言“歷史會對我友好的，因為我正在創(chuàng)造歷史。”他的話語所含有的是對自己能力的肯定，對自己所付出的努力肯定，對自己因為學無止境從而領(lǐng)導(dǎo)人民的那一份真切的肯定！
貝爾，人們俗稱的“貝爺，”一個可以把熱帶雨林變成熱帶餐館的男人，他征服過沙漠，馳騁過荒野，藐視過沼澤，他是一個可以把求生玩成冒險的“頭號玩家”同時他還是一位優(yōu)秀的作家這與他在荒野求生用著重要關(guān)系。對于他來說任何一次冒險都是一座新學校，他有時很怪他不但熱愛學習而且喜歡讓別人和他一起學習，正如他的座右銘那樣“殺不死你的，會讓你更強”這句話對貝爾來說是如此，對我們來說亦是如此。
而對于我來說，我還只是一個即將小升初的學生，還只是一個夢想剛剛啟航的人，但我依然在跟隨著像他們一樣的人的腳步，所以我仍要學習，仍要堅守住自己的那一片學習圣地，更要全心全意去做我如今應(yīng)該做的事。這不單單是為了學習丘吉爾和貝爾那樣的英雄，還要像魯迅先生所說的那樣“尚能生存，我當然要學習”那般，雖未身處未來，但已掌控未來，今后定能成就未來！
活到老學到老字活到老學到老篇七
2、縱使?jié)M腹經(jīng)綸，也有百密一疏，所以，活到老，學到老，只有用心學，人生無處不學問，敬先賢，敬吾輩，敬后人。
3、一切從頭開始，從哪里來回哪里去。活到老學到老，隨其自然。
4、今天受益匪淺，活到老學到老，不被社會淘汰，社會變革太快。
5、活到老，學到老三十的老學生 ，好好學， 希望一把過呀。
6、抱有感恩心，感謝一切應(yīng)當感謝的；學無止境，活到老學到老；給生活一個微笑，給自己一個微笑，路還是要繼續(xù)走。
7、活到老學到老老古人講的話真是半句錯都沒有兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我還是敗在了排列組合上。
8、活到老學到老，年齡不是問題，問題是人未老心卻已老。
9、：普拉提大器械培訓（核心床）第二天，感覺又回到學生時代啦，放空自己，腦海里重新裝進去一點新知識。活到老學到老，只為自己更好。
10、活到老學到老，永遠沒有輕松的時候，缺的課程補起，周末還得培訓，上課，寫論文。
11、男以妻為寶，女以夫為家，若有攪屎棍，夫妻難到老，穿破才是衣，到老才是妻，遠離攪屎棍，家和萬事興。
12、人們幾十年悟出來的道理還是不一樣的，還是有人家的道理的，比如，愛學生就是愛自己，這是真的，活到老學到老！
13、人與人之間，讀懂別人的表情很重要，表情是心靈的窗口，正確的表達表情、肢體語言也很重要，不然真的很礙事，有時還會引來麻煩，所以活到老學到老。
14、地鐵隨拍人人都應(yīng)該有活到老，學到老的勇氣渴望自由和獨立，卻又不想離開現(xiàn)在舒適的牢籠。
15、心態(tài)積極，即便人老，心不會老，便能活到老，年輕到老。
1、要相信天生我材必有用。每個人都有自己的長處和優(yōu)點，都有自己獨特的一份價值，只要勤奮努力，發(fā)揮自己的長處，利用自己的優(yōu)點，總會有所成就，對社會有所貢獻的。
2、不僅僅是為自己而活著。我們每個人的身體和生命受之于父母，有兄弟姐妹、親人朋友、鄰居同事、長輩后代，我們的生命中時刻都離不開家人和朋友， 離不開社會。所以，我們要認真地活著，這不僅是為自己活，也是為自己的親人活，為關(guān)心你、牽掛你的所有人活。一個輕視自己生命的人，可以說是極端自私的 人，對自己、他人和社會都不負責任的人。
3、努力了，就沒有后悔。謀事在人，成事在天。只要自己努力了，沒有錯過你面前的每一個機會，你就對得起自己，即使失敗也無怨無悔。人生重在態(tài)度，重在過程，結(jié)果都是次要的。
4、做最好的準備，做最壞的打算。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。成功與收獲總是垂青于那些有充分準備的人。所以未雨要綢繆，笨鳥要先飛，不要打無準備之 仗。當然，許多事情是人算不如天算，計劃趕不上變化，最后的結(jié)果往往難以預(yù)料，所以要對你所做的任何一件事做各種可能的預(yù)測，以便能采取應(yīng)急措施，并能從 容面對任何可能的結(jié)果。
5、做人要有自己的原則和底線。無規(guī)矩不成方圓。人不能太放縱自己，無論遇到什么情況，受到多大誘惑，遭遇多大困難，都要守住自己的底線，堅持自己做人的.原則，否則會陰溝翻船，后悔莫及。
6、多一點慈善之心。這個世界上有太多的苦難，有太多可憐無助的人，按圣經(jīng)上說，他們都是你的兄弟姊妹，需要你的關(guān)愛和幫助。當你有能力去幫助他們的時候，就應(yīng)該力所能及，給他們一點溫暖與愛心。這樣，當你也需要幫助的時候，別人也會來幫助你。關(guān)愛他人，也是在關(guān)愛自己。
7、自己活，也讓別人活。己所不欲，勿施于人。他人的利益與生命應(yīng)該得到同樣的尊重，不要只為了一己之利而以鄰為壑，你死我活，幸災(zāi)樂禍，把自己的幸福建立在別人的痛苦之上，其結(jié)果往往適得其反。
8、付出才有收獲。不要總想著天下會掉餡餅，也不要只看到賊吃肉，看不到賊挨打，成功總是在艱辛和付出之后。靠自己腳踏實地、努力打拼取得成功總會比靠投機取巧、靠運氣、靠他人不勞而獲要光彩、有意義。
9、功名利祿身外物，健康活著就是最大的幸福與快樂。人生在世幾十年，榮華富貴、功名利祿如過眼云煙，生不帶來，死不帶走。所以對這些身外之物不要 太執(zhí)著，否則身受其累，深受其害。但身體是自己的，身體健康比什么都重要。在忙于工作與事業(yè)的同時，要注意身體的鍛煉與健康的保養(yǎng)。有健康的身體，才能延 續(xù)自己的存在，才能享受快樂與幸福。
11、既要唯物，也要唯心。唯物主義與唯心主義斗爭了幾千年，至今也沒有決出個勝負。我想，存在的就是合理的，簡單地肯定一方而否定另一方是不明智的。相信一點超自然的力量未嘗不可，或許能給你帶來意想不到的收獲。
12、永遠保持一顆年輕的心態(tài)。生理的年齡任何人是無法抗拒的，但心理應(yīng)該永遠保持年輕。心理年輕的人，往往朝氣蓬勃，活潑開朗，精力充沛，熱愛生活，還能抗拒生理的衰老。老頑童勝過小老頭啊!
13、活到老，學到老。人生猶如一大課堂，社會就是知識的海洋，有學不完的知識，用不完的智慧。所以，人一輩子都要做學生，活到老，學到老;向書本 學，向他人學;從實踐中學，從社會中學;學知識，學做人。毛澤東曾經(jīng)說過，他一日不學習，趕不上少奇同志。古人云，不進則退!每個人都要有危機感，時刻保 持進取心。如果不思進取，就隨時被淘汰的可能。如果放松學習，不充實自己的頭腦，就會變得空虛無聊，人生的質(zhì)量就要打折扣。
14、孝敬好父母。父母是生命之源，是對自己孩子最無私的人，為了孩子，父母可以獻出一切，包括自己的生命。孝敬父母應(yīng)該是人的本能，是你的美德。在孝敬父母中你能得到快樂，并在你也為人父(母)時得到同樣回報。
15、凡事三思而后行。要謹言慎行，思前想后，運籌帷幄，心中有數(shù)，切忌一意孤行，孤注一擲，鹵莽草率。
1.時間在走，年齡再漲;
2.光陰流逝，一切未嘗太晚;
3.做該做的事情，干該干的事。
4.現(xiàn)在，我們要不斷學習，
5.是為了能掌握一技之長，
6.能在社會立足。
7.明天，我們要不斷學習，
8.是為了不會和發(fā)展的社會脫節(jié)，
9.還能跟上年輕人的步伐。
10.將來，在人生已過大半時，
11.我們經(jīng)歷了萬千變化，心境早已經(jīng)提升，
12.看待萬事萬物，已經(jīng)不是懂了這么簡單了，
13.對學習也就變成了一種提升自身修養(yǎng)的行為。
14.人生本就短暫，
15.而能學習的時間也是少之又少。
16.不斷學習，
17.才能有不斷充實自己，
18.不斷學習，
19.才會提高自己的知識儲備量，
21.學習和年齡無關(guān)。
22.有的人早已白發(fā)蒼蒼，
23.但他永遠在追求新的知識和東西，
24.有的人看似年輕，
25.心里卻早已放棄和社會共同進步。
26.真正在學習的人，
27.都不會在意自己的年齡。
2、普拉提大器械培訓（核心床）第二天，感覺又回到學生時代啦，放空自己，腦海里重新裝進去一點新知識。活到老學到老，只為自己更好。
3、活到老，學到老，今日又學會兩個飯圈用語：抬咖.皮下。
4、抱有感恩心，感謝一切應(yīng)當感謝的；學無止境，活到老學到老；給生活一個微笑，給自己一個微笑，路還是要繼續(xù)走。
5、有點像吞了一只蒼蠅的感覺，時間差打的真棒，高手，總會有人給自己上課，活到老學到老。
6、縱使?jié)M腹經(jīng)綸，也有百密一疏，所以，活到老，學到老，只有用心學，人生無處不學問，敬先賢，敬吾輩，敬后人。
7、男以妻為寶，女以夫為家，若有攪屎棍，夫妻難到老，穿破才是衣，到老才是妻，遠離攪屎棍，家和萬事興。
8、地鐵隨拍人人都應(yīng)該有活到老，學到老的勇氣渴望自由和獨立，卻又不想離開現(xiàn)在舒適的牢籠。
9、一切從頭開始，從哪里來回哪里去。活到老學到老，隨其自然。
10、心態(tài)積極，即便人老，心不會老，便能活到老，年輕到老。
11、活到老學到老，溫故而知新，古人這個話說得永遠不會過時。
12、今天受益匪淺，活到老學到老，不被社會淘汰，社會變革太快。
13、活到老，學到老，進步到老。一日不進步，就是荒廢，就是荒蕪。
14、可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。人的一生，貴在活到老，學到老，不同的思維和人生態(tài)度，縱然經(jīng)歷不同的人生。
15、活到老，學到老三十的老學生 ，好好學， 希望一把過呀。
活到老學到老字活到老學到老篇八
我們每個人都要經(jīng)歷一個勤奮學習的過程，在這個過程中，我們一定要把學習放在第一位，特別是重視學習。學無止境因為知識是無窮盡的，都在等著我們?nèi)W習，去領(lǐng)悟，學習是一件十分快樂的事情。
古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我們要有探究精神，去發(fā)現(xiàn)知識、文學帶給我們的奧秘，尋求新知。那些學識淵博的人十分值得我們?nèi)W習。
唐代的杜甫一生致力于創(chuàng)作詩歌，他酷愛讀書，家里的書籍琳瑯滿目，床上堆放著，書桌上、書柜里、沙發(fā)上等等位置都成列了各種書籍。他每日必會閱讀，刻苦地汲取書中的知識何哲理，求知若渴。他一共創(chuàng)作了九千篇左右的詩歌，為后人提供了大量寶貴的文化遺產(chǎn)。為文學事業(yè)做出了巨大的貢獻。正是因為他勤奮學習，求知若渴的精神，何熱愛讀書的品質(zhì)，才使他擁有豐富的知識何卓越的寫作才能，深受后人敬仰。
杜甫的精神值得我們敬佩何學習，他是一位偉大的文學家，只有文學家才具有這種可貴的精神品質(zhì)。再來說說齊白石，他是中國古代偉大的畫家。他很善于觀察生活中一些事物。為了創(chuàng)作出更多富有想象力的名畫作品，他不斷地去發(fā)現(xiàn)動物、植物的結(jié)構(gòu)何輪廓，不斷地揣摩那些繪畫技巧，并勤奮地學習那些有名的畫家繪畫的獨特方法，去模仿他們。齊白石經(jīng)常到戶外做寫生，用心去體會景物的美感，并用畫筆體現(xiàn)出來。齊白石終于在繪畫方面取得巨大的成就。
這些名人們勤奮學習的故事給我們感受十分深刻。現(xiàn)在，我要看一看自己是怎樣學習的，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并更加完善自己，讓自己更加熱愛學習。
有一次，我在家做數(shù)學作業(yè)，忽然碰到了一道難題，我苦思冥想，總是得不到答案，一條條思路都不正確。于是我去請教爸爸，經(jīng)過爸爸一番耐心的指導(dǎo)，我終于豁然開朗，快速地列出算式，思路順暢，很快我就算出了答案。然后，我又想進一步地研究這道題，想要有更深的理解。我從另一個角度去思考，用另一種方法去計算，果然很快就得到了相同的答案。因此我領(lǐng)悟到了：學習是沒有止境的，只要你去不斷地研究、觀察，就能得出更多的結(jié)論。
名人們刻苦學習的故事真正讓我明白了：一個人的學習上至關(guān)重要的，他必須勤奮、刻苦地研究、工作，才會有巨大的成就，為祖國做出很大的貢獻。
活到老學到老字活到老學到老篇九
人的一生都在學習，所謂活到老學到老，我認為學習是使一個人不斷提升修養(yǎng)的重要途徑。
從第一聲哭聲響起時，便開始了學習，學習走路、說話……甚至使用筷子都是學習的成果，我們對這個世界充滿了疑惑，總是有一些天馬行空的想象，為了解除困惑，增加知識，我們有了老師，仿佛帆船進入大海一般，源源不斷地汲取老師教授的知識，將學習升華到另一個層次。
好奇心隨著年齡的增長日趨膨脹，求知欲也越來越大，除了老師傳授的知識，自己也經(jīng)常懷揣課外書籍努力自學，貪婪地汲取書中的養(yǎng)分，體會書中的精華。
古人云：“人不學，不知義。”也就是說，人不經(jīng)過學習，就不懂得人情、禮儀、道德，就不明白做人的道理。一個學習的人和一個不學習的人在言行舉止等各個方面，一眼就可以看出二人的不同，一個有學問的人談吐驚人，每一句話都如同哲理一般，而一個普通人的談吐就顯得有些迂了。
曾經(jīng)有一段時間，我自以為學的差不多了，可比圣人，所以就有些自傲了，老師看出了我的浮躁，給我扔下了四個字“學無止境”，當我看到這四個字時，頓時恍然大悟，立刻向老師認了錯，想想那時我才十四歲，正是初生牛犢不怕虎，有些成績就滿足了，老師年齡大我二十多歲，尚未自滿，我又怎能驕傲自滿。
世界上沒有一個人絕對的把所有東西都學完了，記得小時候，總要學習一會，才能玩。記得有一次，我玩的時候，家長總是問我：“怎么光玩不學習呀？”我那時便會反駁說：“我學完了，玩一會。”但隨后傳在我耳中的一句話，令我無處反駁，那句話就是“什么叫學完了？”對啊，什么叫學完了，學無止境呀！
古代的圣人的名言名句中，無一句話是說學習可止的。《勸學》中第一句話就是“學不可以已。”通過學習可以是自己的才德不斷升華，不斷提高自己的能力，凈化自己的心靈，不被世俗所沾染，口說雅語，行為真誠，乃為圣人。
學無止境是我們必須擁有的心態(tài)，不斷努力。如果你是個金子，你將會發(fā)光，但如果你是塊玻璃，那你只會反光。所以記住學無止境，不要驕傲自滿，努力學習吧！