三年級刷牙日記五篇(優秀)

在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級刷牙手抄報篇一

春節，無疑是孩子們最快樂的時光。漫天飄舞的雪花、各式各樣好吃的東西、一個個紅包……孩子們在年的味道中也在不斷的成長，下面是關于三年級新年手抄報的內容，歡迎閱讀！

1.跨鳳乘龍：用來比喻結成夫妻或成仙。

2.龍翰鳳雛：比喻杰出的人才。

3.風虎云龍：指虎嘯生風，龍起生云。指同類事物相互感應。舊時也比喻圣主得賢臣，賢臣遇明君。

4.伏龍鳳雛：伏龍，(臥龍)諸葛孔明。鳳雛，龐士元。兩人都是漢末三國時期著名的謀略家，軍事家。后指隱而未現的有較高學問和能耐的人。

5.乘龍佳婿：乘龍，女子乘坐于龍上得道成仙。佳婿，稱意的女婿。舊時指才貌雙全的女婿，也用作譽稱別人的女婿。

6.生龍活虎：活潑壯勇的姿態。

7.龍飛鳳舞：一般形容氣勢奔放雄壯。

8.龍馬精神：一般形容精神健旺、充沛。

9.龍鳳呈祥：富貴吉祥的徵兆，多用於結婚證書或喜帖上。

10.龍行虎步：指威儀莊重，非普通人，多用以形容帝王。

11.臥虎藏龍：比喻人才多而杰出。

聽，那“啪啪，啪啪”亂響的鞭炮聲在遍地開花；看，那五顏六色的禮花在空中盡情綻放；瞧，那大街小巷都是熱鬧的人們！過年了！過年了！好一派熱鬧的景向啊！

家家戶戶早把大門洗刷得干干凈凈的，“總把新桃換舊符”門上五花八門的春聯也是早早掛上了，作文 熱鬧的新年。街道兩旁的`大樹也是披紅著綠，換上了節日的盛裝。街頭的店鋪，也不甘落后地掛上了各式各樣的節日彩燈。大街上的人們更是喜氣洋洋，高談闊論地欣賞著節日的美景！

下面，就來看看我家是怎樣過年的吧：我把大門也洗刷得干干凈凈的，并和爸爸媽媽一起把春聯仔細地貼上了，小學四年級作文《作文 熱鬧的新年》。我們家也早就堆滿了琳瑯滿目的過年食物了，當然我的零食也不在少數呢！換上節日的盛裝，我們一家三口高高興興地出發了，接上爺爺奶奶，帶上公公婆婆，邀請姑媽姑爹表哥一家，再捎上小姑姑一家，我們向九龍酒家進軍了！進入早定好的包廂，我們一邊品味美食，一邊觀看春節聯歡晚會，還能不時地欣賞到窗外遠處的禮花。新年大餐就這樣開始了，接下來就是我最開心的時刻了：新年紅包的派發。當然，我收到的紅包也總是最多的了。當然，我也只能動用少數，多數還是得交由媽媽保管。快樂的時光就是這樣渡過的。

過年了！過年了！好一派熱鬧的景向啊！

三年級刷牙手抄報篇二

答：校園暴力是指發生在學校校園，由老師、同學和校外人員針對學生身體和精神實施的，達到某種嚴重程度的侵害行為。

2、校園暴力的類型有哪些?

答：根據行為方式的不同，可以將校園暴力簡單地分為以下八類：1)本校或其他學校高年級學生毆打低年級學生;2)校外青年毆打在校學生;3)某些學生的家長因為學生之間的糾紛而到學校毆打其他學生;4)老師體罰或者變相體罰學生;5)老師侮辱學生的人格尊嚴，如要求學生當眾做出一些有損人格尊嚴的動作、辱罵學生等;6)校內外高年級學生以及社會青年搶劫、勒索學生錢財，使學生不但損失錢財，而且心理受到極大傷害;7)老師以及校內管理人員針對女學生的性侵害;8)同年級甚至同班同學之間的斗毆。

3、校園暴力行為有哪些特點?

答：1)暴力行為有日益兇暴的傾向;2)暴力事件的普遍性;3)暴力事件的共犯日趨普遍;4)校園暴力的施暴地點，多在空教室、體育館、樓梯間、廁所內、運動場或其他視角上死角處，而且多在上學或放學時發生。

4、施暴學生有什么特點?

答：1)依賴性強，缺乏自主、自信和負責任的精神;2)具輕佻性，缺乏忍耐性，抑制挫折和不滿的能力薄弱;3)在群體中，自我表現欲望強烈，活動力甚強;4)以我為中心，罪惡感淡薄，常帶給他人困憂、麻煩等;5)完全沒有體諒對方的立場和心理的意識。

5、校園暴力的防治對策有哪些?

答：1)加大宣傳和教育力度;2)控制暴力文化的傳播;3)學校與當地公安機關建立聯動機制;4)加強對學校領導、管理人員以及老師的教育和管理力度;5)加強與學生家長的溝通和對學生家長的教育指導;6)從小對未成年人進行責任意識的教育;7)加強在校學生自我保護方面的教育;8)清理學校周邊環境;9)學校加強門衛制度。

三年級刷牙手抄報篇三

三年級刷牙手抄報篇四

在我眼中，春節是一個熱鬧團圓的日子。每年春節前夕，即使是離家再遠的游子也要趕在除夕之前回家，與家人團聚，共慶佳節。辛勞了一年的人們扛著大包小包奔向機場、火車站，他們的臉上都掛著無法掩飾的笑容，從他們匆匆的腳步中，我感受到了家對于他們的巨大吸引力和他們對于家的無限眷戀之情。我仿佛看到了除夕之夜，家家戶戶圍坐在一起舉杯慶祝、同看“春晚”、吃餃守歲的熱鬧場面，歡聲笑語洋溢著快樂的節日氣氛。

在我眼中，春節也是一個喜慶祥和的日子。放眼望去，大街小巷，彩旗飄飄，紅燈高掛;家家戶戶的門上都貼著“福”字、春聯或者年畫，祈求著來年的幸福生活。人們身著節日的盛裝，手里拎著各種各樣的禮品，走親訪友去拜年，互相傳遞著美好的新春祝福。

在我眼中，春節還是一個讓孩子們充分享受快樂的日子。每到春節，孩子們都會穿上父母為自己買的新衣，都會得到長輩們給的`壓歲錢，他們可以在除夕夜和大人們一起守歲，可以提著花花綠綠的燈籠去放爆竹和煙花，可以吃到各種美味的佳肴，還可以由大人帶著去逛各種有特色的廟會。當夜晚來臨，美麗的煙花綻放在天空中的時候，它們和孩子們的笑臉相映成趣，構成了一幅幅和諧的節日圖景。

在我眼中，春節更是一個辭舊迎新的日子。人們紛紛趕在年前打掃干凈房屋，種上水仙花，好讓它們在春節期間盛開。“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”人們用聲聲的爆竹驅散一年的煩惱和晦氣。聽媽媽說，有的地方還有“扔鞋避邪”的習俗呢!當人們告別即將過去的一年，以嶄新的面貌、愉悅的心情憧憬未來，勾畫明天，迎接新的一年到來時，新的生活已經在向他們招手，人們個個精神抖擻，信心百倍地去開創屬于他們的嶄新的未來。

啊，春節，你讓人們嗅到了春的氣息，聽到了春的腳步。在我眼中，你就是春天的使者，帶領人們走進美好的生活!

1. 雞鳴曉旦，燕舞陽春

2. 萬事勝意，合家幸福

3. 業興來者，龍有傳人

4. 六畜興旺，二氣雍和

5. 同奔四化，共奉一心

6. 乾坤正氣，日月光華

7. 韻耐春風，清宜夜雨

8. 梅香鵲韻，柳綠春風

9. 鼎新革舊，豫立亨通

10. 三陽啟泰，四化興邦

11. 勵精圖治，革故鼎新

12. 抬頭見喜，舉步迎春

13. 萬事如意，四季平安

14. 鞭炮齊鳴，一元復始

三年級刷牙手抄報篇五

雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”;“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”;“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。這是雷鋒給我們留下的名言。這種強烈的階級情感，正是雷鋒精神的精髓。

言行一致的革命精神

雷鋒是一個實干家，是一個勇于探索的創造者，他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上，說到做到，表里如一。他堅持理想與現實相一致，決心為共產主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛一行，鉆一行;他注意理論聯系實際，對自己政治上要求嚴格，自覺經受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養的戰士。

公而忘私的共產主義風格

雷鋒毫無自私自利之心，在他看來，“個人和集體的關系，正像細胞和人的整個身體關系一樣。當人的身體受到損害的時候，身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福!”正因為如此，雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把幫助別人看作是最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去(雷鋒人生核心)。

奮不顧身的無產階級斗志

雷鋒人生觀最光彩奪目的就是，他正確地解決了“全心全意為人民服務”的問題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時刻準備著為黨和階級的最高利益，犧牲個人的一切，直至生命。”在這樣的人生觀指導下，雷鋒始終保持著昂揚的精神狀態和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，用生命踐行了為共產主義事業畢生奉獻的誓言。

雷鋒精神，不是自然產生的，而是有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現;又是對我黨我軍優良傳統的繼承和發揚;也是對中華民族傳統美德的繼承和升華，具有重要的時代價值。