2023年三年級榕樹手抄報五篇(通用)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

三年級榕樹手抄報篇一

1.太陽( )是東升西落。

a.一定b.不一定c.不會

2.與北極星相對的方向是( ) 。

a.東b.南c.西

3.小明座位的西南方向是張強的座位，那么小明在張強的( )方向。

a.東南b.西北c.東北

4.三(1)班教室的.黑板在教室的西面，那么老師講.課時面向( )面。

a.東b.南c.西d.北

5.張麗面向南站立，當(dāng)她向后轉(zhuǎn)之后，她的左面是( )，右面是( )。

a.東b.西c.北

1.把手表平放在桌面上，用數(shù)字12 正對著北方。正對著南方的是數(shù)字( );數(shù)字3 正對著 ( )方。

2.小鈴面向西站立，向右轉(zhuǎn)動兩周半，面向( );向左轉(zhuǎn)動l周半，面向( )。

3.下圖是某小區(qū)的平面圖，請根據(jù)平面圖填空。

(1)1號樓在中心花園的( )方向;3號樓在中心花園的( )方向;4號樓在中心花園的( )方向。

(2)4號樓在2號樓的( )方向;1號樓在2號樓的( )方向。

(3)中心花園在( )的北面，( )的西北面，2號樓的( )方向。

(4)( )在( )北面。

(5)5號樓的西面有( )號樓和( )號樓。

(1)把得數(shù)小于50的寫在西面。

(2)把得數(shù)在50～100的寫在東面。

(3)把得數(shù)在100—200的寫在北面。

(4)把得數(shù)在200以上的寫在南面。

1.人的影子在西方，太陽應(yīng)在東方。( )

2.和西北相對的方向是西南。( )

3.在森林中可以利用樹葉的疏密來識別方向。( )

4.面對早晨的太陽，你的右手邊是南方。( )

5.(情景題)奪紅旗，爭第一。小熊從a點出發(fā)，—共有幾條通往小紅旗的路線?哪條路線是最近的?描述出你認為最近的走法。

三年級榕樹手抄報篇二

三年級榕樹手抄報篇三

春節(jié)，無疑是孩子們最快樂的時光。漫天飄舞的雪花、各式各樣好吃的東西、一個個紅包……孩子們在年的味道中也在不斷的成長，下面是關(guān)于三年級新年手抄報的內(nèi)容，歡迎閱讀！

1.跨鳳乘龍：用來比喻結(jié)成夫妻或成仙。

2.龍翰鳳雛：比喻杰出的人才。

3.風(fēng)虎云龍：指虎嘯生風(fēng)，龍起生云。指同類事物相互感應(yīng)。舊時也比喻圣主得賢臣，賢臣遇明君。

4.伏龍鳳雛：伏龍，(臥龍)諸葛孔明。鳳雛，龐士元。兩人都是漢末三國時期著名的謀略家，軍事家。后指隱而未現(xiàn)的有較高學(xué)問和能耐的人。

5.乘龍佳婿：乘龍，女子乘坐于龍上得道成仙。佳婿，稱意的女婿。舊時指才貌雙全的女婿，也用作譽稱別人的女婿。

6.生龍活虎：活潑壯勇的姿態(tài)。

7.龍飛鳳舞：一般形容氣勢奔放雄壯。

8.龍馬精神：一般形容精神健旺、充沛。

9.龍鳳呈祥：富貴吉祥的徵兆，多用於結(jié)婚證書或喜帖上。

10.龍行虎步：指威儀莊重，非普通人，多用以形容帝王。

11.臥虎藏龍：比喻人才多而杰出。

聽，那“啪啪，啪啪”亂響的鞭炮聲在遍地開花；看，那五顏六色的禮花在空中盡情綻放；瞧，那大街小巷都是熱鬧的人們！過年了！過年了！好一派熱鬧的景向啊！

家家戶戶早把大門洗刷得干干凈凈的，“總把新桃換舊符”門上五花八門的春聯(lián)也是早早掛上了，作文 熱鬧的新年。街道兩旁的`大樹也是披紅著綠，換上了節(jié)日的盛裝。街頭的店鋪，也不甘落后地掛上了各式各樣的節(jié)日彩燈。大街上的人們更是喜氣洋洋，高談闊論地欣賞著節(jié)日的美景！

下面，就來看看我家是怎樣過年的吧：我把大門也洗刷得干干凈凈的，并和爸爸媽媽一起把春聯(lián)仔細地貼上了，小學(xué)四年級作文《作文 熱鬧的新年》。我們家也早就堆滿了琳瑯滿目的過年食物了，當(dāng)然我的零食也不在少數(shù)呢！換上節(jié)日的盛裝，我們一家三口高高興興地出發(fā)了，接上爺爺奶奶，帶上公公婆婆，邀請姑媽姑爹表哥一家，再捎上小姑姑一家，我們向九龍酒家進軍了！進入早定好的包廂，我們一邊品味美食，一邊觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會，還能不時地欣賞到窗外遠處的禮花。新年大餐就這樣開始了，接下來就是我最開心的時刻了：新年紅包的派發(fā)。當(dāng)然，我收到的紅包也總是最多的了。當(dāng)然，我也只能動用少數(shù)，多數(shù)還是得交由媽媽保管。快樂的時光就是這樣渡過的。

過年了！過年了！好一派熱鬧的景向啊！

三年級榕樹手抄報篇四

導(dǎo)語：語文的內(nèi)容博大精深，我們需要不斷的學(xué)習(xí)。語文是我們學(xué)習(xí)的重要的一個科目。而語文手抄報有哪些呢?下面是小編分享的語文手抄報三年級，希望能夠幫到大家。

《大學(xué)》原本是《禮記》中一篇，在南宋前從未單獨刊印。傳為孔子弟子曾參(前505年—前434年)作。自唐代韓愈、李翱維護道統(tǒng)而推崇《大學(xué)》(與《中庸》)，至北宋二程百般褒獎宣揚，甚至稱“《大學(xué)》，孔氏之遺書而初學(xué)入德之門也”，再到南宋朱熹繼承二程思想，便把《大學(xué)》從《禮記》中抽出來，與《論語》、《孟子》、《中庸》并列，到朱熹撰《四書章句集注》時，便成了《四書》之一。按朱熹和宋代另一位著名學(xué)者程頤的看法，《大學(xué)》是孔子及其門徒留下來的遺書，是儒家學(xué)派的入門讀物。所以，朱熹把它列為“四書”之首。

大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣。

古之欲明明德于天下者，先治其國，欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。其本亂而末治者，否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。此謂知本，此謂知之至也。

含有動物名稱的'成語

虎背熊腰、守株待兔、鶴發(fā)童顏、狗急跳墻、盲人摸象、畫蛇添足

含有兩個動物名稱的成語

兔死狐悲、雞犬不寧、心猿意馬、狼吞虎咽

含有人體器官的成語

耳聞目睹、頭破血流、眉清目秀、袖手傍觀、口出不遜、

手無縛雞之力

含有昆蟲名稱的成語

蛛絲馬跡、螳螂捕蟬，黃雀在后

含有一組近義詞的成語

見多識廣、察言觀色、高瞻遠矚 、左顧右盼 、調(diào)兵遣將 、粉身碎骨

狂風(fēng)暴雨、旁敲側(cè)擊、千辛萬苦、 眼疾手快、 生龍活虎 、驚天動地

七拼八湊 、胡言亂語、改朝換代、 道聽途說

含有一組反義詞的成語

轉(zhuǎn)危為安 東倒西歪 反敗為勝 以少勝多 由此及彼

三年級榕樹手抄報篇五

宋濂小時侯，喜歡讀書，但是家里很窮。也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。

又一次，宋濂要去遠方向一位著名者請教，并約好見面日期，誰知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時，母親驚訝地說：“這樣的天氣怎能出遠門呀?再說，老師那里早已大雪封山了。