在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
四年級夸夸我們的老師字篇一
三尺講臺，講臺上是她，講臺下是我們，她是我們的老師，但實際她的年齡才二十來歲，比我們大不了幾歲。在父母眼里，我們還是孩子，同樣的，她在父母的眼里也是個孩子，但是她對工作最努力最執著的。就是她這種精神感染著我們，我清楚的記得：她有一次覺得自己快撐不下去了，即使流著淚，也依然堅強地又再次微笑著出現在講臺上，咬著牙，不輕言放棄。
不愿意對我們發脾氣的她，總是不斷地用耐心和溫柔給我們鼓勵，她溫暖的話語，讓我們一次次從低谷中走出，擁有了前進的力量和信心，她用她那清秀的字跡為我們書寫光明的前程，陪伴我們堅持走過這半年。
她愛哭，但是我們知道那眼淚都是為我們，上課我們不好好聽講，她講著講著就著急的哭了，嚇得我們趕快坐直。沒考好，我們心里難受，她比我們心里還難受，就像一個大姐姐一樣和我們談心，幫我們分析原因。記得半個月前第四次調研考試，我們的成績不太理想，她很傷心，知道成績的那一刻哭了很久，第二天就病倒了，高燒不退，我們不知道她耗盡多大的心力才從挫折中走出來，第二天晚自習她再次堅強地站在講臺上，面帶笑容看著我們，眼角里還有著掩飾不住的病容，臉色蒼白，拿著粉筆的手都在顫抖，但依然用飽含力量的聲音和我們說要堅持，她和我們一樣也在堅持，盡管苦，是她的存在讓離家在外的我們倍感溫暖。
記得她每一次批改作業，都會在我們的作業上留下幾句話，鼓勵或者批評，都是一筆一劃的認真在寫，我們能看出她的用心，就像每次考完試，她都會把試卷分析寫的滿滿的，我們每一位同學進步或者退步，她比我們自己還要清楚，她也許不是最優秀的，但是在我們心里，她是最認真負責的好老師，她的努力為我們做了表率，她的認真讓我們對待語文作業總是不敢馬虎，她總是對我們說“沒到最后誰也不能倒下，誰也不能說放棄。”她從不放棄每一位同學，要求我們誰也不能放棄學習。她帶著我們一起向前，她的堅持讓我們的語文成績在一點一滴中不斷提高。
似火青春，奉獻三尺講臺;
含辛茹苦，只為等待花開;
汗水落下。融入似火生命;
淚光閃爍，只為一份耕耘。
君心久矣，只為培育花朵;汝心依舊，定未錯過花期;含淚播種，定能含笑收獲;待花盛放，還汝滿心歡喜。
謝君之心，陪君久矣;愿君之心，長此久矣;祝君一生，樂亦足矣！
四年級夸夸我們的老師字篇二
一位好老師，能勝過一位好媽媽。就讓我來夸夸我這讀書破萬卷的老師吧。
我的老師，她是我們的班主任，也是一位名師。她喜歡我們把字寫漂亮，喜歡我們把書讀熟練，有感情。她，在我的心里，永遠是美麗的。
老師，您是一位辛勤的園丁。我們的一切舉動都被您無微不至的關注著。每天嘔心瀝血地為我們批改作業，通宵為我們備課，細心教導我們。鳥兒歌頌春的美麗，贊揚春的氣息。而我，應當贊頌您不朽的精神。老師，您是一朵永不凋零的玫瑰，芬芳四溢，美麗依舊。感染著我們，讓我們為中國之崛起而讀書，令我們懂得做好美德少年的道理。老師，您是一只春蠶。吐盡青絲，默默工作著，無私奉獻著。老師，您是一把永不熄滅的火炬。燃燒自己，照亮我們。
老師，您讓我懂得明理誠信。記得那是一個萬籟俱寂一天。“砰”地一聲，我被一位同學撞倒在地。當時，我立即怒火沖天，和他動起拳腳打了起來。一直打到教室門口，我實在是氣打一處來。便立刻到教室里拿來我的乒乓球拍，狠狠地嚇唬著、威逼著這位同學停手。正當是火燒眉毛的時刻，是您化解了，制止了我們的矛盾，批評一番后，我深深懂得，做人就應該明理誠信，不應該把小事變大事。
老師，您的愛，猶如陽光一般溫暖，滋潤著我。因為有了您，我的生活才能如此多彩。
啊！老師！您是我生命的領航者，您是那樣偉大。我永遠敬仰您，永遠記住您！
四年級夸夸我們的老師字篇三
我的老師，那一雙潔白的雙手;我的老師，眼里布滿了寫絲;我的老師;擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭發，走過我們身旁，送來陣陣芳香。老師為了我們的課程，日夜操勞著，臉上卻有著花一般的笑容。
我的老師，是一位認真負責的老師，不耽誤學生的課。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽著，我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上，老師一句一句的給我們分析，給我們講解，然同學們的成績進步了許多，自己的病卻嚴重了。這就是作為一位老師的責任，一位真正的老師。
在老師的眼中，我們是她的兒女，而她是擁有幾十個兒女的母親。老師每天晚上要幫我們批改作業，讓自己睡眠不足，還要早早地到學校給我們上課，還要為一些沒有做家庭作業的同學生氣。
“老師辛苦了。”這是我發自內心的感嘆。“老師我愛你”這是我一直以來想對老師說的話。
我一直把我的老師當做我的母親看待;我一直敬佩我的老師;。老師在我的印象中散發出七彩光芒。
四年級夸夸我們的老師字篇四
我們的王老師長得很帥，走路都帶風。王老師也長得“很高”，是全校男教師里，最……矮的。王老師笑的時候，有魔性又神化，使得有些同學覺得很搞笑，又覺得很可怕。當老師盯人的時候，那個被盯的同學，會感覺身邊有股賊冷的寒風。
我們王老師很幽默。在課堂上經常能聽到王老師給我們講一些幽默風趣的小故事。有一次，還把我們逗得哄堂大笑，前仰后翻的。
別看平時王老師風趣幽默，但嚴厲起來，他也是很瘋狂的。
記得有一次，上數學課，魏某某和李某某兩個同學在教室后面說著悄悄話，還時不時發出嘻嘻的笑聲。王老師看到后，怒氣沖天地走向他們，對他們大聲喊道：“你們兩個給我站到后面去！給我頭碰頭、腳并腳，說吧，繼續說！”魏某某和李某某嚇得都快哭出來啦。
看到這里，你會不會覺得我們王老師有些太嚴厲呢？呵呵，更牛的還在后面呢。
王老師時不時還會暴露出自己“武林高手”的身份。有一次，我們班出去練習課間操。練了一會兒，隊伍后面的張某某開始在那里嬉笑。王老師發現后，快步走到他跟前，使了一個“佛山無影腿”，結果……我想大家應該能猜個一二吧。張某某同學還沒來得及反應，就“一飛沖天”了。
說了這么多。你們應該對我們這位王老師有所了解了吧。其實我打心眼里知道：王老師幽默風趣地講故事給我們聽，是為了讓我們提起精神；王老師嚴厲是為了讓我們認真學習；老師都是為我們好呀。
我愛我們的王老師。
四年級夸夸我們的老師字篇五
當你迷失在黑暗中，一束光照亮了你，原來是那貌不驚人的蠟燭正在燃燒自己的身軀，發出咝咝的聲響，最后只剩下了一些蠟油。
生活中，蠟燭燃燒的光并不起眼，很多人并不注意它，只會在意發出強烈光芒的電燈，可是當停電后，那些電燈就好像打了敗仗的將軍，威風不起來了。只有那蠟燭發出微弱的亮光，照亮我們，燃燒自己。
它們就像誨人不倦的老師。
當我們在溫暖的被窩里呼呼大睡時，老師卻在椅子上疲憊不堪地批改作業，為我們服務，就算病得再嚴重，也會拖著病怏怏的身體來上課。
老師像辛勤的園丁，養育著我們，只要我們取得一點點的進步，老師就會欣慰的為我們喝彩。
此時此刻，我想說：“老師，您辛苦了！”
四年級夸夸我們的老師字篇六
有人說老師是天上最亮的北斗星，為學生指明前進的方向；有人說老師像一棵大樹，為我們遮風擋雨。老師的愛像太陽般溫暖，像春風般和煦，像清泉般甘甜，您的愛比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更寬廣。老師的愛，天底下最偉大！
我敬佩您，老師，看著你在黑板上留下的那一行行整齊而漂亮的字卻衡量不出這中間蘊藏著多少汗水。只知道你對教育事業的無私奉獻，您像支蠟燭，照亮學生學習路上那些坎坷不平的路，給予我們無窮的鼓舞！
您像一支蠟燭，雖然細弱，但一份熱、一份光全部都給了我們。這無私的奉獻，令人永生難忘。
老師您把最美的笑容留給我們，把自己傷心事埋藏在心中，您身上散發的智慧之光照亮我們前進的路。
欲窮千里目，更上一層樓。不正是您夢想的云梯嗎？老師，您這種默默奉獻的精神，使我深深地感動。
四年級夸夸我們的老師字篇七
我們的班主任蔡老師可是個名副其實的好老師。
五年級上冊蔡老師來到了我們班，初見蔡老師，我被她那不怒自威的外表給嚇住了，她的臉上一點笑意也沒有，我想;又來了個不愛笑的厲害老師。
事實證明我想錯了，蔡老師是一個風趣幽默的老師，她講的課很生動有趣，常常引得我們哈哈大笑，讓我們在快樂中收獲知識。
蔡老師經常和我們談心，了解我們內心的想法。她就像一個知心朋友，在生活上、學習上，替我們排憂解難，給予我們安慰和鼓勵。
蔡老師還像個媽媽，總是“孩子”、“乖乖xxx地稱呼我們，關心和愛護我們，讓我們快樂地成長。