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    生活的味道作文九篇(匯總)

    時(shí)間:2025-06-21 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    我的生活篇一

    從小,我就在媽媽嚴(yán)格的安排下生活著,沒(méi)有自己的想法,沒(méi)有自己的空間,就這樣一直被安排著,我從來(lái)不敢說(shuō)出自己的想法。

    我向往自由,我不希望一直被別人安排著自己的生活,可是我從來(lái)沒(méi)有掌握主動(dòng)權(quán),從小到大,我穿什么衣服,交什么朋友,就連每天吃什么,都是她一手包辦,我從來(lái)沒(méi)有反抗的能力,因?yàn)閶寢屪钣憛拕e人反抗她,特別是我一一她唯一的女兒,媽媽是一個(gè)控制欲很強(qiáng)的人,也是一個(gè)典型的家庭主婦,媽媽小時(shí)候因?yàn)榧依锖芨F,沒(méi)有錢上學(xué),所以只讀完六年級(jí)就去打工了,所以,媽媽想把她的遺憾在我身上補(bǔ)回來(lái),每一次的考試,如果我沒(méi)有上全年級(jí)前三,她必然大發(fā)雷霆,給我買很多的復(fù)習(xí)資料,聯(lián)系各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,重新給我定制在家的學(xué)習(xí)時(shí)間,不過(guò)一般情況,學(xué)習(xí)時(shí)間只會(huì)增加,不會(huì)減少。

    我喜歡寫小說(shuō),因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事,我就會(huì)把它寄托在小說(shuō)中,包括我的渴望,我的反抗,我的厭倦,但是媽媽不喜歡,因?yàn)樗X(jué)得這是不務(wù)正業(yè),有一次,我照著手電筒在被子里偷偷地寫,不料被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽當(dāng)場(chǎng)把小說(shuō)本撕得粉碎,從那以后,我再也不敢寫小說(shuō)了,媽媽覺(jué)得雖然是業(yè)余愛(ài)好,但也要對(duì)自己的未來(lái)有幫助的,所以,媽媽連問(wèn)都沒(méi)問(wèn)我就給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。

    這就是我的生活,一點(diǎn)色彩也沒(méi)有的人生。


    我的生活篇二

    我的課余生活豐富多彩,尤其是彈鋼琴,讓我的生活充滿了快樂(lè)。

    五歲的時(shí)候,爸爸和媽媽帶我去正佳廣場(chǎng)。在五樓,我看見(jiàn)一家琴行,我就叫爸爸媽媽帶我去那里。進(jìn)到里面,我看見(jiàn)許多哥哥姐姐在彈著優(yōu)美的曲子。我也好想彈啊!晚上,我告訴媽媽“我想學(xué)彈鋼琴”媽媽說(shuō):“明天就帶你去琴行學(xué)鋼琴。”我開心極了,就連晚上睡覺(jué)的時(shí)候我都?jí)粢?jiàn)我在學(xué)琴。

    第二天,媽媽果然帶我去琴行學(xué)鋼琴。剛到琴行的時(shí)候,我又興奮又緊張。

    為了練手指的靈活性,音階的準(zhǔn)確性,一支枯燥的曲子要練上兩三個(gè)星期,但是,我沒(méi)有害怕,一直堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)琴。

    通過(guò)三年的認(rèn)真學(xué)習(xí),現(xiàn)在我已經(jīng)可以流利的彈出很好聽的歌曲了!每次我彈琴,音樂(lè)在我手指間流淌,仿佛一幅有聲的畫面。老師還不斷地鼓勵(lì)我考級(jí)呢。

    在學(xué)鋼琴的過(guò)程中,我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí),同時(shí)也明白了一個(gè)真理──興趣是最好的老師。

    我的生活篇三

    我們少兒如同春天剛探出腦袋的芽?jī)海瑢?duì)全新的世界充滿了好奇和希望;如同早晨初升的太陽(yáng)剛踏上前程似錦的行程。 這是我對(duì)未來(lái)生活的第一步計(jì)劃。

    我還有一個(gè)奇異夢(mèng)想——我們家有“吉祥物”機(jī)器人。吉祥物是我們家殷勤的小天使。

    吉祥物是爺爺隨邀隨到的棋友、棋師。是奶奶最忠誠(chéng)的按摩師,奶奶因患糖尿病下肢浮腫,他會(huì)孜孜不倦為奶奶按摩。

    吉祥物是爸爸、媽媽的好幫手。他會(huì)做許多家務(wù)活,會(huì)洗碗,他洗起碗來(lái)比人工洗的還干凈呢!他會(huì)洗衣服,他能辨別出衣物的顏色并按先后順序來(lái)洗。他會(huì)擦地、抹桌椅,家里的地和桌椅總是像鏡子一樣亮。他會(huì)美容,他會(huì)按媽媽設(shè)置的要求定期定時(shí)給媽媽做按摩,他是媽媽最青睞的美容師。他還具備中醫(yī)、健身等按摩手法,隨時(shí)都可以為家人服務(wù)。他的工作量是人不能相比的。他按摩效果可是一流哦!

    吉祥物是我的良師益友,當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題向他請(qǐng)教時(shí),他會(huì)不厭其煩地為我講解,直到我學(xué)會(huì)為至。

    在病人用藥期間,他會(huì)每天向患者發(fā)信息回報(bào)病情,直到病人恢復(fù)健康。

    吉祥物還有一個(gè)神奇功能,他對(duì)病毒非常敏感,假如客人來(lái)做客,陌生人來(lái)訪或主人從外地出差回來(lái)帶有流行性病毒,他會(huì)立刻發(fā)出病毒警號(hào)示意門外的人有病毒不可以進(jìn)入家里。

    奶奶一個(gè)人在家寂寞的時(shí)候,吉祥物還會(huì)模仿我的聲音陪奶奶嘮嗑、給奶奶唱歌,哦!如果有一天真的實(shí)現(xiàn)了,那是多么令人愜意的事啊!這時(shí),我仿佛看到了奶奶喜悅的笑容,奶奶笑得像玫瑰、像牡丹、像芍藥,啊,我奶奶的笑容里充滿了幸福!。

    吉祥物為我們家每個(gè)人節(jié)省了大量的時(shí)間來(lái)工作、學(xué)習(xí)、休閑、娛樂(lè)。給我們?nèi)胰藥?lái)了健康和快樂(lè)。我希望,吉祥物滿天下,幸福到萬(wàn)家。

    這就是我未來(lái)追求的夢(mèng)想。我要為我的夢(mèng)想“樂(lè)在每一天的勤奮中”。

    我的生活篇四

    生活就像是一個(gè)儲(chǔ)物袋,里面裝滿了我們的酸甜苦辣,也裝滿了自己幼時(shí)對(duì)未來(lái)的期盼與為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所付出的汗水與辛勞,這一切的一切都為我們的生活添加了許多的色彩,使它看起來(lái)這么得與眾不同,這么得惹人注目,也讓我們發(fā)現(xiàn)了它的多姿多彩,和它隱藏著的無(wú)限樂(lè)趣。

    就拿前幾天來(lái)說(shuō)吧,我正在抄寫英語(yǔ)的適詞填空,忽然一大滴墨水從鋼筆上滴落到紙上,看著好不容易超滿英文單詞的紙成了花臉,我心疼極了,用力向那討厭的墨水吹了一口氣,沒(méi)想到,奇跡出現(xiàn)了,那墨水被我一吹,變成了張牙舞爪的一條“巨龍”,隨著我的“氣息”迅速變化,不一會(huì)兒,又變成了一棵枝丫彎曲而蒼勁的槐樹,我吹興大發(fā),故意在其它紙上滴墨水,然后吹。一幅幅“吹畫”出來(lái)了,有彎彎曲曲的小河,婀娜多姿的柳樹,也有挺拔剛勁的松樹……看著這一幅幅形態(tài)各異,拙樸而不呆板的圖畫,我越吹越上癮,結(jié)果半夜十點(diǎn)才突然想起英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)寫完,急急忙忙地拿紙重新寫了起來(lái)。

    從那以后,我便一“吹”而不可收拾,一有空閑時(shí)間就開始吹,家里的廢紙也被我利用了起來(lái),變成一幅幅生動(dòng)的圖畫。其實(shí)吹畫不用事先構(gòu)思,完全順其自然,有時(shí)想吹一棵樹卻吹成了一條河,種瓜得豆,吹出了意想不到的收獲,給人意外的驚喜。吹畫充實(shí)了我的課余生活,陶冶了我的情操,培育了我的藝術(shù)細(xì)胞。

    這就是我的生活,一個(gè)充滿樂(lè)趣與驚喜的世界,也讓我發(fā)現(xiàn)不同的自我。

    我的生活作文800字

    生活是什么?在一年級(jí)時(shí),我覺(jué)得生活只不過(guò)是有吃的,有玩的,有床睡,有學(xué)上就夠了。可到現(xiàn)在,我倒不覺(jué)得生活只有這些。我們完全可以自己安排自己的生活,也許有的人能把自己的生活安排得多姿多彩,但也會(huì)有人把自己的生活搞得一團(tuán)糟。

    而我的生活只是在多姿多彩與暗淡無(wú)光之間循環(huán)往復(fù)。記得那次參加浙江少兒電視“快樂(lè)成長(zhǎng)我最棒”學(xué)校選拔賽,為了這一次比賽,我每天堅(jiān)持訓(xùn)練長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月之久,雖然在比賽中我沒(méi)有取得預(yù)期的優(yōu)秀成績(jī),但是卻使我這個(gè)從大西北來(lái)的平凡孩子體驗(yàn)到了什么是豐富的生活。此后,我的身影頻繁地活躍在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中。現(xiàn)在,學(xué)校里選拔我當(dāng)學(xué)校的武術(shù)示范生,學(xué)校里詩(shī)歌朗誦也有我的一份。尤其是在假期里,我就特別孤單、無(wú)聊。爸爸媽媽每天忙于店里的生意,根本無(wú)暇顧及到小小的我。早上遲遲起不來(lái),吃完早飯后,只寫完一些項(xiàng)作業(yè),就跟爸爸媽媽一起看電視節(jié)目,他們見(jiàn)我只寫了一會(huì)兒,就不想帶我出去玩兒,我一整天只好無(wú)聊地待在家里,偶爾才會(huì)帶我到西湖邊的斷橋上逛一下。

    我的生活像大湖,波瀾不驚。無(wú)論怎樣奮力撲騰,都濺不起一個(gè)水花來(lái)。三點(diǎn)一線的生活,將我生活中的風(fēng)景,都定格在了一個(gè)畫框里,向上,向下,向左,向右,都只有那么一些蒼白。如此靜謐,仿佛總讓人鬧不得的。從未見(jiàn)過(guò)有一個(gè)人會(huì)在我的湖里掀起大風(fēng)大浪,也從未見(jiàn)過(guò)我會(huì)在我的湖里奮力掙扎,仿佛,是已有的契合吧!時(shí)光的水恣意流淌,奔突之后,才恍惚發(fā)現(xiàn),細(xì)膩的河床上竟有一道淺淺的疤痕,哦,恐怕早已忘了吧!

    那年秋天,楓葉笑紅了臉,血色一樣的猩紅,讓人不忍去看,就像是用血滴成的。對(duì),是血,媽媽的血。

    媽媽的手術(shù)剛剛做完,臉上的血色下落不明,仿佛一碰,她整個(gè)人就立刻化散成灰一樣。而我,依舊沿著既定的軌道滑行,并未覺(jué)出生活有任何異樣。

    星期日,一個(gè)星期的終結(jié)者悄無(wú)聲息地來(lái)了,就那么突兀地來(lái)了,打翻我寧?kù)o的水面。媽媽照例要去一趟姥姥家。可就在媽媽出門的時(shí)候,手機(jī)響了,鈴聲搖曳在空中。“哦,行……我馬上就去。”又是工作。

    媽媽把手中的東西放在了地上。

    我思忖了一會(huì)兒,對(duì)著她做了一個(gè)money的手勢(shì)。她就笑了,笑得蒼白得如同一朵白蓮。“好,就按往常,一斤薯片。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她轉(zhuǎn)身走了。

    我低下頭,繼續(xù)做我的家庭作業(yè)。

    窗邊的麻雀嘰嘰喳喳地嘮個(gè)不停。

    一會(huì)兒,媽媽就回來(lái)了,她的聲音像在風(fēng)中吹斷了的細(xì)線一樣,幸運(yùn)的是,這根斷線飄進(jìn)了我的窗里。

    我趴在窗戶上,像黑社會(huì)老大似的,“東西拿了嗎?”

    她的臉陡然失色,艱難的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    我拿著東西飛快地跑下了樓,就像兔子知道前方有胡蘿卜而奮力奔跑一樣。

    到了樓下,一切都讓我心寒。

    “媽,這是你要拿的東西,有什么要拿上去的沒(méi)?對(duì)了,我的薯片呢?”

    “這個(gè)……我——我忘記買了。”

    我突然有了一種被欺騙了的感覺(jué),我心里的火“噌”一下就竄了上來(lái)。我拎起剛拿下來(lái)的東西,轉(zhuǎn)身跑上了樓。一路上,我的心陡然變成了一面牛皮鼓,憤怒,傷心,還有些許的后悔吧,輪番上陣。你憑什么騙我?答應(yīng)好的事你為什么不兌現(xiàn)?忘了就忘了,那我在樓上問(wèn)你的時(shí)候你點(diǎn)什么頭?一切,如水的利刃劃過(guò)我的身體,滿心溢滿了苦澀的汁液。

    到了樓上,我坐下來(lái),靜靜地想。腦子里像有兩個(gè)小人在打架。“她騙人就不對(duì)!”“事出有因嘛!她自己上樓會(huì)很吃力的!”“她是病人就有理了?就應(yīng)該騙人?”“我不是說(shuō)她應(yīng)該騙人,她出此下策還不是因?yàn)槟阖澇裕履悴幌聛?lái)嘛!”……最后,后悔與不忍竟占了上風(fēng),還有一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)詞奪理在堅(jiān)守陣地,瀕臨潰決。

    門被推開了,疲憊的腳步帶著媽媽坐在沙發(fā)上。沒(méi)有一句叫喊,也沒(méi)有一句責(zé)怪,就那么沉默著。我卻一下子慌亂起來(lái),那感覺(jué)就像是別人要扇你耳光,手揚(yáng)起來(lái)了,卻遲遲沒(méi)有落下,就那么一種被吊著的感覺(jué),又害怕轉(zhuǎn)過(guò)臉去看那人時(shí),又迎來(lái)更有力的一擊。我這時(shí)才懂得一句話:語(yǔ)言,是最蒼白的語(yǔ)言。

    時(shí)光的車輪不會(huì)為什么東西而羈絆,正如這件事很快就過(guò)去了。

    幾個(gè)月后的某一天,媽媽突然對(duì)我提起這件事,她對(duì)我說(shuō),當(dāng)時(shí)看著我失望的表情,心里真的很自責(zé),上樓去,想和我道歉,卻不知如何開口。

    就在那個(gè)秋天,我字典里關(guān)于欺騙的所有詮釋,都被統(tǒng)統(tǒng)刪除。

    我的湖,漲水仿佛只是一時(shí)的事,不久有恢復(fù)平靜,

    在蜻蜓湖上點(diǎn)了一下,湖就笑了。

    我與媽媽相視而笑。

    呵,又是一個(gè)大晴天!

    我的生活篇五

    我要和我愛(ài)的和愛(ài)我的人一起勾畫我們未來(lái)生活的美好藍(lán)圖。

    我們要買一套大的影碟機(jī)和音響設(shè)備放在客廳里,讓我們想去ktv的愿望在家里就能實(shí)現(xiàn),我們可以一起唱我喜歡的老歌,那些百唱不休的,包含著我們美好回憶的歌。我可以唱《那些花兒》《蘭花草》《送別》《心雨》……給你聽。

    我們養(yǎng)一只小貓或者一條小狗吧,你知道,我最喜歡小動(dòng)物了,有了它你不在的時(shí)候我就不會(huì)孤單了。從小到大,我一直想要養(yǎng)一只小寵物,我喜歡它跟在屁股后邊的'感覺(jué),我喜歡被它依賴的感覺(jué)。可是,每次我養(yǎng)的小家伙都會(huì)被爺爺奶奶或者爸爸媽媽送走,他們嫌棄它們身上臟,還有到處拉尿,把家里弄的亂糟糟的。每次,他們把我的心愛(ài)之物送走的時(shí)候我都很難過(guò),我執(zhí)拗地告訴他們,等我有了自己的家我一定要養(yǎng)好多,你們?cè)僖补懿恢伊耍麄兛偸青椭员牵X(jué)得你肯定不會(huì)同意的。我們可以訓(xùn)練調(diào)教它們的,訓(xùn)練他們?nèi)ブ付ǖ牡胤嚼颍ㄆ诮o他們洗澡剪毛喂食,我相信你定會(huì)像我一樣喜歡他們的。

    你也定是熱愛(ài)生活的,愛(ài)詩(shī)意懂浪漫。我們可以用一個(gè)大大的漂亮的可以充氧的魚缸盛滿好看的熱帶魚,再養(yǎng)一只烏龜漂游在魚群里。我會(huì)把形體課上老師教的芭蕾基本動(dòng)作和手位記清楚,還有各種瘦身和養(yǎng)生的動(dòng)作教與你,晚飯后我們可以一起鍛煉身體,然后喝奶,看書,洗腳,按時(shí)睡覺(jué),然后第二天按時(shí)吃早飯。如果條件允許,我們還要買一架鋼琴或者電子琴,一方面陶冶一下我們的性情,一方面留給孩子們,我還可以在他們小的時(shí)候唱兒時(shí)學(xué)會(huì)的兒歌給他們聽,比如《金孔雀》《數(shù)鴨子》《童心是小鳥》,每天唱《搖籃曲》哄他們?nèi)胨W屗麄儚男【陀袑?duì)音樂(lè)的感知。

    等到春暖花開的時(shí)候,我們穿上漂亮的衣服,我要穿一身白紗的連衣裙和白色帆布鞋,你穿上我最喜歡的白色t恤、藍(lán)色牛仔褲和白色運(yùn)動(dòng)鞋,背上單反相機(jī),我們?nèi)ヌで啵ゲ娠L(fēng),去旅游,或者干脆什么也不做,只是手牽手奔馳在風(fēng)里。我要用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),把我們的生活記錄下來(lái),用ps把照片修的美美的,用pr把視頻剪輯的精妙絕倫,這樣當(dāng)我們?nèi)A發(fā)皺紋、步履漸沉的時(shí)候能躺在搖椅上看我們年輕時(shí)候動(dòng)態(tài)的影像,定會(huì)是一件幸福的事情。平日里,我們各自去上班,去掙錢,去享受唯美的時(shí)光。我不求日子過(guò)得有多富裕,我只要平平淡淡、安安穩(wěn)穩(wěn),還有一個(gè)“我若不離不棄,你必生死相依”的你。我喜歡“整天聽著我在耳邊嘮叨,你還在我身邊傻傻的笑”的溫情場(chǎng)景。我們抽時(shí)間給父母打個(gè)電話,或常去爸媽家看看,吃頓團(tuán)圓飯,日子便可以過(guò)得平淡而充實(shí)。

    遇一人白首,擇一城終老。如此,安好。歸根結(jié)底,生命中擁有愛(ài),維持愛(ài),就是我夢(mèng)想的生活。

    我的生活篇六

    生活,每一天都不一樣,每一天都有不同的事出現(xiàn)。

    ——題記

    一年365天,并非每天都是一樣的,只要你去探索,發(fā)現(xiàn),尋找,認(rèn)真對(duì)待每一天,生活會(huì)給你帶來(lái)驚喜和快樂(lè)。

    時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名初三的莘莘學(xué)子,都說(shuō)初三這一年是枯燥無(wú)味,煩悶的一年。但我并不這么認(rèn)為。

    初三生活就這樣悄無(wú)聲息的開始了。參加晨練的我,每一天早早的爬起來(lái)到晨練“圣地”——操場(chǎng)。老師首先教的是實(shí)心球,實(shí)心球都說(shuō)是所有女生的弱項(xiàng),也包括我自己。先是動(dòng)作,“動(dòng)作做對(duì),再加上足夠的力量,滿分不是問(wèn)題。”這是我們體育老師的話,聽著輕松,做起來(lái)難。每天練的腰疼,走路都是扶著腰走。一次,在操場(chǎng)上拿著實(shí)心球開腰的時(shí)候,沒(méi)有多想,就是往下下腰,拼命地用手夠腳,對(duì)面的人看著就驚呆了,認(rèn)為非常的不可思議,都沒(méi)想到我軟功這么好,但他們卻沒(méi)想到,我是拼了命才下去的。終于,功夫不負(fù)有心人,體育老師來(lái)給我糾正動(dòng)作的時(shí)候,我以我最好的狀態(tài)給老師示范,扔球的那一瞬間,球好像要把我?guī)н^(guò)去一樣,球落地了。八米二,滿分,這一刻,我覺(jué)得不可思議。滿分是我從未想過(guò)的,但是今天我做到了。體育老師和我都不由自主的笑了。

    這樣逐漸進(jìn)步的生活,我喜歡。

    體育考試說(shuō)來(lái)就來(lái),我心里真的很忐忑,到達(dá)考試場(chǎng)所后,整個(gè)人都是抖的。終于開始了,首先是跳繩,我用我平常的速度跳著,盡量不讓它斷,當(dāng)我感覺(jué)筋疲力盡的時(shí)候,我并沒(méi)有放慢速度,而是加快速度,最后時(shí)間到了,很遺憾,就一個(gè)之差,離滿分擦肩而過(guò)。接著是實(shí)心球,實(shí)心球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)已經(jīng)是soeasy了,輕輕松松的滿分就拿到手了,看著她們?nèi)忧驎r(shí)的面目猙獰,我的心中,莫名生出了一種成就感。最后的難關(guān)終于要來(lái)了——八百米跑步,一直對(duì)跑步有恐懼的我慌了,但是又一想,參加了倆月的晨練,天天跑,就今天的這個(gè)考試來(lái)看看倆月的努力成果吧!槍聲響起,都一窩蜂向前跑去,這次我改變了之前的習(xí)慣——自己跑,這次我就盯著一個(gè)人跑,跑的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)她跑得真的很快,突然覺(jué)得有點(diǎn)力不從心,一圈之后,疲憊感涌上心頭,但是我沒(méi)有放棄。兩圈,腳開始變沉,每跑一步就像帶著兩個(gè)實(shí)心球再跑,最后一百米的時(shí)候,我甩開胳膊,大步向前沖。70米,50米,20米,5米,終于到了,我覺(jué)得成功了。

    三分二十六秒,距離滿分一秒,雖然沒(méi)有滿分,但我很開心,我突破了自己,從四分多,三分五十多,到今天的三分二十六秒,我成功了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很開心的事,同時(shí)也是一個(gè)奇跡。

    這充滿奇跡的生活,我喜歡。

    我的生活篇七

    行走于青春季節(jié)的我,生活天天在刷新。是什么帶來(lái)這些變化?是我那內(nèi)心的勇氣。

    老師在課堂上常說(shuō):舉手是一種勇氣,你難道連舉手的勇氣都沒(méi)有嗎?我常常被這句話激勵(lì)著,是呀!做每件事,每一次決定,連說(shuō)出來(lái)的話,靠的也是那份勇氣。所以說(shuō)人要有一份勇氣,不要心里怎么想,在現(xiàn)實(shí)生活中做不出來(lái)!

    第二天,我按照老媽說(shuō)的:倒油、切蔥、洗菜。首先,我把油一倒,燒了一會(huì)兒,倒菜時(shí),會(huì)濺起油花很燙,我急忙一閃,老媽看到了說(shuō):“快去,這點(diǎn)兒燙,怕什么。”還不忙的催促我。我急忙說(shuō):“我不炒菜了,燙嘛,我不去。”說(shuō)完后,眼里閃著淚花。只聽老媽說(shuō):“你這怕什么,沒(méi)叫你燒魚就好了!天菲暑假給做了一暑假的菜。”我聽后,鼓起勇氣,心里還不停的嘮叨:“相信自己,相信自己能行的。”我便馬上過(guò)去,拿起鍋鏟開始炒,終于炒好了!雖然,那個(gè)過(guò)程很艱難,但最終還是做出自己炒的菜。

    現(xiàn)在一邊聽老媽講一邊模仿,我就想笑,我怎么這么膽小,平時(shí)不像呀!

    是呀!做某些事,說(shuō)某些話是需要勇氣的,也許沒(méi)有那份勇氣,我也許一輩子都不會(huì)做飯,炒菜!

    我的生活篇八

    我們每個(gè)人都在現(xiàn)實(shí)中生活,而頭腦中構(gòu)筑著一個(gè)如夢(mèng)如幻的理想的生活場(chǎng)景。這種生活由于離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn),只能在臆想中反復(fù)體驗(yàn)。

    我自幼生性孤僻,總夢(mèng)想著過(guò)一種沒(méi)有別人的生活。只是上了大學(xué)之后,才對(duì)現(xiàn)代化的都市生活有所向往。之后,去了一回蘭州,又對(duì)都市生活有所失望,覺(jué)得那里的人們一模地神情凝重,行色匆匆,好像有辦不完的事、趕不完的路似的,生活缺少一種悠然淡然的情調(diào)。況且,置身于車水馬龍、滾滾紅塵中,你便感到了自身的孤獨(dú)與渺小,真乃“滄海之一粟”,進(jìn)而你會(huì)感到命運(yùn)之不可抗拒,個(gè)人只是命運(yùn)龐大機(jī)器鏈條上的小小一環(huán),朝著既定的方向永遠(yuǎn)向前、向前,不可逆轉(zhuǎn)。

    參加工作之后,在偏僻的鄉(xiāng)下、在清靜的校園,遠(yuǎn)離了大學(xué)校園的熱鬧與浪漫,顯得有點(diǎn)落寞,有種被時(shí)代拋棄的感覺(jué),如今,過(guò)慣了這與世隔絕的隱世般的生活,便深深地愛(ài)上了這份清靜與純真,覺(jué)得離自己心目中理想的生活相差不遠(yuǎn)了。

    那么,我心目中有著怎樣的理想生活呢?那就是隱世的生活。遠(yuǎn)離紅塵,遠(yuǎn)離人煙,到深山老林里,打柴采藥;要么到荒無(wú)人煙的孤島上,泛舟捕魚;親近大自然,韜晦隱跡,放任身心;聽天籟,賞落日,迎風(fēng)擁雪,漱石枕流;讓大自然浸潤(rùn)我、陶冶我,在大自然中舒展嘯吟,放浪形骸。蒙田把離群索居的目的歸結(jié)為一點(diǎn):一個(gè)人獨(dú)處更悠閑自在。回想盧梭在《懺悔錄》里所描寫的離群索居的美好生活,那簡(jiǎn)直是美不勝收。

    常常崇敬伯夷、叔齊,寧死不食周粟,在首陽(yáng)山采薇獵食;也羨慕陶淵明,不為五斗米折腰,“結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧”,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”。一種淡泊、氣定神閑的情調(diào)悠然而生;更向往范蠡功成身退,攜西子泛舟西湖的浪漫生活,覺(jué)得那就是神仙的生活。

    我曾寫過(guò)一首的詩(shī):人生百事幾時(shí)了?冷風(fēng)殘?jiān)聭浰磮颉:稳盏梅罕滔希考t裙詩(shī)酒任逍遙,我有一個(gè)孤島情結(jié),夢(mèng)想著脫離塵世,遠(yuǎn)離人間,浪跡天涯,帶上紙筆、長(zhǎng)簫,攜最愛(ài)的人,登上海中仙山,吟詩(shī)作畫、吹簫對(duì)歌。晨風(fēng)中吐納,夕陽(yáng)下漫步;綰起褲管拾貝,撐著竹篙蕩舟;揚(yáng)一灘漁歌,撒一路歡笑;滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足。晚來(lái)燃起篝火,和心愛(ài)的人背靠背坐于火旁,望著星空癡想,傳著酒囊聊天;要么于島中高地,相擁而立,站成礁石,立成雕塑,任衣袂飛舞,月華如瀑......遠(yuǎn)離市囂,遠(yuǎn)離紅塵,遠(yuǎn)離爾虞我詐、蠅營(yíng)狗茍,沒(méi)有俗務(wù)纏身,沒(méi)有瑣事累心,神清氣爽,怡然自得,清靜、灑脫,無(wú)礙于人,無(wú)違我心......這就是我心目中理想的生活。

    我的生活篇九

    無(wú)論何時(shí),都要對(duì)生活,報(bào)之以歌。

    ——題記

    升入九年級(jí)后,一切都發(fā)生了變化。比如,床頭的鬧鐘調(diào)成了五點(diǎn)的,水杯中的白開水換成了苦澀的咖啡,晚上十二點(diǎn)睡覺(jué)成了習(xí)慣……體育課上,“大家排好隊(duì),我們集體去操場(chǎng)!”體育班長(zhǎng)用他特有的大嗓門喊著,我們迅速站好隊(duì),以免引來(lái)“殺身之禍”。畢竟班長(zhǎng)的脾氣,都是了解的!見(jiàn)到了新的體育老師,他張口來(lái)了句:“去吧,熱身,先跑四圈!”我們躍躍欲,我這么一個(gè)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞極不發(fā)達(dá)的人在第二圈便停了下來(lái),慢慢地散起了步,班中另一位女生也停了下來(lái),我們以為這個(gè)新體育老師像原來(lái)的體育老師一樣,對(duì)我們這種行為視而不見(jiàn),卻不知“人算不如天算”,老師罰了我們兩人做了五分鐘的俯臥撐!并警告我們?nèi)粼俚絷?duì),就不用上課了。此后,我盡管再累,都會(huì)跟隊(duì)跑下去。這樣的體育課,雖累,但還蠻充實(shí)的。

    晨練,“起床,快點(diǎn),你都不看幾點(diǎn)了,鬧鐘一會(huì)兒把樓上的鄰居都叫醒了,你估計(jì)都不會(huì)醒……”媽媽用她的大嘶吼神功沖我喊到,我瞇眼望了會(huì)兒天花板,起床了,媽媽把飯盒遞過(guò)來(lái),叮囑我路上慢點(diǎn)。看著僅有我一個(gè)人的操場(chǎng),心中隱隱有些自豪,今天,我又是第一!我將東西放下,開啟了熱身模式,困意已去。人漸漸多了起來(lái),我追著朝霞,上了跑道。到后來(lái),我在鬧鐘響了一聲后便起床了。這樣的晨練,雖然失去了睡覺(jué)時(shí)間,但還蠻值得的。

    自習(xí)課,“今天又有自習(xí)課,還是兩節(jié),太好了!”“對(duì)啊,終于不用熬夜寫作業(yè)了!”同學(xué)們都因?yàn)閬?lái)之不易的自習(xí)課而開心,當(dāng)然,我也不例外,但數(shù)學(xué)老師到來(lái),打死了我們內(nèi)心深處的歡悅的小麻雀,“今天的自習(xí)課,我們測(cè)試一張卷子。”老師的聲音使我身心一顫。頓時(shí),高興不起來(lái)了,老師在大家的嘆息中滿臉笑容地離開了,好不容易的盼來(lái)了自習(xí)課,卻被困于卷子的籠中!但后來(lái),我發(fā)現(xiàn)了,那些數(shù)學(xué)題使我在考試時(shí)思路清晰了!這樣被老師“占”了的自習(xí)課雖累,但還蠻有用的!

    體育課,晨練,自習(xí)課……我的九年級(jí)生活便是這些組成的。生活中許多的東西都因九年級(jí)的到來(lái)而發(fā)生了悄然無(wú)聲的變化,盡管開始時(shí)不適應(yīng),但后來(lái)才發(fā)現(xiàn),正是這些才填充了生活的空白,使生活更充實(shí)!無(wú)論如何,都要對(duì)生活報(bào)之以歌。如果你要問(wèn)我:認(rèn)為生活如何?我會(huì)答:我喜歡這樣的生活。

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    合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么合同
    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的教案范文,
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧國(guó)慶
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大
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    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽眾。下面
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地
    當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源,并提出解決方案。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
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    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,
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