當品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
中國古代神話讀后感篇一
你們喜歡神話故事嗎？我就很喜歡，就在最近我讀了一本中國古代神話故事，里面的每一個故事都很精彩，都吸引著我，讓我充滿幻想。接下來就聽我講一講其中的一個故事吧！
我最喜歡的神話故事就是巫山神女了。瑤姬是王母娘娘的第二十三個女兒，她不但漂亮還十分善良，王母娘娘十分喜歡她。可是她很喜歡到人間玩耍，有一天王母娘娘發現了這個秘密，于是就大罵了她一頓。可是又在瑤姬的解釋下便同意她去龍宮轉轉。
到龍宮后，龍王想要她和自己的兒子結婚，瑤姬很生氣就來到了人間，龍王怒了，就開始在人間興風作浪，殘害百姓，瑤姬勸他們停止作惡可是他們不聽，甚至更猖狂。于是瑤姬就殺了那十二條龍。后來她繼續留在人間幫助百姓，還有十一個姐姐也和她在一起保護著人間的百姓。
再后來，十二位仙女們變成了十二座美麗的山峰，而瑤姬就變成了蓮花峰。象征著永久的守護和庇佑。
從這個故事里，我展開了對古人的奇幻想像和對幸福的欲望。讀了這篇故事后，我還知道了，瑤姬是一個正義、善良、為民除害的仙女，我們應該和瑤姬一樣，做一個善良、正義的人，以后能為更多需要幫助的人，伸出援助之手。
中國古代神話讀后感篇二
《中國古代神話與傳說》是一本值得我們大家閱讀的好書，里面寫了許許多多的`神話故事，那么現在我就要來寫寫我讀完這本書后的感想。
盤古開天辟地，創造了世界，卻犧牲了自己，留給后人一個如此美麗的世界，這精神很偉大。
精衛填海講的是精衛是炎帝的女兒，精衛希望父親能帶她去太陽升起的地方看看，可炎帝沒時間，精衛便自己去了。到了海上，突然狂風大作，精衛被淹沒了，船也翻了。精衛死后變成了一只鳥，整天用石子填大海。這種鍥而不舍的精神值得學習。
飛來峰的傳說講的是從前有一座會飛的山峰，不管飛到哪里，一定都會壓毀許許多多農民的一棟棟農舍，而且還會傷害到很多很多無辜的群眾。南宋的時候，在浙江靈隱寺里面住著一位道濟和尚。他每天搖著一把破破爛爛的壞蒲扇子。這一天，道濟掐指一算，飛來峰來了！然后他便想辦法救走了居民，并鎮住了飛來峰，很偉大。
這本書真好看啊！
中國古代神話讀后感篇三
《中國古代神話》的封底有一句話：中國神話永遠有著鼓舞人志的力量，它不會使人頹廢，消極，動搖，即使在逆境中，也讓人看到光明。
中華民族市一個崇尚英雄，成就英雄，英雄備出的民族。在本書中，就有許多的英雄。有把一生風險給人類開天辟地的盤古，有拯救人類補天的女媧，還有為民除害射日的后羿。他們身上都有堅定執著，不屈不饒，樂于奉獻的美好品質。
在這本書中，我最喜歡的故事是：夸父逐日，神農嘗百草。
傳說神農用自己嘗試過的草藥來替人們治病，一天中曾中了70次毒，他一生嘗出了365中草藥，寫成《神農本草經》，為天下百姓治病。在現代，我們仿佛從“以身試藥”的屠呦呦的身上看見了他的身影。在歷經190次失敗后，她終于在191次試驗中提取出了青蒿素，并用自己的身體做藥物安全實驗，拯救了全世界億萬患者。在我的心目中，她就是現代神農的化身。
從前有個叫夸父的人，因為世界缺少光明，老百姓們都生活在無邊的黑夜中。他便沿著黃河，渭河去追逐太陽，一路上越來越干旱，他想到受苦受難的老百姓依然又累又渴的向北往大澤跑著，最后因為距離太陽太近而沒有了水源渴死了。于是，他的手杖化作了一片桃林，給追尋光明的人們解渴。在現代，我們在“無人知曉”的人造太陽之父——于敏的身上，也看見了這種堅持不懈的精神，于敏臨危受命研制“護國長劍”—氫彈，面對國家賦予的重任，于敏數十年如一日，隱姓埋名，在大漠邊疆研制氫彈。
我們青少年要有堅定的理想信念，堅持不懈的奮斗精神，腳踏實地地把每一件平凡的事做好，我們青少年事民族的未來，讓我們以英雄的故事為鏡，以英雄的品格為燈，在平凡的人生中，綻放屬于自己的光彩。
中國古代神話讀后感篇四
我看了《中國古代寓言》這本書，里面的故事很多，其中有兩個我最。讀，一個是“守株待兔”。我看完這則寓言后笑了。我笑那個傻瓜，他不好好干活，一天到晚總想得到意外的喜財。
他有一天撿到一只野兔，就想每天都撿到一只。大家想想，這是可能的嗎？可是他整天坐在樹樁旁邊，左等也等不來，右等也等不來，日。像流水般一天天過去了。
另一則寓言我也喜歡，那就是“葉公好龍”。寫的是從前有一個人，叫葉公。他呀，非常喜歡龍：梁柱上雕著龍，衣服上繡著龍，帽。上鑲著龍，墻壁上畫著龍。葉公這樣喜歡龍，真龍就親自去拜訪他了。
真龍一到葉公家，葉公嚇得臉色發白，渾身發抖，抱著腦袋逃跑。這個寓言說明，有的人口頭上。某種東西，但實際上又不真。，這是很可笑的。
當我讀完這個寓言，我就有點不好意思了。記得有個星期六的下午，我要求肖老師不去看電影，留下來輔導我寫作文。肖老師說：“我要帶班上的許多同學去看電影，你明天來吧。”但是，星期天我又貪玩，并沒有到學校去。現在想來，我多么像那個。假龍不。真龍的葉公啊！
中國古代神話讀后感篇五
寓言有很多種，譬如《拉鎖封寓言》、《克拉姆林寓言》等。我今天看的這本書就叫做《中國古代寓言精選》。
這本書中聚集了古代的一些寓言精華。寓言的意義就在于每個寓意，寓意就是每個寓言告訴讀者的道理。我每讀完一個寓言故事，都會細細品味它的寓意，所以讀完這本書后，我就懂得了許許多多的人生大道理。
雖然說這是寓言“精華”，但是這本書中每個寓言都非常具體。有的寓言家喻戶曉，有的卻無人知曉。
這本書不像其他寓言書，他的故事后面并沒有直接寫明寓意，而是讓讀者自己去慢慢品味，這樣就可以使讀者的理解更加深一層。使道理刻進心中。
這一個個故事充分地表現出了古代勞動人民的智慧。我想，這些故事一定是老百姓們一傳十，十傳百才創造出來的吧！這每個故事都體現了中國的風格。是什么讓這些民間寓言流傳至今的呢？是智慧。
看了這書，我覺得古代的老百姓真厲害啊！
中國古代神話讀后感篇六
畢業也好多年了，再重新回憶起小時候在課本上學的小故事時，真的還是比較吃力，估計是很長時間沒有去接觸所以真的忘性比較大了。在此所回憶之時，重新理解之后，再次從中所收獲頗多，很早就知，溫故而知新也，卻不曾好好的去花時間領悟。
寓言，用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學體裁，字數不多，但言簡意賅。故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動植物或其它事物。也正是此，在簡短而精悍。
讀童話書無疑是培養孩子興趣閱讀的吸引力，現階段好多小孩在電腦或者電視動漫上花耗大量的時間。娛樂和綜藝已經搞笑的動漫占據太多的時間，而快生活的娛樂的方式并不能滿足小學生的知識的閱讀量，而消耗著其學習向上的精力。
趣味的故事和深刻的道理相結合，讓孩子在看書的同時學到實用的道理，提高語文和寫作基礎。家長也可以更家放心的去孩子的課外閱讀了，而且在寓言故事旁邊都有全書附二維碼，全書的經典故事逐字注音，文中加入詞語解釋，用孩子的語言和現代的視角講出通俗的故事，讓孩子領悟為人處世的哲理。也不用擔心小孩看不懂其故事。看完書之后就給小侄女看了，現在再問其說，都非常的喜歡。
再次看《刻舟求劍》時，不僅僅只是覺得其思維的局限，我們都曾在原地而踏步，也都其憤然的局限于自己的思維，對于別人的建議而不聽取，在人生上也是這般中，局限如此。
作為小孩子的閱讀理解還是非常好的書籍，也試用于現在小孩的需求。現在的童書做的也太好了。
中國古代神話讀后感篇七
暑假里，我和媽媽一起閱讀了《中國神話故事》。
通過閱讀《盤古開天辟地》，我知道：在宇宙形成之初，宇宙中一片混沌。偉大的盤古臨死前拼盡最后一口氣，支撐著天和地。從此，天上有了日月星辰，地上有了山川樹木、蟲魚鳥獸，宇宙間誕生了一個新世界！
盤古開天辟地，創造了世界，卻犧牲了自己，留給后人一個如此美麗的世界，這精神很偉大。
精衛填海講的是精衛是炎帝的女兒，精衛希望父親能帶她去太陽升起的'地方看看，可炎帝沒時間，精衛便自己去了。到了海上，突然狂風大作，精衛被淹沒了，船也翻了。精衛死后變成了一只鳥，整天用石子填大海。這種鍥而不舍的精神值得學習。
飛來峰的傳說講的是從前有一座會飛的山峰，不管飛到哪里，一定都會壓毀許許多多農民的一棟棟農舍，而且還會傷害到很多很多無辜的群眾。南宋的時候，在浙江靈隱寺里面住著一位道濟和尚。他每天搖著一把破破爛爛的壞蒲扇子。這一天，道濟掐指一算，飛來峰來了！然后他便想辦法救走了居民，并鎮住了飛來峰，很偉大。
通過閱讀《后羿射日》，我知道：天帝有十個兒子——太陽。有一天，他們沒經過天帝的允許，便自作主張一起去了宮殿中國神話故事讀后感300字中國神話故事讀后感300字。沒過幾天，大地上的動植物全部絕跡了，人類也病的病、死的死。此時，他們連抱怨的力氣也沒有了，勉強活下來都躺在滾燙的土地上茍延殘喘。村子里的老巫，師化成一道神符將人間正遭受的災難告知了天帝，天帝連忙派斯后羿下凡懲罰這十個逆子，后羿拿著天帝賜予的紅弓箭連著射下了九個太陽，只留下最后一個太陽。從此，世間又恢復了生機。
中國文化真博大精深啊！
中國古代神話讀后感篇八
時光如梭，寶寶一天比一天大了，仿佛只是一眨眼間，就會跟著我們咿咿呀呀學說話了，開始對書籍感興趣，會一頁一頁地翻書了，作為孩子的第一個老師，我思忖著，過段日子就要教寶寶學說話了。然而作為新手媽媽，對于如何教會孩子學說話，無從下手。
家里早早就備下了掛畫識字書，每天帶著寶寶來學習幾次拼音，希望她發音標準，然而寶寶學習興趣不濃厚，妥妥的擺設，嘆氣！
趕緊跟單位前輩請教，前輩建議我不要過于緊張和焦慮，幼兒期學語言跟小學生系統學習是不一樣的，不需要照本宣科從“a、o、e”學起，最好的方法就是磨耳朵，聽得多了就自然會說了。
我如獲至寶，趕緊買了個早教機，設置好課程，定時給孩子講故事聽歌謠，一段時間以后，寶寶會跟著發幾個音了，不過在嘗試跟她對話的時候，發現她對于“話”的意思并不清楚，典型的“只知其音不知其意”，我這才意識到，必須將聲音和圖片或者玩具結合，讓孩子有一個形象化的認知。
把故事里“人物”具體化，用玩情景劇的方式，跟孩子講故事，或者，給孩子看繪本，給孩子講故事，這下效果好多了，寶寶看著玩具能認出玩具，會努力說玩具的名字，我為此買了不少玩具和啟蒙書籍，積攢了一些心得。
這本《中國古代寓言》買的時候是瞧見封面上寫著“語文特級教師推薦”和“義務教育語文課程標準建議閱讀”，覺得非常好，就拿來先看了。
個人覺得，這本書《中國古代寓言》有優點也有缺陷，優點是句子很優美，具有文學性，對于培養孩子的語感特別好，字體也是標準的正楷字，也方便孩子以后學習寫字，有聲注音版發音標準，適合老人在家給孩子播放，避免孩子從小有口音不好糾正；缺點是內容比較深，適合大一些的孩子，紙張也容易撕破，我個人覺得童書還是應該比較厚實些。
要特別說明一下，基本上每一篇寓言故事后面都會有一個寓意點撥，有助于引導孩子發散思維，我會考慮在孩子4歲左右跟她詳細地解說，教她拼音的時候用到這本書。
和孩子一起成長，做好孩子的第一個老師，覺得自己肩膀上的責任很重，所幸現在的工具書真的很詳實，選對了可以省下一大半的工夫。
中國古代神話讀后感篇九
《中國古代神話與傳說》是一本值得我們大家閱讀的好書，里面寫了許許多多的神話故事，那么現在我就要來寫寫我讀完這本書后的感想。
盤古開天辟地，創造了世界，卻犧牲了自己，留給后人一個如此美麗的世界，這精神很偉大。
精衛填海講的是精衛是炎帝的女兒，精衛希望父親能帶她去太陽升起的地方看看，可炎帝沒時間，精衛便自己去了。到了海上，突然狂風大作，精衛被淹沒了，船也翻了。精衛死后變成了一只鳥，整天用石子填大海。這種鍥而不舍的精神值得學習。
飛來峰的傳說講的是從前有一座會飛的山峰，不管飛到哪里，一定都會壓毀許許多多農民的一棟棟農舍，而且還會傷害到很多很多無辜的群眾。南宋的時候，在浙江靈隱寺里面住著一位道濟和尚。他每天搖著一把破破爛爛的'壞蒲扇子。這一天，道濟掐指一算，飛來峰來了！然后他便想辦法救走了居民，并鎮住了飛來峰，很偉大。
這本書真好看啊！
中國古代神話讀后感篇十
《中國古代神話與傳說》是一本值得我們大家閱讀的好書，里面寫了許許多多的神話故事，那么現在我就要來寫寫我讀完這本書后的感想。
盤古開天辟地，創造了世界，卻犧牲了自己，留給后人一個如此美麗的世界，這精神很偉大。
精衛填海講的是精衛是炎帝的女兒，精衛希望父親能帶她去太陽升起的地方看看，可炎帝沒時間，精衛便自己去了。到了海上，突然狂風大作，精衛被淹沒了，船也翻了。精衛死后變成了一只鳥，整天用石子填大海。這種鍥而不舍的精神值得學習。
飛來峰的傳說講的是從前有一座會飛的山峰，不管飛到哪里，一定都會壓毀許許多多農民的一棟棟農舍，而且還會傷害到很多很多無辜的群眾。南宋的時候，在浙江靈隱寺里面住著一位道濟和尚。他每天搖著一把破破爛爛的壞蒲扇子。這一天，道濟掐指一算，飛來峰來了！然后他便想辦法救走了居民，并鎮住了飛來峰，很偉大。
這本書真好看啊！