無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
生命初中字生命篇一
生命如歌，把握好每一個音符，將會奏出美妙的樂章；人生雖有坎坷，但善于發現優點的人，才是成功的主宰者！
在經歷挫折后，他仍懷揣樂觀。海倫凱勒，一個與黑暗為伴的偉大人士，她竟能承受住這一噩運，并且懷著希望寫下盲人的心聲。在常人眼中，失明是永久的。但他們擁有我們無法做到的優點樂觀。
中國唯一的殘疾文學家，張海迪。年幼的她遭受了半身殘疾，但是她為了自己的理想，忍受著巨大痛苦，最終還是如愿以償。
對待殘疾人，我們所能副施在他們身上的優點便是：發掘優點，將優點放大，能看另一片海闊天空。
看生活如看一場戲，而我卻永不會止步我要將成功延續！
我所擁有的優點，也只有直觀。我不會委婉，只會直言，也因此得罪了許多人；但他們就是在我面前如此，取悅別人的滋味也不怎麼好受，一個不會說不的人，一輩子只能生活在腳下。而我卻不同，將自己心里的想法訴說出來，會豁然開朗，我沒有樂觀的品質，但我想我的直觀會使我逐步邁向成功。我有自己看待生活的見解，因此，我活得自在。
每個人都在渴望自由，其實不然，方法很簡單活在當下！
生命初中字生命篇二
有春的新生生命，
有夏的生機勃勃，
有秋的燦爛金色，
有冬的白雪皚皚。
而生命卻恰恰在這個過程中漸漸凋謝，
生機勃勃變得死氣沉沉，
……
看著光禿禿的枯枝，
我看到了曾經的茂盛，
望著片片飄著的枯葉，
我我看到了曾經的生命之綠，
而仰望星空的陰暗，
我卻再也看不到星光的閃爍
……
生命是什么？
是一段觀光的彎曲小路，
是一首嘶啞的奮斗贊歌，
是……
別的我不知道，但我知道——生命是新生與調謝的維持物，
如果沒有生命，
那只能加快了凋謝的步伐，
失去新生的美麗果實，
生命需要奮斗，
而我需要在擁有生命過程中學會奮斗！
珍愛生命，
不要過早凋謝……
生活需要生命的絢染！
生命初中字生命篇三
看清楚了世間百態，做的就是超越自己，其實一個人流浪也是件蠻快樂的事。
我有時真的把自己看的一無是處，沒有努力就想什么都好。就是撿現成的。
這么多我就是不想長大。長大后要面對許多，經歷好多，現在一直在幻想。
生命初中字生命篇四
大天然由于有了性命才會活力勃勃咱們果替有了生命才會有機遇演繹出色！
上地很公正，它給了每一種生命雷同的精彩。在動物界花的明麗、草的芬芳、樹的高大皆成長著它們的精彩；在動物界，虎的英勇、豹的快度、袋鼠的跳躍也在奔馳著它們的精彩；在我種世界亦是演繹著本人的精彩。
愚人說“爾們固然不能改變生命的長度，但我們能夠轉變生命的寬度。”精忠報邦的岳飛，寧為玉碎，不為瓦全的江姐恰是活出了他們生命的精彩，因而他們的業績永遙不會沉溺。
有人或許會說：“我不了健康的身材，未經沒有機會了。”說這話的人可以瞅一下弛海迪的事跡，她身殘志不殘，所以她就活出了從彼的精彩。可睹有堅定不移的精力就能活出大家的精彩。只有你曾經盡力過、拼搏過、尋求過，你就不會年輕時因回想舊事而嘆氣，不會因無所作為而懊悔。這么你就活出了你的精彩。
生命的精彩雖重視成果，卻更注沉進程。
實在己生就像一場上演你在舞臺上的表演也許會給觀眾留下不可抹去的精彩或者只是一場一般的演沒，如功眼云煙，就望你怎么往看待。
生命初中字生命篇五
即使歲月在她的生命中烙上了無法泯滅的印記，射線剝奪了她原本美好的青春，但她不在乎。因為她知道只有付出才能有收獲，成功是需要代價的。她聞著幽幽的清香，堅守在自己的崗位上，與野菊一起不屈不撓。
那株野菊，開著鮮麗的黃花，在這個灰蒙蒙的世界里，十分顯眼。它，又是不幸的。在干涸的環境中，每天如煉獄般痛苦地生存。即使這樣，它也堅強不屈，盡自己最大的努力綻放，散發著淡淡的清香，激勵著居里夫人。
她和它，在困苦的環境中毫不退縮，倔強地生存著。她一如既往地攪拌著，堅持不懈地提煉著……精誠所至，金石為開。若干年后，終于有了驚人的回報——純凈的鐳被提煉出來了。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。在充滿艱辛和坎坷的科學大道上，只要有頑強的毅力，便能沖破黑暗，重獲光明，闖出一番天地來。居里夫人得鐳雖不易，但為了科學，她毫不惋惜地將自己多年的心血捐贈出去。
她，就如那株野菊，不甘做個庸俗的過客。她一心想著獻身科學，造福人類，讓世界變得更加美好，讓人生更加有意義。就算有一天離開這個人世也無憾，因為她們都香過這個世界。
暗香涌動，回味無窮。她倆，花人合一，為這個世界多增一份美好。
生命初中字生命篇六
小時候，總是在無奈的傷感中度過。學習中等，相貌平平，生活中的一切都那么平淡無奇。總是，幻想著有一天，一覺醒來，便擁有一雙可以寫出優美的詩篇的雙手，一副能唱出天籟之音的嗓子……但，美夢終究是美夢，平凡依舊。我依舊是在路旁，為別人的成功而鼓掌的人，宛如那平凡的三葉草，不亮麗亦不顯眼。
時間如流水般逝去，作為觀眾，我默默地見證著許許多多人的成功，我問自己，那屬于自己的成功，在哪里？我常常呆望窗外，看著那綠色的浪花，嘆著氣，無助又心傷。
一天，又被作業難住了。煩躁地走向那片三葉草地。三葉草舒展著翠綠的枝葉，在微風的吹拂下，輕輕地舞動著。平凡的它仿佛有了不凡的氣息。細細端詳，才發現每片嫩嫩的小葉上印有心形的，淡淡的圈。放眼看去，密密匝匝，一圈又圈，在風中搖曳，生意盎然，仿佛在訴說著生的喜悅，唱著生的贊歌。原來，這就是三葉草之美！
我明白了，即使平凡，也可以做自信的自己，富有活力的自己。那樣，屬于我的成功，可能就在不遠處了吧。
于是我仿佛找到了方向。不再自卑，不再羨慕。我只想著努力做了自己。努力記單詞，努力聽講，努力復習。我一點點地進步著，我想，總有一天，我會成為自己的主角。
轉眼，我上了初中。雖然我依然沒有寫出優美的詩篇，依然沒有唱出天籟之音。但我每天都過得自信而快樂。老師夸我銳意進取，同學以我為榜樣。我知道，我已經不再是原來那卑微的自己。
我，沒有超凡脫俗的生命，但，我擁有最寶貴的平凡。我相信，盡情揮灑平凡后，總會在某個不經意的晨曦中破繭成蝶。
一如那，平凡而生機勃發的三葉草。
生命初中字生命篇七
生命是一襲華美的袍子，爬滿了虱子，再精致的衣裘也有被蝕破的時候，生命是一朵芬芳的花，壓滿了雨痕，再美麗的花也有凋謝的時候，于是只求完美的張愛玲就不得不舍棄了。雖然它曾經是完美的東西。
看著手中的散文《私語》，品讀張愛玲。她的才情，她的文章，她的人生，她的悲劇。
照片中的張愛玲，下頜微收，嘴唇輕抿，眼神淡定，似乎又輕蔑的看著遠處，被修的漂亮的柳葉眉稍稍挑起，她在對她悲劇性的一生冷眼相對嗎？還是傲慢的看著那些可笑可悲的人？舊上海的文壇寂寞的恐怖，只出這樣一位才女。華美和芬芳是她所擺脫不掉的，愈舍棄，愈深烙于心。
在那片貧瘠的土地上，那朵花孤獨的開放，倔強，透出芬芳的生命力，即使是如此慘凄的空氣，她仍然屹立，幽幽地，幽幽地透出一片難以名狀的悲情的芬芳。
她的人生如她的文字，只是輕描淡寫，便呵成一片蒼涼的氣氛。在她的文章中，痛苦是冷的，沒有撕心裂肺的號叫，沒有熾熱的怒火在心中燃燒，僅僅是幾筆描繪，似于自己無關的語言，這便是她的人生――慘淡、悲涼。一代才女的幽怨冷對，靜聽海聲潮起潮落。
哦，或許記得黑的漆黑，綠的碧綠的黑水洋綠水洋，渲染進親切的紅色。侉氣而快樂的.樣子。張愛玲愛紅色，紅色使得她與周圍漂浮的世界形成更鮮明的對比。如此吧。
她真的是一朵花，無垠的荒涼的土地上的野花，不失高貴，雖沒有恒久的身軀，卻有著雋永的芳香。更鼓聲、梆子聲或許也并不是伴著她生命流逝的聲音。