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    生命初中作文寫花(優質8篇)

    時間:2025-06-20 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

    生命初中字生命篇一

    自古以來,世人把生命看得很輕薄,仿佛為了仁義就可以放棄生命,可是誰又知道生命來之不易啊!

    母親懷胎十月,賜予了你生命,所以我們應該善待生命。

    善待生命,需要理解。生命的真諦不會因為智慧而被發現,而是會因為理解產生。理解生命,便會懂得生命的真諦——生命,世間最美好的事物。

    善待生命,需要包容。海納百川,有容乃大。包容他人,不僅僅是對別人生命的尊重,更是對自己尊重!

    善待生命,需要緊握。緊握所有美好的東西、美好的感情。親情、愛情、友情,緊握它們,便可以使生命發出耀眼的光芒。

    善待生命,需要放棄。放棄一些陋習,放棄一些本不屬于自己的東西。有的時候,放棄亦是一種美,這種美,深入心底。

    善待生命,需要牢記。牢記別人對自己的恩情,牢記任何人給自己的溫暖,牢記所有人對自己的付出。

    善待生命,需要忘記。忘記不愉快的事情,忘記自己給別人的恩惠,忘記仇恨與痛苦。有時候,忘記才能使人充滿希望。

    生命如花瓶,易碎,須惜。

    生命初中字生命篇二

    大天然由于有了性命才會活力勃勃咱們果替有了生命才會有機遇演繹出色!

    上地很公正,它給了每一種生命雷同的精彩。在動物界花的明麗、草的芬芳、樹的高大皆成長著它們的精彩;在動物界,虎的英勇、豹的快度、袋鼠的跳躍也在奔馳著它們的精彩;在我種世界亦是演繹著本人的精彩。

    愚人說“爾們固然不能改變生命的長度,但我們能夠轉變生命的寬度?!本覉蟀畹脑里w,寧為玉碎,不為瓦全的江姐恰是活出了他們生命的精彩,因而他們的業績永遙不會沉溺。

    有人或許會說:“我不了健康的身材,未經沒有機會了?!闭f這話的人可以瞅一下弛海迪的事跡,她身殘志不殘,所以她就活出了從彼的精彩。可睹有堅定不移的精力就能活出大家的精彩。只有你曾經盡力過、拼搏過、尋求過,你就不會年輕時因回想舊事而嘆氣,不會因無所作為而懊悔。這么你就活出了你的精彩。

    生命的精彩雖重視成果,卻更注沉進程。

    實在己生就像一場上演你在舞臺上的表演也許會給觀眾留下不可抹去的精彩或者只是一場一般的演沒,如功眼云煙,就望你怎么往看待。

    生命初中字生命篇三

    我以前從來都不知道,一個微笑的力量足以改變一個人的一生。

    在轉學來宜昌前,我在過去的小學里,一直是一個默默無聞的小角色。我沒有精致的五官,沒有華麗的衣裳,沒有大方的氣質,也沒有富裕的'家里。也沒有……朋友。

    我習慣了一個人,一個人上學,放學,值日,玩鬧。我一直都覺得,自己闖不進別人的世界,別人也不想闖進我的世界。

    一天,媽媽給我買回一個發卡,邊上修飾著一個蝴蝶結,我簡直愛不釋手,心里卻又不停的打著鼓,這么可愛的發卡,萬一在我戴上就黯然失色了呢?我戀戀不舍地放回媽媽手中。媽媽把我推到鏡子前,為我戴上了發卡,我這才發現鏡子中戴發卡的自己也變得漂亮了,我高興地在鏡子面前轉了幾圈。

    第二天,我興沖沖地戴上發卡,一蹦一跳地去了學校。路上,我遇到了很同學,我都一一微笑著與他們打招呼,我覺得一定是發卡的力量,我高興地咧開嘴笑了。

    下課好,我也始終沉浸在這種幸福里。一個同學笑著過來,“怎么了?對誰犯花癡呢?”我先是一驚,隨后又感動的笑了,這是第一這么親密的談話啊!我也沒意識到,我就這么輕易地闖進了別人的世界。

    哼著歌回家,把書包往旁邊一扔,到鏡子前晃了一圈,卻發現有什么不對,等等,我頭上的發卡呢!這時,媽媽把頭探進來,說“早上在家門口幫你撿到了,真是粗心大意!”我卻如一個晴天霹靂,身子不敢移動半步,那一刻,我失去了發卡的庇護,卻得到了更珍貴的東西。

    微笑可以帶給我們自信,而自信則改變我們的內在。表相只是一種客觀存在的無用的東西,而心靈的魅力往往才是可以永恒下去的。

    到現在,我再也不需要那個發卡了,我卻一直珍藏,給它取名叫“smile”,它讓我明白,一個發自內心的微笑就是對生命最好的妝容。

    生命初中字生命篇四

    生命就像流星,只要你抓住了它,它決不會轉瞬即逝;生命就像流水,只要你不阻擋它,它決不會干涸;生命就像那輪紅日,只要你熱愛它,它就一定會精彩。

    自從我們出生的那一刻起,我們就爭奪到了生命權利??墒沁@生命并不是永恒的。一世早已已注定,生的另一端——死,多么可怕,多么觸目驚心!如果說生是一種偶然,那么死是一種必然。但是,在這匆匆生死之間,我們要珍惜每一刻,并使它更為光彩動人。

    生命之火的'熄滅,并不意味著它的消沉。有的人生得骯臟,死得齷齪;有的人生得偉大,死得光榮;有的人死不瞑目,有的死而無憾。

    有的人死了,他還活著。在長江上那搭人梯救人的英勇事跡,早已在全國傳頌,感動了中國。是的,他們死了,可是他們已永遠活在我們的心中,流芳百世。

    有的人活著,他已經死了。沒錯,那些 污吏,活在世上只為自己的利益,如同行尸走肉一般。他們還活著,可他們早已死了我們的腳下,遺臭萬年。

    人的生命只人一次,但如果能用僅有的一次生命換來一個群體的崛起或是信念的升騰,那么這一死便是生命的大智或大愛。

    你無法決定自己生命的長度,但你可以它變得寬廣,變得精彩。生命的精彩在于你艱苦的奮斗,在于你無私的奉獻,在于生活中每一個細小的環節。只有你實現了生命的價值,生命才是美麗的。

    生命初中字生命篇五

    吸毒危害于我們,我們千萬不能惹上它們,吸毒不僅會傷害自己,還會傷害家人,甚至周圍的一切。

    毒*會破壞、擾亂人的正常神經活動,導致精神與心理異常,孤獨冷漠,人格扭曲,喪失倫理道德和法制觀念。毒*傷害人們的身心,摧殘人們的健康,甚至會吞噬人們的生命。簡直罪大滔天!

    一個個觸目驚心的案例,一個個深受毒*侵蝕的人,一個個被毒*拆散的家庭,無不令人心痛不堪,卻又一次次重演著。一個女高中生成績優異,是個喜歡打藍球的陽光女孩,是老師和家長眼中的好學生,更是同學們學習的好榜樣??删褪且驗橐淮慰膳碌呐既?,讓她結識了吸毒的網友,聽信了她們的花言巧語,使她產生了強烈的好奇心,促使她吃下了那十惡不赦的第一口,從而走進了死神的陷阱,墜入了無底的深淵。面對這人生的分岔路口,我們只有選擇那條光明的道路,放棄黑暗的陰溝,才能看見那燦爛的陽光啊!毒*就這樣毀了一個花季少女,看似微不足道的一口,卻使她陷入了萬劫不復的地步,無法自拔。她的父母該有多么傷心啊!

    參觀了禁毒館,讓我明白了許多道理,也使我感觸良多:我們千萬不能隨便輕信于陌生人的“糖果”,也許它就會毀了你的一生。毒*是可怕的,它害了許許多多迷失了方向的人。我們一定要將他們從惡魔的手中拯救出來。用愛心召回他們的善良。我們也要勇敢,打敗毒*,戰勝毒*,趕走毒*,讓它遠離我們。也許一滴水并不強大,但千千萬萬滴水融匯在一起便是無窮的力量,讓我們成為那股強大的力量,使我們的生活更美好,使我們的祖國更富強,共同建設起一個“無毒國”!

    拒絕毒*,關愛生命!讓我們一起行動起來吧!

    生命初中字生命篇六

    他們都說,生命只有一次,既然你生了下來,有就權決定自己的生死,別人是沒有權利決定你的生死的,即使是你的父母,因為你已經來到了這個世界上。

    生命誠可貴,這世上是沒有轉世輪回之說的,所以既然通過了眾多基因組合而成一個新的生命體,就要珍惜你的生命。

    生命之火需要燃燒,平平凡凡、簡簡單單的過完一生是令人唏噓的,在硝煙的戰場上馳騁是令人向往的,幸福的過完一生是被人羨慕的。

    生命之火想要轟轟烈烈的燃燒一定要做什么驚天動地的大事嗎?

    不,不是。其實,如果能平安的,幸福的,簡單的過完一生,其實就是讓生命之火有了燃燒,燒的大沒有用處。是要燒的久,燒的永恒,讓大家都能記住。那才是最重要的。就像別人說的,我們不能決定生命的長度,但是可以決定生命的寬度。這道理是一樣的。

    如果能選擇,誰都會選擇一份平穩安定的生命,但是誰也不愿意要嗟來之食,就是說是別人施舍給你的,誰都不愿意要一份施舍來的食糧。如果自己能努力拼搏,即使燃燒的生命之火短而又短,但是卻更令人敬佩!

    生命之火,燃燒吧!

    生命初中字生命篇七

    我好久沒有聽到這樣悠揚的奏鳴曲了,眼睛隨著海面穿向天際,迭蕩起伏的浪花隨著我的心在海里歡騰。的確,但這些憂傷,又帶著些恬靜,可能是那奇幻的藍色吧,跟人以想象的空間設下圈套,在海中沉迷而不發覺。

    人常用大海來形容人或一生,或心胸寬闊,或起伏不平,但這一切都顯得那么索然無味,空幻的藍色容易讓你著魔——因為它們太普遍了。仔細想想人們所構想的色彩童話又有幾個實現的?小草的綠和野花的紅現在已經不多見了,而夕陽染下的金帳還在天際獨自載舞,那紫色的歌兒還蕩漾在情人之中……一切都不屬于我們,但一切卻纏繞著我們,希望能幫助我們填平那夢幻的藍色,好讓我回到現實,正確認識想象,別再陷入這秘咒中。

    但我不能恨它,畢竟使它交給我的感恩,贈予我祝福,獻出自己的波浪來描繪整段人生。

    在這里證實了,海用它那博大的胸襟和寬廣的胸懷讓我讀懂了它的苦處,一個孤獨而無奈的靈魂在內心深處掙扎著。它竭力嘶吼,內心的力量化成了風,冷酷中的哀漠,讓人心涼。海水所為它蒸發出來的鹽份,還在忍受著眼淚,寂靜吞噬著痛苦,等待著付出的代價,但一切都源于它想給人們一個美好的明天。

    而我坐在礁石上,享受著已經淡化的海風,繼續享受著已經淡化的海風,繼續聽著浪花對礁石所敘述的生命的歷程。

    生命初中字生命篇八

    生命是一首優美的樂曲,其中有歡快的高音,也有悲傷的低音,想要認識他們,就必須用心去聆聽。

    康潔是汶川縣映秀小學六年級的學生,當汶川地震發生時,她正在六樓上課;當意識到危險時,她立即從六樓縱身跳下。“我努力讓自己的屁股著地,最后居然只有眼被劃傷?!笨禎崒Υ瞬豢伤甲h地說。脫險了的康潔沒有眼睜睜地看著倒塌的教學樓,而是勇敢地跨進了教學樓,四處搜索著同學和老師,看到一些老師被砸傷,康潔使出全身的力氣將老師往外拉,直到體力不支。

    如此無畏的小女孩用生命演繹著生命,她比任何人都明白:生活——就是生下來,然后活下去,至于是快樂,還是痛苦,在于自己的選擇。落葉同她一樣熱愛生命,同她一樣選擇了快樂地用生命為他人付出。

    瞧??!落葉的生命多么完美,即使生命褪去,軀體也活得有光芒。這就是生命的真諦。

    泰戈爾有一句名言:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美?!边@使我更忍不住想認真聆聽生命的樂章,更忍不住想大聲贊美生命之美好。

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