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我最喜歡打兵乓球英語篇一
面對挑戰(zhàn)，我們會拼搏。然而面對生活，又何嘗不需要拼搏呢？搏擊，讓生活充滿精彩與激情，釋放壓力，縱使最后遍體鱗傷，也會酣暢淋漓。
下午的乒乓課又到來了，推開門，教室里一片喧鬧，十二三個小朋友嘰嘰喳喳，有模有樣地學(xué)著動作呢。想想我剛學(xué)球之初也是這樣的。轉(zhuǎn)念一想，馬上要升初中了，還會有這樣的練球機(jī)會嗎？在僅剩的一學(xué)期，我一定要把球打好。
起初老師發(fā)球還不快，我左右移動還來得及，后來球如狂風(fēng)驟雨般“噼噼啪啪”地左右來襲，我的腳步開始慌張，動作有些變形?！安灰昧羟?，留兩分力還原。”“重心轉(zhuǎn)移不要過頭?！薄笆植灰昧Γ屯扔昧??！痹诶蠋煹狞c(diǎn)撥下，我漸漸找回了感覺。迅速有力地讓球砸在對面球臺上。一百多個球打完，我已滿頭大汗，但這出汗的感覺真的好爽，好久沒有如此痛快了。
兩盆球后，更考驗(yàn)體力的來了——與老師對打。發(fā)球，我拉起。再來，球往桌角射去，我大跨步撲救，再次僥幸地拉起。緊接著就沒有這么幸運(yùn)了。老師把球往相反的另一個桌角打去，再救，遲了。
繼續(xù)！老師往中間發(fā)球，我摩擦過去，左桌角，跳躍，打。右邊，再跳躍，再打。我越打越快，球也一會兒左，一會兒右，我移動，進(jìn)攻?！班枧尽甭暡唤^于耳。快，快，再快，我屏息猛攻，球在球拍上清脆的撞擊聲使我越來越痛快，越來越興奮。最后，我沒有猛力擊球，而是用力輕輕摩擦，球滴溜溜地飛旋過去了。
汗水在脊背與額頭上流淌，我沉浸在這痛快地搏擊中，腳步聲，擊球聲，呼吸聲。我全力面對著每個球，腳下移動，手中蓄力，越打越來勁。
下課了，我已紅光滿面，熱血沸騰，球拍濕了，衣服濕了，深呼吸，那感覺就是四個字——酣暢淋漓！
我最喜歡打兵乓球英語篇二
暑假里，媽媽給我報了一門新的課外班——乒乓球。一開始我很不想學(xué)，但是媽媽說：“可以去試上一節(jié)課，如果喜歡就學(xué)，不喜歡就不學(xué)。”所以我就去試上了一節(jié)課。
這一天下午，媽媽帶我來到了乒乓球館。這個乒乓球館是在室內(nèi)的。一間寬敞的教室內(nèi)一共有六個乒乓球臺，分別用一個個大約一米長的欄桿圍住，欄桿上有“紅雙喜”三個大字。這些欄桿都是可以移動的。
走進(jìn)門，我找了一個位子坐下，抬頭一看，咦，這不是周新愉的媽媽嗎？我又驚又喜，心都提到了嗓子眼兒！我按捺住了那驚喜的心，看周新愉媽媽是否能認(rèn)出我來。過了一會兒，周新愉媽媽抬起頭，盯著我看，好像正在想在哪里見過我。
她問我媽媽：“你兒子在哪個學(xué)校上學(xué)？哪個班？”
媽媽答道：“他在實(shí)小304班上學(xué)。”
媽媽說：“對！哦，原來你是周新愉媽媽。”
我心里想：原來周新愉的弟弟叫周新樂啊。
媽媽跟周新愉媽媽一直聊天，我就在旁邊聽著。
上課了，教練讓我們都過去，站一排，每人發(fā)了一個球拍，還有一個球，說：“你們把球放在球拍上，繞球臺走，看誰走得路多?！苯又?，教練就給我們做了一個示范。
第一個走的是一位小女孩，走一圈，球就掉下來了。第二個是我，我一點(diǎn)都不緊張，端平拍子，走啊，走啊，走了五圈還沒掉，最后教練說“夠了，回隊(duì)”，我才停下。就這樣，我們一個接一個走，所有人都端著拍子走了一次。
第一個環(huán)節(jié)結(jié)束了，到了第二個環(huán)節(jié)——掂球。我右手拿球拍，左手拿球，把球往空中一拋，球拍一掂，可是球就像個頑皮的小孩似的，一下子就跑很遠(yuǎn)的地方去了，根本接不住，掉地上了。一次沒接住，兩次沒接住……但是我一點(diǎn)都沒想到“放棄”這個詞。最后按教練教我的方法，力氣不能太大，用手腕上下動，終于一次可以墊好幾十個了。教練還表揚(yáng)了我。
試上課結(jié)束了，我覺得打乒乓球挺好玩，于是就告訴媽媽：我要學(xué)乒乓球。媽媽聽了很開心——我終于愿意學(xué)個能鍛煉身體的興趣班了，但她同時告訴我，既然學(xué)了就要堅持下去，每節(jié)課都要有進(jìn)步。
聽了媽媽的話，我暗下決心：一定要認(rèn)真學(xué)好乒乓球，要經(jīng)常練習(xí)。
我最喜歡打兵乓球英語篇三
又到了打球的日子，一想到又能拿著球拍自由揮灑，我就非常興奮。但是一想到要撿球，我心里無故飄來了一片烏云，心情一下子暗淡下來。因?yàn)閾烨蛘娌皇羌p松的事情，蹲下來撿兩個，再站起來移到另一邊蹲下來繼續(xù)撿，一直持續(xù)到球撿完。
到了球館，我們六人一組開始和教練一對一輪流練習(xí)，每人接球一盆，大概一百只球的樣子。當(dāng)一個人在接球的時候，一人就在后面練習(xí)動作，其余的就在旁邊撿球，這樣后面輪到的人才有球打。開始的時候，大家都在很認(rèn)真的撿球，我也拿著盆，一邊撿一邊往盆里放。排在我前面的是個小男孩，大家都叫他順順，只見他一邊哼著小曲，一邊蹲下來快速的撿起球放進(jìn)臉盆。大家齊心協(xié)力，不一會兒散落一地的乒乓球就都撿完了。
好吧，順順喜歡撿球那就撿吧。不一會兒，在輪到我打球之前，我和順順撿完了所有的球。
一節(jié)課結(jié)束了，我們大家喝水的喝水，擦汗的擦汗，一小時下來大家都累得夠嗆，球館的地面滿滿的都是打過的球。大家都收拾東西陸續(xù)離開了，我想叫順順一起走回家。“順順，走吧，我們一起回家?！薄澳阆茸甙?，我想把球撿完?！碧炷?，球館這么多球要撿到什么時候?。 澳氵€要再撿球，難道不累嗎？”他微微一笑說：“沒關(guān)系，我就喜歡撿球。”“你真的喜歡撿球？！”我覺得好不可思議?！敖叹殑倓偨o我們上課很辛苦，這滿地的球要是不撿起來的話，教練一個人會很累的。等下還有人來上課呢！”說完他彎下腰，拿著盆飛速撿起來。這時，我才明白了，順順的愛撿球其實(shí)就是為了他人。要是順順不堅持撿球，我們就沒有球可以打；要是順順不堅持撿球，教練要更加辛苦了。順順哪里是喜歡撿球，他只是在為我們大家著想，用他的實(shí)際行動詮釋了為他人著想的美德！愛撿球的順順——你是我們的榜樣，我覺得你真棒！
“順順，我們比賽撿球吧！”
球館蕩漾著乒乓球落到盆里的乓乓聲……
我最喜歡打兵乓球英語篇四
我是一個喜歡運(yùn)動的孩子，說到運(yùn)動項(xiàng)目，最振奮我的還是要數(shù)那活力四射、小巧玲瓏的乒乓球了。
我喜歡打乒乓球，因?yàn)樗菄?，是國人精神力量的象征。?dāng)然，這里面還有一個故事。
一天，一位打乒乓球的爺爺對我說：“小同學(xué)，來打球吧?！蔽姨痤^，看著那位爺爺，搖了搖頭說：“對不起，爺爺，我不會?！笨赡菭敔斦f可以試一下，鍛煉鍛煉身體。于是，我便和那位爺爺打起球來。這位爺爺球技非常好，而我卻笨手笨腳的，但他很耐心地教我，講解拿球拍的姿勢，打球的要領(lǐng)等等。這位爺爺有一個孫子，比我小兩歲，打乒乓球也很好。每天放學(xué)，我便和這位一起來打球。慢慢地，打乒乓球便成了我每天必不可少的運(yùn)動。逐漸，我學(xué)會了乒乓球的一些更多要領(lǐng)，對乒乓球也有了進(jìn)一步的了解，產(chǎn)生了濃厚的興趣。從此，我和乒乓球結(jié)下了不解之緣。
可是，僅憑這一點(diǎn)讓我真心愛上乒乓球還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我愛乒乓球，主要是因?yàn)槠古仪虮澈蟮墓适屡c精神感染了我。大家都知道，乒乓球是中國的國球，我們國家的乒乓球運(yùn)動項(xiàng)目在奧運(yùn)會上取得了不朽的成績。
熟悉乒乓球的人應(yīng)該都知道鄧亞萍。她是一位乒乓球前奧運(yùn)冠軍。她在10歲的時候進(jìn)入了國家乒乓球隊(duì)，當(dāng)時的教練認(rèn)為鄧亞萍的個頭太小，想打好乒乓球比登天還難，練球時便不太注意這個小矮個兒，但鄧亞萍的心里卻總有股子不服氣的勁，她甩開了教練對她的輕蔑，每天堅持練球，她從來就不顧教練怎么對她，也不顧隊(duì)員對她的諷刺，她總是那么刻苦。
當(dāng)她第一次取得奧運(yùn)會金牌的時刻，國際奧委會主席xxx激動的說：“鄧亞萍身上所具有的精神是奧運(yùn)會每一個運(yùn)動員都應(yīng)具備的精神！”正是鄧亞萍的這種刻苦訓(xùn)練、頑強(qiáng)拼搏的精神感染了我，它使我力爭要做一個具有鄧亞萍精神的一個人，這些就是我愛打乒乓球的原因。
我就是一個愛運(yùn)動的孩子，一個愛乒乓球的孩子，運(yùn)動，給了我活力，給了我力量，給了我信心！