在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
中小學(xué)國防教育篇一
二戰(zhàn)的湮滅,離我們并不遙遠(yuǎn),慘絕人寰的南京大屠殺,死難者35萬,也仿佛近在咫尺,是我們同胞的尸體留下了悲慘的戰(zhàn)爭見證,八年的抗戰(zhàn),河山破碎,民不聊生,多少無辜之人成為刀下鬼,民不民,國不國矣!憶起民族危亡,百余年的屈辱和血淚,令人無法忘卻,義憤填膺。事實(shí)證明,一個落后的國家,只有任人宰割,而無還手之力。
今天的神州大地日新月異,綜合國力飛速發(fā)展,中國不但站起來了,更富起來了。中國能在聯(lián)合國上占有一席之地,每位國人都為之驕傲和自豪。
歷史發(fā)展至今,霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭和世界不穩(wěn)定的根源。形形色色的局部戰(zhàn)爭和武裝沖突,沒有一次不是由于霸權(quán)主義發(fā)動、挑撥,或是參與的。我國承諾在世界上永遠(yuǎn)不稱霸,不欺侮任何國家,也堅(jiān)決反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治欺侮任何小國、弱國。戰(zhàn)爭看似離開了我們,其實(shí)并不遙遠(yuǎn),我們不能夜郎自大,坐以待斃,“居安思危,忘戰(zhàn)必危”,世界并不安寧,并不太平,資本主義國家對社會主義國家依然虎視眈眈。
“長江后浪推前浪。一代新人換舊人”。作為新時代的學(xué)子,我們應(yīng)該繼往開來,順應(yīng)時代要求,走高科技強(qiáng)國之路,使自己的脈搏與國家的發(fā)展和諧一致,為了祖國和人民,時刻準(zhǔn)備奔赴“疆場”,保衛(wèi)祖國,保衛(wèi)人民,抵御侵略,為國爭光。用我們的青春和熱血筑起一道堅(jiān)固的國防之墻。
正義與邪惡的斗爭,最終只能是正義戰(zhàn)勝邪惡,只要每一位國人都把保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國作為自己的忠誠事業(yè),每位學(xué)子刻苦學(xué)習(xí),成為祖國事業(yè)的繼承人,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻(xiàn),我堅(jiān)信,祖國的繁榮,民族的富強(qiáng),臺灣的回歸,指日可待。
我們不愿重蹈戰(zhàn)爭的覆轍,讓我們建筑起國防的銅墻鐵壁,遠(yuǎn)離戰(zhàn)火硝煙,捧著鮮花迎接欣欣向榮的明天。
中小學(xué)國防教育篇二
在汗水的洗禮下,在陽光的照耀下,我們站得筆直,走得挺拔,動作由原來的生疏變?yōu)檎R劃一,陽光之下,像是鋒利的刀鋒一閃而過。我們用自己的精彩為五天的國防教育畫上了圓滿的句號。
這五天里,被罵過被罰過,哭過也笑過。我們班被教官留在操場加練,碩大的操場上705班那堅(jiān)定的聲音響徹整個夜空,那一夜我銘記在心。
本次國防教育,讓我印象最深刻的是第三天下午毅行。下午2:40分,我們正式出發(fā)。深藍(lán)色的萬里長空,沒有一絲云彩,太陽高高地掛在天空,耀眼的光芒刺得我睜不開眼。誒!這么大的太陽,這么長的路,我還是第一次走這么長的路,我真擔(dān)心我走不下來,我又看了看周圍信心十足的同學(xué),我下定決心走完,有了這么多同學(xué)的陪伴,我一定行。我的內(nèi)心充滿期待、激動,也有點(diǎn)忐忑。我們沿著寶心路向江邊走,因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)多,每一次過馬路都是一次挑戰(zhàn),老師們走在我們前方與旁邊保護(hù)我們,為我們服務(wù)。許多叔叔阿姨看到我們都停下了車,讓我們先走,我內(nèi)心充滿感激,同學(xué)們服從指揮,整齊列隊(duì)有序的從人行橫道線穿過馬路。二十分鐘后,我們拐彎走入了富春江邊的綠道,沿江綠道兩旁綠樹成蔭,花香四溢——一串紅、百日草、彼岸花遍地都是,一只只蝴蝶在花海里飛著,給綠道添上了一道靚麗的風(fēng)景。江上平靜得沒有一絲波紋,倒映著天空里的景物,隨著江流的方向望去,水天一色,沒有盡頭,時而一艘古老的小船從江邊緩緩駛過,蕩起陣陣漣漪。這里美得恬靜,美得幽深,讓我靈肉合一,也放開了遐想——我仿佛是江中一條快樂暢游的小魚,自由自在地生活著,沒有煩惱,無憂無慮。走了這么久,我卻絲毫沒有放棄的念頭,要是平常,我早就放棄了,也許這就是國防教育帶來的力量,讓我懂得了堅(jiān)持的意義。慢慢地,我們的腳步慢了下來,我們已經(jīng)走了一大半的路程,走得腳都起泡了,卻沒有一個人放棄。
我們邊走邊互相打氣,不一會就到了學(xué)圣廣場的清水平臺。這里是我們的一個補(bǔ)給點(diǎn),我們每一個班級都和亞運(yùn)吉祥物,來了一個合影:大大的校旗斜鋪在我們的隊(duì)伍前,我們每一個人都代表著華師附校。在樹蔭下休息了一會,得到片刻放松后,我們又踏上了旅程,向著終點(diǎn)——中心廣場出發(fā)。
接近五點(diǎn),天色漸漸暗了下來,我們穿越更為繁華于熱鬧的迎春南路,路邊的高樓大廈今天感覺特別偉岸,像保衛(wèi)鋼鐵長城的威武士兵。我們一個班接著一個班,在老師們的指揮下,隨著紅綠燈行走。像一個個士兵,紀(jì)律嚴(yán)明,終于來到了中心廣場,既使腳己經(jīng)麻木了,癱倒在了地上,腳后跟已經(jīng)十分酸痛,看著人山人海的中心廣場,我的內(nèi)心十分高興,疲憊頓時雨散云飛。我們在中心廣場拍了一張全家福,便興奮地乘車回到了學(xué)校。晚上我躺在床上,回想這一天的成就,覺得心滿意足。從華師附校到桐廬中心廣場,整整8。15公里,足足走了3個多小時。
國防教育五天,炎烈日下,我們揮灑著汗水卻無怨無悔,盡管酷暑難耐,但我們的步伐整齊,口號有力,歌聲嘹亮。我們都因?yàn)檫@次訓(xùn)練明白自己的使命,國防教育凈化了我們的心靈,鍛煉了我們意志。正如我們校長在開營儀式上說的,用五天的艱苦訓(xùn)練,塑造一輩子無比驕傲的品格與意志。
33度,公里,3小時。我人生中的第一次毅行變成了美好的回憶,它一定會在我遇到困難和挫折時給我力量和勇氣。
中小學(xué)國防教育篇三
國防教育是以防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求,有計劃、有組織地對學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的一種活動,是學(xué)生不可缺少的基本教育。下面是本站小編帶來關(guān)于中小學(xué)國防教育20xx年工作計劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要事項(xiàng)為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國國防教育法》,使全體學(xué)生了解基本的國防知識,學(xué)習(xí)初步的軍事技能,不斷增強(qiáng)國防觀念,激發(fā)愛國擁軍的熱情,自覺履行國防義務(wù),逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)
1、了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義,國防與個人、與國家的關(guān)系,進(jìn)行基本的國防理論教育。
2、學(xué)習(xí)國防地理,了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家。
3、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績,知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石。
4、學(xué)習(xí)軍體活動的技能,培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、堅(jiān)韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。
三、工作內(nèi)容和措施
健全國防教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,明確責(zé)任和任務(wù)。
建立健全學(xué)校國防教育工作運(yùn)行機(jī)制,形成由校長親自帶頭抓,分管領(lǐng)導(dǎo)配合抓,中層干部具體抓的工作格局,在具體工作的開展中,確定國防教育總體目標(biāo)、主要工作、重要措施等,明確各部門工作任務(wù),真正形成齊抓共管的合力。
四、積極開展國防教育活動,增強(qiáng)國防觀念
依據(jù)《國防教育法》及教育局工作要點(diǎn),利用重大節(jié)日、紀(jì)念日和全民“國防教育日”“擁軍愛民月”時機(jī),利用宣傳專欄、標(biāo)語等形式,加大國防教育的宣傳力度,增強(qiáng)學(xué)生的國防教育觀念。如:4月清明節(jié)到烈士陵園祭掃烈士墓,繼承革命遺志;“五一”勞動節(jié)開展國防教育知識競賽;慶祝“七一”建黨91周年在黨員干部隊(duì)伍中開展創(chuàng)新組織生活,銘記黨的宗旨,增強(qiáng)國防意識;“八一”建軍節(jié)可組織職工到駐區(qū)部隊(duì)開展主題為“熱愛軍隊(duì)、情系國防”的宣傳教育活動;9-10月,開展愛國主義教育,參觀革命烈士故里,重溫革命光輝歷史;11月慶祝“十月革命”,讓每一位職工了解“十月革命”給中國送來了馬列主義等等。
國防教育進(jìn)課表、進(jìn)課堂、進(jìn)校園。發(fā)放《國防教育》教材和學(xué)校自編的校本教材,每月開設(shè)一節(jié)國防課,初中的語文、歷史與社會、政治等學(xué)科也都是進(jìn)行愛國主義和國防教育的好教材,教師在傳授知識的同時,結(jié)合課文的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的滲透。
六、通過“陽光體育運(yùn)動”開展國防教育
大力開展“陽光體育運(yùn)動”活動中,突出把國防教育課滲透到體育課教學(xué)之中。一是把隊(duì)形、隊(duì)列訓(xùn)練。新生入校后,結(jié)合新生廣播體操比賽,對學(xué)生進(jìn)行兩個月的隊(duì)形、隊(duì)列訓(xùn)練。二是把軍事技能融入到體育教學(xué)內(nèi)容中。把標(biāo)槍作為體育課教學(xué)的一項(xiàng)內(nèi)容,要求體育教師在教學(xué)中,把國防教育放在重要位置。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹《國防教育法》,大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育,增強(qiáng)國防觀念,推進(jìn)素質(zhì)教育。為培養(yǎng)國防建設(shè)后備軍奠定基礎(chǔ)。
二、主要任務(wù)
1、營造國防教育濃厚氛圍,普及國防教育,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的國防意識,培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛軍、崇武思想和組織紀(jì)律性,從小樹立建設(shè)和保衛(wèi)祖國的志向。
2、加強(qiáng)國防教育師資的培養(yǎng),提高教師國防教育水平。
3、創(chuàng)新國防教育,在過去國防教育的基礎(chǔ)上,使學(xué)校國防教育上水平。
三、具體工作
(1)組織師生學(xué)習(xí)《國防教育法》,進(jìn)一步提高全體師生加強(qiáng)和接受國防教育的認(rèn)識和自覺性。把國防教育擺在學(xué)校工作的重要位置上。
(2)開展宣傳教育,及時宣傳和普及國防教育。
2、上好國防知識課,讓國防教育進(jìn)入教材,進(jìn)入課堂。
3、發(fā)展和完善國防教育陣地和載體,充分發(fā)揮教育作用,增強(qiáng)教育實(shí)效。
(1)與共建單位配合,繼續(xù)組織學(xué)生積極參加少年軍校訓(xùn)練,有目的有計劃地提高軍事訓(xùn)練。
(2)組織好“學(xué)軍、愛軍、擁軍小組”活動,讓學(xué)生在社會實(shí)踐活動中體驗(yàn)、磨煉,提高實(shí)踐活動。
(1)每學(xué)期舉行一次國防教育主題活動,富教育于活動之中。
(2)求實(shí)效,重培養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的主動性,提高學(xué)生活動能力和自我教育能力。
(1)充分發(fā)掘校外國防教育力量,聘請好輔導(dǎo)員,定期協(xié)商、探討,共同教育學(xué)生。
(2)利用地方國防教育陣地,組織學(xué)生定期參觀與活動。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹《國防教育法》,大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育,增強(qiáng)國防觀念,推進(jìn)素質(zhì)教育。為培養(yǎng)國防建設(shè)后備軍奠定基礎(chǔ)。
二、主要任務(wù)
1、營造國防教育濃厚氛圍,普及國防教育,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的國防意識,培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛軍、崇武思想和組織紀(jì)律性,從小樹立建設(shè)和保衛(wèi)祖國的志向。
2、加強(qiáng)國防教育師資的培養(yǎng),提高教師國防教育水平。
3、創(chuàng)新國防教育,基本形成國防教育特色。
三、具體工作
(1)組織師生學(xué)習(xí)《國防教育法》,進(jìn)一步提高全體師生加強(qiáng)和接受國防教育的認(rèn)識和自覺性。把國防教育擺在學(xué)校工作的重要位置上。
(2)抓好國防教育環(huán)境布置,讓國防教育氣氛濃濃地布滿學(xué)校、班級。
(3)開展宣傳教育,通過多種形式的宣傳普及國防教育。
2、上好國防知識班會課課,讓國防教育進(jìn)入教材,進(jìn)入課堂。
(1)堅(jiān)持做好“認(rèn)真、規(guī)范、求新、研究”八字文章,提高國防教育課堂教學(xué)質(zhì)量。
(2)班主任兼任國防知識教育教師,集中精力上好國防知識課。
(1)經(jīng)常組織國防教育教師學(xué)習(xí)國防教育的有關(guān)理論、知識、經(jīng)驗(yàn)。
(2)定期召開經(jīng)驗(yàn)交流會,總結(jié)、推廣國防教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
布置學(xué)生在假期加強(qiáng)國防知識學(xué)習(xí)。
中小學(xué)國防教育篇四
早上好!
今天我國旗下講話的題目是:《心系國防,共筑美好家園》。
20__年8月31日,九屆全國人大會第二十三次會議決定設(shè)立全民國防教育日,確定每年9月的第三個星期六為全民國防教育日。作為中國公民,我們應(yīng)該牢記國土淪喪的歷史,贊頌祖國的輝煌成就,樹立居安思危的憂患意識,建設(shè)強(qiáng)大國防。
同學(xué)們,不管現(xiàn)在你對國防了解多少,但有兩點(diǎn)我們必須明白。第一,一個國家一個民族如果沒有了國防的力量,人民沒有了國防的意識,那么它的領(lǐng)土、利益就有可能受到侵襲,它的生存就會面臨威脅,人民的和諧生活就會得不到保障;第二,學(xué)國防知識、掌握防護(hù)本領(lǐng)是我們每一個人的權(quán)利和義務(wù),我們每一個人都要知道它了解它。我們青少年肩負(fù)著保衛(wèi)國家、建設(shè)國家的重任,青少年也是國家和軍隊(duì)建設(shè)的未來,青少年的國防觀念如何,關(guān)系到我軍人才隊(duì)伍的建設(shè),關(guān)系到國家的進(jìn)步和發(fā)展、民族的繁榮和昌盛,所以我們必須加強(qiáng)國防教育。20__年四川抗震救災(zāi)讓我們深刻體會到“災(zāi)難面前萬眾一心、眾志成城、不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助、同舟共濟(jì)”的抗震救災(zāi)精神。20__年北京奧運(yùn)會的舉辦,讓我們體會到“為國爭光、振興中華”的民族精神,在這種精神的鼓勵下,我們青少年學(xué)生更應(yīng)以飽滿的精神投入到國防教育的學(xué)習(xí)和實(shí)際中去,參加好每一次的國防教育的實(shí)踐活動。
同學(xué)們,你們是幸福的一代,也是責(zé)任重大的一代,我們的今天決定著中華民族明日的復(fù)興。讓我們從小事做起,熱愛學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄,樹愛國之心,立報國之志,時刻準(zhǔn)備著,為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝!
中小學(xué)國防教育篇五
9月21日,一年一度的“國防教育日”又要到了,這是我們國家第一個法律規(guī)定的有關(guān)“國防教育”的主題節(jié)日。
看了一些有關(guān)國防教育的文章和資料,我覺得,國防教育首先就是教育我們大家要有國防意識,而愛國是前提。只有熱愛祖國,希望所有的中國人都過著幸福、穩(wěn)定的生活,才會有保衛(wèi)國家的決心。所以,“國防教育日”的第一個目的,就是弘揚(yáng)愛國主義精神。
加強(qiáng)國防教育,還應(yīng)該多關(guān)心國家大事,多掌握一些國防知識。比如,我們國家的國情,解放軍的歷史,還有武器裝備的知識。現(xiàn)在,美國是世界上軍事最厲害的國家,我們要提高自己軍隊(duì)的實(shí)力,必須要有科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)實(shí)力,這需要我們大家一起努力。
通過對通過國防教育的理解,我還明白了,如果以后要做一名軍人的話,需要很強(qiáng)的毅力、體力、耐力、力量。另外,還有很多的軍事技能,比如:射擊、長跑、攀爬、負(fù)重、野外生存等等。
第四天上午,老師帶領(lǐng)我們到國防知識展廳和戰(zhàn)地模擬廳參觀,參觀后,我大受啟發(fā)。
我懷著好奇心,跟著老師來到國防知識展廳,一進(jìn)到展廳,我們迅速排好隊(duì)伍,老師露出欣慰的笑容,帶我們到第一個展板,上面寫著“落后就要挨打”六個字,看到這題目,我就想讀下去,我迅速看完了這篇文章,里面是講日本、英法聯(lián)軍和八國聯(lián)軍攻打我們已經(jīng)腐敗了的清政府,我越看越氣,真想叫出來,但老師開始講了:“同學(xué)們,你們知道英國和法國做的最不該做的是什么嗎?”“是燒毀圓明園!”我么異口同聲的喊出來,“對!那么你們知道中國第一個不平等條約,是什么條約嗎?”“不平等條約?”“好像是天津條約。”“不對,應(yīng)該是北京條約!”同學(xué)們七嘴八舌的議論起來,“是北京條約!”一個同學(xué)叫出來,“不對,應(yīng)該是南京條約,南京條約才是中國第一個不平等條約。”老師糾正道,“哦!”同學(xué)們說。接著,老師又說了很多國防知識。
這次參觀,讓我受益匪淺!
中小學(xué)國防教育篇六
上周五,我們班聽了一節(jié)法制課。
我們睡覺起來以后,老師打開大屏幕,切換好了以后,就讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)端正地坐在椅子上,不能說話,更不能趴下觀看。
講法制課的是一位女老師,我們聽得非常認(rèn)真,女老師提出的問題,我們就在心里回答,從不出聲。我看到,在現(xiàn)場觀看的同學(xué)們,都很守規(guī)矩,每個人都是舉手回答問題,非常安靜!
后來,講法制課的老師又給我們講了兩個法制小故事,但都是悲傷的,不是快樂、高興的。我聽得津津有味,當(dāng)故事講完了之后,我還有一些意猶未盡的。
接下來,到表演節(jié)目的時候了。首先出場的是一位帥氣的男老師,他給我們唱了一首好聽的歌,唱完了之后,我們都在拍手鼓掌。接下來,是一位阿姨為我們演唱歌曲,我也非常高興!
以后,我要多多學(xué)習(xí)法律知識,增強(qiáng)保護(hù)意識,做一個法制小公民!我一定要記住,不管發(fā)生了什么事,都要記住安全第一!
中小學(xué)國防教育篇七
愛國主義國防教育主題班會,幫助學(xué)生了解我們國家的國防知識,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,從而使學(xué)生能夠好好學(xué)習(xí),增長本領(lǐng),將來為建設(shè)強(qiáng)大國防貢獻(xiàn)力量。下面一起來看看中小學(xué)生的國防教育主題班會教案,希望對大家開展國防教育有所幫助!
為落實(shí)全民國防宣傳愛國主義精神,使同學(xué)們能深刻理解認(rèn)識銘記“國防教育”的內(nèi)涵,在其中升華自己的愛國情操,以繼承,弘揚(yáng)“抗戰(zhàn)精神”,并讓大家明白如何做才能實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,成為合格先進(jìn)的新時代的中學(xué)生。
心系祖國 有你有我
主持人(女): 尊敬的老師
主持人(男): 親愛的同學(xué)們!
主持人(合): 大家好!
主持人(男): 今天我們開展"心系國防.有你有我"主題班會。
主持人(女): 國防是個莊嚴(yán)的字眼。嚴(yán)肅的概念。神圣的事業(yè)。
主持人(男): 國防是長城,捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán),維護(hù)國家的榮譽(yù)。
主持人(女): 一個沒有國防意識的國人,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準(zhǔn)備。
主持人(女): 現(xiàn)在我宣布國防教育主題班會正式開始。
主持人(男): 下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任老師上場!
學(xué)生講解搜集到的材料。
學(xué)生談感想
當(dāng)顫栗的恐懼掛起白旗
厭倦了空洞的理想終于交出了刀刃
而劍光又一次入侵我的詩歌
與蝙蝠拉開戰(zhàn)斗的序幕
在黎明的最黑處
干燥的風(fēng)想阻擋血的滾燙
意念,想以粉身碎骨換取新生
我思想空間里的所有悲愴
開始占領(lǐng)的夜的掙扎
生命的意義在痛苦之后收刀入鞘
終還陷入榮與辱的宿命輪回
當(dāng)死去的以最徹底的方式腐朽
一無所戀的井用干裂絞殺自己
而欲望把夢的光環(huán)推下另一口黑井
永劫不復(fù)
曾慘烈地吼過號爭的喉嚨
只有用血悲祭著自己今日的暗啞
1945年,這一年“日本投降”,“反法西斯戰(zhàn)爭勝利”...... 縱觀這幅戰(zhàn)爭圖卷,重溫那段歲月里的金戈鐵馬,烽火硝煙中,中國人民不屈不撓的抗?fàn)幰庵局两袢宰屓烁袆樱诿褡逦<钡年P(guān)頭,中華民族團(tuán)結(jié)在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下,不畏艱難困苦,不怕流血犧牲,同仇敵愾,奮起抗?fàn)帯T诤推侥甏铮覀兏鼞?yīng)當(dāng)把抗戰(zhàn)——神圣的民族解放戰(zhàn)爭所表現(xiàn)出來的偉大民族精神發(fā)揚(yáng)光大,它是我們中華民族寶貴的精神財富,必將激勵,鼓舞中國人民去創(chuàng)造美好的未來!那段真實(shí)的歲月充滿屈辱,也充滿抗?fàn)帲歉侵腥A民族解放史上的壯麗史詩和宏偉畫卷。抗戰(zhàn)精神永遠(yuǎn)激勵我們前進(jìn)——中國人民抗戰(zhàn)勝利65周年紀(jì)念。
77年前的 7月7日,盧溝橋頭的槍聲點(diǎn)燃了中國全面抗戰(zhàn)的烈火。65年前的9月3日,日本遞交投降書宣告了中國抗戰(zhàn)的最終勝利。這是一段慷慨悲壯的歲月,令我們記憶猶新。這是一種血火淬煉的精神,令中國堅(jiān)不可摧。硝煙已散,精神永存。抗戰(zhàn)中迸發(fā)出的偉大精神,穿越了歷史,輝映著未來,永遠(yuǎn)激勵我們前進(jìn)。萬眾一心、共赴國難,開拓創(chuàng)新、勇走新路,一貫的民族團(tuán)結(jié)意識和民族創(chuàng)造精神,幫助中國人民攻克了一個又一個的艱難險阻,贏得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。
我們舉行這樣一個班會,不僅僅是為了緬懷過去,更讓同學(xué)們深知和平的不易,進(jìn)一步增強(qiáng)班級的凝聚力。歷史將民族自力、自強(qiáng)的重任落在我們肩上,同學(xué)們只有全身心投入學(xué)習(xí)才能擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任。讓我們牢記歷史,珍惜和平,振興中華!
大家全體起立,邊聽邊唱《黃河大合唱》。
中小學(xué)國防教育篇八
一直以來我都是班上最矮的,可這段時間,班里的同學(xué)就像春筍萌發(fā)一樣,一個個的往上直竄,而我呢,還在原地踏步。這使我在班級里真有點(diǎn)“雞立鶴群”的感覺,有的同學(xué)便給我取了很多綽號:矮個子、小矮子、矮冬瓜……這使我很苦惱。
記得有一次,我們?yōu)榱藨c六一排一個舞劇《綠》,里面有小鳥、兔子、鹿等動物。我的舞蹈跳得不錯,本以為是主角,可由于我個子太矮,便從“小鳥”變成了“小兔子”,“小兔子”的其中五個成員跟我差不多高,可都是大班或一年級的人。我真有點(diǎn)難為情了,我真想快快長高不再做“小兔子”了!
記得又有一次,我有事去了媽媽的單位,走在樓道上,突然一位阿姨問我:“小朋友,你有沒有上學(xué)呀?”“我……我。”我支支吾吾的連半句話也說不出來,臉?biāo)⒌匾幌戮图t到了耳根,急忙捂著臉撲向媽媽,不好意思地躲在媽媽身后,再也不敢露頭了。后來我比那位阿姨先出了樓道,這才讓我松了一口氣。
事后,媽媽告訴我高和矮各有各的優(yōu)點(diǎn),“有的人先長個,有的人后長個。你現(xiàn)在矮了,并不等于你長大*后也矮,你會長高的。”媽媽的話,這才使我的心情好一些。
——小學(xué)四年級作文300字三篇
【實(shí)用】小學(xué)四年級作文300字三篇