在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
網絡安全領導的發言稿篇一
親愛的老師們，同學們：
早上好，今天我國旗下講話的題目是《網絡安全，從我做起》。每年的9月第三周是國家網絡安全宣傳周。從今天開始，學校將開展一系列關于網絡安全的活動，五六年級舉行網絡安全的小報比賽，四年級將開展網絡安全的主題班會，三年級同學會在信息技術課進行網絡安全知識競賽。
進入21世紀的第十九個年頭，現代社會已經沒有誰可以輕易的離開網絡，網絡為我們提供了豐富的信息資源，成為我們學習知識、交流思想、金融支付、休閑娛樂的重要平臺。如同百萬年前人類祖先對空氣、陽光和水的感受那樣，網絡已經成為了一種悄無聲息的狀態存在，卻有著近乎生命本身一般的分量。但是就像空氣會有空氣污染，水會出現水污染一樣，網絡世界，同樣危機四伏、暗流涌動。
電腦黑客制造的病毒對網絡的攻擊往往造成現實世界中的經濟損失，有的甚至高達幾億美元。隨著大數據時代的到來，數據安全和隱私保護成為社會的重要問題。xx年9月，facebook因安全漏洞遭到黑客攻擊，導致近3000萬用戶信息泄露。11月，萬豪國際集團的客房預訂數據庫被黑客入侵，約5億名客人的.信息被泄露。這些被泄露的信息包括顧客的姓名、出生日期、電話號碼、護照號碼、通信地址、電子郵箱等，甚至還包括支付卡號碼和有效日期。
1、不要隨便泄露自己以及家人的個人信息，包括姓名、年齡、電話、地址等，發朋友圈時，最好模糊時間、人物、地點等敏感信息，別讓朋友圈泄露了你的秘密。
3、會甄別網絡信息，不隨意傳播不良信息。xx年，網絡上曾經盛傳肉松面包上的肉松是棉花做的，給一些經營的商家帶來不小的經濟損失，后經相關部門調查，這一說法純屬無稽之談。制作視頻散布謠言的人被依法刑拘。
國家《司法解釋》中說到，如果是誹謗的信息實際被點擊、瀏覽次數達到五千次以上，或者被轉發次數達到五百次以上的，就屬于情節嚴重，認定為犯罪。公安機關就可以立案調查，追究刑事責任。我們在面對紛繁的網絡信息和難辨真假的網絡新聞時，應該保持一份懷疑的態度，不要輕易相信，在沒有弄清真相之前不要“快速分享”。
4、不要貪小便宜，不輕易相信陌生人的短信、紅包、郵件等，當發現有詐騙行為時及時向公安機關舉報。
5、如遇到網上有人傷害自己，應及時告訴父母或老師。
6、根據與父母的約定，控制自己的上網時間，少看電腦、平板、手機等電子設備。
同學們也可以把今天老師國旗下講話的內容回家告訴自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，讓我們一起行動起來注意保護個人的信息安全，自覺遵守網絡相關法律法規，做到網絡安全，從我做起，以我們的實際行動踐行社會主義核心價值觀。
網絡安全領導的發言稿篇二
尊敬的領導,各位老師:
大家好。我是三站中心校的陳晶。聽了幾位老師的精彩發言，讓我頗有感觸。每個教學設想既展現著備課團隊的集體智慧，又體現出了每位老師構思時的獨具匠心。幾位老師求真務實的教學態度和先進的教育教學理念深深地震撼著我。現將自己的幾點感受幾下，與各位同仁交流：
一、備課時立足于解讀教材，構建系統框架，為高效課堂作鋪墊。
備課教師能根據數學學科的特性，注重知識的前后聯系，準確解讀，充分挖掘教材的內在因素。從學生已有的知識經驗出發，一步一步地幫助學生建構知識。從對教學內容的分析到最后教學設想的共同研討。抓住每個環節的內容。立足于解讀教材，共同探討。找出不足，解決困惑。發揮集體的優勢，讓每個步驟漸趨完美。
二、備課時立足于數學活動，搭建探究平臺，讓高效課堂有提升。
這幾位老師在備課時力求體現學生的主體地位，放手讓學生參與學習活動，讓學生的生命潛能和創新精神獲得充分釋放。以數學活動為主陣地，從貼近學生生活實際的教學情景入手，引導學生主動進行觀察、比較、交流等數學活動。為學生搭建了探究的平臺。在這一單元中“分一分”的活動較多。幾位老師對分法的選擇、分的過程的表述及動手分的形式做了深入的研討。其中有些問題，是我在教學時都沒有考慮到的。這一閃爍著集體智慧的教學預案定會讓我們實際講授的課堂大放光彩。
三、備課時立足于學習方式引領，培養思維習慣，讓高效課堂得優化。
在備課時，備課教師從學生的數學現實出發，引導尋求不同的解決問題的方式。如：畫圖、數線、口訣、列舉推算法等多種方法的運用。教師有意識地引領，讓學生在學習中培養了自身的思維習慣。
接著，我結合自身的教學實踐，針對“怎樣逐步體會乘法與除法的區別與聯系”這一問題，說一下自己的淺顯看法：
關于本單元，在我們的教學用書中有這樣一段話：“倍的認識”可以結合乘法進行學習，也可以結合除法進行學習。所以我覺得這一課也最有利于區分乘法與除法。因為學習這一課時學生已經積累了更多的計算乘除法的經驗，對乘、除的意義有了較多透徹的理解。而這一課中72頁的3題和6題又是體會乘、除法的區別與聯系的最好的例子。在教學中。可以先從乘、除法的意義入手加以區別。然后再結合題目中的相關信息，找出兩種運算的聯系。也就是先分化再貫通。當然，體會乘、除法的區別與聯系并非是一道題或幾句話就可以講透徹的，在以后的學習中，還會遇到這類知識，我們在課堂上要教會學生從情境中尋找到與乘法或除法意義相關的信息，從意義入手加以區別。
以上是我的一些拙見，有待商榷，懇請大家指正。網絡教研這一平臺擴大了我的教學視野，今天的學習讓我收獲了更多。以后工作中，我會博采眾長，不斷優化課堂，讓自己的教學生涯與眾不同。
網絡安全領導的發言稿篇三
親愛的老師、同學們：
大家早上好。我今天演講的題目是“中學生網絡安全教育”。
現在信息技術在世界各地都在使用，互聯網的'出現正在微妙地改變著青少年的生活方式，影響著他們的人生觀、價值觀和社會觀。
網絡是豐富多彩的，既有健康積極的一面，也有消極的一面。網絡是載體，本身沒有對錯，學好學壞，取決于主觀選擇。我們應該正確地把握互聯網帶來的優點和缺點，這有利于我們合理使用互聯網。
中學生上網有以下優點：
1、能開闊視野。
2、加強對外交往。
3、促進中學生的個性化發展。
4、擴大中學生受教育的空間。
同時，它也有以下缺點：
1、網絡信息的豐富性容易給中學生造成“信息污染”。
2、網絡信息傳播的隨意性容易削弱中學生的道德意識。
3、網絡的誘惑導致中學生“網絡成癮”和“網絡孤獨”的癥狀。
通過我們的調查和分析，大多數學生不知道如何正確對待網絡問題，不了解網絡的優點和缺點，一半的中學生上網聊天，大多數學生都有自己的朋友，他們上網聊天被認為是一個有趣的事情。
許多學生認為，上網聊天可以認識很多新朋友，可以相互交流，相互幫助，十分方便地與認識或者不認識的人進行聯系和交流，討論共同感興趣的話題。
只有少數學生可以充分利用網絡資源為他們的學習提供幫助，他們也可以隨意得到自己的需要。
他們可以在互聯網上瀏覽世界，了解世界上最新的新聞和信息，了解最新的科技發展，這大大開闊了中學生的視野，給他們的學習和生活帶來了極大的方便和樂趣。
網絡安全領導的發言稿篇四
親愛的老師、同學們：
互聯網給我們的生活帶來了許多方便，它既沒有空間限制，也沒有時間限制。但互聯網并不是一個純凈的世界，網上色情作品泛濫，許多犯罪活動都是以互聯網為手段進行的。這告誡世人，互聯網世界雖然是個奇妙的虛擬天地，但也是一個必須加倍提防的地方。成千上萬的父母也許還沒有意識到互聯網上的危險。互聯網世界充滿了陷阱，遍布著別有用心、引誘孩子走入歧途的人;孩子單純的心靈很容易被污染，而孩子和父母卻往往覺察不到。那么，怎樣讓孩子面對互聯網這個無形的、難以捉摸的世界呢?作為父母，應該和孩子努力溝通，以便共同消除網絡世界帶來的危害。
上網的危害：
一、對學生的人生觀、價值觀和世界觀形成的構成潛在威脅。互聯網是一張無邊無際的“網”，內容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，學生在互聯網上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、文化思想等，這使得他們頭腦中沉淀的中國傳統文化觀念和我國主流意識形態形成沖突，使學生的價值觀產生傾斜，甚至盲從西方。長此以往，對于我國學生的人生觀和意識形態必將起一種潛移默化的作用，對于國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。
二、互聯網使許多學生沉溺于網絡虛擬世界，脫離現實，也使一些學生荒廢學業。與現實的社會生活不同，學生在網上面對的是一個虛擬的世界，它不僅滿足了學生盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔現實生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點，使得不少學生寧可整日沉溺于虛幻的環境中而不愿面對現實生活。而無限制地泡在網上將對日常學習、生活產生很大的影響，嚴重的甚至會荒廢學業。
三、互聯網中的不良信息和網絡犯罪對學生的身心健康和安全構成危害和威脅。當前，網絡對學生的危害主要集中到兩點，一是某些人實施諸如詐騙之類的犯罪;另一方面就是黃色垃圾對學生的危害。據有關專家調查，因特網上非學術性信息中，有47%與色情有關，網絡使色情內容更容易傳播。據不完全統計，60%的學生雖然是在無意中接觸到網上黃色信息的，但自制力較弱的學生往往出于好奇或沖動而進一步尋找類似信息，從而深陷其中。調查還顯示，在接觸過網絡上色情內容的學生中，有90%以上有性犯罪行為或動機。
網絡游戲成癮者心理特點有：進入網吧的次數越來越多，可以從中獲得某種程度的心理滿足;不玩網絡游戲時會出現戒斷癥狀，如抑郁、易激惹、情緒煩躁;在網絡游戲室玩游戲的實際時間比預計的時間要長，考慮過停止或減少進入網絡游戲室，但不能自控;為了達到進入網絡游戲室的目的，可以拋開學習和其它生活活動;有較強烈的自我表現欲。
網絡安全領導的發言稿篇五
親愛的老師、同學們：
互聯網給我們的生活帶來了許多方便，它既沒有空間限制，也沒有時間限制。但互聯網并不是一個純凈的世界，網上色情作品泛濫，許多犯罪活動都是以互聯網為手段進行的。這告誡世人，互聯網世界雖然是個奇妙的虛擬天地，但也是一個必須加倍提防的地方。成千上萬的父母也許還沒有意識到互聯網上的危險。互聯網世界充滿了陷阱，遍布著別有用心、引誘孩子走入歧途的人;孩子單純的心靈很容易被污染，而孩子和父母卻往往覺察不到。那么，怎樣讓孩子面對互聯網這個無形的、難以捉摸的世界呢?作為父母，應該和孩子努力溝通，以便共同消除網絡世界帶來的危害。
上網的危害：
一、對學生的人生觀、價值觀和世界觀形成的構成潛在威脅。互聯網是一張無邊無際的“網”，內容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，學生在互聯網上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、文化思想等，這使得他們頭腦中沉淀的中國傳統文化觀念和我國主流意識形態形成沖突，使學生的價值觀產生傾斜，甚至盲從西方。長此以往，對于我國學生的人生觀和意識形態必將起一種潛移默化的作用，對于國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。
二、互聯網使許多學生沉溺于網絡虛擬世界，脫離現實，也使一些學生荒廢學業。與現實的社會生活不同，學生在網上面對的是一個虛擬的世界，它不僅滿足了學生盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔現實生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點，使得不少學生寧可整日沉溺于虛幻的環境中而不愿面對現實生活。而無限制地泡在網上將對日常學習、生活產生很大的影響，嚴重的甚至會荒廢學業。
三、互聯網中的不良信息和網絡犯罪對學生的身心健康和安全構成危害和威脅。當前，網絡對學生的危害主要集中到兩點，一是某些人實施諸如詐騙之類的犯罪;另一方面就是黃色垃圾對學生的危害。據有關專家調查，因特網上非學術性信息中，有47%與色情有關，網絡使色情內容更容易傳播。據不完全統計，60%的學生雖然是在無意中接觸到網上黃色信息的，但自制力較弱的學生往往出于好奇或沖動而進一步尋找類似信息，從而深陷其中。調查還顯示，在接觸過網絡上色情內容的學生中，有90%以上有性犯罪行為或動機。
網絡游戲成癮者心理特點有：進入網吧的次數越來越多，可以從中獲得某種程度的心理滿足;不玩網絡游戲時會出現戒斷癥狀，如抑郁、易激惹、情緒煩躁;在網絡游戲室玩游戲的實際時間比預計的時間要長，考慮過停止或減少進入網絡游戲室，但不能自控;為了達到進入網絡游戲室的目的，可以拋開學習和其它生活活動;有較強烈的自我表現欲。
網絡安全領導的發言稿篇六
親愛的老師們，同學們：
早上好！
今天我演講的題目是《網絡安全》。每年的9月第三周是國家網絡安全宣傳周。從今天開始，學校將開展一系列關于網絡安全的活動，五六年級舉行網絡安全的小報比賽，四年級將開展網絡安全的主題班會，三年級同學會在信息技術課進行網絡安全知識競賽。
進入21世紀的第十九個年頭，現代社會已經沒有誰可以輕易的離開網絡，網絡為我們提供了豐富的信息資源，成為我們學習知識、交流思想、金融支付、休閑娛樂的重要平臺。如同百萬年前人類祖先對空氣、陽光和水的感受那樣，網絡已經成為了一種悄無聲息的狀態存在，卻有著近乎生命本身一般的分量。但是就像空氣會有空氣污染，水會出現水污染一樣，網絡世界，同樣危機四伏、暗流涌動。
電腦黑客制造的病毒對網絡的攻擊往往造成現實世界中的經濟損失，有的甚至高達幾億美元。隨著大數據時代的到來，數據安全和隱私保護成為社會的重要問題。xx年9月，facebook因安全漏洞遭到黑客攻擊，導致近3000萬用戶信息泄露。11月，萬豪國際集團的客房預訂數據庫被黑客入侵，約5億名客人的信息被泄露。這些被泄露的信息包括顧客的姓名、出生日期、電話號碼、護照號碼、通信地址、電子郵箱等，甚至還包括支付卡號碼和有效日期。
同學們也可以把今天老師國旗下講話的內容回家告訴自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，讓我們一起行動起來注意保護個人的信息安全，自覺遵守網絡相關法律法規，做到網絡安全，從我做起，以我們的實際行動踐行社會主義核心價值觀。
謝謝大家！
網絡安全領導的發言稿篇七
尊敬的`老師，同學們：
大家好!
網絡是個好東西,在那兒,我們可以找到許許多多知心朋友,也有更多的人利用網絡成為了億萬富翁。對于我們小學生和大人而言，看電影、看新聞、看天氣預報、查資料時時離不開網絡。網絡的東西非常豐富，幾乎功能齊全，可也混進了一些不良的物質。就說網絡游戲吧，殷正琪就是我們身邊一個鮮活的例子，他因為迷上了網絡游戲而不能自拔，竟和父母爭吵起來，在他的生活里，已不能夠缺少網絡游戲，一天六小時以上都要開著電腦度過。
網絡使我們更方便了，網絡使我們更聰明了，網絡使我們更快樂了可網絡也讓我們變得不健康了。
我希望，大家能把網絡游戲看作一種娛樂方式，空閑時充實一下自己的生活，但千萬不要沉迷于網絡走上歧途!玩是小孩的天性，不玩電腦是不現實的，但要自己去控制上網時間，不要被網絡所控制，記住，要關就關，不用覺得惋惜!
在這里，我祝愿大家利用好網絡，讓網絡推著我們向前沖，沖向成功的道路!記住，網絡是一個兩面派，一面好一面壞，就要看你怎么選，選好，他帶你一飛沖天，選壞，他把你拉下深涯。
網絡安全領導的發言稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
隨著互聯網的蓬勃發展，網絡已深刻影響到 我們的學習、工作和生活，為深入貫徹落實黨的____大和____屆三中、四中全會精神，學習實踐關于網絡安全和信息化系列重要講話精神，在廣大青年學生中傳播網絡安全理念，普及網絡安全知識，提高學生網絡素養，營造網絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍，共同維護國家網絡安全，我們要以推動網絡文化 健康有序發展、唱響網絡思想文化主旋律為己任，要創新改進網絡宣傳的途徑與方法，掌握網絡傳播規律，弘揚社會主旋律，激發和諧正能量，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，把握好網絡空間的時、度、效，使網絡空間清朗起來。在此，向全校師生發起以下倡議：
一、堅定開展網絡安全教育的理想信念。堅持用先進的理論武裝頭腦，增強自身的法律意識和道德修養，積極參加網絡安全宣傳活動，推動形成共建網絡安全、共享網絡文明的良好環境。用實際行動來影響身邊的人，做到明是非、辨真假、識善惡、尚理性、講風格，不造謠、不傳謠、不信謠、不辱罵、不攻擊。
二、練就安全文明用網的過硬本領。解 放思想、與時俱進、求真務實，加強網絡安全知識學習，率先垂范并旗幟鮮明地壯大網絡主流聲音，在立足本職的基礎上不斷積累科學利用網絡、有效引導輿論的新經驗、新成果，大力宣傳互聯網建設管理的政策法規，宣傳上網用網行為規范，引導人們增強法治意識，做到依法辦網、依法上網。讓網絡新風成為青春搏擊的能 量，讓網絡正能量成為青春遠航的動力。
三、創新網絡安全教育宣傳的方式方法。拓寬網絡安全宣傳渠道，充分發揮各類媒體的優勢，踐行“知行合一、經世致用”的校訓，真正掌握并熟練運用現代傳媒新手段、新方法，不斷創新傳遞真善美、傳遞正能量的途徑和方式，創新抵制網絡謠言、杜絕網絡暴力的渠道與方法，為了創新創造而百折不撓、勇往直前。
四、矢志為創造安全的網絡空間而奮斗。抓 住當下網絡文化發展的機遇，勇敢面對各種困難，不畏流言蜚語，不畏攻堅克難，勇于探索，經受鍛煉，增長才干，大力普及網絡安全常識，幫助人們掌握維護網絡安全的技能和方法，提升抵御和防范網上有害信息的能力。努力在維護網絡安全中闖新路、創新業、結碩果，不斷開辟網絡安全宣傳的新天地。
五、錘煉培養服務于網絡安全的高尚品格。把正確的道德認知、自覺的道德養成、積極的道德實踐和創建網絡文明緊密結合起來，通過弘揚“向善、求真、唯美、有容”的校風，加強思想道德修養，宣傳愛國主義、集體主義、社會主義思想，在網絡世界中積極倡導社會公德、職業道德、家庭美德，提高人們的網絡文明意識與素養。
千里之行，始于足下。我們青年大學生，是 社會新技術新思想的前沿群體，是祖國的未來、民族的希望，理應更嚴格地要求自己、緊跟黨的步伐、挺立時代潮頭!讓我們迅速行動起來，積極響應黨中央關于凈化網絡文化環境的號召，傳播文明、倡導文明、凈化網絡、引領風尚，爭當網上“文明使者”。