暑假趣事作文打籃球字(五篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假趣事打籃球字暑假趣事打籃球三年級篇一

現(xiàn)在我總算知道什么事情都要經(jīng)過實踐才能了解他，原來看別人他籃球我總是暗笑：這算什么運動，只不過是把一個球投進籃框中去了，所以經(jīng)常不占一下籃球，但是這一次沒有帶乒乓球拍，無奈之下我只好跟著他們一起打籃球。真的是有些不愿意。

開始的時候我總是十分的怠慢，一直拖拖拉拉，因此帶丟掉了三個到手的球，讓別人贏了4分，自己的人總是十分生氣的對待我，對我指三道四，說我白長個大個了！

這是使我十分生氣的，打算拿出真正的本事讓他們看上一看，但是現(xiàn)在的比分是12：0我們整整落后了12分，這可是一個不小的分數(shù)，因為我們這一幫的都是不怎么打籃球的，要想贏是十分困難的，但是我們有信心。

真正的決斗才真正的開始，盡管我們落后了整整12分，首先是對方發(fā)球，對方傳球，我忽然從他的背后冒了出來，以高出對方兩頭高的優(yōu)勢一手將球搶了過來，傳給了在三分線上站著的隊員，隊員的球后，沒有猶豫，來了一個三分，這個球讓我們的士氣更加的高傲了，這一次是我們發(fā)球，隊友將球傳給了我，我的球后，連過兩人，但是卻又被對手圍了個水泄不通就在進退兩難的時候，我看到了對手的隊員跨叉的特別的大于是就將球從他的跨下扔了過去，對手由于太過于對付我所以旁邊就留了一個人在后場，我方隊員得到，從胯下傳出的球后可不容緩的來到籃下，又進了！真是振奮人心呀！

又是我們發(fā)球，這一次我決定直搗黃龍，自己直接進球，但是由于跑的太過頭了沒有找到一個好的位置所以沒有投進，有一個隊員又埋怨我，于是我一個起跳又以高出對方很大的距離將球穩(wěn)穩(wěn)的抓到了手中，但是我可不想再一次被圍的水泄不通，于是就急忙將球傳給了隊友，隊友經(jīng)過兩次傳球后，將球傳給了我，我站在三分線上來了個三分球，但是因為自己的力氣太小所以連籃框都沒有碰到，就準準的落到了對手的“懷抱”中，這氣的我不輕，下決心一定要把球頭進（三分球）于是就像一個惡神沖向了對方的隊員，沒有成功，對手的隊員發(fā)現(xiàn)一個人對付不了我，就將球傳到了自己隊員的那一邊，我并沒有氣餒，又像一只饑餓的老虎向那個隊員沖去。

我已經(jīng)知道這個隊員一定會將球傳給自己的隊友，所以早就做好了準備，正當他將球拋出的.時候，我就起跳了，一伸手正好的將籃球拿在了手中，帶著球的我來到三分線的位置，是一個“三不沾邊”（就是連續(xù)的三分球不沾到籃框），真是豈有此意，我的眼睛又紅了，但是這個三不沾邊球落到了自己隊員的手中，真是欣慰，隊友又將球傳給了我說：“你要是再不進就別回家了！”我接過球說：“我要是再不進，就不回家了。”仔細的瞄準后，開始拋球，球以弧線形在空中劃過，到了籃框上，這是我就想跳起來，但是這個籃球就像給我看玩笑一樣，在籃框上打起了圈，一個兩個，這時候我的心就起來了，我可是已經(jīng)將話說出口了！

終于這個調(diào)皮的球在籃框上轉(zhuǎn)了兩圈后落進了籃框，這時的我才跳了起來，隨后我們有連進了五球，以12比13贏了他們。

今天打籃球打的讓我實在是太興奮了，現(xiàn)在我開始有點喜歡打籃球了，真的，通過打籃球然我懂得了集體的力量是多么的大！

暑假趣事打籃球字暑假趣事打籃球三年級篇二

如果你是個帥哥，就必須學會打籃球；如果不會，雖然不是什么缺陷，但確是一種遺憾。遺憾留給自己，也留給已經(jīng)認識你或即將通過籃球認識你的女生。因為你即失去了一種可以引發(fā)自己激情的技能，也失去了一種讓女孩認識你的技能。失去一些技能并不重要，重要的是這兩種技能對男生來說很重要。

籃球本身并沒有激情，是因為我們投入了激情，它才令人怦然心動。這就如同世界本身是不公平的，所以需要我們用規(guī)范來維持公平一樣。女生喜歡看男生打籃球，因為這樣可以看到賽場上男生的颯爽英姿。看到男生的颯爽英姿并不是主要原因，主要原因是女生可以持續(xù)地使勁地看而不要顧及比如平時因為不好意思看帥哥所表現(xiàn)出來的羞澀和臉紅之類的不好意思的事情。男生也喜歡看男生打籃球，原因是：一來可以欣賞球技，二來可以欣賞來欣賞球場上男生的女生。

男生大部分都熱愛籃球的，只是有的熱愛打，有的熱愛看。其實熱愛看的也想打的，只是由于不會而又放棄的。打籃球中的男生中真正會打的也不多，這正符合了“物以稀為貴”的道理。

我有一個兄弟叫猛，人如其名，打籃球也特猛。猛長得人高馬大，具有打籃球的先決條件。只是，猛的成績特差，但值得慶幸的是，猛的球技卻特高。猛打起籃球來，通常不分晝夜和上課下課，他對外宣稱自己視籃球為主科，學習為副科。不巧的是，這句話被老班得知；結(jié)果，猛被叫到了辦公室。一開始，老班就不給猛解釋的機會，先給猛一陣狂風暴雨，再給猛一次和風細雨，最后就等晴空萬里了。誰知最后老班又禮貌地對猛說了一句：“怎么樣，你還有什么話說嗎？”猛在接受風吹雨打的過程中，意志被磨練地堅定了許多，除了老班說的最后一句話外，其它的話他一句也沒有注意聽。因此，當老班問他是否還有話說時，他把自己醞釀許久的話一下子吐了出來：“老師，我打籃球沒有錯！”老班聽后氣得差點翻了白眼，準備再給他來個霹靂冰雹，最后卻只要求猛寫500字的檢討。

猛在遇難后，向我求救。他說：“哎……讓我寫500字的檢討比讓我進500個球還難呀！”于是，我?guī)兔蛿M了一份檢討書，大致內(nèi)容如此：“老師，我錯了。我不該占用休息和學習的時間去打籃球。我應該熱愛學習就如同熱愛籃球一樣。我保證以后不再亂說話惹您生氣了……”我費了九牛二虎之力調(diào)動了全身的感情細胞才湊足了這500字。在確認檢討書中說的都是廢話而沒有一句實話之后，我才不太放心地把它交給了猛。猛在接到檢討書之后對我十分感激地說下次一定請我吃飯。于是，我就急切地盼望著猛的再次遇難。

暑假趣事打籃球字暑假趣事打籃球三年級篇三

我喜歡打籃球。

當我開始學打籃球的時候，我連球都不會扔，所以我打不到球。當時我很沮喪地想：我連球都不會投，錯過了也沒用。

聽了朋友的話，我反復練習投球姿勢，不斷投球，終于成功攻克了小籃球架。進球的喜悅讓我更有激情。我信心滿滿的來到大籃球場，看看自己是不是真的學會了投籃。我的腳牢牢抓住地面，雙手用力扔，雙腳一跳，籃球飛了出去。我看見籃球在空中劃出一道弧線，直向籃筐跑去。籃球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈終于進去了！我很開心，我終于學會了射擊！感謝我的朋友，他真的是我最好的朋友！

最近開始練習投球，要真正學會打籃球還有很多地方要學。但是我相信你我一定會成功，我一定可以！

暑假趣事打籃球字暑假趣事打籃球三年級篇四

一提到籃球，許多人都覺得它十分酷。但我喜歡籃球不是因為它十分酷，而是因為打籃球教會了我許多東西，它教會我做事冷靜、沉著、專心、有耐力和不被外界所干擾。

有一天，我看見爸爸在拍一個球，然后往一個很高的筐子里投，這激起了我的好奇心。我問爸爸：“這是什么啊？”爸爸說：“這是籃球啊，你要不要試一下。”，我說：“要！”我便試著投了兩下，可球連筐的邊都沒挨一下。但這兩下，可投出了我的興趣，我一下子就愛上了打籃球。我便請求爸爸教我怎么打籃球，爸爸教了我?guī)讉€基本的投藍動作和投籃姿勢，叫我先把這些基本功練好，再教我其它的技能。

此后，每次爸爸出門打球時，我都跟著他一起去，一兩個星期后，這些基本動作我便練會了。

一次雙休日，爸爸又帶我出去打球。爸爸投了幾次球后，開始讓我投，他說十個投中六個就算過關(guān)，但我竟投中了七個，爸爸的臉上露出了欣慰的笑容。

投籃學會了，爸爸便開始教我如何三步上籃。

起初，我總是把握不好上籃的`節(jié)奏，總是多跑了一步或少跑了一步，為了解決這個技術(shù)難題，我經(jīng)常在家里練節(jié)奏，找一些有節(jié)奏感的歌聽，一邊聽一邊練，很快，我便學會了。

爸爸見我球練得不錯，于是帶我和他們學校的老師一起打。一開始，我們打半場賽，我總有些不知所措，不知該如何走位，但經(jīng)過老師們的一番批點之后，我便慢慢地會了起來。老師們都很相信我，都把球傳給我投，我也不負眾望，經(jīng)常把球投進。于是，老師們便對我爸爸說：“你的兒子球打得不錯哬！”爸爸聽了，自豪地笑了笑。

現(xiàn)在，我已經(jīng)打了將近四五年的籃球了，球技已經(jīng)有一般的水*了，但我還是想把籃球練精，把這當作我的一個愛好一直打下去。

從我打球的經(jīng)歷中，我體會到：做任何事，都要有毅力、有恒心，不怕吃苦受累。還要懂得團體協(xié)作，集體的力量才是無窮的。

——觀籃球比賽作文

暑假趣事打籃球字暑假趣事打籃球三年級篇五