在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下雨放學回家的路上字下雨放學回家的路上日記篇一
“叮鈴鈴——”，放學的時間到了，我牽著爸爸的手，高高興興地離開學校，踏上了回家的路。
一路上，陣陣清風輕輕地吹拂著我的.臉頰和鬢發(fā)，猶如慈母的雙手溫暖和輕柔。
我看見路旁的花草樹木，每一個都是那么清秀、嫵媚、雅潔。大樹，長得挺拔高大，枝葉繁茂，它每天都靜靜地站在那兒，向路人招手。花兒婀娜多姿，五彩繽紛，嫵媚動人，它每天都向路上的行人點頭微笑。小草，每一棵都長得綠油油的，真可愛！
看著這些花草樹木，我突然想起爸爸媽媽，想起他們一直以來對我這棵小苗苗的細心照料和呵護，他們?yōu)榈氖窍Ｍ夷荛L成一棵參天大樹。
我一直走啊走，看見路旁的高樓大廈，格調(diào)清雅，別具風韻，比起以前那些低矮的民房漂亮多了。望著這些高樓大廈，我想起了那些在戰(zhàn)爭時代勇往直前的戰(zhàn)士們，他們不怕犧牲，面對敵人永不屈服。我們現(xiàn)在那幸福的生活也是用他們的鮮血換來的，所以我們一定要好好讀書，長大后要做一個對祖國有用的人。
走啊走，終于走回家了。媽媽正做好一桌香噴噴的好菜在等待我們父女兩回家呢！
下雨放學回家的路上字下雨放學回家的路上日記篇二
“這雨，我們能回去嗎?”“怎么辦呀。”班級里很多同學議論紛紛，老師說家長會來接的，大家一同跑到了走廊上。傘上飄落無數(shù)滴雨水，密密麻麻。外面，風雨驟降，一陣疾風吹過，害得我們只能回到教室。
我等了好一會兒，爸爸終于來了，我急忙撐開傘，跟爸爸一路說笑。
剛走到大門口，傘就被風吹亂，一會兒反了面，一會兒左右搖晃，怎么也停不住，但我的視線不在傘上，而是在我心愛的鞋子上。哦,不!我的亮閃閃的粉鞋四周浸滿雨水，還有，還有!我的校褲腳都全濕了。
鞋子里浸滿了水，但他還是那么堅定地站在馬路中間，手還是不停地指揮，并且沒有一絲絲想休息的樣子，我停下腳步，看著他的眼神，多么堅定，多么專注!
“快點!”遠處，傳來爸爸的話語，是那么輕，幾乎聽不見，我轉(zhuǎn)身，爸爸已經(jīng)離我那么遠了。
“等等我，爸爸!”我跑過去，還不忘回過頭看一眼交警叔叔。
是的，那天，我學到了許多……
下雨放學回家的路上字下雨放學回家的路上日記篇三
這時，寧寧看到有處傷口還在流血，鄭重其事地說：“不行！應該立即去學校醫(yī)務室處理傷口，否則被細菌感染就麻煩了。”于是，丁丁背著吉吉，寧寧拿著吉吉的書包和雨傘一同向醫(yī)務室走去。
鮮艷的紅領巾在他們胸前隨風飄動。
風停了，雨也停了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。
我被這放學路上的雨中情深深地感動了，拿起筆，記下了這放學路上發(fā)生的感人的小故事。
下雨放學回家的路上字下雨放學回家的路上日記篇四
“丁，丁……”小明和小紅沖出教室跑回家。
一路上，麻雀、喜鵲、白鴿落在樹枝上，嘰嘰喳喳個不停，仿佛在為小明和小紅的到來而高興。路邊玫瑰與野薔薇爭鋒，仿佛在爭奪“最美的花”！蝴蝶在草叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中采蜜，揮舞著晶瑩的翅膀。這些小動物似乎在為小明和小紅演奏一首美妙的交響曲！
小明和小紅告別了這些動物，繼續(xù)往前跑。
他們來到一片“花海”，卻發(fā)現(xiàn)到處都是花。花園里有桃花，到處是梨花，野薔薇隨風起舞...“哇，這里真美！”小紅嘆了口氣。“嗯，我想給媽媽摘幾朵最美的花！”“我也要！”小明一邊興奮地跳著一邊說。“那就看我們先找誰。”“好！”小明和小紅的笑聲和笑聲傳遍了整個“花海”。
小明和小紅玩累了，走到一片綠油油的草坪上，躺在草坪上一個大大的造型，看著天上的白云和自由飛翔的鳥兒，他們心里有一個共同的想法:也想像鳥兒一樣在廣闊的天空中自由飛翔。
隨著太陽下山，天空逐漸變暗。小明和小紅依依不舍地離開，回到各自的家。等待他們的是光明的明天！
下雨放學回家的路上字下雨放學回家的路上日記篇五
雨剛開始不多，但慢慢的，一滴，兩滴，也沒一會兒，就看到水洼里有了波紋。淅淅瀝瀝，雨變大了。
小草經(jīng)過時間的洗禮已所剩無幾，頑強點的勉強支撐到現(xiàn)在，也沒了什么精神，顯得毫無生氣。歪的，倒的，被踢翻的，到處都是。
幾只不幸的蚯蚓被雨刨了出來，被大地無情地拋棄在外，無可奈何地扭著它們細長的身體，似乎在對誰傾訴著命運的不公。雨不管這些，自顧自地下著。蚯蚓們被水沖擊著，使它們中間那土黃色的圓環(huán)更加顯眼。
樹還算是這幫老弱病殘中堅強的，雨被風控制著，四處而飄，飄到這排堅強的樹上，但樹始終立在原地不動。葉子已經(jīng)衰老，變得枯黃，被風鼓動著，被雨刺激著，最后放棄了生命，無奈地飄下，在空中打了幾個旋兒，似乎在對樹進行最后的道別。
葉子融入土里，化作春泥更護花，將自己最后的價值——養(yǎng)分，也獻給了樹。它自從生長出來，到死亡落進大地，一點兒沒給自己留下。
幾叢無名野菜，仍保持著綠色，點綴在雜草里，深綠的顏色，像是想回到那鳥語花香的日子。
風是最強大的，刮倒了樹，操控著雨，肆無忌憚的橫行。
一滴，兩滴，雨漸漸停了下來。
下雨放學回家的路上字下雨放學回家的路上日記篇六
老伯伯激動地說：“真是好孩子啊!那就難為你們了。”雨越下越大，李笑舉著傘，王強攙著老伯伯，三人踩著路上的雨水并排向前走去。老伯伯問：“小朋友，你們叫什麼名字呀?”他倆異口同聲地回答：“我們是少先隊員。”老人感激地說：“謝謝你們!”三人邊走邊說，一直把盲人老伯伯送回家。
下雨放學回家的路上字下雨放學回家的路上日記篇七
回家，我聽見你們說，你們是在回家，家是我們避風的港灣。當游子在外飄蕩，最想看到的，既是家，家里有愛憐自己的父母，有溫暖的飯菜，有在外體味不到的溫情;當離家出走的孩子意識到自己的錯誤時，最想看到的，既是家，家里或許是著急的父親，或是哭紅雙眼的母親，或是父母雙雙出來尋找你，等著你回家，等著你回到那溫暖的港灣;當家中的小朋友在大街上走失時，最想看到的，既是家，家里有自己可愛的小窩，家里還有一只名叫小白的小狗。這時，你們都要回家回到那已經(jīng)夢見過千百回的家，回到那眷戀過無數(shù)溫情的家。
回家，我聽見你們說，你們是在回家。紅楓的家是大地，春去秋來，它已將最美麗的畫面展示給了世人，它是生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美的壯麗，它已走完了生命的全程，就要回到大地母親的懷抱，它說:我就要回家。孤雁的家是蒼穹，生命輪回，它已走過了最炫麗的生命，它已飛向過太陽，它已撕扯過風云，風刮它，雨淋它，霧繞它，雷劈它，它只一聲怒吼，震破了所有的困難，年華已逝，它說：我就要回家。凄風的家是天地，因果循環(huán)，它是天地間的精靈，它時而溫柔，時而暴躁，時而嫻靜，它到達過世界的每一個角落，它比游子漂泊得更加遙遠，它走了，帶著沉沉的咆哮，它說：我就要回家。
回家，因為家中有等待我的父母。
家是我溫暖的港灣!
下雨放學回家的路上字下雨放學回家的路上日記篇八
走過河灘，上橋、下橋，然后走進小區(qū)后門，到家——這便是我每天放學要走的路。進了中學才搬到了這里，而在這將近兩年的時間里，我一直重復著這樣的過程——總是遠遠在車站和同行者告別，然后獨自走在荒蕪的河灘。
河灘邊種滿了柳樹。風拂過，河面就像高空俯瞰麥浪一般，柳枝也跟著一起起舞。水雖微濁，在此時卻看似清澈無比。有時從橋上看下，那樣動態(tài)的美總是讓我出神。它們一齊在風中飄轉(zhuǎn)回旋，蒼涼的河灘此時給人了不同的感覺。河灘是美麗的，但是她的孤獨卻是改變不了的。河灘左側(cè)是廢棄的廠房，舊淡的顏色讓人覺得不適；矮矮的屋頂就顯出了灰藍的天空；右側(cè)高樓的藍色不合時宜地愈加調(diào)入了憂郁。走在河灘邊，看到這樣的景致，總是能想到一些過去的事情，然后人就變得情緒化、滿腔都是無謂的傷感。
小學的日子是大家懷念的日子。女生們總是成群結(jié)隊、說說笑笑地一起回家。在路邊兜兜小店、到書店看看書。每次坐在小吃店，伴著小籠包的醇香和擔擔面的濃郁，我們像阿婆們一樣，一邊吃一邊聊。好像大家都是走過半個世紀的人，在一起品嘗過去的日子、順便嘗嘗小籠。這樣一坐總是能坐一兩個小時。再追著夕陽，背后是父母的催促，手牽手肩并肩地回家。那時的我們，臉上總是掛著笑容，不然就是甜膩的小籠湯汁。
再停住腳步看看現(xiàn)在自己，身邊只有自己的影子。還有柳樹的。然后再繼續(xù)走，走這走也走不完的路。
秋冬交替時，是我走在放學路上最期待的時候。除了柳樹和河灘，還有云彩。繞路走到小區(qū)的草坪上，背景是一片綠色，前景是一面河灘，瞳中的主角就是夕陽和云彩。快入冬了，回家的路上總是有夕陽和云彩的追隨。”陪我回家的朋友，讓我來好好看看你！“每天說完這句話再抬頭，朋友給我?guī)淼捏@喜總是嶄新。熟悉的光芒、熟悉的氳圈，卻總是不同的事情——不同形狀、速度、顏色的云彩，我想到的過去也不同。
那是幼兒園，放學總是很晚，因為爸爸總是很晚來接我。每天我都等在門房間的小燈下，期待下一個走進的家長就是爸爸。聽到了熟悉的鑰匙串聲，我總會跑出門房間。多半我是猜對的——是爸爸。然后這樣一高一矮的身影就離開了幼兒園的小巷。坐在自行車上，有”咯咯咯咯“的笑聲和自行車”嘎吱嘎吱“的喘氣聲。是兩個人太重了嗎？偶爾的猜測失誤，我會難過一會兒，然后繼續(xù)豎起耳朵。不管爸爸多晚來接我，我總是會很開心——我喜歡自行車馱著我們的聲音。
到家了。