無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的煩惱字篇一
在我的生活中有很多煩惱，絕大部分時間，我都會咬著牙，挺過去，把煩惱解決掉。可只有這個煩惱，我想了很多天，才找到解決的辦法。
這個煩惱曾給了我很大的壓力。
每次到球館練球時，教練都會在下課前加上一個學員之間比賽的環節。而每一次，爸爸總是“坐山觀虎斗”，幸災樂禍地看著我打比賽。
最可氣的是，爸爸不但幸災樂禍地看，而且還坐在沙發上翹著二郎腿，對我指指點點。我要是打了一個好球，教練也會給予我鼓勵的掌聲，而爸爸卻轉身往茶壺里倒茶，裝作沒看見。我一旦有一個球不知道怎么打，一下子碰飛了，教練看到后，也沒在乎，但坐在一旁的爸爸可來勁了。他臉一下子板了下來，皺著眉頭，即鄙視又詫異地說，“這球怎么這么打？應該往前扣！……”他這樣子大喊大叫，就跟一個國家隊教練一樣，顯得很了不起。幾乎每次我比賽，爸爸的狀態都絲毫沒變，我也只能忍氣吞聲。
這件事都快煩死我了，也給了我很多壓力，我也不再像以前那樣喜歡打乒乓球了。
之后我想出了一個主意，每當爸爸要開口叨叨時，我就先發球，讓比賽的聲音壓住他的聲音。如果不該我發球，我就連回答都不回答，只是笑笑，也不往心里去。慢慢地，我就把這個煩惱解決了，變得樂觀起來。
生活中雖然有很多煩惱，但也是豐富多彩的。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
我的煩惱字篇二
大人們經常對我們說：你們現在這些孩子真快樂、幸福呀，無憂無慮的，真好，我們那時候……但是我們并不是象大人們說的那樣無憂無慮，那樣幸福快樂。比如我，我的煩惱那就是一串連一串，就象炮彈一樣，到哪兒，哪兒爆炸。
no.1
no.2
“一年級，二年級、三年級……隨著時間的流逝，我的年紀在不斷地往上走，走到了小學最高的年級——五年級，盡管在一個勁的往上走，但是我的個子卻一直不長。馬上將面臨初中了，可是，一米四的個頭怎么夠呢?每次向五年級的教室走，看著人家高高的個頭，我都會感到不好意思。爸爸媽媽也很替我著急，青菜、肉、水果每天都得吃，但就是不見我長個，真是沒辦法了!
我的煩惱字篇三
“人生自古誰無恨”這句話不知是誰人所創，但今天我要將它改編——“人生自古誰無愁”。但區區一個"愁"字又怎能將我們的煩惱全給概括？！
作為學生的我們，所煩惱的事實在太多；作業太多，我煩，被老師批評，我惱，考試成績不理想……都讓我感到煩惱，但煩又有什么用呢，作業還是要寫，考試還得考，被批評了。都還是要接受現實的殘酷。回到家乃，以為可以依偎在父母懷里撒撒嬌，可父母呢，一把把你推開，鄭重的告訴你：“你已經長大了！”然后就開始許文你一天在學校的情況，什么“上課有沒有認真聽”“都會不會”一類的問題，而你呢，只是一遍一遍的.重復著：“很好，很聽話。”聽到這敷衍的話，當然父母并不這么認為，而是很欣慰的笑著點點頭。這種事就像放電影一般每天重復上演。老師布置的作業不會，咬著筆桿，扶著頭，眼睛直勾勾的望著題目，腦子里似乎有一個大羅盤“唰唰”的旋轉思考著，有時為一道題可費上n長時間，那時，我真煩，煩這道題怎么這么難，更煩自己上課怎么沒有好好聽懂？！
放學回到家，多想看會兒電視，但那只是希望，現實總是不如人意。只能極不情愿的背著書包“伏案工作”啊！手都寫木了，但也不停歇，想著還有那么多作業，實在讓我無法停歇休息啊！再看看窗外，天已全黑了，而我還書桌上拼命寫。那盞臺燈也顯得格外的亮。打個哈欠，困死了，但作文還有一大古堆，只能伸個懶腰，然后苦幽自己一默：“繼續拼命干吧！”又接著沙沙的在紙上寫著，心里真煩，作業雜這么多，老師也夠黑的。！
在此，鼓勵一下全體同學，大家交友，把煩惱通通干掉！
我的煩惱字篇四
煩惱煩惱，真的是太煩了。
就說作業吧。在學校里，學校讓訂購的卷子多的數不勝數，如：《名校直通車》《期末沖刺100分》《20xx年小學升學必備》……再加上數學老師和語文老師讓我們買的《校考必備考前沖刺46天》《同步奧數》等等。而家庭作業嘛，放心老師絕對不會讓你“失望”的。讓你閑著？那是絕！對！不！可！能！于是乎，當你補完課回到寢室后會發現，幾乎全寢室的人都在“挑燈夜寫”“奮筆疾書”。結果，第二天要回家時都變成了“國寶大熊貓”。
接下來，煩人的招生考試開始了。而考了幾所學校后，不免有的人興高采烈，有的人垂頭喪氣。老師嚴厲的目光，爸媽期待的神情常在眼前浮現，唉，別嘆氣，繼續努力吧，奮斗吧。可是，最難考的學校還在后面，于是我們就要時刻保持緊張感，每天就要像將要離弦的箭一樣，把每根神經繃得緊緊的。努力學習吧，加油，考上一個好學校，讓家長開心，讓老師欣慰！
唉，人生這么多煩惱這該如何應對？想來還是用微笑面對吧，這樣煩惱才能煙消云散，云霧散去將會是晴天！
我的煩惱字篇五
“唉!”學渣就是學渣，數學考試經常錯計算題，今天又要挨板子了，怎么辦?老譚打一板可得痛一天呀!都怪自己計算能力不行，錯原題，活該!
看著數學課代表跑出教室呼叫老譚的身影，聽著自己心怦怦直跳的聲音，想象著老譚給每位同學帶來“大禮”的情形，讓人坐立不安。
“耶!”全班都歡呼起來，轉眼間壓抑沉重的教室變成了熱鬧喜慶的廣場。原本每一個人都是垂頭喪氣的，聽到這個喜訊之后，頭頂上的烏云散開了，滿心歡喜，包括我在內。
計算題已儼然成了我的死穴，似乎一擊致命。哎，這一團難以解開的亂麻計算題，還真是我煩惱指數翻倍增漲的罪魁禍首啊!
我的煩惱字篇六
你們肯定在想，上課有什么煩惱呢？不就是聽課嗎？不，不，不。你們來聽聽我的上課煩惱吧！
睡著的我又引出了禍事，“請那位已經睡著的同學來回答。”老師握緊拳頭冷冰冰地說。“謝謝老師。”剛睡醒的我順口就說出了如此之話，引得全班大笑。“請你來回答”老師的聲音越來越大，猶如洪鐘震耳欲聾。睡醒的我看了看題目，側著腦袋思考，思考，再思考，最終得出結論——不知道。后果可想而知，我只好站著上課了，老師對我的印象也多了一條“疤痕。
哎呀媽呀！到了第四節課，我的肚子都會按時響鈴”咕咕咕”。我的肚子開始餓了，開始我并不注意，可到后來，我的身體好像被抽空了似的，渾身沒力，肚子就像貓頭鷹一樣在不停“咕咕”中。我只好想著美食，手指在嘴里頭不停地吮吸，口水也直流下了三千尺。距離放學還有五分鐘啦！叮鈴鈴下課了，我捂著肚子趕緊沖了出去，不料老師還沒說下課呢，我又被老師拽了回去留校了。哎！早知道我就不這樣子了，現在可真是要餓暈了。
這就是我上課的小煩惱，這些煩惱已經籠罩了我整個上課，老師批評過，家長也教育過，可我仍是改不了，哎！那是一個愁字了得！最后我想問問你們上課的小煩惱是什么呢？來說說吧！
我的煩惱字篇七
小時候總是有許多煩惱，數也數不清，但是一般都是很快解決掉了，唯獨只有一個煩惱就是唱歌經常跑調。
在六年級的以前，我是一個特別喜歡聽歌的人，但就是從來沒唱過歌。于是我做出了一個大膽的決定，就是唱歌。一次周末，我打開了手機上的全民k歌，自信地點了首“丑八怪”并錄了下來，歌唱完了，我特別期待自己的分數，我自我感覺很好。一看分數“s”“太棒了！”我尖叫了起來。驕傲地將歌發布了，我很期待同學們對我的評價。
大約半個小時之后，我的手機陸陸續續接到了大概三十多的消息，我想：這些消息一定是在夸我歌唱得好。打開了手機一看，啊，三十六條消息有三十五條是在吐槽，另一條只是發了個略號，他們說：“聽到我的歌，耳朵都要流產了，大哥這評價是假的吧，你的歌聲可以用“丑八怪”來形容了。”我崩潰了！
星期一來到學校，同學們每次跟我說話時都不離“跑調”一詞，從此我決定以后再也不唱歌了。
可是，事實卻不是這樣的，剛過了一段時間我就忍不住了。下課的時候，躲在廁所里唱歌，難受的是，我剛好唱跑調的時候有人進來了，全被那個人聽到了。從此以后我“跑調王”的稱號就傳遍整個年級，甚至的有些其他的年級的一些人也知道我的稱號。這個還不算過分，過分的是，以前同學叫我時都有全名或小金的，現在改成“跑調王”為我的稱呼了，總是會聽到有人說：““跑調王”過來一下！”直到畢業前夕，也有人叫我“跑調王”。
從這以后，我的這個煩惱就再也解決不掉了，我也發誓，在一些必要的場合中再也不會唱歌了。