無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
春雨初中字春雨初中實用篇一
春姑娘和春雨伴著輕盈的舞姿來到了人間。春雨蒙蒙，牛毛般似有若無！她滋潤著萬物，使萬物生機勃勃。她喚醒了熟睡的春筍，讓種子發芽。
我也愛看春雨，你看，春雨像針一樣，像線一樣，正在為樹木編編織透明的衣裳。屋檐上滴下一顆稍微大點的雨點，炸開了，卻似朵朵盛開的廣玉蘭。如果世上真有一種透明的廣玉蘭，那該有多好啊。眼之間，開了又謝了，謝了又開了，多么美妙呀！春雨輕撫著草坪的小草，猶如親愛的母親在給孩子洗澡。小草經過春雨的澆灌，如同少女經過一番精致的梳洗，顯得更加精神，更加迷人。春雨滋潤土地，使種子子快樂成長。
雨漸漸小了，不過，雨的神采并未消減。我走出教室，來到了樓下的花壇前，小雨點不時的打在我的臉上，哇，涼涼的，柔柔的。我聽到屋檐下淅淅瀝瀝，叮叮咚咚……這不就是透明廣玉蘭盛開的地方嗎？我伸出手來，哇，我手上開了一朵“廣玉蘭”，不過又謝了，我又將臉伸了過去，鼻梁上又開了一朵。
在春風的吹拂下，春余和花兒跳起了歡樂的舞蹈。此時此刻，我也按耐不住激情，不停地手舞足蹈。我真喜歡這涼絲的世界。
看到這里，我不禁想起那膾炙人口的詩句：
好雨知時節，
當春乃發生。
隨風潛入夜，
潤物細無聲。
雨后，空氣中的灰塵早已被春雨沖洗掉了，空氣也新鮮了。花兒更是嬌艷，瞧那樹木多么颯爽啊。
春雨滋潤著祖國的每一寸土地，讓世界變的更加純凈，時不時的，也“清洗”了我們的心靈。
春雨初中字春雨初中實用篇二
清晨，春雨蒙眬，為大地罩上了一層白紗，空氣中彌漫著一股潮濕而又清新讓人說不出的味道。偶爾在不經意間看到了若隱若現的行人在人群中著急的步伐。大地的衣裳讓人十分苦惱，他們怕這件輕飄飄的衣裳擋住了他們的視線，看不見前方的路，那個在前方等待他們的人。
從天而降的雨滴，滋潤了花兒，喚醒了小草。不斷地擁向大地母親的懷抱。
也許是因為霧的原因，路上的行人少了許多。臨近春天也正是萬物的開始，一切都是新盈的，但是那些等待孩子歸來的父母們卻還是如此，只是他們在不斷的老去。都說“母親是孩子命運的創造者”，但孩子卻永遠不懂得對這個“創造者感恩，甚至唾棄她。
我們家隔壁鄰居是一個老奶奶，她的兒女常年在外工作，自然也就極少回家。有時她自己一個人坐在院子里，顯得十分孤獨，這樣雨里，她佝僂的身影時常徘徊在雨簾之中。
我不禁潸然了，在春雨里，我仿佛聽見了他們那嘹亮的聲音在我耳畔不斷的回蕩著——常回家看看。
春雨初中字春雨初中實用篇三
我喜歡烈日炎炎的夏天，金風送爽的秋天，瑞雪紛飛的冬天，但更喜歡的還是桃紅柳綠的春天。
你瞧，春姑娘披著輕紗，邁著輕盈的腳步向我們走來了。“呼啦啦”、“呼啦啦”，這時誰在唱歌？哦！原來是風姑娘在唱歌啊！一陣風吹過，萬物都蘇醒了。他們露出了小腦袋，探望著這美麗的世界。這柔和的春風吹紅了花兒，吹綠了小草，吹來了許許多多可愛的小動物，也吹來了辛勤的農民伯伯，田野里一片生機勃勃的景象。
“滴答”、“滴答”‘這又是誰在作響呢？仔細一瞧，她正是雨姑娘。雨姑娘不像夏天雷叔叔來得轟轟烈烈，而是無聲無息來到這個世界上的。雨還在淅淅瀝瀝地下著，她滋潤著萬物。大街上開滿了“花朵”，這花不是一般的花，而是那些在外面撐的雨傘，這些花傘五顏六色、五彩繽紛。難道這些花傘不是一道奇觀嗎？雨后的景象煥然一新，令人心曠神怡。花兒草兒樹兒，所有的萬物都被這雨水洗凈了，而我的心情好像也被這雨水沖洗過一樣，忘記了所有的煩惱，變得愉快起來。
一顆顆的雨滴，打在人群中、傘花中，敲小鑼、打小鼓，輕快的節奏，邀大家一起來跳舞。
雨過天晴，路人收起雨傘花，露出了歡欣的微笑，街道恢復車水馬龍的景象！大街小巷，充滿了小孩的嘻鬧聲。地上一池一池的雨水，靜得像面鏡子，照射出，大地繽紛絢爛的樣貌，映照著，我望著窗外，看到了令人回味無窮的景象：花兒草兒沾了水珠，個個挺起了背，精神抖擻地向著太陽。鳥兒們也不知從哪兒鉆了出來，你追我趕，給蔚藍的天空又增添了幾分活力。
這柔和的春風，柔和的春雨，不正是春天的使者嗎？
春雨初中字春雨初中實用篇四
在不知不覺中濕潤的空氣夾雜著絲絲細雨，悄悄的來了。
“沙沙沙，沙沙沙”春雨又一次撲向人間。她像一位美麗、溫和的姑娘，用自己多姿多彩的身姿絢染著每一處的生靈。
植物因為她的到來而勃勃生機，人們因為她的到來而無限的欣喜，一切富有生命的事物，都表現出無盡的快樂。
我愛這美麗、這富有生氣的春天!我更愛帶給這美麗、富有生氣的'春天的春雨!
春雨初中字春雨初中實用篇五
窗外，細雨綿綿。
雨像一顆顆晶瑩剔透的珠子般掛在窗前，歡樂的跳動著。它們踩著風的鼓點，打著云的節拍，悄悄地傳遞著春的信息。
微風拂過，點點雨滴撲面而來，透心涼爽，卻瞬即逝。剛捧在手心，它們便消失得無影無蹤。
雨點悄悄地走過大地，撫摸著熟睡的小草，抒寫著迷人的春色。
絲線似的雨絲正在忙碌地為大地編織著淺綠色春裝，織繡著綠色的海洋。它輕輕地撒落在花朵上，花兒舒心的笑了，雨水滋潤著萬物，輕輕地，溫柔的。我深深地被這種奇妙而富有色彩的美所吸引，所沉醉。聽，在里面還有一種很美的旋律在跳動，一種富有色彩的音樂在播放——只需你用靈魂去感受！
其實，你們聽，這是怎樣的美妙？！滴答滴答，奏出了華麗的樂章，奏出了大自然的靈氣。
一只燕子從空中劃過，撲展著敏捷的雙翅，回到自己溫暖的家。
一切都很靜，都那么讓人陶醉。這觸手可及的雨，悄悄的喚醒了春，喚醒了晨曦。
春雨沙沙，它們頑皮地叫醒了萬物。他們跳躍著春的舞蹈，呼吸著春的氣息，聆聽著春的樂曲。一切都是那樣和諧有趣！
春風領著春雨，輕輕的走過我的窗前，帶來大自然和春的氣息。空氣里彌漫著淡淡的花香，萬物似乎在尋找一種靜謐， 一種靈動的氣質。
來年春日，春雨便又掛著小鈴鐺悄然而至……
春雨初中字春雨初中實用篇六
春天的雨淅淅瀝瀝的下個不停，滋潤著每一寸土地。春雨灌溉著大地，使得萬物復蘇，帶來了一片生機勃勃，我喜歡春天，更喜歡春雨。
和煦的春風帶來了陣陣春雨，小草小花真是歡喜地不得了，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”在春雨的滋潤下，春筍探出小腦袋，和春雨姐姐招手；小草張開小嘴，吸吮著甜蜜的乳汁；小花在春雨里搖晃著，讓春雨姐姐撫摸著她的臉；小樹高興極了，在春雨中茁壯成長。
春雨還像一群活潑可愛的小精靈，落在河面上，漾起一朵朵水花，落在雨傘上，發出“噼噼啪啪”響聲。
春雨綿綿，像花針，像絲線，是春天的大畫筆，我愛這春雨。
石臺縣實驗小學402班：王尚遠/指導老師：王芳（注：原創投稿）
春雨初中字春雨初中實用篇七
我喜歡嚴冬的寒冷，喜歡夏天的炎熱，喜歡秋天的涼爽，但我更喜歡春天的溫柔，喜歡春天綿綿的細雨。
春雨來時，我信步走上了小路，呼吸新鮮的空氣，接觸春的氣息，心情格外舒暢。
小雨，細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無聲無息地下著，不住地滴在我的臉上、身上。樹枝上的嫩芽微微地探出了可愛的小腦袋，靜靜地望著我微笑。小雨調皮地落在它們身上。哈，好一件珠紗衣！風娃娃也就是那么頑皮，不住地吹著雨絲到處奔走，落在樹上，落在小草上，落在我的臉上。
我無意地抬起頭，遙遙望見一片新綠。那就是樹，那就是草，那就是春天的使者。我不由得快步走到那兒。咦，小草呢？我奇怪了，它們為何不見了？仔細看看后，笑意不覺浮上了我的嘴角。小草太小了，遠望就是一片淺綠，走近了卻又看不分明。我深深地吸了一口氣，不由得陶醉了。這奇異的景色多么迷人呀！一仰頭，看見了云層邊緣一層光圈，那就是太陽的光芒。噢，這景色多么奇異，多么美妙！
雨，靜靜地下著。這場春雨驅走了寒冬殘留的痕跡，使春天更美，使人們更愛春天。瞧！樹木發出嫩綠的芽兒，小草也鉆出了地面，連樓房也似乎挺直了腰板，真的是萬象更新啊！
在春天，在降下第一場春雨時，我們不需要為不快的事發生而擔心，因為在第一場春雨到來時，人的心靈已經洗滌了。不是嗎？第一場春雨代表著一個新的開始。
春雨初中字春雨初中實用篇八
來得突然，跟著一陣陣濕潤的風，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。
春雨綿綿，飄飄灑灑……
像雨似的霧，像霧似的雨。絲絲摟摟，纏綿不斷。遠遠望去，那幕幕的細雨如絲~如絹~~如煙~如霧，雨慢慢從白云上落了下來，仿佛春姑娘在歡快的歌唱。仿佛大自然在彈奏歌曲。
我喜歡春雨，因為……你……
雨，灑在河面上，平靜的水面泛起了一片小小的銀花。機靈的魚兒跳躍著，掀起一朵朵浪花，仿佛要吮吸那晶瑩的雨滴。
雨淅淅瀝瀝下個不停，像一個明星唱出美妙的歌聲。沙沙沙，滴答滴答，淅淅瀝瀝。“啊！這就是美妙的歌聲！”雨水滴在花園里，花香在四周開放著。雨水滴到我嘴里，我輕輕舔了一口：“嘩，什么味道，我吃了什么？”一滴雨又從天上落到我的嘴里：“哇！好甜啊！”雨水落到我手中，他還給我送禮物啦！晶瑩剔透的雨像鉆石，仿佛就是仙女留下的眼淚！
雨漸漸息了……
雖然春雨停了，但在我心中還在淅淅瀝瀝地下著。啊！春雨，你就是春姑娘的使者，你隨著春天來到大地上，滋潤嫩綠的麥苗，擁抱淙淙的小溪，散發著泥土的芳香……給大地帶來一片生機。在我心中，春雨淅淅瀝瀝地下著，大地歡笑了。