每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我的小烏龜二年級篇一
它的嘴巴大大的，吃起東西來可真快啊！它啊嗚啊嗚地幾口就把我喂的一大塊肥肉給吃了。它的眼睛大大的·，真帥氣。
小烏龜的背上有一個很堅硬的殼，好像是它的防護罩。它的四條腿短短的，小腳丫上有像魚鉤一樣的爪子，若被他爪了可癢啦！
我給小烏龜起了很多名字，有帥帥、小調皮、傻瓜蛋、攀巖烏龜和胡小帥，在它盯著我時，我叫它帥帥；它抓我時，叫它小調皮；它看到桌子沿還往前走，結果摔了個狗啃泥時，我叫它傻瓜蛋；當它在魚缸里使勁地爬時，我叫它攀巖烏龜；我無聊的時候，就叫它胡小帥。
我家的小烏龜不吃龜糧，只吃肥肉，媽媽還說它想補充脂肪呢。呵呵！我家的小烏龜爬得飛快，我一轉腦功夫他已經爬到了冰箱邊上了。
這就是我的小烏龜，我愛我的小烏龜！
我的小烏龜二年級篇二
每當我走過家里的電視柜，看到放在上面的空魚缸，我就會想起我與小烏龜愛路.薩米在一起的快樂時光。
我的小烏龜特別喜歡在地上爬，總是讓我想起《薩米大冒險》里勇敢機靈的小薩米，再加上它是一只美洲來的黃頭側頸龜，我靈機一動，“愛路.薩米”這個響亮的外國名字就這樣應運而生了！
那時，我和妹妹每天放學后都要帶它到樓下“溜”。我還記得有一次，我們在滑滑梯旁，把它抓出來，放在地上。看到它歡快地爬著，我和妹妹不由得邊拍手邊喊：“愛路.薩米爬！愛路.薩米爬！”它似乎聽得懂我們的話，更加賣力地爬起來，周圍的鄰居小伙伴們也跟著我們歡呼起來，簡直在表演一場“龜兔賽跑”的小戲劇！
如果你把它抓起來，它會奮力地推開你的手，掉到桌子或地板上，翻個身，又賽跑似地向前狂爬。
，都沒有成功。可是它還是不甘心，又試了好多遍。看到這兒，我忍不住笑了，決定幫它一把。我把它抓出來，放在地上，它馬上興致勃勃地向前爬去。
快樂的時光總是很短暫。有一天下午，我來到魚缸前，準備帶他下樓玩。結果，我發現愛路一動不動地伸著四條小腿，浮在水面上。愛路.薩米死了。失去了這么可愛的玩伴，我和妹妹傷心了很多天。
最近，爸爸又給我們買了一只烏龜。為了紀念愛路.薩米, 我給它取名叫：露西.薩米。我和妹妹也經常和它玩，但它比較懶，愛睡覺，不像愛路那樣充滿活動，喜歡四處探險。
我的小烏龜二年級篇三
我家有兩只小烏龜，它比我的拳頭小一點。灰褐色堅硬的背殼，成半拱形。小烏龜的頭三角形，是為了減少水的阻力。那雙小眼睛又圓又亮，挺有精神的，頭部最前端還有兩個小鼻孔，你再瞧，那四條小腿兒，又短又粗，末端有五個小爪子。對了，還有那又細又長的小尾巴，拖在背后。
平時，小烏龜靜靜地趴在水里，把頭伸出水面，一動不動，顯得“文靜”。可是稍有動靜，哪怕腳步聲，它都會發覺，并且立刻把頭縮回去，只露出兩只小眼睛，機警地張望著，好一會兒，它才將脖子一抖一抖地，試探著一點一點地探出頭來。小烏龜的警惕性可真高啊！
我們買了好幾袋龜糧，可是沒有幾天，兩只小烏龜就把龜糧吃光了。把龜糧放在曬太陽的臺上，然后他就自己上去用嘴叼上吃放那么多龜糧一上午就吃完了。可是，你要是在它進食時打擾它，它會馬上放下食物，把頭伸出水面“偵察”一番，才又繼續美餐。可見，小烏龜即使用餐時，也不肯放松警惕啊！
這兩只小烏龜和我漸漸地培養了感情，當我過去喂龜糧的時候他們就爬上來吃龜糧。有一次我看見小烏龜的脖子上有棕色的毛毛，還是一片一片的，我去摸了摸，在網上查了查人們說撒點鹽消消毒，就好了，我撒了點鹽，沒想到過了幾天就好了。
我家以前養過很小很小的魚，我有一次把小魚放進去，但他也沒有吃，不知道他是吃慣龜糧了還是怎么了。
看來，小烏龜不僅聰明可愛，還是一種對人類很有益的動物。
我的小烏龜二年級篇四
在我的魚缸里養著一只小烏龜，它每天在魚缸里走來走去自由極了。小烏龜身背綠色的背甲，背甲上還有一些紅色的條紋和一些水藻，活像一位“大將軍”。“大將軍”的四肢短短的，像船上的槳，幫助它不斷前進。
記憶，從眼前飄過，欲要抓住，可奈何飛逝流年真的不給人機會。那些承載著我們的眷戀和懷念的'美好記憶，眼睜睜地飄散了。它們尖銳的棱角，在歲月蹉跎的磨礪下，變得渾圓。它們潛藏在心底，我們亦能看到它們，不過只能依稀看到它們的輪廓而已。為什么我們會忘記？因為我們的心，裝不下了。
每個人面對自己已逝的流年，都曾悔過、恨過、試圖挽回過。但是，這一舉一動在時間那個老家伙看似慷慨實則狡詐的施舍下，都是徒勞罷了！真的，一切都回不去了。
我幾次想在山頂大喊：“救命！”因為，一種無力無奈和莫名的恐慌，在心底油然而生。我們都是迷途的羊呵！迷失在了我們的花樣年華里。當我們屢屢在世界的邊緣徘徊掙扎，又或是沉淪時，時間的渲染下，呵，我們都經歷過滄桑。那樣的稚嫩以及天真，早就無影無蹤了、忽然想起曾經在耳畔響起的聲音：要是能活的沒心沒肺，該有多好！
可惜，現在我們能做的，只有在不斷地追憶流年的同時珍重當前。不過，那只是嘴上的功夫而已。有誰能真正將“珍重當前”四字落實于行動？那樣的人還沒有誕生，也永遠不可能誕生。
惜別我的記憶，致永遠的桑和土豆。
我的小烏龜二年級篇五
烏龜同學——顧名思義，就是一個動作很慢的同學，但是，她除了體育慢外，其他科目都是“領頭羊”哦！
你們知道這“烏龜”稱號是怎么來的嗎？這……說來話長，那我就長話短說。
說起來，這“烏龜”稱號是她自己“惹禍上身”，招引來的：三年級時，老師讓我們寫以前介紹自己的文章。她寫道“因為菲的讀音和龜很相似，所以同學們常叫我“李凌龜”。天！哪有！是她自己瞎掰的！而我們班同學就“勉為其難”，接受了她推給我們的'她自己的外號。從此，就演變成了“李烏龜”。當然，也就這樣叫開啰！
現在回歸正題。
要是你在我們班上體育課的時候，去我們學校看看，就可以聽到從操場上傳來一陣高分貝尖叫：“不是吧——又要跑兩圈啊？！”該死的體育老爹冷笑了一聲，突然提高了音量：“快點跑！不跑我就加啦！”“啊——不要！”于是個個都爭先恐后的跑起來，唯恐老爹加圈。可那“李烏龜”因為太矮了吧，每次邁出的的都是她那“烏龜步”，使我們這些高個子很受不了，便在后面大叫：“李烏龜，跑快點啊！你跑得太慢了啊！”她回過頭望了我們一眼，還是不緊不慢的跑著，氣得我們在后面直跳腳。
雖然她體育很不好，但是她的副科都很好。說實話，我很羨慕她。不過，每個人都有自己的長處，我想我也有她沒有的東西，就比如說——體育！哈哈！哎，瞧我這榆木腦袋，忘了說她的名字——李凌菲。