每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我的小烏龜二年級(jí)篇一
它的嘴巴大大的，吃起東西來可真快啊！它啊嗚啊嗚地幾口就把我喂的一大塊肥肉給吃了。它的眼睛大大的·，真帥氣。
小烏龜?shù)谋成嫌幸粋€(gè)很堅(jiān)硬的殼，好像是它的防護(hù)罩。它的四條腿短短的，小腳丫上有像魚鉤一樣的爪子，若被他爪了可癢啦！
我給小烏龜起了很多名字，有帥帥、小調(diào)皮、傻瓜蛋、攀巖烏龜和胡小帥，在它盯著我時(shí)，我叫它帥帥；它抓我時(shí)，叫它小調(diào)皮；它看到桌子沿還往前走，結(jié)果摔了個(gè)狗啃泥時(shí)，我叫它傻瓜蛋；當(dāng)它在魚缸里使勁地爬時(shí)，我叫它攀巖烏龜；我無聊的時(shí)候，就叫它胡小帥。
我家的小烏龜不吃龜糧，只吃肥肉，媽媽還說它想補(bǔ)充脂肪呢。呵呵！我家的小烏龜爬得飛快，我一轉(zhuǎn)腦功夫他已經(jīng)爬到了冰箱邊上了。
這就是我的小烏龜，我愛我的小烏龜！
我的小烏龜二年級(jí)篇二
每當(dāng)我走過家里的電視柜，看到放在上面的空魚缸，我就會(huì)想起我與小烏龜愛路.薩米在一起的快樂時(shí)光。
我的小烏龜特別喜歡在地上爬，總是讓我想起《薩米大冒險(xiǎn)》里勇敢機(jī)靈的小薩米，再加上它是一只美洲來的黃頭側(cè)頸龜，我靈機(jī)一動(dòng)，“愛路.薩米”這個(gè)響亮的外國(guó)名字就這樣應(yīng)運(yùn)而生了！
那時(shí)，我和妹妹每天放學(xué)后都要帶它到樓下“溜”。我還記得有一次，我們?cè)诨菖裕阉コ鰜恚旁诘厣稀？吹剿鼩g快地爬著，我和妹妹不由得邊拍手邊喊：“愛路.薩米爬！愛路.薩米爬！”它似乎聽得懂我們的話，更加賣力地爬起來，周圍的鄰居小伙伴們也跟著我們歡呼起來，簡(jiǎn)直在表演一場(chǎng)“龜兔賽跑”的小戲劇！
如果你把它抓起來，它會(huì)奮力地推開你的手，掉到桌子或地板上，翻個(gè)身，又賽跑似地向前狂爬。
，都沒有成功。可是它還是不甘心，又試了好多遍。看到這兒，我忍不住笑了，決定幫它一把。我把它抓出來，放在地上，它馬上興致勃勃地向前爬去。
快樂的時(shí)光總是很短暫。有一天下午，我來到魚缸前，準(zhǔn)備帶他下樓玩。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)愛路一動(dòng)不動(dòng)地伸著四條小腿，浮在水面上。愛路.薩米死了。失去了這么可愛的玩伴，我和妹妹傷心了很多天。
最近，爸爸又給我們買了一只烏龜。為了紀(jì)念愛路.薩米, 我給它取名叫：露西.薩米。我和妹妹也經(jīng)常和它玩，但它比較懶，愛睡覺，不像愛路那樣充滿活動(dòng)，喜歡四處探險(xiǎn)。
我的小烏龜二年級(jí)篇三
我家有兩只小烏龜，它比我的拳頭小一點(diǎn)。灰褐色堅(jiān)硬的背殼，成半拱形。小烏龜?shù)念^三角形，是為了減少水的阻力。那雙小眼睛又圓又亮，挺有精神的，頭部最前端還有兩個(gè)小鼻孔，你再瞧，那四條小腿兒，又短又粗，末端有五個(gè)小爪子。對(duì)了，還有那又細(xì)又長(zhǎng)的小尾巴，拖在背后。
平時(shí)，小烏龜靜靜地趴在水里，把頭伸出水面，一動(dòng)不動(dòng)，顯得“文靜”。可是稍有動(dòng)靜，哪怕腳步聲，它都會(huì)發(fā)覺，并且立刻把頭縮回去，只露出兩只小眼睛，機(jī)警地張望著，好一會(huì)兒，它才將脖子一抖一抖地，試探著一點(diǎn)一點(diǎn)地探出頭來。小烏龜?shù)木栊钥烧娓甙。?/p>
我們買了好幾袋龜糧，可是沒有幾天，兩只小烏龜就把龜糧吃光了。把龜糧放在曬太陽(yáng)的臺(tái)上，然后他就自己上去用嘴叼上吃放那么多龜糧一上午就吃完了。可是，你要是在它進(jìn)食時(shí)打擾它，它會(huì)馬上放下食物，把頭伸出水面“偵察”一番，才又繼續(xù)美餐。可見，小烏龜即使用餐時(shí)，也不肯放松警惕啊！
這兩只小烏龜和我漸漸地培養(yǎng)了感情，當(dāng)我過去喂龜糧的時(shí)候他們就爬上來吃龜糧。有一次我看見小烏龜?shù)牟弊由嫌凶厣拿€是一片一片的，我去摸了摸，在網(wǎng)上查了查人們說撒點(diǎn)鹽消消毒，就好了，我撒了點(diǎn)鹽，沒想到過了幾天就好了。
我家以前養(yǎng)過很小很小的魚，我有一次把小魚放進(jìn)去，但他也沒有吃，不知道他是吃慣龜糧了還是怎么了。
看來，小烏龜不僅聰明可愛，還是一種對(duì)人類很有益的動(dòng)物。
我的小烏龜二年級(jí)篇四
在我的魚缸里養(yǎng)著一只小烏龜，它每天在魚缸里走來走去自由極了。小烏龜身背綠色的背甲，背甲上還有一些紅色的條紋和一些水藻，活像一位“大將軍”。“大將軍”的四肢短短的，像船上的槳，幫助它不斷前進(jìn)。
記憶，從眼前飄過，欲要抓住，可奈何飛逝流年真的不給人機(jī)會(huì)。那些承載著我們的眷戀和懷念的'美好記憶，眼睜睜地飄散了。它們尖銳的棱角，在歲月蹉跎的磨礪下，變得渾圓。它們潛藏在心底，我們亦能看到它們，不過只能依稀看到它們的輪廓而已。為什么我們會(huì)忘記？因?yàn)槲覀兊男模b不下了。
每個(gè)人面對(duì)自己已逝的流年，都曾悔過、恨過、試圖挽回過。但是，這一舉一動(dòng)在時(shí)間那個(gè)老家伙看似慷慨實(shí)則狡詐的施舍下，都是徒勞罷了！真的，一切都回不去了。
我?guī)状蜗朐谏巾敶蠛埃骸熬让 币驗(yàn)椋环N無力無奈和莫名的恐慌，在心底油然而生。我們都是迷途的羊呵！迷失在了我們的花樣年華里。當(dāng)我們屢屢在世界的邊緣徘徊掙扎，又或是沉淪時(shí)，時(shí)間的渲染下，呵，我們都經(jīng)歷過滄桑。那樣的稚嫩以及天真，早就無影無蹤了、忽然想起曾經(jīng)在耳畔響起的聲音：要是能活的沒心沒肺，該有多好！
可惜，現(xiàn)在我們能做的，只有在不斷地追憶流年的同時(shí)珍重當(dāng)前。不過，那只是嘴上的功夫而已。有誰能真正將“珍重當(dāng)前”四字落實(shí)于行動(dòng)？那樣的人還沒有誕生，也永遠(yuǎn)不可能誕生。
惜別我的記憶，致永遠(yuǎn)的桑和土豆。
我的小烏龜二年級(jí)篇五
烏龜同學(xué)——顧名思義，就是一個(gè)動(dòng)作很慢的同學(xué)，但是，她除了體育慢外，其他科目都是“領(lǐng)頭羊”哦！
你們知道這“烏龜”稱號(hào)是怎么來的嗎？這……說來話長(zhǎng)，那我就長(zhǎng)話短說。
說起來，這“烏龜”稱號(hào)是她自己“惹禍上身”，招引來的：三年級(jí)時(shí)，老師讓我們寫以前介紹自己的文章。她寫道“因?yàn)榉频淖x音和龜很相似，所以同學(xué)們常叫我“李凌龜”。天！哪有！是她自己瞎掰的！而我們班同學(xué)就“勉為其難”，接受了她推給我們的'她自己的外號(hào)。從此，就演變成了“李烏龜”。當(dāng)然，也就這樣叫開啰！
現(xiàn)在回歸正題。
要是你在我們班上體育課的時(shí)候，去我們學(xué)校看看，就可以聽到從操場(chǎng)上傳來一陣高分貝尖叫：“不是吧——又要跑兩圈啊？！”該死的體育老爹冷笑了一聲，突然提高了音量：“快點(diǎn)跑！不跑我就加啦！”“啊——不要！”于是個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的跑起來，唯恐老爹加圈。可那“李烏龜”因?yàn)樘税桑看芜~出的的都是她那“烏龜步”，使我們這些高個(gè)子很受不了，便在后面大叫：“李烏龜，跑快點(diǎn)啊！你跑得太慢了啊！”她回過頭望了我們一眼，還是不緊不慢的跑著，氣得我們?cè)诤竺嬷碧_。
雖然她體育很不好，但是她的副科都很好。說實(shí)話，我很羨慕她。不過，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我想我也有她沒有的東西，就比如說——體育！哈哈！哎，瞧我這榆木腦袋，忘了說她的名字——李凌菲。