我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
孟子孔子心得體會(huì)篇一
其實(shí)，人往往是自私的。只是有的人私心特大，有的人私心較小而已。但這個(gè)世界是公平的，自私的人永遠(yuǎn)是不受歡迎的。世界是由許多人組成的一個(gè)整體，我們都是只有一只翅膀的天使，只有擁抱著才能飛翔，人與人之間需要尊重和理解。人活一輩子，其實(shí)就是與其他人溝通。要能夠溝通，就必須堅(jiān)持己所不欲，勿施于人。
現(xiàn)在許多人就如前面那個(gè)富人，一有些錢就目中無(wú)人，說(shuō)話也變了味，這樣的人渾身盡是銅臭味，他只愿交往比他富的人，完全忘記了“達(dá)者兼濟(jì)天下”這句話，別人在他眼里都是窮光蛋，說(shuō)話不客氣，完全不考慮別人的感受，這樣的人是要吃大虧的。
陳世美一心只想榮華富貴，他攀龍附鳳，殺妻滅子，終究是人才兩空，死在包大人鍘刀之下。唐明皇寵信楊貴妃，不顧百姓勞頓，嶺南快馬送荔枝往長(zhǎng)安，終究弄得眾叛親離，江山破碎。
而唐太宗則知道這個(gè)道理，他采納魏征的“十思”而天下大治，百姓安居樂(lè)業(yè)，自然國(guó)泰民安，歷史上才有貞觀之治的美譽(yù)。
孟子進(jìn)言齊威王，以“齊桓晉文之事”曉之以理，闡述了要體諒百姓，使其“仰足以事父母，俯足以畜妻子”，則天下可運(yùn)于掌上，民之歸如水之下也。
己所不欲，勿施于人。凡事多為別人想想，世界將更加和平。想想那些醫(yī)療事故，那些殘疾人，如果是你呢？想想那些被虐待的戰(zhàn)俘，那些流離失所，掙扎在水深火熱中的難民，如果你也在其中呢？想想那些被端上餐桌的猴頭、熊掌，難道動(dòng)物就沒(méi)有生存的權(quán)利嗎？這些太可怕了，可這卻是一些人的所作所為，他們的行為將被人們唾棄，他們終有受到懲罰的那一天！
己所不欲，勿施于人。為別人著想，別人也會(huì)為你著想，真誠(chéng)才能換真心。生活中如果人人都能做到這一點(diǎn)，世界一定會(huì)更加和平，安寧。生活得更加和諧，充滿快樂(lè)。
孟子孔子心得體會(huì)篇二
孔子和孟子是中國(guó)古代思想家中最著名的兩位。他們的學(xué)說(shuō)深深地影響了中國(guó)文化，并在世界上產(chǎn)生了廣泛的影響。對(duì)于我們現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，了解和研究這兩位思想家的思想，對(duì)于我們的生活和社會(huì)有很大的啟示作用。本文將圍繞著孔子和孟子的思想開(kāi)展探討，分享一些個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：孔子的思想
孔子是儒家思想的主要?jiǎng)?chuàng)始人，他的思想被稱為“孔子學(xué)說(shuō)”，強(qiáng)調(diào)了個(gè)人品德的重要性。他認(rèn)為，只有具備高尚品德的人才能做好領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)人民走向更好的方向。孔子的思想受到現(xiàn)今的人們廣泛的認(rèn)可和崇敬，他一系列的教導(dǎo)和話語(yǔ)可以幫助我們更好地理解并處理協(xié)作與沖突，從而建立更加和諧的社會(huì)。
第三段：孟子的思想
孟子是儒家思想的后續(xù)發(fā)展者，他在許多方面都與孔子相似，但他的思想有所創(chuàng)新。孟子認(rèn)為人心本善，而非孔子認(rèn)為的人性本惡。他強(qiáng)調(diào)人與人之間的情感連接和道義上的義務(wù)。他認(rèn)為人與人之間應(yīng)該互相尊重，互相幫助，利益應(yīng)該相互關(guān)注和平衡。這些思想幫助我們不僅在個(gè)人層面上做一個(gè)有品德的人，也能夠指導(dǎo)我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)層面上去處事，與人相處，并為更大的社會(huì)利益而服務(wù)。
第四段：心得體會(huì)
在學(xué)習(xí)孔子和孟子的思想時(shí)，我受到很多啟示和指導(dǎo)。他們關(guān)注個(gè)人品德的重要性，教我們要以誠(chéng)待人，以人為本，為人民著想。他們的思想帶給我們的是道德觀念上的引領(lǐng)、行為上的榜樣以及與人相處時(shí)的積極態(tài)度。研討孔子和孟子的思想讓我明白了一個(gè)道理，那就是品德不只是一種個(gè)人的特點(diǎn)，它同時(shí)也影響著一個(gè)人以及整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。這一思想也能夠幫助我們建立出具有內(nèi)涵的生命世界，從而更好地應(yīng)對(duì)各種人生難題。
第五段：結(jié)論
總之，學(xué)習(xí)孔子和孟子的思想能夠?yàn)槲覀兲峁┲匾膯⑹竞椭笇?dǎo)。他們的理論與實(shí)踐都深刻影響了中國(guó)的倫理道德、社會(huì)制度和文化傳統(tǒng)，并在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了重大的影響。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們應(yīng)該繼續(xù)謹(jǐn)記孔孟之道，把這些具有實(shí)踐意義和道德觀念的思想貫穿到我們的生活中。唯有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能悟解出孔子和孟子的思想精髓，并不斷提高自己精神追求和實(shí)際貢獻(xiàn)，以推動(dòng)人類文化的不斷發(fā)展和人類社會(huì)的進(jìn)步。
孟子孔子心得體會(huì)篇三
《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》中記載，孔子的學(xué)生子貢問(wèn)了老師一個(gè)非常大的問(wèn)題：“有一言而可以終身行之者乎？”老師以商量的口氣對(duì)他說(shuō)：“其恕乎！”什么叫“恕”呢？孔子又用八個(gè)字解釋：“己所不欲，勿施于人。”也就是說(shuō)，無(wú)論做什么事，都要推己及人，將心比心，不要強(qiáng)人所難，不要給別人造成傷害。用今天的話說(shuō)，就是要學(xué)會(huì)寬容。
寬容在我國(guó)傳統(tǒng)的倫理道德觀念中，一直占有重要的位置，是為人處事的重要原則。
古人尚能如此，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我們更需要調(diào)整自己心態(tài)，調(diào)整好與他人的關(guān)系，學(xué)會(huì)寬容。
《北京日?qǐng)?bào)》曾刊登過(guò)這樣一件事：一位小伙子在公共汽車上吐了一口痰，女售票員讓他擦掉。小伙子感到很難堪，不去擦。女售票員給了他個(gè)臺(tái)階下，自己用紙把痰擦掉了。事后小伙子很后悔，他給報(bào)社寫(xiě)了一封信，表示向這位售票員道歉。這件事啟示我們：“退一步海闊天空，讓三分風(fēng)平浪靜。”得理也讓人，寬容的感化作用常比劍拔弩張作用要恒久得多。如果她不這么做，而是硬逼小伙子去擦掉，結(jié)果不難想象。
然而，現(xiàn)實(shí)生活中，真正做到寬容談何容易！有很多時(shí)候，他會(huì)為一絲一毫的事情而斤斤計(jì)較，耿耿于懷。事情已經(jīng)過(guò)去了，而他還是老在那想，這么可惡的事情我怎么可能原諒它呢？然后就是在不斷的自我咀嚼中，不斷的從中受到傷害，難以自拔！有時(shí)甚至要發(fā)誓“報(bào)仇”！哎，仔細(xì)想想，何必呢？讓自己整天活在過(guò)去的種種痛苦和仇恨中，這樣的生活是多么悲哀！
那么，怎樣才能學(xué)會(huì)寬容呢？
首先，寬容需要溝通。當(dāng)自己與他人發(fā)生矛盾或誤會(huì)時(shí)，要主動(dòng)與對(duì)方交談，認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方的訴說(shuō)。這樣，才能溝通彼此的思想，從而消除誤會(huì)和隔閡。
其次，寬容需要設(shè)身處地地為他人要想。積極地?fù)Q位思考，更多地站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，我們就更容易寬容別人。
再次，寬容需要忘卻。克制性的寬容，不是真正的寬容，它不能祛除感情傷口上的膿水，醫(yī)治感情上的創(chuàng)傷。只有那種不記、不究的寬容，才是真正的大境界。
什么叫“半部《論語(yǔ)》治天下”？北京師范大學(xué)教授于丹認(rèn)為：《論語(yǔ)》告訴大家的東西，永遠(yuǎn)是最簡(jiǎn)單的'。有時(shí)候一兩個(gè)字，就夠我們用一輩子了。“其恕乎！”——就一個(gè)“恕”字，教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂(lè)，適應(yīng)日常秩序，找到人生坐標(biāo)；就一個(gè)“恕”字，就是我們自己的一幅健康的心電圖，是這個(gè)世界的一張美好的通行證。
讓我們學(xué)會(huì)去寬容別人吧！該放下時(shí)且放下，人與人能寬容相處，我們的生活將更加美好。
孟子孔子心得體會(huì)篇四
孔子小時(shí)候家里比較窮，他孔子做過(guò)吹鼓手，孔子也放過(guò)牛羊。小孔丘刻苦讀書(shū)、自學(xué)成才，養(yǎng)成了謙虛好學(xué)的品德。他向別人請(qǐng)教時(shí)總是恭恭敬敬。成為人人尊崇的學(xué)者后，門下弟子三千，他也將這種謙遜的習(xí)慣保持了下來(lái)。孔子他不僅學(xué)識(shí)淵博，胸襟也十分開(kāi)闊，而且為人寬容大度。有次在鄭國(guó)，有人把他形容成“喪家之狗”，孔子他也不生氣，一笑置之。
可別以為孔子只是一味寬容，沒(méi)有脾氣。在學(xué)習(xí)上，孔子和現(xiàn)在的老師一樣，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，不允許他們有絲毫懈怠。有一次，有位叫宰予的學(xué)生大白天睡覺(jué)，孔子發(fā)現(xiàn)后十分生氣，當(dāng)眾斥責(zé)他：“朽木不可雕也!”對(duì)于寬厚的孔子來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是很嚴(yán)厲的批評(píng)了。所以，孔子敦厚，卻不是沒(méi)有原則。
查一下，看看“朽木不可雕也”是什么意思。同學(xué)們可別學(xué)宰予，要珍惜這大好時(shí)光啊!
與寬厚謙恭的`孔子相比，孟子的個(gè)性更為鮮明。孟子生活在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，據(jù)傳，他是孔子的孫子子思的再傳弟子。當(dāng)時(shí)，各地諸侯為爭(zhēng)奪土地連年征戰(zhàn)，百姓們流離失所。在這樣的亂世，孟子以天下為己任，游歷各國(guó)，推行自己的政治主張。
面對(duì)君王時(shí)，孟子總是快言快語(yǔ)，從不卑躬屈膝。齊宣王曾經(jīng)問(wèn)他親貴大臣應(yīng)做的本分，孟子回答說(shuō)：“如果國(guó)君犯了大錯(cuò)，臣子就應(yīng)該反復(fù)勸諫;如果反復(fù)勸說(shuō)了不聽(tīng)，臣子就可以廢掉他另立新君。”齊宣王聽(tīng)了，臉色都變了。這樣尖銳的話，沒(méi)有非凡膽識(shí)與魄力的人，是無(wú)論如何也不敢說(shuō)出口的。
孟子曾豪邁地說(shuō)：“如果要使天下太平，當(dāng)今世上，除了我還有誰(shuí)呢?”這種以天下為己任的思想，影響了一代又一代讀書(shū)人。
孟子孔子心得體會(huì)篇五
孟子與孔子是中國(guó)古代最具影響力的儒家學(xué)派代表人物。他們的思想對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，無(wú)論是在家庭倫理、政治治理還是道德規(guī)范方面，他們都給予了人們深刻的啟示。在深入研究孟子與孔子的思想后，我有了一些心得體會(huì)。
首先，二者都強(qiáng)調(diào)了仁愛(ài)之道。孔子強(qiáng)調(diào)“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，他相信人們應(yīng)以仁愛(ài)之心對(duì)待他人，親友之間應(yīng)該互相扶持，社會(huì)成員應(yīng)該同心協(xié)力，共同為和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，孟子進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了“仁政”，他認(rèn)為政府的目標(biāo)應(yīng)該是使人民生活美好而幸福。這種追求仁愛(ài)的精神對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的，它提醒我時(shí)刻保持善良和同情心，并在家庭和社會(huì)中傳遞這種積極的情感。
其次，孟子和孔子的思想都強(qiáng)調(diào)了修身為本。孔子認(rèn)為修身是實(shí)現(xiàn)道德完善的關(guān)鍵。他主張通過(guò)學(xué)習(xí)和自我反省來(lái)提高自己的道德水平，建立良好的品德。孟子進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了“知行合一”的重要性，他認(rèn)為只有知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正使自己成為有價(jià)值并受人尊敬的人。我深受其影響，意識(shí)到紙上得來(lái)終覺(jué)淺，學(xué)以致用才能真正改變自己。
第三，孟子和孔子的思想都強(qiáng)調(diào)了家庭倫理的重要性。孔子非常重視家庭生活和家庭倫理，他強(qiáng)調(diào)孝道，主張子女應(yīng)該盡孝道來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。孟子進(jìn)一步提出了“三綱五常”的觀念，認(rèn)為男女都應(yīng)該盡到自己在家庭中的責(zé)任。我的家庭對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的，我應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心家庭成員的需求，盡力為家庭的和諧和幸福做出貢獻(xiàn)。
第四，孟子和孔子都關(guān)注政治治理和道德規(guī)范。孔子提出了“君子六藝”，主張政府應(yīng)該通過(guò)德行來(lái)影響人民，而不是僅僅依靠法律和懲罰。孟子進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了圣人的威德，認(rèn)為政府應(yīng)該具備高尚的品德，如仁愛(ài)、誠(chéng)實(shí)和公正，才能夠有效治理社會(huì)。這種強(qiáng)調(diào)道德的政治治理方式對(duì)我來(lái)說(shuō)是前所未有的啟發(fā)，使我深信一個(gè)國(guó)家或社會(huì)的繁榮與發(fā)展離不開(kāi)道德的引領(lǐng)。
最后，孟子和孔子的思想都給了我信心和希望。他們深信人性本善，認(rèn)為每個(gè)人都可以通過(guò)修身自律來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)體和社會(huì)的完善。他們的思想告訴我，無(wú)論環(huán)境如何，只要每個(gè)人都勇于正義，積極行動(dòng)，那么美好的社會(huì)將會(huì)實(shí)現(xiàn)。我堅(jiān)信孟子和孔子的道德觀念是符合人類永恒價(jià)值的智慧，他們的思想將繼續(xù)指引我們走好人生之路。
總之，通過(guò)深入學(xué)習(xí)孟子和孔子的思想，我對(duì)仁愛(ài)之道、修身為本、家庭倫理、政治治理和道德規(guī)范有了更深入的理解和體會(huì)。他們的思想對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步和和諧具有重要作用，對(duì)我的個(gè)人修養(yǎng)和價(jià)值觀的塑造也有著深遠(yuǎn)的影響。我愿意將孟子和孔子的智慧融入日常生活中，成為一個(gè)積極向上、有道德修養(yǎng)的人，為建設(shè)一個(gè)更美好的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
孟子孔子心得體會(huì)篇六
1、王之好樂(lè)甚，則齊國(guó)其庶幾乎。
2、言定天下者一道，仁政而已，不貪殺人，人則歸之，是故文王視民如傷，此之謂也。
3、王知夫苗乎？七、八月之間旱，則苗稿矣，天油然作云，沛然下雨，則苗氵孛然興之矣。其如是，孰能御之。
4、生于憂患，死于安樂(lè)。
5、體有貴賤，有大小。無(wú)以小害大，無(wú)以賤害貴。養(yǎng)其大者為小人，養(yǎng)其大者為大人。
6、人有恒言，皆曰‘天下國(guó)家’。天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身。
7、雖有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。
8、惟有賢者然後乃得樂(lè)此耳。謂修堯舜之道，國(guó)家安寧，故得有此以為樂(lè)也。不賢之人，亡國(guó)破家，雖有此，亦為人所奪，故不得以為樂(lè)也。
9、魚(yú)和熊掌不可得兼。
10、不以規(guī)距，不能成方員（圓）。不以六律，不能正五音。
11、存乎人者，莫良于眸子。眸子不能掩其惡。胸中正則眸子了焉；胸中不正則眸子眊焉。聽(tīng)其言也，觀其眸子，人焉瘦哉。
12、諸侯之寶三：土地、人民、政事，寶珠玉者，殃必及身。
13、說(shuō)大人則藐之，勿視其巍巍然。
14、人人都可以當(dāng)堯舜這樣的好人。
15、省刑罰，薄稅斂，深耕易耨。
16、人不可以無(wú)恥，無(wú)恥之恥，無(wú)恥矣。
17、人之患，在好為人師。
18、孟子言且令臣庶皆後去其仁義，而先且以自利，則不交相殺奪，故不足自飽饜。言必殺奪。
19、仲尼之徒，無(wú)道桓、文之事者，是以後世無(wú)傳焉，臣未之聞也。
20、君子莫大乎與人為善。
21、不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也；數(shù)罟不入洿池，魚(yú)鱉不可勝食也；斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。谷與魚(yú)鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾。
22、雖有智慧，不如乘勢(shì)；雖有镃基，不如待時(shí)。
23、則為王之大夫必問(wèn)我曰何以利益我家，為大夫既欲利益其家，則為王之士庶人亦必問(wèn)我曰何以利益我身。假使上至下至於士庶人，皆且取其利益，而國(guó)必危亂喪亡矣。
24、其進(jìn)銳者，其退速。
25、始作俑者，其無(wú)後乎。
孟子孔子心得體會(huì)篇七
孔子和孟子是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家、教育家，在兩千多年的封建社會(huì)里，被尊為“圣人”和“亞圣”。他們的思想觀念，對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)的影響，甚至遠(yuǎn)及日本、朝鮮、歐洲等地，在世界文化史上占有相當(dāng)重要的地位。
一個(gè)充滿愛(ài)心、智慧和勇氣的杰出人物，真正做到了“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼”。孔子創(chuàng)造性地提出了“仁”的理論基礎(chǔ)，并借此建構(gòu)了儒學(xué)的大廈。孔子曾說(shuō)過(guò)：“仁者愛(ài)人。”而一個(gè)“仁”字涵蓋了儒家的全部思想核心小學(xué)時(shí)老師講的孔子的故事讓我們稍稍對(duì)孔子有一點(diǎn)了解，而孔子的《論語(yǔ)》便讓我們更加進(jìn)一步走進(jìn)了孔子。
為了提倡仁愛(ài)的思想，孔子踏上了周游列國(guó)的艱難征程。為了形成與發(fā)展儒家學(xué)派，提倡仁愛(ài)的思想，他費(fèi)盡一生，不停奔波跋涉，到他去世之前也不肯放棄。可他，一代仁者，雖然有大夫的`身份，也發(fā)表一些政見(jiàn)，但沒(méi)有人聽(tīng)從他的意見(jiàn)，讓人不禁感到遺憾。
“金無(wú)足金，人無(wú)完人。”其實(shí)，孔子自己也承認(rèn)自己有錯(cuò)誤，需要完善。子曰：“加我數(shù)年，五十以學(xué)易，可以無(wú)大過(guò)矣。”這足以說(shuō)明孔子有自知之明，對(duì)自己有了解，并努力改正。而在今日這種誠(chéng)信顯得更加彌足珍貴，就更需要我們?nèi)W(xué)習(xí)孔子“不恥下問(wèn)”的精神。
孔子，身為一代圣人，為中國(guó)文化作出了卓越的貢獻(xiàn)。他代表著中國(guó)的傳統(tǒng)文化，他的“禮、義、仁、德”成了歷代君子志士追求的目標(biāo)。
孟子孔子心得體會(huì)篇八
孟子和孔子被譽(yù)為中國(guó)古代文化的兩座豐碑，他們的思想影響了無(wú)數(shù)人的思維方式和行為準(zhǔn)則。他們的思想和智慧不僅在當(dāng)時(shí)起到了指導(dǎo)和影響作用，而且至今仍然具有重要的借鑒意義。在與孟子和孔子的思想交流和學(xué)習(xí)中，我有了一些深刻的心得體會(huì)。
首先，孔子和孟子強(qiáng)調(diào)道德修養(yǎng)的重要性，以及人與人之間的關(guān)系。孔子曾說(shuō)過(guò)：“君子所以言善道而行者也。”這句話可以理解為，一個(gè)君子不僅要善于言談，更重要的是要言行一致。一個(gè)人的言行舉止應(yīng)該符合道德要求，不僅僅要有口頭的道德宣言，還要真正付諸行動(dòng)。孟子則強(qiáng)調(diào)人與人之間的關(guān)系，他認(rèn)為“仁者愛(ài)人”，人與人之間的關(guān)系應(yīng)該基于關(guān)愛(ài)、同情和互助。通過(guò)學(xué)習(xí)孔子和孟子的思想，我意識(shí)到道德修養(yǎng)的重要性和人際關(guān)系的關(guān)鍵。
其次，孟子和孔子強(qiáng)調(diào)教育的重要性和正確的學(xué)習(xí)方法。孔子強(qiáng)調(diào)教育需要有正確的方法和堅(jiān)持不懈的努力。“溫故而知新”，孔子認(rèn)為只有通過(guò)不斷地回顧過(guò)去，才能獲得更多的新知識(shí)和智慧。而孟子則認(rèn)為教育是促使人性功能發(fā)揮的重要手段，他認(rèn)為人的天性都是善良的，只有通過(guò)正確的教育才能發(fā)掘和培養(yǎng)人的潛力。通過(guò)學(xué)習(xí)孟子和孔子的思想，我意識(shí)到教育不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的品德和能力。
再次，孟子和孔子強(qiáng)調(diào)君子的道德責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)。孔子認(rèn)為，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備仁愛(ài)、誠(chéng)實(shí)和正直的品質(zhì)，他應(yīng)該以身作則，以榜樣的力量來(lái)引導(dǎo)他人。孟子也認(rèn)同這一點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)君子應(yīng)該為人民的福祉而努力，成為人民的賢明領(lǐng)導(dǎo)者。通過(guò)學(xué)習(xí)孟子和孔子的思想，我深刻理解到一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者必須具備高尚的品德和道德修養(yǎng)，并且要以身作則，為人民的利益而努力。
最后，孔子和孟子強(qiáng)調(diào)個(gè)人的自我修養(yǎng)和追求真理的重要性。孔子認(rèn)為，一個(gè)人應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，并不斷地追求真理和提高自己的思維能力。孟子則主張“知行合一”，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和行動(dòng)的統(tǒng)一，只有將知識(shí)付諸實(shí)踐，才能真正變得有用。通過(guò)學(xué)習(xí)孔子和孟子的思想，我明白了個(gè)人的自我修養(yǎng)和知行合一的重要性，只有不斷地提高自己，才能更好地為社會(huì)和人民做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，通過(guò)與孟子和孔子的思想交流和學(xué)習(xí)，我有了許多深刻的心得體會(huì)。他們的思想不僅給了我新的思考方向，還教會(huì)了我許多道德觀念和正確的行為準(zhǔn)則。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)他們的思想，不斷提高自己的品德和受教育水平，為人民的福祉和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
孟子孔子心得體會(huì)篇九
孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物之一，他繼承并發(fā)揚(yáng)了孔子的思想。他曾仿效孔子，帶領(lǐng)門徒游說(shuō)各國(guó)，但不被當(dāng)時(shí)各國(guó)所接受，退隱與弟子一起著書(shū)，其學(xué)說(shuō)出發(fā)點(diǎn)為性善論，提出"仁政"、"王道"，主張德治，孟子提倡"仁、義、禮、智"，并認(rèn)為，"仁、義、禮、智"四者之中，"仁、義"最為重要。仁，就是寬厚，指同情、關(guān)心和愛(ài)護(hù)的心態(tài)，即"仁愛(ài)之心"。義，就是正直，指正當(dāng)、正直和道義的性格，即"正義之氣"。作為一名教師，有一顆仁義之心對(duì)學(xué)生太重要了。
孟子是一個(gè)慨然以天下為己任，富有使命感的大丈夫。
"窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。"處身于戰(zhàn)國(guó)亂世，他希望用自己的一套仁政理想輔佐諸侯統(tǒng)一天下。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在一個(gè)周王室衰微、諸侯爭(zhēng)霸的時(shí)代，武力才是解決爭(zhēng)端，爭(zhēng)取利益的最有效途徑，孟子倡導(dǎo)的"仁政"必然難以被統(tǒng)治者所接受。雖然不能在政治上有一番作為，但他并沒(méi)有自暴自棄，"天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍行,增益其所不能。"他仍以天下為己任，"正人心，息邪說(shuō)，距诐行，放淫辭，以承三圣"，即他仍要把他的思想學(xué)說(shuō)宣布于天下，以此來(lái)影響并匡正世風(fēng)世俗，這種精神難能可貴，非常人能做的。
《孟子·公孫丑》中說(shuō)："得道多助，失道寡助。寡助之至，親戚畔之;多助之至，天下順之。"站在正義方面，會(huì)得到多數(shù)人的支持和幫助;違背正義，必陷于孤立。
關(guān)于這一點(diǎn)，告訴我們做事情的出發(fā)點(diǎn)要正確，才能得到別人的支持和幫助，得到大家的肯定和承認(rèn)，才能獲得最后的勝利。否則，既使你通過(guò)一些手段使自己占據(jù)了有利形式，但最后還是會(huì)失敗。正所謂"天時(shí)不如地利，地利不如人和"，老天不會(huì)把所有的好事都加在一個(gè)人身上，一切順其自然，隨緣就好。
所以孟子說(shuō)："人有不為也，而后可以有為。"也就是說(shuō)我們要懂得選擇什么放棄什么。如果沒(méi)有目標(biāo)，或者做多了無(wú)用的事情，必然陷入忙忙碌碌之中，成為碌碌無(wú)為的人。如果"東一榔頭西一棒槌"，到頭來(lái)只能是揀了芝麻丟了西瓜，終無(wú)所成。"人有不為也，而后可以有為"和"知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得"是一樣的道理，所以，一定要舍棄一些事不做，去做該做的事，具有"弱水三千，我只取一瓢飲"的寧?kù)o胸懷。貪多無(wú)厭終究會(huì)一事無(wú)成，甚至有些人做著自己不想做的事而痛苦不堪，有舍才有得，學(xué)會(huì)放下，才拿得起。
“忠、孝、仁、義、禮、智、信”，這也是中華傳統(tǒng)文化的核心。這更是我們做人的準(zhǔn)則，也是我們所要傳承的文化思想，也是社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，只有做到這些才是一個(gè)道德高尚德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
活著，就是一場(chǎng)修行，真正的修行不在一張能言的嘴上，而在一顆向善的心里。人生之光，是一顆寬容的心;歲月之好，是一份隨緣的愛(ài)。懂得，才會(huì)不怨、不恨、不燥。作為一名普通的教師愿我們不忘初心!
孟子孔子心得體會(huì)篇十
歷史的天空悠遠(yuǎn)而深邃，遙望這片天，群星閃爍。有兩顆耀眼的星星穿越時(shí)空，成了現(xiàn)代和未來(lái)的指明燈。那就是儒家思想的創(chuàng)造者和傳承者——孔子和孟子。孔孟的思想影響著后來(lái)人，直到今天仍不褪色。
三人行，必有我?guī)?/p>
求學(xué)道路漫長(zhǎng)而艱辛，許多人一起學(xué)習(xí)，一起尋求心中的目標(biāo)。孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！蔽覀儫o(wú)論何時(shí)何地都應(yīng)該虛心向別人學(xué)習(xí)，擇人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。“好之者不如樂(lè)之者”，求學(xué)本來(lái)就是一件枯燥無(wú)味的事，如不端正態(tài)度，那又怎能效仿古人不畏勞苦的求學(xué)精神?對(duì)于一種學(xué)問(wèn)，不但要懂它，而且要喜好它，重要的是從中感到快樂(lè)。否則，人生就會(huì)黯淡。也許，我們這樣做了，也不會(huì)成為孔夫子那樣博學(xué)多才的圣人，但起碼我們可以盡可能地去掉思想中的污垢，行為上的瑕疵，讓自己的人格多一些圓潤(rùn)與光澤。集他人智慧于一身，雖然不是圣人，但也絕不是庸人了。
得道多助，失道寡助
成功非易事。孟子云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”一次磨練造就一個(gè)全新的你，而只要你愈挫愈勇，還怕體會(huì)不到成功的喜悅嗎?可是成功后你便墮落，你以前的努力又有何用?現(xiàn)在安逸的生活不是自己創(chuàng)造的，終有一天，它不會(huì)再屬于你，只有在憂患中不斷磨練自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地。
歷史的天空繁星閃爍，滾滾長(zhǎng)江水淘盡英雄。人們一直在追尋雁過(guò)雁往的飄逸，花開(kāi)花落的浮沉，我們要用他們的思想——仁愛(ài)、和諧來(lái)主導(dǎo)我們的世界。
孟子孔子心得體會(huì)篇十一
孟子，是我國(guó)古代的思想家，教育家，他跟孔子是儒家學(xué)派的鼻祖。
在了解孟子以前，我都覺(jué)得孟子是同一朝代的，可是，這本書(shū)剛開(kāi)始看，就打破了我原先的想法。其實(shí)孟子是孔子去世很久;才出生的。小時(shí)候，孟子就有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，他很崇拜孔圣人，十幾歲的時(shí)候，它還去過(guò)魯國(guó)，相知孔圣人的門第來(lái)叫自己，可是，孔子的徒弟差不多都已經(jīng)去世了，于是，孟子找到了司徒牛，這時(shí)，司徒牛也已經(jīng)是個(gè)駝背老人了，司徒牛原是子思老師(孔子的學(xué)生是最重視的學(xué)生，不過(guò)，一場(chǎng)疾病導(dǎo)致了他不敢見(jiàn)人，也能為他的背上莫名其妙的長(zhǎng)出了一個(gè)錛俿角癇，于是他隱居與樹(shù)林里，誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，但是孟子找到了他，司徒牛聽(tīng)了孟子的講述，決定收他為徒，三年后，司徒牛讓孟子離開(kāi)了那里，勸他去更加開(kāi)闊的地方展示才華。
孟子淚令老師后，回家興學(xué)育才，憑借著他的本領(lǐng)，孟子成了有名的老師。
公元前347年秋孟子帶著幾個(gè)門徒去了齊國(guó)。起先，他受到齊威王的歡迎，齊威王知道他是一個(gè)人才，但孟子齊國(guó)不被重用，因?yàn)樗麍?jiān)持的是仁政思想，而齊威王確性霸道，他想要把整個(gè)天下柜為己有，這下，孟子又拿出了最令我佩服的錛偽琻銡玗一口才，他說(shuō)話滔滔不絕，有因?yàn)樗麑W(xué)識(shí)淵博，知道的東西很多，隨后就能說(shuō)出大道理來(lái)，就是利用他的口才，孟子成功說(shuō)服齊威王行仁政，他給齊威王講了很多道理，搬出了他腦海里基礎(chǔ)的知識(shí)，要是我是齊威王，都會(huì)聽(tīng)得暈頭轉(zhuǎn)向呢!
78歲時(shí)，孟子決定辭了官衖 ，回家安享晚年，他知道自己的時(shí)間不多了，他覺(jué)得在怎么，也得綠葉歸根，于是，在眾人的挽留下，孟子熱淚盈眶地回了家，在齊國(guó)35 年。
85歲，古稀之年，孟子帶著鄒國(guó)百姓的嘆息聲，徒弟的哭聲，去世了。
孟子，真是一位偉大的“ 老師” 。
孟子孔子心得體會(huì)篇十二
1. 禍福無(wú)不自己求之者。
2. 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。
3. 恭者不侮人，儉者不奪人。
4. 是可忍，孰不可忍？
5. 智者不惑，仁者不憂，勇者不懼。
6. 生，亦我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。
7. 玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知道。
8. 吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。
9. 富歲，子弟多賴；兇歲，子弟多暴，非天之降才而殊也，其所以陷溺其心者然也。
10. 言未及之而言謂之躁，言及之而不言謂之隱，未見(jiàn)顏色而言謂之瞽。
11. 夫人必自侮，然后人侮之；家必自毀，而后人毀之；國(guó)必自伐，而后人伐之。
12. 雖小道，必有可觀者焉；致遠(yuǎn)恐泥，是以君子不為也。
13. 周監(jiān)於二代，郁郁乎文哉！吾從周
14. 默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。
15. 人人都可以當(dāng)堯舜這樣的好人。
16. 質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。
17. 三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>
18. 不患人之不已知，患不知人也。
19. 仁者無(wú)敵。
20. 心之官則思，思則得之，不思則不得也。
21. 惟仁者為能以大事小，是故湯事葛，文王事昆夷。
22. 惻隱之心，人皆有之；羞惡之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。惻隱之心，仁也；羞惡之心，義也；恭敬之心，禮也；是非之心，智也。仁義禮智，非由外鑠我固有之也，弗思耳矣。
23. 父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。
24. 人之生也直，罔之生也幸而免。
25. 君子易事而難說(shuō)（悅），說(shuō)（悅）之不以道，不說(shuō)（悅）也。
26. 得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。
27. 玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知道。是故，古之王者，建國(guó)君民，教學(xué)為先。
28. 大德不逾閑，小德出入可也。
29. 大人者，不失其赤子之心者也。
30. 不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也；數(shù)罟不入洿池，魚(yú)鱉不可勝食也；斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。谷與魚(yú)鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾。
31. 生于憂患，死于安樂(lè)。
32. 省刑罰，薄稅斂，深耕易耨。
33. 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是謂之“文”也。
34. 以能問(wèn)于不能，以多問(wèn)于寡；有若無(wú)，實(shí)若虛，犯而不校。
35. 知其說(shuō)者之於天下也，其如示諸斯乎也。
36. 法語(yǔ)之言，能無(wú)從乎？改之為貴。
37. 君子泰而不驕，小人驕而不泰。
38. 工欲善其事，必先利其器。
39. 不義而富且貴，于我如浮云。
40. 君子恥其言而過(guò)其行。
41. 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠。
42. 凡事豫則立，不豫則廢。
43. 仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。
44. 士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。
45. 事君，敬其事而后其食。
46. 桀紂之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民矣；得其心有道：所欲與之聚之，所惡勿施，爾也。
47. 魚(yú)，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生亦我所欲也，義亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。
48. 君之視臣如手足，則臣視君如腹心；君之視臣如犬馬，則臣視君如國(guó)人；君之視臣如土芥，則臣視君如寇仇。
49. 子為政焉用殺？子欲善而民善矣。君子之德風(fēng)，小人之德草，草上之風(fēng)，必偃。
50. 廄有肥馬，民有饑色，野有餓莩，此率獸而食人也。
51. 可以托六尺之孤，可以寄百里之命，臨大節(jié)而不可奪也。
52. 慎終，追遠(yuǎn)，民德歸厚矣。
53. 賢者在位，能者在職。
54. 益者三友，損者三友，友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。
55. 言未及之而言，謂之躁；言及之而不言，謂之隱；未見(jiàn)顏色而言，謂之瞽。
56. 不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓。
57. 己所不欲，勿施于人。
58. 君子易事而難說(shuō)也。說(shuō)之不以道，不說(shuō)也；及其使人也，器之。小人難事而易說(shuō)也。說(shuō)之雖不能道，說(shuō)也；及其使人也，求備焉。
59. 賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂。回也不改其樂(lè)。
60. 天降下民，作之君，作之師，惟曰其助上帝寵之。
61. 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？
62. 夫子言之，于我心有戚戚焉。
63. 君子之于天下也，無(wú)適也，無(wú)莫也，義之與比。
64. 過(guò)而不改，是謂過(guò)矣。
65. 不恥不若人，何若人有？
66. 殺一無(wú)罪非仁也，非其有而取之非義也。
67. 為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。
68. 恭而無(wú)禮則勞，慎而無(wú)禮則葸，勇而無(wú)禮則亂，直而無(wú)禮則絞。
69. 三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>
70. 三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
71. 學(xué)而不厭，誨人不倦。
72. 富與貴，是人之所欲也不以其道，得之不處也。貧與賤，是人之所惡也。
73. 三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨兄洳簧普叨闹?/p>
74. 言近而指遠(yuǎn)者，善言也。
75. 雞豚狗彘之畜，無(wú)失其時(shí)，七十者可以食肉矣。
76. 體有貴賤，有大小。無(wú)以小害大，無(wú)以賤害貴。養(yǎng)其大者為小人，養(yǎng)其大者為大人。
77. 見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。
78. 國(guó)君好仁，天下無(wú)敵焉。
79. p孟子的名言警句
80. 故天降大任于是人也，必先苦心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。家必自毀，而后人毀之。
81. 有恒產(chǎn)者有恒心，無(wú)恒產(chǎn)者無(wú)恒心。茍無(wú)恒心，放辟邪侈，無(wú)不為已。
82. 不恥不若人，何若人有。
83. 老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼。
84. 日知其所亡，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣。
85. 朽木不可雕也。
86. 仁之勝不仁也，猶水勝火。今之為仁者，猶以一杯水救一車薪之火也；不熄，則謂之水不勝火，此又與于不仁之甚者也，亦終必亡而已矣。
87. 人莫知其子之惡，莫知其苗之碩。
88. 君子成人之美，不成人之惡，小人反是。
89. 遠(yuǎn)望之襄王而不似人君，言無(wú)人君之威儀也；就而近之而不見(jiàn)所畏焉，言無(wú)人君操柄之威也。
90. 往昔不可諫，來(lái)者猶可追。
91. 窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。
92. 王如施仁政於民，省刑罰，薄稅斂，深耕易耨，壯者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其長(zhǎng)上，可使制梃以撻秦、楚之堅(jiān)甲利兵矣。
93. 居處恭，執(zhí)事敬，與人忠。
94. 不以規(guī)距，不能成方員（圓）。不以六律，不能正五音。
95. 見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)省也。
96. 賢者而後樂(lè)此。不賢者雖有此，不樂(lè)也。
97. 不遷怒，不貳過(guò)。
98. 君子有諸已，而后求諸人。
99. 裔不謀夏，夷不亂華，俘不干盟，兵不逼好。
100. 其交也以道，以接也以禮。
101. 獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)？
102. 權(quán)、然后知輕重；度、然后知長(zhǎng)短。
103. 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
104. 君子不怨天，不尤人。
105. 愛(ài)人不親，反其仁；治人不治，反其智；禮人不答，反其敬；行有不得者皆反求諸己，其身正而天下歸之。
106. 好仁不好學(xué)，其蔽也愚；好知不好學(xué)，其蔽也蕩；好信不好學(xué)，其蔽也賊；好直不好學(xué)，其蔽也絞；好勇不好學(xué)，其蔽也亂；好剛不好學(xué)，其蔽也狂。
107. 君子敬而無(wú)失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也。
108. 易其田疇，薄其稅斂，民可使富也。
109. 魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可兼得，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取義者也。
110. 施諸已而不愿，亦勿施于人。
111. 政者正也，子帥以正，孰敢不正？
112. 君子周而不比，小人比而不周。
113. 始吾于人也，聽(tīng)其言而信其行。今吾于人也，聽(tīng)其言而觀其行。
114. 博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
115. 則為王之大夫必問(wèn)我曰何以利益我家，為大夫既欲利益其家，則為王之士庶人亦必問(wèn)我曰何以利益我身。假使上至下至於士庶人，皆且取其利益，而國(guó)必危亂喪亡矣。
116. 中人以上可以語(yǔ)上也，中人以下不可以語(yǔ)上也。
117. 庖有肥肉，廄有肥馬，民有饑色，野有餓殍，此率獸而食人也。
118. 人之所不學(xué)而能者，其良能也；所不慮而知者，其良知也。孩提之童無(wú)不知愛(ài)其親者，及其長(zhǎng)也，無(wú)不知敬其兄也。親親，仁也；敬長(zhǎng)，義也；無(wú)他，達(dá)之天下也。