在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
理發(fā)的感想和感受理發(fā)篇一
冬天來了，萬物雖然沒有了春天的生機(jī)、夏天的活力與秋天的豐碩，卻別有一番風(fēng)景。
你瞧，螞蟻們正在封鎖家門，家門外面萬籟俱寂，白雪皚皚，大地伯伯穿上了潔白的棉衣;家門里面大不相同：螞蟻們熱情高漲秋天忙來忙去，就是為了現(xiàn)在!你說它們能不高興嗎?螞蟻們高舉酒杯，喝下了通過勞動換來的幸福、溫暖之酒，整個(gè)螞蟻家族內(nèi)喜氣洋洋。高興過后，他們開始放松了，忙活了一個(gè)季節(jié)，這下可輕松了。螞蟻們都從內(nèi)心呼喊出：萬歲!
冬天的精靈歡快的，在天空中笑著，跳著，風(fēng)與她嬉戲，不一會兒，地上已經(jīng)出現(xiàn)一層白霜，她便從天而降，把地上應(yīng)得分外白，分外亮，把灰白色的天空映得越發(fā)慘白。她就是雪。
雪花大部分是像五角星一樣的形狀，還有一些像星枝狀，小珍珠狀的……他們一般都是從天上慢慢飄落下來的，但有些是橫飛過來的，這時(shí)候張開嘴一嘗，嘿!說它去像糖卻不甜，如鹽卻不咸!它們只管下呀下呀，給房子穿上了“白棉衣”，給干枯的大樹上綴上了“白梨花”給大地鋪上了“白地毯”……整個(gè)世界一片詩情畫意，令人感覺仿佛置身仙境當(dāng)中。
自古以來，雪就被人們贊揚(yáng)。從謝道韞的“未若柳絮因風(fēng)起”，到岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。民間認(rèn)為，雪是豐收的瑞兆，不然，“瑞雪兆豐年”是從哪里來的?
看!那有幾個(gè)小孩在堆雪人，打雪仗，好不活潑快活。他們拿了許多東西，有鍬，胡蘿卜等。他們先用手堆起一個(gè)小雪球，之后，幾個(gè)孩子用鐵鍬運(yùn)雪，剩下的孩子，用手把雪人的身子做出來。用圓圓的石頭做扣子，安在雪人的身上。之后，又用一部分雪做雪球，安在雪人的身上，讓它成雪人的頭。又用圓圓的石頭做眼睛，胡蘿卜做鼻子，用小手畫一條線，做嘴巴，用小桶做他的帽子，用樹枝做手臂，用一條廢布作圍巾。遠(yuǎn)處傳來了孩子們的笑聲，如溪水般快活，原來是打雪仗的孩子滿身都是雪，大家嬉笑成一團(tuán)!一會兒，孩子們都變成了“圣誕老人”了!
道路兩旁的樹木，樹干都變得光禿禿的了，失去了葉子，失去了活力。但它們給人一種成熟感，它們就像久經(jīng)風(fēng)霜的老人，沒有華麗的外表，卻有著豐富的處事經(jīng)驗(yàn)，看著他們，就像身邊有一個(gè)骨干強(qiáng)大的人陪伴著你，左右不離，任何人也傷害不了你，不能把你怎么樣。
每當(dāng)天氣轉(zhuǎn)冷時(shí)，媽媽總是在第一時(shí)間讓我多穿衣服，而我總是嫌她啰嗦，有時(shí)還不去理會她，但當(dāng)我走出家門時(shí)，寒風(fēng)中的我才慶幸自己多添了一件衣服，這時(shí)我才想到了是母親無微不至的關(guān)懷溫暖了我……
冬，我贊美你，崇敬你。冬，你來吧!我迎接你;你走吧!我依戀你。我要在你的身軀中鍛煉、奮斗……
理發(fā)的感想和感受理發(fā)篇二
這幾天我一直在進(jìn)行入學(xué)前火熱的軍訓(xùn)生活，這種訓(xùn)練對于我們這些家中的貴公子、嬌小姐們來說是既辛苦又興奮的，是值得回味的一段日子。
每天訓(xùn)練下來，累得腰酸腿疼。我的教官是個(gè)嚴(yán)格要求的人，動作做的不標(biāo)準(zhǔn)就一遍又一遍的操練，直到符合要求為止。其實(shí)教官也是心疼我們的，但他更希望能把我們的堅(jiān)強(qiáng)、毅力練出來。軍訓(xùn)生活的甜是一種“苦盡甘來”的甜，是訓(xùn)練場上教官表示肯定的一句話或一個(gè)眼神。這種甜是師生之間建立起來的一種深厚的友誼，就像一塊朱古力糖，還會有絲絲苦味。真是讓人回味無窮。
軍訓(xùn)的確很辛苦，但是我相信往后我們一定會懷念這一段既苦又甜的軍訓(xùn)生活。在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊(duì);在激昂的訓(xùn)練場上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個(gè)人在滾爬摔打中慢慢成長;就是這樣一段經(jīng)歷，使每個(gè)人在汗水中變得堅(jiān)強(qiáng)。
首先，特殊的軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀(jì)律觀念。在隊(duì)列中教官非常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，每當(dāng)有人在隊(duì)伍中不打報(bào)告便隨意亂動時(shí)，都會受到教官嚴(yán)厲的批評和懲罰，以增強(qiáng)我們的集體觀念。而隊(duì)列整齊的要求也增強(qiáng)了我們的集體觀念，要求我們時(shí)刻要想到集體，而不光只是考慮自己。
其次，軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我們的身體素質(zhì)。一開始訓(xùn)練，只要站上5分鐘的軍姿，就會有人體力不支。現(xiàn)在即使讓我們站上15分鐘，還是能個(gè)個(gè)都站如松。可見，軍訓(xùn)對于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)多么明顯。
通過這次軍訓(xùn)，軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會，雖然軍訓(xùn)有點(diǎn)兒苦、有點(diǎn)兒累，但我知道更苦更累還在以后的學(xué)習(xí)、生活之路。我更加體會到在學(xué)習(xí)上也要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿艱辛，生活充滿坎坷;和此相比，軍訓(xùn)的日子又算得了什么呢。軍訓(xùn)代表著什么，代表著磨練意志，代表著學(xué)會面對挫折的本領(lǐng)，代表著迎難而上的毅力。軍訓(xùn)的日子只有短短的五天，和人生相比，只不過是滄海一粟，也許這段日子在幾年后會在記憶中消逝，但它留下的綠色詩韻，永遠(yuǎn)是人生中最亮麗的風(fēng)景。
其實(shí)，軍訓(xùn)生活還帶給我們很多，相信這次軍訓(xùn)生活定會成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞洝?/p>
理發(fā)的感想和感受理發(fā)篇三
一轉(zhuǎn)眼又要開學(xué)了，我將要進(jìn)入六年級下學(xué)期了，我避免會有一些感想。我很快就要離開我的小學(xué)了，那里留著我太多美好的回憶。
在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬愛的老師，還有我最最美好的回憶，我真是舍不得。但是，一眨眼，又要開學(xué)了，我離我的初中生涯越來越近了。開學(xué)了，我已不再是那個(gè)純真的女孩了。回想起來，在小學(xué)的時(shí)光里，我留下了太多的歡笑，太多的汗水，太多的努力。在小學(xué)里，我嘗到了失敗的滋味，嘗到了成功的喜悅。也許這是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，讓我學(xué)會了人生當(dāng)中的酸甜苦辣，雖然我現(xiàn)在還不能體會一個(gè)成功的人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。開學(xué)后，我將要面對各種的困難：在我有難題不會的時(shí)候，不能再求助媽媽，我要自己解決，因?yàn)槲议L大了;在我被老師說的時(shí)候，回來我不能向媽媽哭鼻子，而是要堅(jiān)強(qiáng)，把老師的話當(dāng)做是一種動力，鼓勵(lì)自己，相信自己;在我因考不好極度傷心的時(shí)候，就把所有的苦都寫在作文里，這樣至少可以分擔(dān)一些痛苦，減少自己心中的不愉快。
開學(xué)后，我要盡量改正我以前的錯(cuò)誤，以前我上課的時(shí)候經(jīng)常容易分神，也許這是許多人的缺點(diǎn)，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時(shí)候由于考得不錯(cuò)，媽媽就對我說不要驕傲，我也知道，我不會驕傲的，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。
總之在今后我要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎，懂得關(guān)愛同學(xué)，和同學(xué)友好相處的人。
理發(fā)的感想和感受理發(fā)篇四
寒假期間，我讀了意大利作家?！さ隆喢灼跛沟摹稅鄣慕逃贰＿@是一本有關(guān)愛的書籍，每當(dāng)想到這本書，一個(gè)個(gè)動人的故事陸續(xù)涌入我的心中。
剛開始，我懷著好奇的心理翻開這本書。心想：愛的教育是什么?我倒要看看愛怎么教育!不知不覺中，這本書被我讀完了。我合上書本，心里充滿了感動和激動。這本書講了許多個(gè)感人故事。有一個(gè)叫安利柯的三年級同學(xué)的童年故事、還有喀拉布里亞的孩子、不服輸?shù)乃勾?、“小石匠”、紅頭發(fā)的克洛西、厚臉皮的弗蘭帝和炮兵大尉的兒子洛貝迪……這些孩子的故事都給我留下了深刻的印象。最讓我難忘的當(dāng)然是活潑可愛的柯萊蒂了，在他的這個(gè)故事――《深刻的道理》里更讓我忘不了他，下面就讓我來給大家簡單的說一說吧。
星期一，“我”正在寫著作業(yè)，突然柯萊蒂碰了“我”一下，作為報(bào)復(fù)“我”也碰了他一下，他氣的收拾起書包轉(zhuǎn)身就走了。“我”很傷心，自己不應(yīng)該這么做，卻又不想承認(rèn)錯(cuò)誤。在回家路上，柯萊蒂先給“我”認(rèn)了錯(cuò)。通過這件事我懂得了：我們要待人寬容，不要有報(bào)復(fù)之心，有錯(cuò)誤要主動承認(rèn)，不要讓他人承擔(dān)錯(cuò)誤。
同樣令我感動的故事還有許多，最讓我記憶猶新的是《六千英里尋母》這篇文章。這個(gè)故事講述了一個(gè)叫馬可的意大利少年要到非洲去找母親的故事。盡管他在路上遇到了種種困難，但都克服了過去。最后終于抵達(dá)目的地，挽救了母親的性命。馬可這種堅(jiān)持不懈的精神讓我感動。再想想我自己，拼圖的時(shí)候一點(diǎn)堅(jiān)持心都沒有，才拼一會，就說：“太難了，不拼了。”今后我打算要向馬可學(xué)習(xí)，以后做什么事都要堅(jiān)持。
愛是什么?愛是幫助別人;愛是什么?愛是關(guān)心別人;愛是不能教育的，但愛可以通過實(shí)際行動來實(shí)現(xiàn)。
理發(fā)的感想和感受理發(fā)篇五
今天是軍訓(xùn)的第一天，雨下得很大，我們懷著好奇、緊張、興奮的心情來到軍校。
但是，后面的訓(xùn)練卻使我們“啞巴吃黃連——有苦說不出”。“好了，現(xiàn)在練習(xí)轉(zhuǎn)向!”教官用洪亮的嗓門叫道。此時(shí)，我感覺得到一滴滴雨水順著脖子流到腰間;而鼻子也因長時(shí)間抬頭感到酸痛;腳要支撐整個(gè)身體，自然已經(jīng)哆哆嗦嗦，似乎在向我抗議。但是訓(xùn)練仍在繼續(xù)，“向左轉(zhuǎn)!”又是一聲命令，我聽到所有人迅速向左轉(zhuǎn)，然后聽到右腳向左腳靠攏時(shí)那響亮的踏地聲。
我不喜歡練習(xí)轉(zhuǎn)向，因?yàn)槲业哪_趾頭已經(jīng)痛得厲害，再加上訓(xùn)練的時(shí)候，任何一個(gè)細(xì)微的小動作都不可以做，整個(gè)人高度繃緊神經(jīng)，我想要打退堂鼓，要不，就退出吧，還可以坐著休息休息，可是……不!我確實(shí)是累了，我可以休息!正當(dāng)我要報(bào)告時(shí)，卻想起鄭老師的話：“軍訓(xùn)結(jié)束后，那些沒有喊過苦叫過累的人，我們?nèi)嘁獮樗麄児恼?”雖然，我可能聽不到那陣掌聲，但我可以自己為自己加油呀!“向后轉(zhuǎn)!“我隨著大家向后轉(zhuǎn)，昂首挺胸，我在心中默默地刻上“堅(jiān)持”兩個(gè)字，一筆一畫、一遍又一遍反復(fù)雕琢，忽然覺得，訓(xùn)練的時(shí)光不再那么辛苦，反倒使人神清氣爽。
到了吃晚飯的時(shí)間，雖然我走路已經(jīng)有些搖搖晃晃，但我卻仿佛聽到了一陣排山倒海似的掌聲。