在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
說(shuō)話的樂(lè)趣字說(shuō)話的話篇一
清澈的小溪旁，種著一棵大樹(shù)。這棵大樹(shù)是多么的強(qiáng)壯啊！粗壯的樹(shù)枝上掛著一片清涼。
記得小時(shí)候，我與家人常在大樹(shù)下乘涼。一股清涼又舒適的風(fēng)總是將我送我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
每到夏天，我和妹妹愛(ài)在大樹(shù)下嬉戲。大樹(shù)為我們遮掉炎熱；清涼的溪水總讓我們感覺(jué)到很親切。
夏天，我會(huì)到小溪里抓小魚(yú)，小蝦。我們扒開(kāi)石頭，用小網(wǎng)套住魚(yú)，蝦的“老巢”，一下就把小魚(yú)，小蝦給捉住了！大伙兒可不是捉來(lái)吃的，而是捉來(lái)玩的。它們可有趣了。
20年后的我回到了多年想念的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)變化可真大呀！矮小的平房變成了一棟棟高樓。故鄉(xiāng)的大路也修得非常的新。唯獨(dú)家門(mén)前的大樹(shù)與小溪依然留在那里。這都是我童年的信物，每當(dāng)看到這些美景，我便會(huì)想起童年時(shí)的樂(lè)趣！
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，那是伴我成長(zhǎng)的地方！我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這里。即使這里變化再怎么大，它依然是我最喜愛(ài)，最忘不了的地方！
說(shuō)話的樂(lè)趣字說(shuō)話的話篇二
為為很聽(tīng)話地說(shuō)，老師讓去理發(fā)，太長(zhǎng)了。
難得他那么主動(dòng)，早早地吃過(guò)晚飯，我和他去了就近的一間發(fā)廊。
不洗，單剪。告訴了發(fā)型師后，就開(kāi)始了。發(fā)型師給為為系上圍裙后，為為說(shuō)，太緊了，脖子那里別系那么緊。然后開(kāi)剪，剪了一會(huì)，發(fā)型師拿電吹風(fēng)吹為為的頭發(fā)。為為說(shuō)，太長(zhǎng)了，發(fā)型師問(wèn)，哪里太長(zhǎng)了？為為說(shuō)，前后都太長(zhǎng)了。發(fā)型師又問(wèn)，后邊太長(zhǎng)了？為為說(shuō)，都太長(zhǎng)了。氣氛有點(diǎn)不對(duì)，我就對(duì)發(fā)型師說(shuō)，老師要求嚴(yán)格，剪短一些吧。發(fā)型師扔過(guò)來(lái)一句，我都還沒(méi)開(kāi)始剪呢，你就說(shuō)太長(zhǎng)了。
于是沉默了一下，于是又開(kāi)剪了。咔咔剪一通，好了。我一看，完了，太短了。為為說(shuō)了句謝謝，我于是買(mǎi)單走人。
路上，我看見(jiàn)為為不吭氣，我就對(duì)他說(shuō)，我知道你現(xiàn)在的心理活動(dòng)，一定是認(rèn)為剪了太短了，不高興？為為回我一句，我以后沒(méi)地方剪都不去這家發(fā)廊剪。我說(shuō)不是這間發(fā)廊不行，是你們溝通出了問(wèn)題。
發(fā)型師一看就是個(gè)涉世不深的年輕人，為為也是個(gè)十五歲的少年，他們沒(méi)有很好的溝通。首先，發(fā)型師也不問(wèn)為為想要的長(zhǎng)度，為為也沒(méi)主動(dòng)告訴自己想要的長(zhǎng)度；再者，發(fā)現(xiàn)發(fā)型師動(dòng)剪刀不對(duì)，為為應(yīng)主動(dòng)說(shuō)別太短了；最后，不應(yīng)該帶著氣，發(fā)型師認(rèn)為為為一開(kāi)始說(shuō)不夠短就拼命往短里剪完全不顧美觀與否，就本身不夠美發(fā)專(zhuān)業(yè)，當(dāng)然，為為一開(kāi)始說(shuō)不夠短，到后來(lái)發(fā)現(xiàn)太短也不吭聲，怕對(duì)方誤認(rèn)為不好招呼也不對(duì)。
其實(shí)，完全可以好好說(shuō)，一方說(shuō)出你需要的，一方說(shuō)出你的建議，這就兩全其美了。
現(xiàn)在他倆都還年輕，隨著時(shí)間的推移，相信他們都會(huì)知道溝通會(huì)帶來(lái)的美妙之處。
說(shuō)話的樂(lè)趣字說(shuō)話的話篇三
讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力。
讀書(shū)能明白事理，辨別是非。
讀書(shū)能遨游世界，探索新知。
“開(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多”，這是自古以來(lái)人們的共同意識(shí)。每一個(gè)人想要在知識(shí)的山峰上，登上頂峰，就要擁有淵博的知識(shí)。因此，我們要多讀書(shū)，積累知識(shí)。
知識(shí)是人類(lèi)通向進(jìn)步和文明發(fā)展的唯一途徑。書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識(shí)的最佳途徑，我們要讓自己變得聰明起來(lái)，中須多讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀書(shū)不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要作用，對(duì)一個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀也有著重大的影響。
“一本好書(shū)，可以影響人的一生”，這句話是有道理的。如果這一本書(shū)中記載力人生的經(jīng)歷，談到了人生的感悟。那我們就能從中獲取一些人生哲理，促使我們以后自己的人生道路中知道了一些該怎樣去做好一件事情，懂得了怎樣才能使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。總之一句話：“讀一本好書(shū)，有益于一聲。” 我們每個(gè)人心中都有自己心中的英雄或者是學(xué)習(xí)的榜樣，如果人、科學(xué)家、老師、醫(yī)生等。這些令我們崇拜和學(xué)習(xí)的楷模，我們可以通過(guò)閱讀各類(lèi)書(shū)來(lái)認(rèn)識(shí)他們，讓他們偉大的形象在我們腦海中深深的刻下一道印。我們?cè)谶M(jìn)行讀書(shū)時(shí)，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為中的行為與書(shū)中描述的人物進(jìn)行比較，這樣也就無(wú)形地提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。正應(yīng)對(duì)了那一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
每個(gè)人心中都有一個(gè)“書(shū)庫(kù)”，那里蘊(yùn)藏著無(wú)窮的奧秘，閃爍著光芒的智慧。當(dāng)我們打開(kāi)書(shū)庫(kù)的大門(mén)，里面那么多大大小小的字符就會(huì)一涌而現(xiàn)。在你腦海中浮現(xiàn)出大量、優(yōu)美的詩(shī)句、句子。許多優(yōu)美、動(dòng)人的句子就組成了一本“書(shū)籍”，不同類(lèi)的“書(shū)籍”又組成了一個(gè)巨大的“書(shū)庫(kù)”。
書(shū)籍是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。
書(shū)籍是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。
書(shū)籍是意境深遠(yuǎn)的油畫(huà)，讓人贊嘆不已。
書(shū)籍如同鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)：如同良藥，能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷：如同階梯，能幫助人們登上理想的高峰。 每一個(gè)人都要在書(shū)籍的世界里，探索奧秘，擦亮自己的眼睛，把讀書(shū)，看作是自己的樂(lè)趣。
說(shuō)話的樂(lè)趣字說(shuō)話的話篇四
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日傳說(shuō)端午節(jié)是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)詩(shī)人屈原，他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國(guó)。
端午節(jié)喲，你帶給了人們多少年的喜悅和歡樂(lè)啊！端午粽飄香，龍舟響當(dāng)當(dāng)，好事成雙雙！端午節(jié)流露出的是地道故鄉(xiāng)情，是一種古老的傳統(tǒng)，是對(duì)詩(shī)人屈原的愛(ài)國(guó)精神一種欽佩，贊頌。吃著正宗的肉粽子，心里頭別有一番滋味。
說(shuō)話的樂(lè)趣字說(shuō)話的話篇五
高爾基曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”
沒(méi)錯(cuò)，在世界上任何人都離不開(kāi)書(shū)，我也不例外。我是一個(gè)資深的小書(shū)蟲(chóng)。每當(dāng)有人問(wèn)我：“我讀書(shū)的秘訣是什么？”我就會(huì)送給他們一句話：“尋找書(shū)中的樂(lè)趣。”
我從小就生活在一個(gè)書(shū)香的環(huán)境中。每天爸爸都會(huì)抽出一些時(shí)間讀書(shū)。漸漸地，我也被吸引了。那個(gè)高大的柜子里有什么東西讓爸爸這么入迷？我也開(kāi)始嘗試著翻書(shū)看。雖然書(shū)里的字不一定都認(rèn)識(shí)，但是故事情節(jié)差不多都知道。由于年幼只覺(jué)得書(shū)中那些英雄們天天受到人們的敬佩，自己若能像書(shū)里的人物一樣那該多好，至于書(shū)中的內(nèi)涵還沒(méi)有領(lǐng)悟。對(duì)于讀書(shū)的真正好處還沒(méi)有了解到。只是覺(jué)得書(shū)中的故事很有趣，每天都在看。
真正體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣是在四、五年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)班上舉辦了小小圖書(shū)角的活動(dòng)。那里有同學(xué)們捐來(lái)的.幾百本書(shū)。老師也鼓勵(lì)我們多看書(shū)。每天的大課間（30分鐘自由活動(dòng)時(shí)間）我就去看書(shū)，我完全沉浸在書(shū)的世界中了。那種樂(lè)趣簡(jiǎn)直就是能不言喻的。你能想到嗎？動(dòng)動(dòng)你的手指各種知識(shí)展現(xiàn)在你的眼前。某些你一輩子都去不了地方動(dòng)動(dòng)手指就能展現(xiàn)在你眼前，仿佛身臨其境。閱讀某些經(jīng)典文章時(shí)你的心靈好像到達(dá)了另一個(gè)五彩繽紛的世界。你的心靈得到了作家的洗滌，得到了升華。好像來(lái)到了一個(gè)的世外桃源，靜靜的體會(huì)著你和作家心靈上的共鳴。
隨著年齡的增長(zhǎng)我上了初一。雖然學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊，但每天做完作業(yè)我仍擠出一些時(shí)間看書(shū)靜靜的體會(huì)著思想的火花，心靈的共鳴。書(shū)已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。這種樂(lè)趣隨著年齡的增長(zhǎng)也越來(lái)越多。
書(shū)就猶如一把寶劍，為你在人生的道路上斬出一條光明的路通向成功。在人生的道路上受到挫折了不要害怕。行路難，行路難。多岐路今安在，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。請(qǐng)靜靜地體會(huì)書(shū)中的樂(lè)趣，拿起書(shū)這把寶劍為自己斬出一條通向成功的路。
說(shuō)話的樂(lè)趣字說(shuō)話的話篇六
高爾基曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”
沒(méi)錯(cuò)，在世界上任何人都離不開(kāi)書(shū)，我也不例外。我是一個(gè)資深的小書(shū)蟲(chóng)。每當(dāng)有人問(wèn)我：“我讀書(shū)的秘訣是什么？”我就會(huì)送給他們一句話：“尋找書(shū)中的樂(lè)趣。”
我從小就生活在一個(gè)書(shū)香的環(huán)境中。每天爸爸都會(huì)抽出一些時(shí)間讀書(shū)。漸漸地，我也被吸引了。那個(gè)高大的柜子里有什么東西讓爸爸這么入迷？我也開(kāi)始嘗試著翻書(shū)看。雖然書(shū)里的字不一定都認(rèn)識(shí)，但是故事情節(jié)差不多都知道。由于年幼只覺(jué)得書(shū)中那些英雄們天天受到人們的敬佩，自己若能像書(shū)里的人物一樣那該多好，至于書(shū)中的內(nèi)涵還沒(méi)有領(lǐng)悟。對(duì)于讀書(shū)的真正好處還沒(méi)有了解到。只是覺(jué)得書(shū)中的故事很有趣，每天都在看。
真正體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣是在四、五年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)班上舉辦了小小圖書(shū)角的活動(dòng)。那里有同學(xué)們捐來(lái)的幾百本書(shū)。老師也鼓勵(lì)我們多看書(shū)。每天的大課間（30分鐘自由活動(dòng)時(shí)間）我就去看書(shū)，我完全沉浸在書(shū)的世界中了。那種樂(lè)趣簡(jiǎn)直就是能不言喻的。你能想到嗎？動(dòng)動(dòng)你的手指各種知識(shí)展現(xiàn)在你的眼前。某些你一輩子都去不了地方動(dòng)動(dòng)手指就能展現(xiàn)在你眼前，仿佛身臨其境。閱讀某些經(jīng)典文章時(shí)你的心靈好像到達(dá)了另一個(gè)五彩繽紛的世界。你的'心靈得到了作家的洗滌，得到了升華。好像來(lái)到了一個(gè)的世外桃源，靜靜的體會(huì)著你和作家心靈上的共鳴。
隨著年齡的增長(zhǎng)我上了初一。雖然學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊，但每天做完作業(yè)我仍擠出一些時(shí)間看書(shū)靜靜的體會(huì)著思想的火花，心靈的共鳴。書(shū)已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。這種樂(lè)趣隨著年齡的增長(zhǎng)也越來(lái)越多。
書(shū)就猶如一把寶劍，為你在人生的道路上斬出一條光明的路通向成功。在人生的道路上受到挫折了不要害怕。行路難，行路難。多岐路今安在，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。請(qǐng)靜靜地體會(huì)書(shū)中的樂(lè)趣，拿起書(shū)這把寶劍為自己斬出一條通向成功的路。