范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
南湖美景共幾段南湖游玩篇一
金秋艷陽，和風送爽。我們全體師生懷著愉快的心情，秋游岙里周水庫。
一路上，同學們有說有笑，就像嘰嘰喳喳的小鳥，歡快地投入大自然的懷抱。
不久便到了水庫，大家席地而坐稍作休息，又沿山路而上。我邊走邊欣賞周圍的景色。只見群山懷抱，把水庫緊緊摟在懷中，就像護著一塊碧綠的翡翠。山上的顏色豐富多彩：金黃的、火紅的、墨綠的……比春天更艷麗，比夏天更熱烈。山路邊還開著許多不知名的小花：紫的、白的、粉紅的……在秋風在搖曳生姿。一串串紅艷艷的、烏嘟嘟的野果像珍珠，像瑪瑙掛滿枝頭。同學們不時摘朵野花，采顆野果，享受著秋帶給我們的歡樂。讓我感到意外的是，在這深秋里竟然會有紫紅色的映山紅開在灌木叢中，雖然不多，卻是那樣的光彩奪目。
突然耳邊傳來一陣驚喜的喊叫聲：“快看！山柿子！山柿子！”我們一邊問著“哪里？哪里？”一邊眼睛齊刷刷地向那位同學手指的方向望去：只見樹叢中有一棵山柿子樹，一個個黃中帶綠的柿子俏立在枝頭，可真誘人啊。徐老師禁不住它們的誘惑，手腳并用，爬到柿子樹下，脫下外衣，摘了滿滿的一包裹。
這時，葉老師卻命令我們回到水庫腳下。我們簡直不知道她在搞什么名堂。等回到原地，才知道有個別老師趁我們不在時，藏好了紙條讓我們玩“捉官兵”的游戲。
游戲開始了，同學們興高采烈，個個像偵察員，低著頭，彎著腰，仔細地搜索著躲在暗處的“官兵們”。有的把手探進石頭縫里去掏，有的在草深的地方摸索。“找到了！找到了！”一位同學興奮得大叫起來。我搜遍了角角落落卻只找到一個工兵，好不泄氣。
游戲結束了，有的同學大豐收，捉到了好幾個“官兵”，那高興勁兒就別提了，就像凱旋歸來的將軍，臉上洋溢著勝利的喜悅；有的兩手空空，垂頭喪氣，無疑就成了打敗了的潰兵。
拿獎品啦，同學們爭著交出了捉到的“官兵”，換來了一顆顆的小糖，那甜啊，是*時買來的小糠所不能比的。為了安慰那些一所無獲的同學，老師還是給他們分了小糖。這時，他們的臉上才露出了笑臉。
南湖美景共幾段南湖游玩篇二
已是霜氣蕭殺的十一月，秋末冬初雖已“百花殺”，卻仍余留著秋高氣爽的恬淡。
陽光晴好。十幾只候鳥從空中滑過，幾棵林木葉已落光，光禿禿的樹杈決然地刺向天空。不知為何，眺望藍天，心中總是有一種不可描述的蒼茫感。
約莫走了兩三里，才踏上百荷北園。
溪對面是岸，岸邊卻又有一片水。水中是望不著邊際的荷葉——早已過了“小荷才露尖尖角”的時節，只剩下片片枯枝敗葉佇立水面，水面不起一絲波瀾，卻激起心中圈圈“化作春泥更護花”的惋惜。水中空著的位置很少，除去荷葉，就只剩大片大片的浮萍，造就了一幅壯觀的風景畫。我驚嘆于它依然能保持這樣的青翠和繁茂。
歡樂時光似乎永遠那么短暫，然而長久留在心里的，卻是那殘秋美景與歡聲笑語，揮之不去。
南湖美景共幾段南湖游玩篇三
我的家鄉在浙江嘉興，這里有“魚米之鄉”，“絲綢之府”的美稱，還有美麗的南湖。
南湖不僅景色優美，而且還是黨的誕生地呢！
今天，我就和媽媽來到了南湖，那天是個好天氣，晴空萬里，萬里無云。我們隨著人群，登上了擺渡船，眺望湖心島。上岸后，我拾級而上，首先印入眼簾的是清暉堂，門上有一塊匾上面還有毛主席的筆跡：“星星之火，可以燎原。”幾個金光閃閃的字。看到這八個字，會想起當年“一大”的情景。
湖心島綠樹成陰是夏天避暑的最好地方。我和媽媽走累了在“這片森林”里休息。休息的時候媽媽給我講起了南湖的傳說，傳說：有一次，嫦峨下凡游玩名山大川，來到這里口渴了，剛好有一口井本來有板蓋著，嫦峨喝完后板沒蓋，所以就不斷涌出漸漸形成了一條河流。聽著聽著我越來越喜歡這為“姑娘”（南湖）了。
最后我和媽媽乘著擺渡船告別了湖心，依依不舍的向大門走去，因為我們要回家了。
啊！家鄉的南湖，我太喜歡你了！
南湖美景共幾段南湖游玩篇四
這里沒有春天的萬物生長，這里有櫻桃秋水，這里沒有夏天的活力，這里有秋風扇，這里沒有冬天的玉樹瓊花，但有水果的香味。這是無限落木蕭下的秋天。
踏著“沙沙”枯葉，我在南湖漫步，曾經綠色開花的荷塘，現在池塘里有殘荷，池塘里有碎片。在陽光下，那些有高發動機的黑褐色葉子，有些被風雨摧毀在水中，真的是“秋陰霜不會落后，會留下枯荷聽雨聲”。
抬頭一看，白樺樹的樹干挺拔，枝葉疏散，葉子三角形，葉柄柔軟，手撫摸白樺樹白皙明亮的樹皮，纖細如絲綢，白樺樹的傷痕就像窺視世界萬物的眼睛一樣，看著習慣的風云變化，看著悲歡的離合。
用手撫摸蘆花白星點點的絨毛，細碎，又弱又可憐。即使沒有風，蘆葦也不直立，細長的身體微微傾斜，看起來有點辛苦，有點弱，必須欽佩頑強的生命力。
不遠，在潮濕的黑暗角落黑暗角落里，你來或去，你不在，一片一片地，墨綠苔默默地，堅定地在那里定居，人們的踩踏，風吹雨打，風霜襲擊，是秋天最后的綠意。
這里是我熟悉的陌生南湖，熟悉它的活力，歡聲笑語，陌生秋色宜人，秋景無限。每個季節南湖都有獨特的美麗。但是我更喜歡南湖的秋天！
南湖美景共幾段南湖游玩篇五
在南湖上，有一座美麗的橋。它是一座石拱橋，有十三個孔，中間有一個大孔，橋身微微拱起，像一條臥在湖上的蛟龍，十分好看。
這座橋的名字叫作南湖大橋。當我四五歲時，這座橋剛剛修好。從那時起，每當我們在南湖邊漫步時，總能看到它的身影。
早晨，周圍都靜悄悄的，東方的天空才剛剛露出魚肚白，但橋上卻是一片繁忙的景象。一輛輛小汽車、摩托車、自行車從橋上駛過，人們趕著上班上學，大橋好像在說：“早，祝你們一天開心!”以前沒有這座橋的時候，人們上學、上班非常不方便，必須繞一大圈路。而有了它后，大家只用五分鐘就可以走到以前要用半個小時才能走到的地方!
中午，太陽用熾熱的光線照在湖面和橋身上，水面波光閃動，橋身則閃閃發亮，大橋則猶如一位戰士，依舊站在那里，接受太陽的洗禮和考驗。
夕陽西下時，太陽把它最后的光輝撒在湖面上。橙紅色的晚霞把大橋變成了一位美麗的仙子，溫婉柔和，美麗可人。湖岸邊的柳樹像她的衣裙，它則仿佛駕著彩虹，來到人間。
啊，我愛南湖大橋。它不同于長江大橋雄偉，也比不上趙州橋有名，但是它每天為我們默默付出，而且還是一道亮麗的風景呢!
南湖美景共幾段南湖游玩篇六
這里雖然沒有春天的萬物生長，但這里有著蒹葭秋水；這里雖然沒有夏天的生機勃勃，但這里有著秋風執扇；這里雖然沒有冬天的玉樹瓊花，但有著瓜果飄香。這，就是無邊落木蕭蕭下的秋。
踏著“沙沙”的枯葉，我漫步在南湖里，曾經碧綠開滿花的荷塘，而今是一池殘荷，滿池萍碎。在陽光中，那些梗有高擎的黑褐色的葉子，有的被風雨摧殘在水中，真是“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”。
抬頭望處，白樺的樹干挺拔聳直，枝葉疏散，葉片為三角形，葉柄細柔，手撫白樺樹潔白光亮的樹皮，細膩如綢緞，而白樺樹身上的疤結，如同一只窺視世間萬物的眼睛，看慣風云變幻，看盡悲歡離合。
伸手撫摸蘆花白色的星星點點的絨毛，細細碎碎的，又嬌弱得讓人心疼憐惜。即使沒有風，蘆葦也不挺拔直立，它細細長長的身子微微地斜著，顯得有點吃力，有一點弱不經風，讓人不得不佩服它頑強的生命力。
不遠處，在潮濕陰暗的角落里，你來或者去，你在或者不在，一片片的，墨綠色的青苔默默地，堅定地在那兒安家落戶，任憑人們的踩踏，任憑風吹雨打，任憑風霜侵襲，它是秋的最后一絲綠意。
這里就是我熟悉又陌生的南湖，熟悉它的生機盎然，歡聲笑語，陌生它的秋色宜人，秋景無邊。無論哪個季節南湖都有它的獨特美麗。但我更愛南湖的秋！