范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
這個我能做作文字篇一
我在街上慢慢踱步，不覺分針已悄悄轉過兩圈，太陽也漸漸放射出傍晚才獨有的妖嬈。我只得乘公交車以盡快趕回家去。
公交車好似一位氣若游絲老人，在死亡線上痛苦地掙扎。它晃晃悠悠地，速度極慢，而且不時停下重重喘口氣，只留下大片大片的尾氣。它的尾氣總是鋪天蓋地漫到我的窗前，擋住我欣賞自然的目光。失去了欣賞的興致，加上公交車內的無比悶熱，下午的輕松喜悅一下煙消云散，我的心情猛然差到了極點。
又是一次長長的停頓。公交車上一下涌上了大批的人。空氣更加悶熱，我只能以還有一站就可以下車的理由在心中默默安慰自己。突然，我看到了一個令我難忘的一幕。在一群步履匆匆的青年后面，有一位老人拄著拐杖晃晃悠悠地走上公交車。老人的臉上布滿汗珠，但他似乎并不在意。他努力地控制著自身的.平衡，邁上公交車口那高高的臺階。終于，他踏上了公交車的車面。老人拄定拐杖，微微松一口氣，哆哆嗦嗦地從口袋摸出一元硬幣，放進了投幣箱。在那之后，公交車門關閉了。老人扶著車門旁的扶手，從口袋抖出一方手帕擦汗。然后是車子發動車的轟鳴和公交車開啟時的震蕩。老人被猝不及防的震蕩弄得措手不及，無暇再擦汗，只能用手死死扣住扶手。
“老爺爺，你坐。”我看得出神，想著讓座，卻沒想到一下不受控制地就脫口而出。我為自己唐突的話語感到難為情，而老人投來的目光又讓我不知所措。那是怎樣的目光？感激？疼愛？似乎都有，那樣的目光讓我想起了我家人對我關切是的目光。我將老人扶到了我的座位上，然后逃跑似的在下一站飛奔下車。
回到家后，我才緩過神來。我依然為自己讓位時并不禮貌的言語感到抱歉，但我心中更多的是對自己采取了正確行為的肯定和助人為樂的欣喜。這件事我能做，我就要做，即使不一定能做好，我也一定要嘗試。或許它并不能給我帶來什么，但與其事后后悔，不如大膽嘗試！
窗外，妖嬈晚霞彌漫天際。陽光依舊燦爛。
這個我能做作文字篇二
許多年前，宇航員在登上太空的那一刻，看到的是一個裹著水藍色紗衣而又晶瑩剔透的球體，它，就是我們可愛的地球，是孕育我們所有人生命的搖籃；上面的河川，山脈都是我們賴以生存的家園。可如今，我們的家園卻受到了破壞，透過衛星拍攝到的地球，再也沒有從前的美麗。到底是誰對它痛下毒手？
原來就是人類自己！
我們以為這個地球是我們的，所以濫砍濫伐，濫用各種森林資源；我們以為這個地球是我們的，所以隨意捕殺野生動物；我們以為這個地球是我們的，所以隨意破壞，主導一切。
為什么汶川會地震？為什么北京會有沙塵暴？為什么會導致全球變暖？
原來在暗中作祟的是我們那自私的，貪圖利益的心！
“反正地球還有很多資源等著我們使用，怎么就會滅亡了呢？”
面對著已經受到嚴重災害的地球，看著痛苦不堪的“母親”，作為“子女”的我們能眼巴巴的望著嗎？那只是坐以待斃。作為新時代的主人，我們不僅要為這個社會做貢獻，為人民服務，更要孝敬那位從出生到現在無時無刻關照著我們的“母親”！我們不能再無環保意識，因為再濫用資源，再這樣傷害地球，最后只會傷害我們自己！
雖然我們還小，但我們可以不亂拋垃圾啊！如果把一塊電池拋到水里，多少水會被污染，又有多少人會被毒害啊！所以，我們的垃圾一定要拋入垃圾桶，就算不丟進湖里，也一樣會污染我們的環境。白色污染不就是因此才出現的嗎？
雖然我們還小，但我們可以不浪費資源啊！我們可以在洗手的時候注意關水龍頭，我們本來就是缺水國家，再不節約水，后果難以想象；我們可以不浪費紙張，寫一張是一張，而不是看到哪張紙上有點臟就丟掉它；我們也不能浪費電，一定要隨手關燈，這不僅是浪費能源，也浪費錢；我們也不能浪費糧食，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”！
雖然我們還小，我們也可以控制自己保護環境啊！很多地方有美麗的小花，但我們不要去摘；我們也不要去踩草，它們會疼；我們也不要隨便抓小動物，它們的生命也值得尊重……
雖然我們還小，但我們也應該愛護環保。我們深知地球的脆弱，卻止不住自己去傷害她。如果是這樣，我寧愿永遠保有孩子的天真，沒有污穢的想法，沒有自私的心靈。或許地球也這樣想。
但既然我們生長在地球上，我們便是環境的一份子。我們該做的是為環境出力，而不是讓環境為我們出力。如果我們傷害環境，就只會受到環境無情的報復；如果我們愛護環境，就獲得了一片可以自由呼吸的天空。
我希望每個人都為環保出一份力，這樣世界會更美好！
這個我能做作文字篇三
今天，我打算做兩件家務，這樣，我的媽媽就不會那么忙了。
我第一個任務想到的是做菜。我是一個說做就做的人，我定好菜名——可樂雞翅，就拉著媽媽跑去好鄰居超市。
我們來到了賣雞翅的地方，經過我的千挑萬選，我選了十二對雞翅。我們付完錢，就急急忙忙地回家了。
我用盆接滿水，加了一點點的鹽，把雞翅放進鹽水里去腥味，我又用牙簽把雞翅扎了很多個小洞，雞翅就像一個馬蜂窩，然后我拿出了一個大膠袋，把雞翅全塞進去，又往膠袋里加了生姜、大蔥和調味料……我心想：待會兒雞翅熟了一定很好吃。
經過了兩個小時的漫長等待，我打開了膠袋，把雞翅放入鍋中，用熱油炸了三十秒，然后倒入可樂。但是，我倒的可樂太多了，所以我一蓋上鍋蓋，可樂就開始“發瘋”了。鍋里的可樂“亂蹦亂跳”，一直在冒泡，那些泡泡像肥皂泡一樣越來越多，還發出“咝咝”的聲音，像蛇在吐著舌頭。泡沫不斷溢出來，仿佛爸爸往杯里倒啤酒一樣，鍋似乎都有點顫抖了。完了完了，可樂這么猛，怎么辦？會不會爆炸？要不要打119？
我拿出了毛巾，把那些泡沫左擦一下，右擦一下，擦了半天，總算鍋里不流出泡沫了。我揭開鍋定睛一看，雞翅已經熟了。我嘗了一口，嗯，比媽媽做得更好吃。這次運氣真好，因禍得福呀！
做完了雞翅，我馬上開始拖地。我拿起拖把，把拖把按進了水池。我打開了水龍頭，把拖把打濕，然后提出拖把，把房間的地板一下一下地拖了一個遍。最后，我又用干拖把將地面拖干。我心想：媽媽看到這么干凈的家，一定會表揚我的。
媽媽一回家，看見了干凈的地面和桌上的可樂雞翅，馬上問：“這些是誰做的？”我驕傲地一拍胸脯：“當然是我，您那么辛苦，分擔一下很正常！”媽媽高興得不得了。
媽媽高興，我更高興，我會努力分擔家務，讓媽媽更加開心！
這個我能做作文字篇四
炎熱的夏風吹進車窗，窗外的陽光正激情地演講著。我帶著夏日中午的煩躁，把頭靠在車窗上，微微地閉眼小憩。
公交車像一只笨重的大蟲，搖搖晃晃地前進。車在一個站牌前停了下來，我睜開眼，挪動了一下身子。一個身影走了上來，我睜大眼睛，原來是一位頭發已發白，走路蹣跚的老爺爺。此時的車間已經滿是人了，他在這人群中緩慢地移動著。
讓座嗎？我在心里嘀咕。可是，離目的地還有好幾里地呢！不讓嗎！那又太沒公共道德，完全不把長輩的教誨拋在腦后了。讓？不讓？……在這場爭論中，良心戰勝了我的自私。于是，我轉過身，尋找那老爺爺的身影。我看到他了，他也正注視著我。我馬上站了起來，站到了旁邊。那老爺爺好象與我心靈相通似的走了過來。他扶住椅把，慢慢地做了下來。待他做定后，他回過頭，沖我感激地望了一眼，我好象看見他的嘴角上揚，好象聽到他說“謝謝”。那眼神，那微笑，是多么親切，多么美麗。
我望著窗外，困意和煩躁一絲全無。取而代之的是心靈的愉悅。那位老人的眼神好象一汪清泉，讓我在炎熱的夏季，感受到了一絲清涼。我的眼前不時浮現出剛剛那一幕，好象正欣賞著一幅名畫。但是，這幅畫中也有著一些不和諧的色彩。
如果剛剛，我毫不憂郁地站起來該多好。在學校接受了七年的教育，這些做人的基本道德已烙在了腦海中。可是，為什么在要付出行動時卻又那么猶豫呢？尊老愛幼的傳統美德延續至今，我作為炎黃子孫更應該將它落實到位。如果再遇到這種情況，我一定會毫不猶豫地讓位。
現在，我真正體會到了什么叫“幫助他人，快樂自己”。在給予的同時，我們獲得了快樂，獲得了一顆感恩的心。而我們所給予別人的與這相比，簡直是太微不足道了。以后，我一定會更加快樂，因為我將要幫助更多的人。我一定會成為一個樂于助人的好孩子！
想到這里，我的嘴角輕輕上揚，陽光溫柔地扶過我的臉……
這個我能做作文字篇五
“1……，2……，3……”我咬緊牙，心里默默數著，雙手緊緊抓住那根冰冷單杠，用盡全身的力氣向上拉，我仿佛可以看到我手上根根凸起的青筋，兩個月前的那一幕再次在眼前浮動……
竭力地扭動著，無力地掙扎著，漲紅了臉，想要逾越最后的及格線，可任憑我費盡九牛二虎之力，可最終也是枉然。我還是沒法再向上一寸，我停在了那里。也許我剛才的扭動過于夸張，像陽光下急于躲避的青蟲，圍觀的同學中發出一陣哄笑。我的臉更紅了，雙手無力地松開單杠，雙腳重重地砸向地面，可憐又可笑的我竟無力去反駁他們。也許是不忍心看下去，太陽此時也躲進了薄薄的云層。我灰溜溜地繞過單杠，悄悄地走到隊伍的最后面，失落地看著別人在單杠上輕松的演繹……
快下課了，體育老師找到我，拍拍我的肩膀：“下周體測，好好練習，爭取合格，你能行。”落魄的我，抓住這最后的救命稻草，重重地點頭：“一定好好練習，爭取合格，我一定能行。”
無人看管的同學們或三五成群地閑聊，或在籃球架下嬉戲打鬧，不時傳來陣陣歡笑。而我重新來到單杠下拼命練習起來。跳起，雙手緊緊抓住單杠，憑借這一下，完成了第一個引體向上，第二個可沒這么簡單了，我又開始了我的掙扎，緊緊憋住一口氣，顫悠悠地再次向上拉升，汗水緩緩劃過臉頰，滴落下來，沾濕了胸前的衣襟，我依然堅持著。可是，很快地，我感受到了分外的吃力，再次像青蟲一樣扭動著身子，想要往上，卻絲毫動彈不得。“我絕不能松手”，心里默默地念著。想起我跟老師的保證，我怎能就此放棄！我支持著分外沉重的肢體，用盡了那最后一絲力氣，咬緊牙用力地支起身子，時間仿佛停頓了，我幾乎能聽到自己急促的心跳聲，不知多久，我的下巴，終于又一次越過了單杠，我成功了……
終于，完成我的練習目標了。砰！我倒在軟墊上，再也不想起來了，精疲力竭的我望著水盈盈的天空，陽光竟如此燦爛！
時光回轉，終于迎來了今天的體測。“加油，我能行！”，心里默念著，輕輕躍起、抓緊冰冷的單杠、“1……，2……，3……”
這個我能做作文字篇六
昨天，校外輔導班老師讓大家統一買一本參考書，下課鈴一響，同學們急促奔向附近一家書店。我與同學先后趕到，我們在種類繁多的書架上找到了所要的那本參考書，我仔細地翻閱其中的內容，此時同學對我說：“這里太擠了，你先拿著書出去，我去交錢隨即出來。”我應聲答應著，邊看邊走出書店。不一會兒，同學來到了我的跟前，當我的目光落到她手上時，不由得大吃一驚，她手里竟然還有一本書。看到我吃驚的樣子，沖我詭笑了一下，嘴向書店一努，說道：“她真傻，又給了我一本。”我說：“這是犯錯誤，不應該多拿這本書。”他反駁道：“反正這是她給的，又不是我偷的，你先用著再說，今晚還有上面的作業呢。”
我忐忑不安的回了家，隨手翻閱著參考書，第一課的大標題映入我的眼簾“誠實是做人的本質”看著文中的內容，我的心仿佛有一種觸電的感覺，心中漸漸升起一陣陣自責。我是一個中學生，怎能做一些不光彩的事呢？身為中學生，就要以身作則，嚴于律己！
經過一番思想爭斗后，理性戰勝了私念。而此刻我已明確我該怎么做了。
當再次路過書店時，我毅然的補上了書費當我向那位阿姨解釋清楚后，她先是一愣，然后又會心的笑了，我第一次發現，她笑的是那樣的甜……
是啊，人的一生誰都有過無數次的是與非，對與錯。做錯了并不可怕，可怕的是知錯不改，任其發展，使自我的行為迷失方向。
這件事，我做對了，我做的問心無愧！