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    小學(xué)一年級(jí)作文春天來(lái)了(8篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

    小學(xué)一年級(jí)字小學(xué)一年級(jí)我的家鄉(xiāng)篇一

    有一天,媽媽去上班了只留下我一個(gè)人,我想起來(lái)家里有好多天沒(méi)有收拾了我就幫媽媽打掃一下吧!

    首先我看到陽(yáng)臺(tái)上有一些灰塵,我就拿來(lái)一塊抹布開始擦了我擦了一會(huì)兒怎么擦也擦不掉就拿來(lái)了一些水。把抹布往水里沾一沾。然后再擦,果然擦掉了。

    我要看見客桌上又有一些灰塵我就用拿抹布來(lái)擦了擦。果然顯的格外美麗,我又發(fā)現(xiàn)墻角有一些臟了。我就又拿來(lái)抹布又擦了一擦漂亮極了。

    我要看見玻璃上花了我就又拿來(lái)抹布擦了擦。我又發(fā)現(xiàn)更花了。我就拿來(lái)一張,衛(wèi)生紙擦了一擦。又干凈了。

    不一會(huì),我聽見了敲門的咚咚聲,原來(lái)是媽媽回來(lái)了媽媽一看便表?yè)P(yáng)了我。我這才知道表?yè)P(yáng)是多么好的一件事啊。

    小學(xué)一年級(jí)字小學(xué)一年級(jí)我的家鄉(xiāng)篇二

    2、九九加一九,耕牛遍地走。

    3、書像一扇明亮的窗戶,能夠開闊咱們的視野。

    4、日落云里走,雨在半夜后。

    5、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛勞一份才。

    6、完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘。

    7、河里浮青苔,畢有大雨來(lái)。

    8、虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

    9、煙囪不冒煙,必須是陰天。

    10、書籍猶如兄弟姐妹,務(wù)必慎重選取。

    11、少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。

    12、雷公先唱歌,有雨也不多。

    13、空山回聲響,天氣晴又朗。

    14、烏云接日頭,半夜雨不愁。

    15、五九六九,沿河看柳。

    16、一日讀書一日功,一日不讀十日空。

    17、云吃霧有雨,霧吃云好天。

    18、泥鰍靜,天氣晴。

    19、癩蛤蟆出洞,下雨靠得穩(wěn)。

    20、今晚花花云,明天曬死人。

    21、一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。

    22、云吃火有雨,火吃云晴天。

    23、頑強(qiáng)的毅力能夠克服任何障礙。

    24、東虹日頭西虹雨。

    25、久雨冷風(fēng)掃,天晴定可靠。

    26、沒(méi)有求知欲的學(xué)生,就像沒(méi)有翅膀的鳥。

    27、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

    28、燕子低飛要落雨。

    29、一九二九不出手,三九四九冰上走。

    30、不怕初一陰,就怕初二下。

    31、天上烏云蓋,大雨來(lái)得快。

    32、蚊子咬得怪,天氣要變壞。

    33、有雨天邊亮,無(wú)雨頂上光。

    34、天上豆莢云,不久雨將臨。

    35、龜背潮,下雨兆。

    36、雞遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨不到。

    37、善于掌握自我時(shí)刻的人,是真正偉大的人。

    38、七九河開,八九燕來(lái)。

    39、早晨云擋壩,三天有雨下。

    40、命運(yùn)厚愛(ài)勇敢的人。

    41、天上鉤鉤云,地上雨淋淋。

    42、科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。

    43、南風(fēng)暖,北風(fēng)寒,東風(fēng)潮濕,西風(fēng)干。

    44、善于利用零星時(shí)刻的人,才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。(家具廣告語(yǔ))

    45、早晨浮云走,午后曬死狗。

    46、活到老,學(xué)到老。

    47、早雨一日晴,晚雨到天明。

    48、讀書而不思考,等于吃飯而不消化。

    49、有雨山戴帽,無(wú)雨云攔腰。

    50、棉花云,雨快淋。

    51、早晨棉絮云,午后必雨淋。

    52、理想的書籍是智慧的鑰匙。

    53、書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

    54、云交云,雨淋淋。

    55、患難困苦是磨練人格之最高學(xué)校。

    56、先下牛毛沒(méi)大雨,后下牛毛不晴天。

    57、清早寶塔云,下午雨傾盆。

    58、天上鐵砧云,很快大雨淋。

    59、勤奮讀書,務(wù)必緊緊抓住時(shí)刻。(勵(lì)志座右銘)

    60、太陽(yáng)東升西落,北斗能辨南北;

    61、冷得早,暖得早。

    62、鍥而不舍,金石可鏤。

    63、魚鱗天,不雨也風(fēng)顛。

    64、晨不早起誤一天,幼不勤學(xué)誤生命。

    65、太陽(yáng)現(xiàn)一現(xiàn),三天不見面。

    66、知之者不如好知者,好知之不如樂(lè)之者。

    67、雨打五更,日曬水坑。

    68、十霧九晴。

    69、早晨東云長(zhǎng),有雨不過(guò)晌。

    70、月初月亮彎彎,月中月亮圓圓(農(nóng)歷);

    71、志不強(qiáng)者智不達(dá)。

    72、失敗是成功之母。

    73、書籍是人類進(jìn)步的階梯。

    74、不論對(duì)任何困難,都絕不屈服。

    75、喜鵲枝頭叫,出門晴天報(bào)。

    76、有志者事竟成。

    77、日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)。

    78、皇天不負(fù)苦心人。

    79、耐心雖苦,成果卻甜。

    80、白日莫閑過(guò),青春不再來(lái)。

    81、夜星繁,大晴天。

    82、不斷地奮斗,就是走上成功之路。

    83、弱者坐待時(shí)機(jī),強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)。

    84、知識(shí)是咱們借以飛上天堂的羽翼。

    85、燕子低飛蛇過(guò)道,螞蟻搬家山戴帽。

    86、知識(shí)是咱們借以飛上天空的翅膀。

    87、小暑熱得透,大暑涼溲溲。

    88、滿天亂飛云,雨雪下不停。

    89、久晴鵲噪雨,久雨鵲噪晴。

    90、學(xué)無(wú)止境。(心累)

    91、雷聲繞圈轉(zhuǎn),有雨不久遠(yuǎn)。

    92、一個(gè)能思想的人,才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。

    93、螞蟻壘窩要下雨。

    94、魚跳水,有雨來(lái)。

    95、豬銜草,寒潮到。

    96、先雷后雨雨必小,先雨后雷雨必大。

    97、河里魚打花,天天有雨下。

    98、一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨穿上棉。

    99、秋雨過(guò)后天寒,天冷人們穿棉。

    100、蚯蚓爬上路,雨水亂如麻。

    101、早晨下雨當(dāng)日晴,晚上下雨到天明。

    102、空中魚鱗天,不雨也風(fēng)顛。

    103、老云結(jié)了駕,不陰也要下。

    小學(xué)一年級(jí)字小學(xué)一年級(jí)我的家鄉(xiāng)篇三

    1.你是一個(gè)文靜、乖巧的小女孩,你很講衛(wèi)生,對(duì)老師有禮貌,你有許多好朋友,大家相處得很好,你做事情特別細(xì)心,上課時(shí)能專心聽講,有時(shí)也能舉手發(fā)言,希望你上大班以后能變得更活潑開朗些,做個(gè)自信、勇敢的孩子。

    2.你是一個(gè)懂事、文靜的小女孩,你很能干,愿意自己的事情自己做。你和小朋友們相處得較好,本學(xué)期你在畫畫,語(yǔ)言表達(dá)方面都有很大的進(jìn)步,上課時(shí)你能認(rèn)真聽講,但你不大舉手發(fā)言,希望你以后能改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取有新的進(jìn)步。

    3.你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、厚道的孩子,愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生。能尊敬老師、關(guān)心同伴,樂(lè)于為集體做事,上課能認(rèn)真聽講,但發(fā)言不夠積極,動(dòng)手能力有待進(jìn)一步提高,老師希望你能大膽地在集體面前發(fā)言,做個(gè)自信、勇敢的孩子,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

    4.你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩,能積極參加班級(jí)的各種活動(dòng),你樂(lè)意自己的事情自己做,對(duì)老師有禮貌,對(duì)同伴有愛(ài)心,畫畫非常好,進(jìn)步很快。上課有時(shí)也能舉手發(fā)言,但你不夠?qū)P模矚g和同伴講話,需要老師不斷提醒和督促,希望你在上大班以后能改掉缺點(diǎn),做一名愛(ài)學(xué)習(xí),守紀(jì)律的孩子。

    7.你是一個(gè)活潑、能干的小女孩。你很樂(lè)意幫助集體做事情,小組長(zhǎng)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),你上課的時(shí)候能專心聽講,積極動(dòng)腦,經(jīng)常舉手發(fā)言,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng),可以說(shuō)是能說(shuō)會(huì)道。。愿意和老師親近,交談,交往能力較強(qiáng),和小朋友相處都非常好,各方面的習(xí)慣也很好,希望你上大班后,能再接再厲,更上一層樓。

    10.你是一個(gè)聰明能干的小男孩,你很好強(qiáng),什么事都樂(lè)意幫老師和小朋友去做,自理能力和動(dòng)手能力發(fā)展較好,在園能很好遵守就餐和午睡紀(jì)律。你經(jīng)常主動(dòng)和老師交談,上課和游戲活動(dòng)都積極參與,認(rèn)真動(dòng)腦,大膽、響亮的發(fā)言,語(yǔ)言表達(dá)能力提高較快。希望你以后再接再厲,取得更大的進(jìn)步。

    11.你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的小女孩,你樂(lè)意自己的事情自己做,與小朋友相處和睦,你上課時(shí)有良好的傾聽習(xí)慣,肯動(dòng)腦筋,本學(xué)期在積極發(fā)言和繪畫、吃飯等方面,進(jìn)步都較大。希望周陽(yáng)娟小朋友在新的一學(xué)期里更活潑、大膽些,做個(gè)勇敢、自信的孩子。

    12.你是一個(gè)聽話的小女孩,你樂(lè)意自己的事情自己做,在園吃飯不挑食,能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜,你對(duì)老師有禮貌,與同伴友好相處,游戲活動(dòng)中遵守規(guī)則,上課愛(ài)動(dòng)腦筋,有時(shí)能舉手發(fā)言,能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。希望劉珈邑小朋友以后改掉上課愛(ài)講話的習(xí)慣,認(rèn)真聽講,不影響同伴。好嗎?老師相信你可以做到的。

    13.你是個(gè)可愛(ài)的小姑娘,你樂(lè)意自己的事情自己做,自理能力很強(qiáng),會(huì)自己穿脫衣服、自己獨(dú)立吃飯,你能積極的參與老師組織的一些活動(dòng),在課堂上你能認(rèn)真聽講,但以后能積極主動(dòng)發(fā)言就更好了。如果能和同伴友好相處,合作游戲,你的朋友會(huì)更多,相信自己你是最棒的!

    18.你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩,能主動(dòng)與老師和同伴交談,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。你上課愛(ài)動(dòng)小腦筋,總能搶著回答老師的提問(wèn),并能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),能在老師的關(guān)心下吃完飯,午睡習(xí)慣很好。老師希望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律,那樣你會(huì)取得更大的進(jìn)步。

    19.你是個(gè)聰明、可愛(ài)的乖孩子,笑起來(lái)的表情真是很可愛(ài)!你對(duì)人很有禮貌,且很富有同情心,喜歡幫助有困難的同伴。同時(shí),你還是個(gè)大方的小姑娘,喜歡在大家面前表現(xiàn)自己,每當(dāng)你跳舞的時(shí)候,小朋友總是看得入迷;你講的故事總是那么新奇,令小朋友聽了還想聽;你做起手工來(lái)又快又好!不過(guò),你已經(jīng)長(zhǎng)大了,記著做任何事情都要?jiǎng)幼餮杆伲热绯燥堃臁⑽缢瘯r(shí)要安安靜靜,在家里要和在幼兒園一樣,自己的事情自己做,這樣才能成為最棒的小朋友!本學(xué)期你進(jìn)步好大!要是以后你吃飯更快一些,那就更好了,試試看!老師相信你!

    20.你是個(gè)聰明、可愛(ài)的小姑娘。老師每天都能聽到你用好聽的聲音,大聲的向老師問(wèn)好;而且升入中班后,你的進(jìn)步很大。你愿意和老師、小伙伴說(shuō)心里話,小朋友都很喜歡和你交朋友;丫丫還喜歡做“值日生”,每輪到小朋友遇到困難,你還會(huì)主動(dòng)幫助,既有責(zé)任心,也很有愛(ài)心。丫丫在本學(xué)期里,還給小朋友講了許多個(gè)好聽的故事,希望你在新的一年里繼續(xù)努力,給小朋友講更多好聽的故事。你的進(jìn)步會(huì)更大,相信你一定能做到!

    21.你是一位聰明的“小才女”,我們喜歡聽你講的故事,那里面有優(yōu)美的詞語(yǔ)、有趣的情節(jié);我們?cè)敢饪茨愕拿利悎D畫,畫上有美麗的花、清清的河,自由自在的魚;我們?cè)敢饴犇愠瑁茨闾琛T谛碌囊荒辏绻v故事、唱歌時(shí),聲音在響亮點(diǎn),你會(huì)得到更多的表?yè)P(yáng)。試試看,相信自己一定能行!

    22.你是一個(gè)文靜、可愛(ài)的小女孩,你在老師的幫助下,愿意自己的事情自己做,吃飯和睡覺(jué)的習(xí)慣有了很大進(jìn)步,你上課能認(rèn)真聽講,特別喜歡唱歌、跳舞,老師希望你以后更大膽些,能主動(dòng)與老師和同伴交談,做個(gè)自信、勇敢的好孩子。

    24.你是一個(gè)懂事、活潑可愛(ài)的小姑娘,你對(duì)老師有禮貌,與同伴友好相處,你積極參加老師組織的各種游戲活動(dòng),唱歌、跳舞也不錯(cuò)。上課能專心聽講,守紀(jì)律。希望央央小朋友在新學(xué)期里能大膽表達(dá)自己的想法、感受,在集體中做個(gè)自信、勇敢的好孩子。

    25.升入中班的你確實(shí)長(zhǎng)大了,不再是以前那個(gè)調(diào)皮的小搗蛋了。現(xiàn)在的你是老師的小幫手了。老師喜歡看你當(dāng)小值日生幫老師擦桌子、排小椅子忙碌的樣子,喜歡你畫畫時(shí)認(rèn)真專注的樣子,喜歡看你蹦跳著、高高興興來(lái)到幼兒園,喜歡看戶外活動(dòng)時(shí)你快樂(lè)的身影,要是以后能不隨便講話,專心聽講,老師就更喜歡你了。

    26.喜歡看你吃飯香香的樣子,喜歡看你睡覺(jué)醒來(lái)時(shí)懶洋洋的樣子,喜歡看你看書時(shí)認(rèn)真的樣子,更喜歡聽你大聲音講故事。你知道嗎?本學(xué)期你進(jìn)步好大!小朋友衣服穿不上的時(shí)候,你會(huì)熱情地幫助他們,你會(huì)和小朋友商量著玩,很少和小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),因此你交了很多好朋友。你特別愛(ài)學(xué)習(xí),會(huì)把老師說(shuō)的話記在心里,區(qū)域活動(dòng)時(shí)更遵守規(guī)則了,動(dòng)手動(dòng)腦,進(jìn)行積極有益的探索。要是以后你能做到排隊(duì)又快又好,那就更好了。

    28.老師和小朋友都很喜歡看你跳舞的樣子:好看的表情、優(yōu)美的動(dòng)作;你是娃娃家里能干的媽媽,幫“娃娃”做飯、帶“娃娃”到餐廳吃飯,你做事很專心,能畫出美麗的畫,唱好聽的歌,講動(dòng)聽的故事。你是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,認(rèn)真當(dāng)小值日生,收拾、整理玩具。你還是個(gè)懂事的孩子,能做力所能及的事情。老師真為你高興。

    29.你是個(gè)聰明可愛(ài)有禮貌的乖孩子,你還是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,認(rèn)真當(dāng)小值日生,幫助老師和小朋友做事情。小朋友都喜歡聽你講好聽的故事,告訴你一個(gè)小秘密:老師很想看你大口大口吃飯的樣子,因?yàn)槊糠N食物都有許多營(yíng)養(yǎng),為了身體能夠長(zhǎng)高、長(zhǎng)胖,做個(gè)不挑食的孩子,老師相信你能做到!

    30.你是一個(gè)文靜、乖巧的小女孩。很高興看到你的進(jìn)步,你能大方地和別人交往,主動(dòng)地幫助別人,熱情地和小伙伴做游戲,你生活自理能力有了很大進(jìn)步,對(duì)老師有禮貌;能和同伴友好相處;你上課能認(rèn)真聽講,有時(shí)能舉手發(fā)言,你念的兒歌、唱的歌曲很好聽。希望你在新學(xué)期里能更勇敢、大膽些,有事能主動(dòng)告訴老師,改掉愛(ài)哭鼻子的毛病,這樣將會(huì)取得更大的進(jìn)步哦!

    31.你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩,一個(gè)學(xué)期來(lái)你的自理能力有了較大的提高,會(huì)自己穿脫簡(jiǎn)單的衣服,會(huì)自己疊小被子了,在幼兒園就餐和午睡習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步,上課和游戲活動(dòng)都能大膽參與,老師希望你以后要大膽、響亮的發(fā)言,在幼兒園和家里一樣,自己學(xué)會(huì)收拾自己的東西。這樣你就會(huì)更加能干的。

    小學(xué)一年級(jí)字小學(xué)一年級(jí)我的家鄉(xiāng)篇四

    1、帶幼兒參觀過(guò)小學(xué)。

    2、自帶書包、學(xué)習(xí)用品。

    3、小學(xué)的環(huán)境、小學(xué)生學(xué)習(xí)的圖片,相應(yīng)的字卡。

    4、音樂(lè)《玩具兵進(jìn)行曲》;課件;禮物若干。

    幼兒自由講述,老師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的圖片。

    評(píng)析:活動(dòng)一開始讓幼兒回憶參觀小學(xué)的情景,然后再比較小學(xué)與幼兒園的不同之處,有利于幼兒記憶智力與分析比較智力的發(fā)展。

    (1)老師:小朋友觀察的可真仔細(xì),小學(xué)和幼兒園有這么多不同。你們喜歡上小學(xué)嗎?要想成為一名小學(xué)生可不是一件容易的事,需要做到很多的事情,那應(yīng)該做到哪些事呢?請(qǐng)和好朋友說(shuō)一說(shuō)。

    (2)個(gè)別提問(wèn)。

    老師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的圖片。并整理成一句完整的話。

    (3)除了剛才小朋友講到的這些,還需要做到哪些呢?我們一起來(lái)看看。(補(bǔ)充沒(méi)講到的)

    (4)老師完整的小結(jié)一次。(出示字卡:小學(xué)生要做到:早睡早起不遲到;愛(ài)學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦;愛(ài)勞動(dòng)、講禮貌;團(tuán)結(jié)友愛(ài)不忘掉;小書包、整理好,高高興興上學(xué)校。)

    幼兒的理解智力的發(fā)展。對(duì)于一個(gè)人的知識(shí),是以理解為準(zhǔn),理解了的才算認(rèn)識(shí),才成為有用的知識(shí),才是開發(fā)智力的基礎(chǔ)知識(shí)。不同的幼兒對(duì)與不同的事物有不同的理解,作為學(xué)生的理解,主要是提高知識(shí)水平,提高思維能力。

    (1)相互介紹書包,認(rèn)識(shí)書包的結(jié)構(gòu)。

    師:書包可是小學(xué)生的好朋友,我們小朋友也即將成為小學(xué)生了,你們的爸爸媽媽已經(jīng)為你們準(zhǔn)備了一個(gè)書包,那你們的書包是怎樣的呢?請(qǐng)你拿出來(lái)向你的好朋友介紹一下。

    (2)請(qǐng)1-2個(gè)幼兒介紹自己的書包。認(rèn)識(shí)書包的各個(gè)部分、顏色、圖案。

    評(píng)析:在這一環(huán)節(jié)中老師通過(guò)讓幼兒自由、大膽地講述自己書包的特點(diǎn),給幼兒開創(chuàng)了一定的思維與語(yǔ)言空間,提高了幼兒的語(yǔ)言智力。

    (1)師:書包有什么用?(放書和本子、一些學(xué)習(xí)用品)那你們會(huì)自己整理書包嗎?我們?nèi)ピ囈辉嚒?/p>

    幼兒自由整理書包,老師巡回觀察,注意幼兒整理書包的不同方法。

    (2)請(qǐng)兩位用不同方法整理書包的幼兒示范一遍大家看,要求邊整理邊講述并解釋這樣整理的原因。

    (3)然后討論:你覺(jué)得誰(shuí)整理書包的方法好?為什么?

    (4)老師小結(jié):把鉛筆、橡皮、尺都放在文具盒里,再放到書包里,拉好拉練,這樣不會(huì)弄斷鉛筆、弄丟橡皮和尺了,用的時(shí)候一下子就能找到了;把練習(xí)本疊整齊后再放入書包的外層,而書疊整齊了放在書包的里層,大小分開來(lái)放找起來(lái)就更方便了,而且也不會(huì)把書本弄破、弄皺了,最后別忘了拉好拉練。

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    (5)再次練習(xí)整理書包。

    師:現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)整理一次,看看誰(shuí)會(huì)用剛才的好方法又輕又快地整理。

    表?yè)P(yáng)整理快的幼兒,鼓勵(lì)動(dòng)作慢的幼兒。

    幼兒比較不同整理書包的方法。也有利于幼兒的比較和判斷智力的發(fā)展。最后再次操作過(guò)程,提高了幼兒的運(yùn)用智力。

    (1)邊放課件邊朗誦兒歌《禮物》。

    老師:小朋友都學(xué)會(huì)了整理書包,真棒!老師相信你們一定會(huì)成為又聰明、又能干的小學(xué)生,雖然你們即將離開幼兒園,老師不會(huì)忘記你們,你們會(huì)忘記幼兒園里的老師和和小朋友嗎?你們要離開幼兒園了,老師要送一份禮物給你們。你們想知道是什么禮物嗎?好,請(qǐng)大家一起來(lái)看。

    (2)找禮物。

    老師的禮物喜歡嗎?現(xiàn)在呀這些禮物已經(jīng)悄悄的藏到了你們的課桌下,你們趕快把它找出來(lái)吧,看看你得到了什么禮物。(幼兒找禮物)

    (3)老師的禮物都收到了嗎?那你們想不想也送份禮物給老師和小朋友?現(xiàn)在就背上我們的書包,排好隊(duì)回到教室去做一做吧。

    評(píng)析:最后這一環(huán)節(jié)通過(guò)贈(zèng)送禮物,讓幼兒在愉快興奮的氣氛中感受老師的熱愛(ài)之情,提高幼兒的愛(ài)心智力。

    制作禮物,互相贈(zèng)送禮物。

    繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的構(gòu)思智力、想象慧力等。

    1、知道自己將要成為小學(xué)生,了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)。

    2、認(rèn)識(shí)書包,學(xué)會(huì)整理書包,知道整理書包的重要性。

    3、積極向往小學(xué)生活,同時(shí)不忘幼兒園的老師和同伴。

    4、增強(qiáng)理解智力、分析能力、愛(ài)心智力等。

    小學(xué)一年級(jí)字小學(xué)一年級(jí)我的家鄉(xiāng)篇五

    3.你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩,打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是,你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jī)上不去,那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友,再交上個(gè)好朋友:認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),那么,下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委,你就當(dāng)之無(wú)愧了!努力爭(zhēng)取吧!

    4.我們相處兩年,老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出,不過(guò),我對(duì)你有一種特別的期盼,少去游戲機(jī)室光顧,把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上,只有這樣,你的成績(jī)才會(huì)提高。

    5.見到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情……課堂上,你比較好動(dòng),不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作,引起同學(xué)的哄笑;課間,從沒(méi)見你好好休息,不管做什么游戲,你總是特別活潑、突出。可是你的成績(jī)卻不夠理想,希望在以后,要以學(xué)習(xí)為重,專心努力讀書。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

    8.澤華是一個(gè)熱愛(ài)班集體的同學(xué),留給老師最深印象的是參加校運(yùn)會(huì),為班勇奪二項(xiàng)長(zhǎng)跑獎(jiǎng)項(xiàng)的一幕,還有堅(jiān)持戴紅領(lǐng)巾,坐立行走挺身腰的一幕幕但澤華不擅于和別人溝通,學(xué)習(xí)不夠刻苦,做事拖拉,希望在下學(xué)期更嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,不斷地完善自己。

    9.你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩,真討人喜歡。平時(shí)學(xué)習(xí)較認(rèn)真,成績(jī)較好,發(fā)言熱列,勞動(dòng)積極。但老師布置的做業(yè)不能完成,時(shí)常拖拉。希你今后按時(shí)完成作業(yè),爭(zhēng)做好學(xué)生。

    10.你是一個(gè)內(nèi)向忠厚的人,同學(xué)都愿與你交朋友,平時(shí)穿戴整潔,對(duì)人很有禮貌,在老師和同學(xué)的幫制下能完成,活動(dòng)中,興趣較濃,愛(ài)唱歌,但上課不專心,注意力不集中,愛(ài)開小差,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。希你上課積極動(dòng)腦,大膽發(fā)言,養(yǎng)成愛(ài)習(xí)的好習(xí)慣。

    11.你是一個(gè)很有禮貌,較懂事的女孩。你像一只快樂(lè)的百靈鳥,你熱愛(ài)集體,是個(gè)助人為樂(lè)、大公無(wú)私的好女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大,但不能放松,字要寫規(guī)范,希望你能膽大心細(xì),刻苦努力、做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

    12.你是一個(gè)聰明、活潑的男孩。見到老師,你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好,對(duì)待同學(xué),你也很真誠(chéng)。你愛(ài)清潔,講衛(wèi)生,勞動(dòng)委員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在這里,老師送你一句話:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會(huì)更加燦爛”。認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),你將更出色!

    13.在老師眼里,你是一個(gè)善于開動(dòng)腦筋、勇于探索、富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛(ài)班級(jí),樂(lè)于助人,并能知錯(cuò)就改。但是你有一個(gè)毛病始終沒(méi)改——那就是有很多時(shí)候不能靜下心來(lái),時(shí)間的利用也不夠。希望你克服浮躁情緒,堅(jiān)定、踏實(shí),提高效率,以期更大收獲。

    14.你是一個(gè)活潑的男孩。平時(shí)很頑皮,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)較認(rèn)真,成績(jī)較好,但上課注意力不集中,愛(ài)開小差,有時(shí)還要惹是生非。希你發(fā)揚(yáng)成績(jī),改掉壞習(xí)慣,努力提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

    15.你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加公益勞動(dòng),干得滿頭大汗,上課能專心聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)也能按時(shí)完成,要是你能把字寫端正,考試時(shí)多檢查,肯定你的成績(jī)會(huì)更出色。

    16.你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,在班里,不看見你和別人交談,上課能專心聽講,作業(yè)能按時(shí)完成,學(xué)習(xí)上能盡主觀努力,但思維反應(yīng)較慢,學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想。希今后發(fā)揚(yáng)笨鳥先飛的精神,多看課外書,提高自己的閱讀能力和寫作水平。

    17.你是一個(gè)聰明活潑的女孩,普通話說(shuō)得流利,平時(shí)能團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),思維敏捷,時(shí)常做小動(dòng)作,自控能力較差,希今后取己之長(zhǎng),補(bǔ)其之短,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

    18.你是一個(gè)忠厚、老實(shí)的男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處,氣量大,膽量較小,但上課不專心,愛(ài)開小差,老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成,學(xué)習(xí)成績(jī)特別差。希今后改掉壞習(xí)慣,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

    19.你是個(gè)聰明,伶俐的女孩。你學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)字跡工整。關(guān)心集體,樂(lè)于助人,小組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn),希繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

    20.你是一個(gè)懂事、聰明能干的孩子。平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正,課間愛(ài)活動(dòng),善于和同學(xué)交朋友,真討人熹歡,但自控能力差,上課隨便講話,希你今后正視自身的缺點(diǎn),爭(zhēng)做諸方面全面發(fā)展的好學(xué)生。

    小學(xué)一年級(jí)字小學(xué)一年級(jí)我的家鄉(xiāng)篇六

    1. 為學(xué)生造就高水平的教師,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。

    2. 兒童節(jié)快樂(lè)!愿你永遠(yuǎn)擁有一顆童心,天天笑哈哈。

    3. 給孩子最美好的童年,給人生最堅(jiān)實(shí)的起步。

    4. 感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)兒童事業(yè)的關(guān)心和支持!

    5. 努力學(xué)習(xí),明天棟梁。

    6. 全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)關(guān)心兒童的健康成長(zhǎng)!

    7. 兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展是人類未來(lái)發(fā)展的先決條件。

    8. 全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)關(guān)心兒童的健康成長(zhǎng)!

    9. 少年兒童是祖國(guó)未來(lái)的希望!

    10. 熱烈慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)。

    11. 你們的歡樂(lè)照亮了世界。孩子們,愿你們節(jié)日快樂(lè)!

    12. 熱愛(ài)兒童保護(hù)兒童關(guān)心兒童。

    13. 給孩子最美好的童年,給人生最堅(jiān)實(shí)的起步。

    14. 優(yōu)化兒童發(fā)展的社會(huì)環(huán)境,讓兒童免受一切形式的歧視和傷害。

    15. 提高民族素質(zhì),必須從兒童抓起。

    16. 忽視教育等同于忽視兒童未來(lái)的希望!

    17. 你們的歡樂(lè)照亮了世界。

    18. 六一兒童,祖國(guó)未來(lái)!

    19. 做合格父母,培養(yǎng)合格人才。

    20. 樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力。

    小學(xué)一年級(jí)字小學(xué)一年級(jí)我的家鄉(xiāng)篇七

    1. 為學(xué)生造就高水平的教師,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。

    2. 兒童節(jié)快樂(lè)!愿你永遠(yuǎn)擁有一顆童心,天天笑哈哈。

    3. 給孩子最美好的童年,給人生最堅(jiān)實(shí)的起步。

    4. 感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)兒童事業(yè)的關(guān)心和支持!

    5. 努力學(xué)習(xí),明天棟梁。

    6. 全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)關(guān)心兒童的健康成長(zhǎng)!

    7. 兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展是人類未來(lái)發(fā)展的先決條件。

    8. 全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)關(guān)心兒童的健康成長(zhǎng)!

    9. 少年兒童是祖國(guó)未來(lái)的希望!

    10. 熱烈慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)。

    11. 你們的歡樂(lè)照亮了世界。孩子們,愿你們節(jié)日快樂(lè)!

    12. 熱愛(ài)兒童保護(hù)兒童關(guān)心兒童。

    13. 給孩子最美好的童年,給人生最堅(jiān)實(shí)的起步。

    14. 優(yōu)化兒童發(fā)展的社會(huì)環(huán)境,讓兒童免受一切形式的歧視和傷害。

    15. 提高民族素質(zhì),必須從兒童抓起。

    16. 忽視教育等同于忽視兒童未來(lái)的希望!

    17. 你們的歡樂(lè)照亮了世界。

    18. 六一兒童,祖國(guó)未來(lái)!

    19. 做合格父母,培養(yǎng)合格人才。

    20. 樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的'家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力。

    小學(xué)一年級(jí)字小學(xué)一年級(jí)我的家鄉(xiāng)篇八

    春天到了,燕子穿著禮服唱著歌飛來(lái)了,像一個(gè)小紳士,遠(yuǎn)處有連綿起伏的山,一座青,一座綠,一座濃,一座淡。

    河水清澈見底,太陽(yáng)照耀著大地。小蝦、小蝦、螃蟹都在小河里做游戲。一群群小蝌蚪像一個(gè)個(gè)黑色的小精靈,在水中捉迷藏。爸爸媽媽帶著弟弟和我去劃船,微風(fēng)吹拂,就像爸爸媽媽在撫摸著我的臉。

    小草扭動(dòng)著,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子,穿著綠衣服小草,向著太陽(yáng)招手問(wèn)好。

    柳樹吐出了嫩芽,像一個(gè)個(gè)的綠寶石,柳枝像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘,在春風(fēng)中舞蹈。迎春花開了,像一個(gè)個(gè)小公主開在枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片片花的海洋。

    所有的小花都開放了。有紅色、紫色、白色我都很喜歡。

    大家喜歡嗎?請(qǐng)跟我一起去尋找春天的足跡吧!

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
    心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面我?guī)?/div>
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一
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    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心
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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
    當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大家可
    在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面我給大家整理了一
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    心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦?/div>
    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
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