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如果我是水瓶座篇一
我經(jīng)常想:我如果是一只小鳥,在蔚藍的天空中自由的飛翔,想飛到哪里就飛到哪里,我將是一只快樂的小鳥,那多好啊……一天,我躺在床上,做一只小鳥的念頭剛出現(xiàn)在腦海里,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我身子變輕了許多,呀!我真的變成了一只小鳥!我一拍翅膀,飛出家門,飛上了天空。飛呀飛,真是快活。飛累了,我落在一棵大樹上,高興地為我變成一只小鳥高歌一曲。
“吵死了!”“真煩人!……”我一聽他討厭我的歌聲,就悻悻地飛走了。到哪兒呢?我想了想,不知不覺來到一個工廠邊。覺得工廠的聲音要比我的歌聲大多了!可是,工廠那“轟隆隆”的聲音和濃濃的黑煙實在讓我受不了,我只好飛到一所小學(xué)里??墒?,一些同學(xué)見到了我,拿石子扔向我,差一點擦傷我的羽毛,我趕緊飛走了。我還能去哪呢?我想了想,決定去森林。到了森林,聽見了百鳥合唱。看來,這兒才是鳥的家呀!我也加入了合唱。
突然“啪”的一聲,群鳥散開,我立刻想到獵人。一個獵人發(fā)現(xiàn)了我,舉起烏黑的槍瞄準(zhǔn)了我。我立刻飛向空中,獵人打折了樹枝。此時,我有些灰心喪氣,還是當(dāng)人好我不禁這樣想?!澳茏凐B就一定變?nèi)耍 蔽規(guī)е@個念頭飛向我家的大門口。我才想起來,怎么變呀?這個問題一冒出來,我又變成了一個人!我趕緊跑回了家里。有了做鳥的經(jīng)歷,卻全然沒有了做鳥的.快樂,原來人們并不是我想象中的那么善良,原來天空并不是我想象中那么美麗。
唉,可悲的我,可憐的人們。人們啊,你們……人們總是說保護環(huán)境,愛惜動物,可是做得還遠遠不夠!因此,我告誡人們:動物是我們?nèi)祟惖呐笥?,我們要愛護環(huán)境,愛惜動物,我們的家園才更加美好,充滿生機。
如果我是水瓶座篇二
時間匆匆如流水,一朝逝去永不回。
我曾想,要是時間可以倒流,那么,我就可以把一些后悔的事重新改寫。讓美妙的童年再現(xiàn),把美麗的童真留住,但這一切都不屬于可能,所以我好希望,好希望自己就是時間。
如果我是時間,那么我又會如何?是給善良的人多一些時間,給邪惡的人少一些時間嗎?這樣的想法注定行不通,那么我又會如原本的時間那樣絕情地將時間一點點從人的生命中抹去,直至注定的盡頭?也許我會不忍,這樣的‘公平’,無論是對別人還是自己,都是一種殘忍。
如果我是時間。那么,我會陪著山川看日落,陪著大??慈粘?,伴著那徐徐的`微風(fēng),等待著下一個黃昏與天明。一年與一年的交界時,我會獨坐在潮濕的屋檐,在炮竹聲中消逝,在旋轉(zhuǎn)的指針中消逝,在孩子們的笑容中消逝。我會在陳舊的書柜上鋪上一層薄薄的痕跡,以示自己的離去;我會在樹的軀干里留下一圈又一圈的紋,證明這棵樹已經(jīng)伴隨我了多久;我會在孩子們幼稚的心里埋下成熟的種子,讓他們知道,時間和他們的過去,漸走漸遠。
如果我是時間,我會走在世界成長的路上,永不停步,永無盡頭,永不倦怠。
如果你看到過去的雛鳥,現(xiàn)在已然是一具冰冷的尸體,那么,我曾到它的生命中走過。如果你看見往昔盛開的花朵已經(jīng)枯萎,那么,我曾到它的生命中隨她的年華一并綻放過。
時間對世間萬物來說不僅是無情的摧殘,也是成長所需的。
我曾認為時間是吝嗇的,可當(dāng)我站在時間的立場,才幡然醒悟。并不是時間吝嗇,而是我奢求過高。
如果你亦曾不滿于時間,那你,可以設(shè)想:
如果——
你是時間。
如果我是水瓶座篇三
第二年春天,我蘇醒了,探出地面,睜開惺忪的雙眼,看著這個熟悉而又陌生的世界,我有些新奇。春天的陽光暖暖的,照耀著大地,但因為頭頂這塊石頭的阻擋,陽光只能照進來小小、斜斜的一塊地方,然而我已經(jīng)很滿足了。
整個春天,我都很快樂,我享受著那一小方斜斜的陽光,聽著百靈鳥在空中歌唱,汲取大地給予的營養(yǎng),感覺自己真是幸福無比,即使我只是一棵卑微的蒲公英。
夏天來了,我感覺我的全身涌動著一股奇妙的活力,不久后,我那小小的枝頭上竟萌起了幾個可愛的小花蕾,“我要開花了!”我說著,滿懷欣喜。
這一天終于來了,花開了,迎著太陽,金黃色的花朵在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳著,和周圍的'那些牡丹花、玫瑰花相比,我是那樣渺小,但我并不自卑,“滿足是快樂的。”我常對自己說。
有一天,一個金發(fā)碧眼的小女孩走到草坪中來了,她臉上帶著燦爛的笑容,穿著白色的連衣裙,真像一個小天使。她輕輕撫摸著每一朵漂亮的花兒,我羨慕地看著。這時,她向我走了過來,我不禁有些驚惶,卻見她輕輕蹲下,攏住我,贊嘆道:“多可愛的小花,簡直像一個金色的小太陽?!边@句話如一縷陽光籠罩著我,我的心中充滿了幸福。
秋天,我的花凋零了,結(jié)出了種子,風(fēng)吹過,帶著降落傘的種子飛了起來,天使般的女孩又來了,她在草地上追著種子奔跑,發(fā)出銀鈴般悅耳的笑聲,能為他人帶來一份快樂,我的心中有一份小小的滿足。
如果我是水瓶座篇四
如果我是媽媽,我會無微不至地愛護我的孩子。
如果我是媽媽,在每次“六一”的時候,我會給他(她)買最漂亮的衣服,買很多好吃的,讓他(她)開開心心。平時我會讓他(她)受到最好的教育,即使他(她)偶爾一次沒有考好,我不會粗暴地體罰、訓(xùn)斥孩子,會和正在哭泣的他(她)說:“一次的成績不代表永遠,下次努力好嗎?”然后和他(她)一起分析錯誤原因,理解錯題,直到搞懂為止。
如果我是媽媽,我會傾注我全部的精力和心血培養(yǎng)他(她),讓他(她)從小養(yǎng)成好習(xí)慣,從一點一滴開始,培養(yǎng)他(她)自主、自立的習(xí)慣,對于他(她)的性格,我不會刻意改正,只要在學(xué)校做老師眼中的好學(xué)生,回家做父母眼中的好孩子,只要每門功課打上90以上,我不會太追究。
如果我是媽媽,對于他(她)對金錢的要求,我不會吝嗇,只要是對他(她)有益的,但如果是無益的,我會告訴他(她)勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,適量的會買一些玩具,但主要還是要買書、練習(xí)題等,做作業(yè)我講究勞逸結(jié)合,寫上一會兒,先望望遠處,再看一會兒作文書,這樣眼睛又得到了休息,又提高了寫作水平,一舉兩得。我會把:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”作為他(她)的.座右銘,如果他(她)不想學(xué)習(xí),想去玩的話,我會說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”來勉勵他(她),我并不想讓他(她)學(xué)成書呆子,但長大了要當(dāng)一個有學(xué)問的人不要庸庸碌碌一生。
總之,如果我是媽媽,我會讓孩子陽光、快樂下茁壯成長,長大成為囯之棟梁,做一個有用的人。
如果我是水瓶座篇五
而我呢,也是憧憬的一員,而我曾想過的的校長也不由得被回憶起。
這個校長概念是我最貼近絕大部分學(xué)生的想法的一種,所謂“放羊”就是對學(xué)生進行最松散的管理。
我會把學(xué)校取消所有考試,把家長會和座談大會改成“慶祝學(xué)期結(jié)束大會”。貼近“上面”放假的最早期限,讓學(xué)生盡早放假。作業(yè)不會留很多,有時作業(yè)也會一掠而過。
這就是所謂的“放羊式”校長,其實后來想想都為自己的想法嗤之以鼻,愚蠢可笑的想法不由不說這是我小時候的想法,和我現(xiàn)在沒關(guān)系,我不認識我小時候,誰和我提我跟誰急。
估計這個校長會被不少的學(xué)生批斗的狗血淋頭,最負責(zé)的校長就同等于最嚴厲,最苛刻的校長,也就是所謂學(xué)生口中的“閻王校長”。
不停的考試,不停地督促將會成為我的目標(biāo),大量的題目以及最適合學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件。緊密的課程安排,和大量的作業(yè)題目,在貼近“上面”發(fā)來的底線放假,在假期的作業(yè)也夠你“喝一壺的”。
其實這個是我在中考前幾天的校長概念想法,也許老師管的不太嚴的時候自己有些懈怠時沒有學(xué)好,在考試的時候著急了,恨不得校長就是這樣的。
時代在與時俱進,人類生活的科技也是在與時俱進,當(dāng)然我們的學(xué)習(xí)環(huán)境以及條件也要與時俱進。
如果我做了校長,我一定會為全校配置先進的立體投影設(shè)備以及物理化學(xué)驗算系統(tǒng),讓全體師生可以在無準(zhǔn)備,無危險的情況下隨時隨地的進行試驗講解。每個學(xué)生都配置一臺電腦,方便隨時的進行演練,以3d作業(yè)發(fā)給老師做到實際操作。
在每個人的手腕上安置上體溫感應(yīng)的手環(huán),方便在某位同學(xué)發(fā)生不適時提醒班主任進行必要的行動。
在每個人的賬號里可以自動生成每個人每天適合的家庭作業(yè),學(xué)的落后的同學(xué)重基礎(chǔ),學(xué)的前的同學(xué)重拓展。防止不會的同學(xué)被留上特別難的題不會做或?qū)W習(xí)進程靠前的做乏味的簡單的基礎(chǔ)題。
這個校長就是我初中時最喜歡的校長類型了吧,現(xiàn)在覺得如果能實現(xiàn)也是好的。
時不時的下去和學(xué)生談?wù)勑?,知道學(xué)生中喜歡什么、了解什么、流行什么,還有各種的八卦閑言,打進學(xué)生內(nèi)部,和他們親切的交談幾句。
有時,我會詢問他們在學(xué)校里面有什么不習(xí)慣的地方,然后盡我的可能去試著修改。
有時,我會問問周邊有沒有什么家境困難的朋友或同學(xué),然后我們盡可能的去幫助他們。
甚至有時候,我會去問問有沒有交男女朋友的,并告訴他們,這時的你適不適合和這樣的異性做朋友。我并不禁止早戀行為,但是我禁止惡性早戀行為。有時兩個人的關(guān)系會幫助自己在學(xué)習(xí)上的進步關(guān)系,一起奮斗。
而在這樣的環(huán)境下,我有十分喜歡這樣的校長?;蛟S是自己在不斷地成長吧,每次升學(xué)都會不由自主的想想當(dāng)校長時自己的想法,可是又不好去說些什么,只好自己去“腦補”自己所喜歡的校長?;蛟S,這也是年齡的差異吧。