范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
打開初中生活的大門篇一
對于每個人來說，機會，等于一把開啟自己成功大門的鑰匙，而每個人都會有一把這樣的屬于自己的鑰匙。本站小編精心為大家搜集整理了打開成功的大門議論文，大家一起來看看吧。
在現實中也一樣，成功不能驕傲自滿，失敗更不能自暴自棄，“一百次跌倒就要一百零一次的站起來”，努力不一定會成功，但不努力就一定不會成功。只有不斷遇到失敗的人，才能從失敗中吸取經驗和教訓，時時刻刻警戒自己，日積月累的經驗和教訓，才能獲得打開成功之門的鑰匙。有的人認為成功的鑰匙是勤奮，有的人認為成功的鑰匙是信心。但我認為更重要的是方法，是創新，是獨一無二的。如果總沿著別人的腳步前進，是很難成功的。
所以，讓我們在努力的同時找到創新的方法，相信終能邁入成功的大門的。
曾經讀過一個耐人尋味的故事：有一個網球教練問學生們：如果有一個球掉進了草叢，該如何去尋找呢?有人答，從草叢最淺處開始找。有人答，從草叢最凹處開始找。有人答，從草叢長得最茂盛的地方開始找。最后，教練宣布了他的答案，按部就班地從草地的一頭找到另一頭，就一定能找到。
這是一個簡單的故事，但它卻告訴了我們成功的真諦：踏踏實實地做好每一件該做的事，你才能成功。
生活中，有的人一提起成功，總覺得太困難，太遙遠，總覺得成功與自己無緣。其實這是不對的，有位著名作家曾經說過：成功就是從一數到十，不要跳過就行了。每個人得到成功的機遇是平等的，而錯失成功的人不是將自己看得太高，就是對自己沒有信心，他們從來都沒有為成功付出過踏踏實實的、真誠的努力。
我們總是去崇拜比爾?蓋茨的天才創舉，驚嘆張海迪逆境中造就的輝煌，贊嘆芭蕾舞蹈家戴茜的翩翩舞姿，卻往往忽視了他們輝煌背后的汗水，成功的背后的艱辛。
我們看到比爾?蓋茨成功了，但我們更應該看到他成功之前的無數個不眠之夜;我們看到張海迪成功了，但我們更應該看到她坐在輪椅上抱著書本刻苦自學的身影：我們看到戴茜成功了，但我們更應該看到那雙支撐這美麗身軀卻長滿血泡的腳尖。無論是比爾?蓋茨，還是張海迪、戴茜，他們為實現畢生的夢想和目標，都踏踏實實地做好了每一件該做的事，心甘情愿流下每一滴辛勤的汗水。雄鷹之所能翱翔藍天，是因為它踏踏實實地磨礪了自己的雙翅;高樓大廈之所以能頂天立地，是因為它踏踏實實地接受了每一塊磚石的支撐。
努力地工作、學習、練習，是取得成功的必由之路。只有踏實的努力，刻苦的磨練，我們才能成功。所謂踏實決非一味死做，不懂變通。胡繩先生說，要把想和做結合起來，才會進步。踏實，還要善于開動腦筋，認真思考，才能事半功倍。
樹立起創造成功的信心，并將它落實到行動上，步步踏實地做好該做的事，相信不久你就會發現：成功其實并不遙遠。
第一天，員工們個個爭先。的確，月薪兩千三的經理，誰不想當?每個人都時不時瞥一眼那虛掩著的門。褪了色的紅漆書寫的“閑人免進”四字，早失去了光澤。
第三天，同樣平靜地過去了……
第五天，他，一個營銷員，中午疲憊地歸來。眾人尚在伏案疾書。他忍不住了。
下班了，他向那門，捱過去。他的內心正在進行激烈地爭奪戰：你吃飽了撐的，找茬啊!老板不讓去你還去!;反正也競選不上經理，闖一闖算了!兩個聲音碰撞，廝殺，血戰，他也熱血沸騰;中庸之道畢竟不是長久之策……，好奇心暫時驅使他奔去。
十年后，他將他取而代之，他成功了。
記住，成功的門虛掩著。倒下的樹容易砍，事后諸葛亮容易做。敢為天下先，走出自己的路。
打開初中生活的大門篇二
;摘要：具有一定的聆聽音樂作品的興趣和能力，這是核心素養教育下對音樂課堂教學的基本要求。聆聽音樂是鑒賞音樂的前提，也是認知音樂的切入點。小學生對音樂作品的敏感度較高，但是往往缺乏專注力，影響聆聽與鑒賞的效果。基于此，小學音樂教師應全面了解學生的學習特征，取長補短，創設民主、和諧、幸福的音樂環境，通過多樣化的教學手段吸引學生注意力，調動聆聽的欲望，只有用心聆聽，才能把握音樂品質。本文以小學音樂教材的主要內容為基本點，探討如何培養學生聆聽音樂的好習慣，以供更多教育同仁參考交流。
關鍵詞：小學音樂； 聆聽音樂； 良好習慣
眾所周知，音樂是一門聽覺藝術，學生在聆聽音樂中引發情感共鳴、獲得審美熏陶、豐富音樂藝術體驗。因此可以說，聆聽音樂是鑒賞音樂的最佳形式。然而縱觀以往的小學音樂課堂教學情況，教師忽略了“聆聽”環節，單純地講解樂理知識或者示范演唱，導致學生缺乏學習音樂的興趣，欠缺良好的聆聽習慣，必然影響音樂教學效果，有悖當下培養音樂核心素養的根本目標。因此筆者認為，小學音樂教學活動重視培養學生聆聽音樂的好習慣，讓“聆聽”打開音樂世界的大門，在聆聽中舒緩音樂情緒、感知音樂魅力，自然而然地提升音樂能力，夯實音樂素養。那么圍繞小學音樂教學的主要內容，如何在音樂課堂培養學生聆聽音樂的好習慣？筆者結合自身實踐經驗，提出四點個人淺見。
一、多元教學策略，調動聆聽欲望
培養小學生良好的聆聽音樂習慣，要從把握他們的性格特征、興趣愛好及音樂認知水平為切入點，有針對性地設計適合他們的教學模式，運用模仿、探究、表演等多元教學策略，為學生創造“聆聽”的機會，讓他們在音樂課上盡情地欣賞藝術作品，潛移默化地提升音樂作品思想，調動聆聽的欲望。例如學習演唱歌曲《捉泥鰍》，先播放一遍歌曲，讓學生在輕松、明朗的音樂節奏中認真聆聽，腦海中初步樹立音樂形象、感受音樂情感；隨后，利用多媒體課件播放歌曲的視頻資料，讓學生再次聆聽，并跟著音樂“動”起來，模仿視頻中“捉泥鰍”的表情和動作。通過趣味十足的教學設計，滿足了小學生的個性需求，他們在音樂課堂上積極參與、認真聆聽，并且一邊聆聽一邊演繹，在濃厚的音樂學習氛圍中反復聆聽、認真聆聽，對歌曲有了更全面的理解。
二、挖掘情感內涵，把握聆聽方法
小學生還處于音樂教育的啟蒙階段，所以他們并不能完全把握音樂作品的深刻內涵，歸根結底這也與他們缺乏一定的聆聽技巧和方法有關。因此想要真正提高小學生的音樂聆聽能力，我們要注意在課堂教學中滲透聆聽方法，這樣才能達到事半功倍的效果。首先，鑒賞音樂作品時，提醒學生閉上眼睛，既要用耳朵聆聽，更要用心聆聽，重點感受音樂的旋律、節奏，由此展開豐富的聯想與想象，擴展與完善音樂的藝術形象，引起情感共鳴；其次，指導學生明確聆聽的目的，有的放矢地運用聆聽方法。例如在鑒賞鋼琴曲時，教會學生帶著問題有目的性的聆聽：“大家在這部鋼琴作品中感受了什么樣的氣氛？”“用你學過的樂理知識，解釋一下鋼琴曲的節奏特征？”最后，在掌握聆聽技巧的基礎上，還要進一步具備明辨聲音的能力，包括音樂作品的風格、節奏、音律等等，從不同層面深化音樂感知，養成聆聽音樂的好習慣。
三、組織趣味游戲，養成聆聽習慣
游戲是一種獨特的教學手段，也是培養學生學習興趣、增強生活體驗的重要形式。趣味且實用的游戲，能夠調動小學生的積極情感，讓他們在玩中學、學中玩，進而熱愛音樂、熱愛生活。因此在培養學生聆聽習慣時，我們也要借助游戲的優勢作用，例如鑒賞音樂作品《鐵匠波卡爾》時，啟發學生在聆聽的同時展開豐富的想象，動手模仿鐵匠打鐵的動作，并盡量與樂曲的韻律相吻合。學生為了在游戲中取得成功，他們全神貫注地、安靜地聆聽，找準動作與音樂的契合點，這樣的教學形式符合了小學生天性好動的學習特征，他們也能樂于聆聽音樂，為養成好習慣奠定基礎。
四、運用技術手段，增添聆聽樂趣
新課標背景下，多媒體技術手段在小學音樂課堂的應用非常普遍，借助這一教學工具，調動小學生的聽覺、視覺、感覺等多重感官，對培養聆聽音樂的好習慣、提高音樂鑒賞水平大有益處。例如鑒賞音樂作品《美麗的草原我的家》時，提前準備精美的多媒體課件，營造音樂作品渲染的意境氛圍；通過鑒賞音樂片段，學生看到了廣袤無垠的大草原，用心聆聽渾厚響亮的女高音，在悠揚的音樂中獲得情感體驗，產生迫切想要表達與抒情的欲望。近年來，小學音樂教學中應用多媒體技術的案例非常多，同樣先進的技術手段對培養小學生的聆聽習慣也很有效，通過營造生動的視聽效果，讓音樂鑒賞的過程更富趣味性，學生樂于聆聽，才能有效聆聽。
總之，習慣的養成并非一蹴而就，需要我們在日常教學中源源不斷地啟發與培養，當學生對“聆聽”有了強烈的參與欲望，也能由此引起內心情緒的變化，從不同層面感知音樂作品蘊含的豐富情感。只有有了“聆聽”的耳朵，才能有一顆“聆聽”的心，在不斷訓練中強化“聆聽”技能，養成“聆聽”習慣，用心地體會音樂，直到理解音樂、表達音樂、熱愛音樂，這就是“情有所系，心有所動”！
參考文獻
相關熱詞搜索：;打開初中生活的大門篇三
現實生活中，如何去評價人生的成敗?我想這是需要我們青少年認真思索的一個問題。
有的人一生波瀾壯闊，對國家有豐功偉績，很顯然他成功了；有的人一生腳踏實地，積極進取，他也成功了；有的人一生得過且過，安于現狀，他就失敗了。不難看出，無論是偉大的人生還是平凡的一生，奮斗是打開成功大門的金鑰匙。
從古至今，成功的金鑰匙無不源于奮斗的經歷。馬克思刻苦鉆研15年，完成了巨作《資本論》；巴爾扎克一天奮筆疾書十六七個小時，創作出《人間喜劇》等作品；面對先天性殘疾，海倫·凱勒咬緊牙關，發奮學習，終成一代名人。難道他們的成功不都是來源于堅持不懈的奮斗精神嗎?司馬遷忍辱負重，在獄中完成了《史記》；李時珍跋山涉水，尋找良藥，經歷27個春秋方著成名書《本草綱目》；獸迅把別人喝咖啡的時間用在了寫作上，為后人留下了1200萬字的文化遺產。難道他們的成功不是來源于堅忍不拔的意志嗎?這些人的成功無不源于奮斗這把金鑰匙。
成功的金鑰匙需要不斷的奮斗來創造，更需要在失敗中總結經驗。面對失敗，如果你總是怨天尤人，強調客觀條件，久而久之，退縮與膽怯會充溢了你的.思想，使你變得頹廢起來。這時，只有奮斗，才會使你從失敗中找回自信，才會讓你真正體驗到成功的喜悅。英國一位著名的教育家說：行動是通往成功的唯一途徑，苦思冥想無濟于事。
人生的大鎖也許千變萬化，也許會有生銹的時候，但你只要擁有奮斗這把成功的金鑰匙，你會變得無所畏俱，因為那是一把具有人生實質的鑰匙。當然，在人生的航行中，難免會遇到驚濤駭浪，甚至發生翻船的危險，但你只要把穩船舵，堅持不懈，就一定會沖破一切阻攔，奔赴偉大的成功之路。
朋友。你想成功嗎?那么就請你奮斗吧!請記住，無論何時何地，為自己的價值目標而勇往直前地奮斗，你將會變得無堅不摧，直至登上人生的最高峰。
打開初中生活的大門篇四
;今年春節，我借著隔離在家躲過一波相親。本以為回北京之后可以清凈一年，沒想到不斷收到母親發來的催婚信息。
“小姑娘，你不把頭露出來，我怎么幫你看啊？”在我反應過來發生了什么之前，我和紅娘的視頻畫面已經同時出現在手機里。紅娘的臉在屏幕上面，我在右下角，左邊是一個虛位以待的男嘉賓灰色頭像。但因為視頻連接得太突然，我一下子慌了，手腕一抖，把自拍攝像頭對準了寫字臺上方的空調。
于是場面一度尷尬。紅娘千呼萬喚，我誓死不出來。
三個不認識的人擠在一張屏幕上，你看我，我看你，感覺尷尬程度勝過了現場相親。
僵持沒有持續超過20秒。我說了一句，太尷尬了，就拼命右滑退出了那個界面。同樣的操作重復了三次。我又分別進了男嘉賓的單獨直播間和紅娘主持的群聊六人間，也分別秒退了。第二次進入界面時，男嘉賓念出了我的名字，晚酌，31歲，北京……我還沒等他念完就迅速結束了這游街示眾般的朗讀。第三次是六人間里的紅娘邀請我上麥，我再一次拒絕之后慌不擇路。
有了之前的尷尬經驗，我潛入一個六人間里，看著其他嘉賓插科打諢。房間里，一位男嘉賓正在清唱，“你問我愛你有多深，我愛你有幾分”。房間里唯一的女生正在撥弄頭發，她穿著玫紅色西裝，染了金黃的頭發，涂了鮮艷的正紅色口紅。
“‘三高女性是我們的重點服務對象。”在后來的聊天室里，一名在相親網站工作多年的前紅娘平平告訴我，線下店里的套路各式各樣，且像我這種條件，已經是下沉市場中板上釘釘的“三高”群體，大學本科就是高學歷，月入過萬就是高收入，年過三十，自然是所謂的高齡。對于這種相對有支付能力的女性，她們通常都會想辦法鼓勵她購買最貴的套餐，38008元或者68008元，直到刷爆她的卡。
對這點，我很不理解。“三高”女性不僅有支付能力，想必也是有一定思考能力的，怎么會做這么沖動的消費？平平聊得熱乎，已經完全放下了我們房間里的男士，和我單獨開了一個專屬房間轉入私聊，她說你知道嗎小姑娘，我們“造夢”。
“真的有這樣的男士嗎？”平平告訴我，不見得。但一定有一張符合形象設定的男會員照片，用來吸引女會員。等到真正刷卡繳費，再告知對方忽然有了中意的對象，我們會給她提供更多更好的選擇就可以了。有時候為了完成業績和工作量，紅娘的朋友、老公和自己的爸都可以搬來充當男嘉賓。
離開平平的直播間，我養成了聊天之前先看資料的習慣。果然，從很多資料里就能看出男嘉賓的身份和信息明顯不符。年齡寫著25歲的小伙子，直播間里的中年人全都喊他“老大”。我起先就留意到的安全帽男嘉賓，工作內容寫著，it工程師。
“好的紅娘是會教你怎么找到合適的對象。”直播間里，紅娘果果對我進行了一輪教育。她確實擅長把信息美化到極致，在一次連麥中，她起初給女孩介紹，“男嘉賓在銀行工作，只想找過日子的人”。男嘉賓很誠實，說“我在銀行當保安”。
生活在三四五六線城市青年們到底喜歡什么樣的對象？我特別真誠地請教果果。她自己也是單身，疫情期間撿起老本行，一邊當業余紅娘，一邊在平臺尋找優質男性，準備近水樓臺先得月。
聊著聊著，果果忽然問我，“唉，你是不是剛注冊沒幾天？”我反問她，你怎么知道的？果果說，紅娘的眼睛毒著呢，你都沒有人守護。
沒人守護也看得出來？在直播間里待滿一個小時之后，我才懂了“守護”的意思。線上紅娘的收入，主要來自于男女嘉賓打賞的電子禮物。
難怪果果勸我要在適當的時候“送禮物”。“守護”也是直播間里的術語，意思是當日給女嘉賓送禮物的男嘉賓，送出了價值999支玫瑰的“守護之心”。如果選擇“守護”一個女孩，她的頭像旁邊會出現守護的字樣，頁面最上方時刻流動著紫底白色的一行字，播放兩個人的昵稱，以及“恭喜愛你一萬年成為漂泊的心的守護”的標語。
我忍不住拉開禮物的清單，最普通的加好友需要9朵玫瑰，一次最低充值60朵玫瑰，最多可以充值5000支玫瑰。10支玫瑰的價格是1元錢。
“奔現”是云相親的最高境界，意味著男女嘉賓在線下確認了關系。
果果也確實見證幾對情侶順利“奔現”。其中一對兒，叔叔68歲，阿姨65歲，兩個人都喜歡種花唱小曲兒，叔叔每天給阿姨送幾千朵玫瑰，在聊天室“寶貝長寶貝短”。
看著直播間里的人們零零碎碎地聊著，一口氣就到了凌晨1點。屋外的燈都熄了，直播間里的dj小曲兒依然勁爆。我問紅娘果果，為什么還不下線休息？她說，你先下吧，我再刷會兒好評，男女嘉賓還沒聊完，咱就不能先走。
摘編自“人物”微信公號
相關熱詞搜索：;