無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
模仿吹牛大王寫(xiě)共多少字用吹牛大王寫(xiě)字篇一
今天，教室里可熱鬧了，想知道這是為什么嗎？告訴你吧！我們班正在舉行吹牛比賽呢！讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
在舉行的吹牛比賽中，令我印象最為深刻的還是孔老師跟我們班同學(xué)比吹牛的那一場(chǎng)。當(dāng)孔老師說(shuō)要跟全班同學(xué)比賽時(shí)，我心里想道：孔老師一個(gè)人pk25個(gè)人，孔老師有這么牛嗎？就這樣，一場(chǎng)師生pk賽就開(kāi)始了。
“那還叫快，我騎車后，正好冒出水來(lái)澆滅你的火！”孔老師反駁道。
只見(jiàn)孔老師不慌不忙地說(shuō)：“我扔出小瓦片，小瓦片漂在水上，就能燃起熊熊大火。”同學(xué)們聽(tīng)后哈哈大笑。
通過(guò)這節(jié)課，我知道了，別看吹牛看似簡(jiǎn)單，其實(shí)想要把牛吹好了，也是很難的。但作為小學(xué)生的我們，可不要吹牛喲！
老師點(diǎn)評(píng)：以作中心突出，感悟獨(dú)特，寫(xiě)了師生pk賽時(shí)的趣，不錯(cuò)，繼續(xù)努力！
模仿吹牛大王寫(xiě)共多少字用吹牛大王寫(xiě)字篇二
可是不像書(shū)上所說(shuō)得那么愛(ài)吹牛。其實(shí)吹牛大王是一個(gè)富有愛(ài)心的騎士。他講的每一句話雖然都是在吹牛，可是句句逼真讓人感覺(jué)這是他親身感受到的。不過(guò)有一些不真實(shí)的句子。什么到火星上去，到月球上去。用眼睛里爆出來(lái)的火花打野鴨等等。這些事情讓人一看就知道不是真實(shí)的故事，也不是親身感受到的事情。
我們每一個(gè)人如果都像神秘騎士那么富有愛(ài)心，有超能力那么全世界的人都可以享福了。可是如果那個(gè)樣子也不要。如果真的是那個(gè)樣子，那么人們就有一種“吃了睡，睡了吃”的想法。
吹牛大王：一個(gè)具有超能力的騎士。可是他遇到的故事，都是一些令人匪夷所思的事情，讓人捉摸不透。哎！這個(gè)吹牛大王，真是一個(gè)優(yōu)秀的騎士，雖然他沒(méi)有和其他同伴們一起在戰(zhàn)場(chǎng)上死去，而是在以綿軟穿上度過(guò)了自己人生的最后一刻。可是他的所有事情深深印在了我的心里。
在敏豪森的人生經(jīng)歷中，有過(guò)坎坷，有過(guò)興奮。可是不過(guò)是勝利或者失敗他都不會(huì)沉浸在某種事態(tài)里，永遠(yuǎn)保持著一種樂(lè)觀的態(tài)度，即使是失敗他也最多嘆一聲氣。這是非常使得我們學(xué)習(xí)的。在敏豪森的字典里從來(lái)就沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)悲觀兩個(gè)字，而最常見(jiàn)的則是幽默、樂(lè)觀四個(gè)字。難道他就沒(méi)有悲傷的時(shí)刻，這個(gè)問(wèn)題只能由他的好朋友來(lái)解答。
雖然吹牛大王歷險(xiǎn)記這本書(shū)是幽默型的，可是在最后一幕“像英雄一樣死去”也可以讓人淚流滿面。最后在他臨終前也不忘高興地環(huán)顧四周說(shuō)：“朋友們，永別了。”盡管這是他人生中說(shuō)的最后一句話，可是還是充滿笑容地說(shuō)完了這句他人生中的一個(gè)句號(hào)。然后他慢慢的躺下。就連他死去的時(shí)候也是一抱著一種樂(lè)觀、幽默的態(tài)度，你們想一想，這個(gè)神秘騎士字典里到底有沒(méi)有“悲傷”這兩個(gè)字。
敏豪森永別了、神秘騎士永別了，你的人生經(jīng)歷將是我一生中最好的榜樣。
模仿吹牛大王寫(xiě)共多少字用吹牛大王寫(xiě)字篇三
小時(shí)候，我非常喜歡吹牛，走一陣吹一套，吹得天花亂墜。
我倆越吹越起勁，還真吹出親情來(lái)了。我說(shuō)：“我老爺爺精通多國(guó)語(yǔ)言，是著名的外交家，去過(guò)上百個(gè)國(guó)家……”就這樣，我們你一句，我一句，一直扯個(gè)不停，把祖宗十八代都扯光了。
圍觀的同學(xué)都說(shuō)：“看啊，天上有幾百頭牛在飛。”說(shuō)的我們羞愧地不得了，都低下了頭。
第二天，我一進(jìn)教室，同學(xué)們就指著我的鼻子說(shuō)：“吹牛人鼻子長(zhǎng)，快看你的鼻子長(zhǎng)了沒(méi)？”他們都哈哈大笑。哎，都是吹牛惹的禍。
從此，我明白了一個(gè)道理：說(shuō)實(shí)話，做誠(chéng)實(shí)守信的人，心里才踏實(shí)。
模仿吹牛大王寫(xiě)共多少字用吹牛大王寫(xiě)字篇四
在我們504班這個(gè)江湖里，有各種奇葩人士，“吹牛大王”就是其中一種。他（她）吹的牛，總是讓人難以至信，但是會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)。
她是一位女同學(xué)，我曾經(jīng)的同桌，身材胖胖的，一副憨厚的長(zhǎng)相，幾乎讓人猜不到她的吹牛技術(shù)有多么荒誕。但，只有做過(guò)她同桌，親身經(jīng)歷過(guò)了肯定會(huì)對(duì)她刮目相看，留下深刻的印象，我就是其中的一個(gè)“幸運(yùn)兒”。
那是二年級(jí)的時(shí)候，我和她同桌，有一次，我?guī)Я艘槐居嘘P(guān)書(shū)法的書(shū)，里面有一幅《蘭亭序》的照片，我正盡情欣賞，沉浸在王羲之美妙書(shū)法之中。她湊過(guò)來(lái)一看，那龐大的身軀把我往旁邊推了推，把我嚇了一跳，盯著她，只見(jiàn)她臉上露出不屑的神情，隨口拋下一句話：“這有什么好看的，我家里有王羲之寫(xiě)的真跡，明天拿來(lái)給你看。”然后又回到了座位上，留下了一個(gè)目瞪口呆的我。
不對(duì)呀！她說(shuō)是王羲之寫(xiě)的，但《蘭亭序》早就丟了呀，是他兒子王獻(xiàn)之仿的，而到了唐代，王獻(xiàn)之的字也丟了，是唐玄宗叫一位文官重新寫(xiě)的，那她的話又是那么確定，這太讓人奇怪。嗯，她肯定在吹牛！
“嘭”一聲，我感覺(jué)她吹的牛皮被我用豐富的知識(shí)給戳爆了！
記得還有一天，我養(yǎng)了一只寵物——小兔子，高高興興地來(lái)到學(xué)校，一到座位上就對(duì)那位女同學(xué)說(shuō)：“我養(yǎng)了一只兔子！你家有養(yǎng)嗎？”她臉上浮出不服輸?shù)臉幼樱钠鹑鶐妥樱伎剂艘粫?huì)兒，說(shuō)：“哼！我家當(dāng)然有！還是一只北極熊呢！”不會(huì)吧？我倒吸了一口涼氣，北極熊？那還不把她們家的人全都吃了？“你把熊養(yǎng)在哪里？”“就在家里，怎么了？”她若無(wú)其事地說(shuō)。嗎呀！我快受不了了，天天看著一頭熊在家里走來(lái)走去，心情不好時(shí)還咆哮一聲，再說(shuō)我們蕭山夏天這么熱，北極熊怎么受得了，她肯定又在吹牛了。
一個(gè)牛皮又被我戳爆了！
這個(gè)女同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)跟我不是同桌了，我真想問(wèn)問(wèn)她現(xiàn)在的新同桌，她現(xiàn)在還在吹這樣類似的牛嗎？不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，其實(shí)我還是挺想念她曾經(jīng)吹牛皮的時(shí)候，因?yàn)樗龝?huì)給我緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)許多歡樂(lè)！