人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
我眼中的高考字篇一
麻雀渺小，卻散發著觸動人心的溫暖的力量：麻雀渺小，卻是生活中不可缺少的風景：麻雀渺小，卻無時無刻見證著平凡的奇跡。渺小而平凡，正如我們人生一樣不經意間放射出平凡的力量，是如此偉大。
用微力拯救生命
默默無名，奉獻一生的教師張莉麗，用自己手中的微力推開了身旁的生命，自己卻被壓在冰冷的齒輪下，喪失了自己的雙腿。她是教育者，在緊急的情況下她將自己的生死置之度外，是一種難言的愛，更是一種難言的偉大。
她是一位平凡的人，像麻雀一樣有著自己平凡的生活，幸福的事業。然而她的心卻像太陽一樣溫暖，感動著世間她用平凡的微力拯救了生命，用平凡的力量見證了偉大。
愛的鼓勵
誰說只有轟轟烈烈的愛情才可以創造奇跡？然而在偏遠的小山村里，平凡的愛卻鼓勵著世間的大愛。周月華，一位鄉村醫生，而她卻是一位先天殘疾。平凡的她用自己殘缺的身體一次次跋山涉水為鄉村服務。直到有一天，一位天使般的男子——艾起，降臨于她身旁。幾十年來的背與扶，艾起用愛默默支持者周月華，關心著周月華，讓她平安幸福地走在醫療服務的道路上。
二人的愛情向世人見證了，奇跡的出現不需要大愛，只需平凡的愛。平凡的愛默默鼓勵著彼此前進的步伐，讓世間在愛的鼓勵下充滿了平凡的偉大。
平凡的力量
十六歲的孩子不知遠離家鄉的苦楚，只明白將面對新的世界，新的環境，新的生活。一年的異鄉生活雖在跳蚤的啃食下度過，但她卻用手中平凡的微力將中國文化帶到了異鄉。她沒有向艱苦低頭，更沒有因思鄉而返國，而是堅強的演說著她心中對家鄉的了解。她是平凡的人，平凡的只有家人知道她的存在，然而她卻做了文化的交流使者，用微力，用平凡傳遞著文化，她用平凡的力量見證者平凡的偉大。
人的一生不需要轟轟烈烈的壯舉，只需像麻雀一樣平凡的點綴著生活，點綴著自然。無論是誰，我們都應用平凡的力量見證我們平凡的偉大。
我眼中的高考字篇二
沒有素材的積累,即使有巧妙的構思、華麗的語言,也如 無米的巧婦 ,寫出的作文也不會有鮮活的生命力。下面是本站小編為您整理的關于“高考作文素材中的名言”，希望對您有所幫助!
2. 愈壞的消息，應該用愈多的氣力溝通它。——安德魯s.葛洛夫
7. 困難只是穿上工作服的機遇。——凱澤
11. 一場爭論可能是兩個心靈之間的捷徑。——哈·紀伯倫
12. 要小心提防讓你一直發言的人。——法朗克·馬金尼·哈巴德
14. 尋找自我，保持本色。——戴爾·卡耐基
15. 許多東西都因不發問而喪失。——英國
16. 苦難磨練一些人，也毀滅另一些人。——富勒
18. 跡多是在厄運中出現的。——培根
19. 患難困苦，是磨煉人格之最高學校。——梁啟超
5. 推心置腹的談話就是心靈的展示。——溫·卡維林
6. 談話的藝術是聽和被聽的藝術。——赫茲里特
8. 所謂的“耳聰”，也就是“傾聽”的意思。——艾默生
10. 大禍過后，必有大福。——歌德
3. 不幸是一所好的學校。——別林斯基
4. 不幸可能成為通向幸福的橋梁。——日本
6. 不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。——裴休
7. 苦難是人生的老師。——巴爾扎克
10. 沉默是一種處世哲學，用得好時，又是一種藝術。——朱自清
我眼中的高考字篇三
時間流逝飛快，上班的人能夠深切感受到，每天都是在跟時間賽跑，附件的一名高考考生就寫成一篇文章，并且得到了滿分。
“時間是賊偷走一切”，很多人在老的時候都會感慨的一句話。回顧自己的一生自己做過多少值得或不值得的事情呢?最近的比賽上劉翔以12.88的成績平了世界記錄，這就比賽在有限的路程中誰用時最短誰就是冠軍;然而我們的一生不也就是一場比賽嗎，只不過比拼的不是誰用時間最短，而且看看我們在有限的時間里跑了多少路程。
或許大家都會看到社會上永遠存在的兩種人。一種人閑的無所事事，忙的氣喘吁吁。同樣的一天時間里面他們做了完全不同的事情，如果按比賽來說忙的人今天的路程已經遙遙領先了對方。然而閑的人卻會說好無聊的一天。是否現在的你似曾相識?為什么有的人一生平平淡淡，有的人一生名聲顯赫。大家在看到光鮮亮麗的外表時候是否有想到那些外表背后有著怎樣的努力。同樣的出生，同樣的上學，同樣的工作，同樣的。。。然后最后不同的結局的時候。往往就是我們忽視的背后的努力了。很多時候我會覺得做的事情很有意義，或許只是對于當下吧。然后每隔一段時間以后回顧之前的我都覺得自己好幼稚，同樣的在幼稚的時候我失去了很多讓自己成熟的東西。這就是所謂的得到多少就會失去多少。很多時候我總想找到快捷的方式完成自己所想的目標，最后的結果就是忽視了在完成目標的過程中自己實實在在的有多少本事，或許真正遇到困難的時候就會讓我措手不及。就像我完成了比賽，但是卻不是第一名。
“人生就像各種各樣的朱古力，你永遠不會知道那一塊屬于你。”阿甘母親的這一句話，向我們闡明了：每一個人的生命軌跡都是存在，而且是獨一無二的。阿甘，就正是聽著這樣的教誨，一步一個腳印地踩出了屬于自己生活的奇跡，阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，誠實、守信、認真、勇敢而重視感情，對人只懂付出不求回報，也從不介意別人拒絕，他只是豁達、坦蕩地面對生活。他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點，他什么都不顧，只知道憑著直覺在路上不停地跑，他跑過了兒時同學的歧視、跑過了大學的足球場、跑過了炮火紛飛的越戰泥潭、跑過了乒乓外交的戰場、跑遍了全美國，并且最終跑到了他的終點。生命就像那空中白色的羽毛，或迎風搏擊，或隨風飄蕩，或翱翔藍天，或墮入深淵……然而這就是生命的路程。誰能說阿甘的一生不是豐富多彩，在有限的生命中他做了我們這輩子或許都不會做的事情，至于人生比賽的輸贏對阿甘或許都不重要了吧。在這邊說一句，有些事情這輩子不做，就不會去做了。
其實人生的比賽不在乎輸贏，而是在乎你的人生時候過的是否有意義。人生就像一場旅行，不在乎目的地是哪里，而是在乎旅途的風景。有意義的人生不在于長度，而是在于人生的寬度和深度，如果你現在過的生活毫無意義的話，不介意你開始你的第二人生。
人生的賽跑有時好比龜與兔比賽一樣，龜比兔慢，但活得長，兔比龜快，但死得早。看你如何權衡。
人生的賽跑有時又好比雷鋒和一個長壽的惡人相比一樣，前者生得偉大，死得光榮，活得雖短，但精神長存;后者生得萎瑣，人都嫌其活得太長。看你的選擇。
人生的賽跑讓富有和有權力的人放下金錢、地位，放下身段，去做有益身心健康和公益的事，也讓貧窮的人安貧樂道，精神上過得滋潤。因為路太長，不這么做，你到達不了終點，你的綜合成績太低，你的生命質量必然太差。
人生的賽跑讓我們思考生命存在的意義不在于你跑得多快，還在于你跑得多慢，在于你的每個腳印是否踏實，是否讓人生過得充實、圓滿和智慧。
切忌浪費時間，要將有限的時間去做一些有意義的事。
我眼中的高考字篇四
“給魚兒們換個水，不過是個小事，一定來得及。”我一面安慰自己，一面攥著手表，離飛機起飛已不到一小時，而我此刻仍在家中糾結該不該給魚缸換個水。
換吧，擔心趕不上飛機，將旅程泡湯；不換吧，等旅行回來，這一缸水恐怕都成泥漿了。最后為了魚兒的身體健康，我決定以最快的速度給他們一缸清澈的水。
我先在水池里放上水，再用網兜將魚從缸里撈進水池，接著是倒水、洗缸、灌水……這速度快得像一個準備救火的消防士兵。時間卻仍在一分一秒的流逝，的確到了分秒必爭的地步。媽媽焦急的催促聲一浪浪涌進門來，這邊，我卻剛打開水龍頭，為魚缸灌上干凈的水，急得我恨自己只有一雙手。
時針一點點接近飛機起飛的時刻，現在再不上路，只怕連安檢門都來不及了。想到這里，我只好關上水龍頭，三下五除二的將魚扔回缸里，奪門而出——雖然水位已來不及灌到指定的位置，但魚兒們至少有了一個健康舒適的環境。坐在飛機上的我總算舒了口氣，美好的旅途就要開始了！
幾天后，帶著疲憊和倦意的我拖著大包小包打開了家門，然而，當我看見魚缸的那一刻，所有的疲倦一掃的而空，差點兒沒摔倒在地——有些渾濁的淺水里竟空無一物，再往四周望去，半米開外斜躺著一條魚，另一條擠在缸與墻壁的縫隙中，他們的鰓已沒有了往日有節奏的律動，金紅的魚鱗也淡褪了光澤，蒙上了一層淡淡的死灰，靈活的尾巴已不再搖動，無力的貼著地板，那雙圓鼓鼓的眼睛無辜的瞪著天花板，仿佛帶著一種不明不白的委屈。我甚至可以腦補兩條魚兒因為缺氧在淺淺的水中掙扎撲騰的樣子，他們努力與命運斗爭，但依舊沒辦法改變過少的水帶來的缺氧問題。
我震驚地杵在原地，好像被什么禁錮住了一般，讓我一動也不能動，腦中回蕩祥林嫂悼念阿貓般的話語：我真傻，真的。我單知道渾濁的水有害魚的健康，我不知道過少的水同樣使他們窒息。我若早明白這一點，當時一定再等三五分鐘，將水灌到正常的水位。然而現在一切都為時以晚。