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    2023年三年級作文我和書的故事 三年級作文我和書的故事字(優質7篇)

    時間:2025-05-22 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

    三年級我和書的故事三年級我和書的故事字篇一

    有一天,我和我的同桌在一起讀書,我們讀的是《兒童童話精選》這本書。我們讀得很好聽,同學們都說我們讀得很好,我們聽了好開心呀!可是后來我讀得很慢,他讀得很快。于是我們就發生爭執。我說:“你等我一下,好嗎?”他說:“不行,是你自己讀得慢,你讀快點不就行了嘛!”就這樣,我們就吵了起來。

    “不讀了!不讀了!”我就跟他發起脾氣來。

    “不讀就不讀!”他也不服輸。

    我趴在桌子上,突然想起我曾經看過一本課外書,那本書里面寫著:如果你們吵了起來的話,就要和對方先說一聲“對不起”做人要懂得原諒對方。后來我就按著書上說的跟同桌說了一聲“對不起”。于是我們倆又開始投入到快樂的閱讀中去了。

    經過這件事后,我們的友誼加深了,現在我們經常一起讀書,而且每次都讀得很開心。

    駱燕

    三年級我和書的故事三年級我和書的故事字篇二

    今天是星期五,是我這個星期最不開心的一天。

    因為我和同桌吵架了。說真的,同桌的脾氣還真是牛。我才說了她一句,她就發火了。我們倆吵個沒完沒了,結果打了起來,。

    我不管三七二十一,就踢了她一腳。可是這一腳踢過去,她一下子就躺下去,連說話的力氣都沒有了,我看是要完了。

    她以勉強的毅力,還是堅持打了我,嘴里還說:“我們女生是不會怕你們男生的。”我急火功心,一把把她按在地上。

    可想而知,我最終把她打哭了,旁邊的人叫我不要打了,可我就是“左耳朵進,右耳朵出”。

    三年級我和書的故事三年級我和書的故事字篇三

    我有一個非常要好的同桌,而且她很善良,她不會去說別人,不會去說別人的毛病。

    我的同桌很好,她每次都是面帶微笑地對我說話。她還得了近視眼,臉圓圓的,大門牙很大,說話口音有點怪,身子瘦瘦的,很可愛。

    她非常喜歡做手工、畫畫、折紙,我也很喜歡,可她總是上課時做手工,我就會拍拍她,讓她認真聽課,不要玩收工了。

    等到下課了,我們就會坐到座位上說說話,談談心,如果遇到難題一起互相思考,還會把考試的重點寫在紙上互相換著看。

    她總喜歡開一些小玩笑,比如說:“明天放假、廁所有一只很大的蟲子、學校有雞下蛋了等。”有時還會被騙,真是太可恨了。有時還會因為一些小事爭吵起來,然后絕交,但是不到五分鐘就和好了。

    你知道她是誰嗎?她就是毛鈺晨,我的同桌。我希望我們的友誼天長地久。

    三年級我和書的故事三年級我和書的故事字篇四

    我有一個男生同桌,是名副其實的“富二代”。

    他有著白皙的皮膚,個子不高,一副書生樣。可一雙眼睛卻透著狡黠的目光,是個公認的“吹牛大王”。

    一個午休,明明老師布置了回家作業,他卻趴在桌上無所事事。我輕輕踢踢他,示意他不要坐在那兒無所事事。可他卻瞥了我一眼,絲毫不領情,仍是無所事事的。我終于忍無可忍,拋棄了以往的作風,來了個“河東獅吼”:“你沒事干啊?你作業都做完啦?”他像是剛從睡夢中驚醒,身子一縮,著實嚇了一跳,回過神來,用異樣的眼神看著我。我正在氣頭上,毫不客氣地瞪了他一眼。他眼神一縮,乖乖找出作業,奮筆疾書起來。

    以后,我像是抓住了把柄,要是他有什么地方做得不好,就用眼神示意他,或是用胳臂肘碰碰他,或是悄聲提醒他,他都會心領神會。當他又搗蛋起來,我就會教訓他一頓,讓他下次不要再犯。

    轉眼間,小學的五年生涯就快到了盡頭,驀然回頭,仍然是一段美好的時光。

    三年級我和書的故事三年級我和書的故事字篇五

    小麗,她聰明、大方又善良,新轉學才幾天,就被老師“看中”,冠名班長。

    前幾天,老師私下對小麗說:“小麗啊,捐點錢給鐘文越買書吧。聽說,他的父母離婚了,后來爸爸她取了個后老婆。后媽對他很不好,從來不給他零用錢,還經常打他。”小麗想了想,勉勉強強地答應了。

    小麗第二天捐了85元錢給鐘文越!她自己的零花錢到期末了也花得差不多了,怎么還捐錢給鐘文越呢?聽說她問爸爸媽媽拿錢,但父母不肯。小麗最終說服了父母。件條是:先借,過年收到利是錢就還。

    鐘文越拿到捐款,對小麗十分感激,還寫了一篇文章來贊美她。小麗十分高興,因為她做了一件好事!

    大家都知道小麗是一位開朗活潑的女孩子。可是,在我的眼里,小麗是一位善良、活潑、聰明和大方的語文科代表。

    我作為她的同桌,真是我一輩子的幸運。自從我和小麗同桌,我進步不少。心里想,下一次排座位,還我還要同小麗坐,因為近朱者赤,近墨者黑嘛。

    三年級我和書的故事三年級我和書的故事字篇六

    每個人和自己的同桌每天都會發生很多事,我就是一個活生生的例子。

    寫著寫著,我的鋼筆沒水了,周圍的人都沒有多余的鋼筆,只有我同桌有,但我怎么好意思問她借,正在我愁眉不展之時,她卻主動地把鋼筆借給了我。

    還有一次,我的橡皮不見了,我硬說是她拿了,我們吵起來了,誰也不理誰了。

    語文課上,我沒帶書,她把書放到那條“三八線”上,說:“上次我不應該先和你開口吵架,請原諒我。”“不,應該時我說對不起的。對不起!”說完我們都笑了。

    這就是我和我同桌發生的事,我以后再也不會和她吵架了。她是我最好的同桌。

    三年級我和書的故事三年級我和書的故事字篇七

    我的同桌是一個瘦小的女孩:紅色的臉蛋;瘦弱的背影;長長的頭發;水汪汪的大眼睛,就像童話中賣火柴的小女孩。她就是—葉枚。

    那是前幾天,老師把我調到葉枚旁邊坐,我以為我們會相處得非常愉快,可是不好的事很快發生。

    這時,葉枚想去看看別人做的船,一不小心把我的船碰倒在地,摔了個粉碎。看著被摔壞的小木船,我氣得連話都說不出來。一把奪過她的小木船,使勁摔在地上,一把抓起書包,頭也不回就走了。

    回想剛才的事,我認識到自己錯了。于是,我馬上做了一個小木船……

    第二天一早,我走到葉枚面前,紅著臉說:“對不起。”接著我把小木船給她了,她也把小木船給了我,說:“我也有錯,我們還做好朋友。”我爽快地答應了。

    從此,我們一直是好朋友。

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